無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的珍愛生命安全第一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們只有一次。 一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河.自強不息的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大？有什麼力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。 在一次討論會上，一位著名的演說家邁着大步走上了講臺，手裏高舉着一張鈔票。他面對會議室裏的200個人，問："有人要這20美元嗎？"一隻隻手舉了起來。他接着說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。"他說着將鈔票揉成一團，然後問："誰還要？"仍然有人舉起手來。 他又說："那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？" 他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳踩它。然後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。 "現在誰還要？"還是有人舉起手來。 讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因爲它並沒因爲髒、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。 生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍愛生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫！
珍愛生命安全第一作文2人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，青少年是祖國的未來，是家庭的希望，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，我們的安全牽涉到千萬家庭的幸福，關係到民族的興衰和社會的進步，世界上因爲有了生命纔會更精彩，生命很寶貴，我們要珍惜它。 隨着社會的發展，科學的進步，汽車越來越多，有了它，冬天更溫暖，夏天更涼爽，這是多麼享受啊！可是這也給人類帶來了無盡的災難。你是否在一條車水馬龍、川流不息的大街上，親眼看到一起慘不忍睹的車禍：一個活蹦亂跳，扎着蝴蝶結，穿着白紗裙的小女孩正準備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，可是小女孩卻飛快的向前衝去，一輛小轎車箭一般地向她駛來，霎時鮮血染紅了白紗裙，聞訊趕來的媽媽哭昏了過去，小女孩永遠地睡着了，再也不會醒來，如果她再稍等一會兒 …… 一瞬間，這個家庭毀滅了，失去親人的滋味是多麼痛苦呀！作爲一名國小生我們要自覺遵守交通規則、安全出行。 過馬路的時候應該走斑馬線，看交通信號燈，做到一看、二慢、三通過，紅燈停，綠燈行，不能闖紅燈。行走要安全，上下學走人行道，靠右邊，要注意力集中，不能一邊走路，一邊看書，不能大鬧嬉戲。要文明乘車，有秩序的排好隊，先下後上，車行駛過程中，不能將頭、手伸出窗外，主動給老弱病殘讓座，做一個文明的小乘客，高高興興上學去，安安全全回家來。對道路上設置的一些交通警示牌，我們要保護，不能隨意損害或亂塗亂畫，這些永不下班的交通警察，他能告訴我們該怎樣做，應該注意什麼。不光自己做到，還要說服同學一起遵守交通法規，交通安全人人有責。 珍惜生命，安全出行，人讓車，讓出一份溫情，一份秩序，車讓人，讓出一份安全，一份理解，只有人車互相謙讓，纔能有一個溫馨和諧的出行環境，同學們讓我們多等一分紅燈，多一分安全。我們把“交通安全”這四個字永遠記在心裏，讓所有的人自覺遵守交通規則，我們的明天就會充滿鮮花和陽光，讓我們做一個文明守法的好少年吧。
珍愛生命安全第一作文3有位老師這樣說過：安全就像數字“1”，家庭、工作、快樂等等都是數字“0”，它們排列在“1”的後面，如果這個“1”沒有了，其它的也就都沒有了。
雖然這只是個比喻，卻比喻的十分真實。安全確實與我們的生活息息相關，沒了安全，就沒了健康，甚至失去生命，別的怎麼還會存在呢？
在學校內，樓道里追跑打鬧是不對的，那樣容易摔傷；在學校的小樹林裏，更不要這樣；這樣有可能會被樹枝刺傷身體和眼睛，造成嚴重的身體傷害。
交通安全是我最想說的，因爲交通就像一張大網，網住了整個城市，四通八達，隨處可見到它，但交通造成的安全隱患也是巨大的。你知道嗎？我們中國的汽車佔全球汽車總量的百分之一點九，然而因交通事故死亡的人卻佔百分之十五，這觸目驚心的數字活生生的擺在我們眼前，那你懂得了什麼呢？在生活中，我們常看見汽車和人在紅綠燈時穿行，行人也不去走斑馬線，萬一有一輛車飛馳而來，躲閃不及的你還能逞能嗎？看到這些事實，你還有什麼能力辯駁呢？告訴大家一個小祕訣吧：
上學路線選擇好，道路寬闊人車少；路上不要想事情，靠邊走在人行道；要想通過車行道，一定注意看信號；遇上同學一起走，不打不鬧不追跑；不看書來不看報，文明行路講禮貌。
我們常吃的食物，也有着安全隱患。你知道某些可能存在毒素的食物嗎？發芽的馬鈴薯和沒炒熟的豆角都會含有毒素，變質、發黴的食物更不要吃。急性食物中毒的症狀通常有嘔吐、腹瀉和發燒等、輕者用筷子刺激舌根催吐，重者立即送到醫院洗胃、搶救。此外，零食等東西對我們的危害也很大，所以國小生中才出現了越來越多的“小胖子”，所以我們應當合理膳食，補充營養，才能使身體強壯，健康。
安全在我們的身邊，也在我們的心中。它時刻保護着我們，但如果你不關注它，它又會變成傷害你的惡魔。所以，安全牢牢記心頭，危險可能減大半。在你的心中，培育起安全這棵綠茵吧！
珍愛生命安全第一作文4昨天，學校組織到長征劇院觀看“安全教育”電影，媽媽高興地帶我去了。在路上，媽媽說：“你覺得‘安全’兩個字象什麼呀？”我不知道，媽媽笑了笑說：“你看‘安’字象不象一座堅固的房子裏有個小女孩兒呀，那個小女孩就是你。爸爸媽媽都伸出雙臂搭在你的頭上來保護你，就是一個‘全’字了，所以‘安全’就是生命得到保障，人人互相關愛啊！”
我好高興啊，全家人都愛我，老師也關心體貼我，這個世界這麼美好，我在大人們的保護下，健康安全的成長，多好啊！
電影開始了，有些畫面我很害怕，好多中國小生死於車禍，或者失去了雙腿雙腳。電影裏有一個故事說：一個國小生的姥姥生病了，她媽媽帶着她，因爲太急了，所以她們就一起跨過橫欄到對面的醫院去了，而沒有走附近的斑馬線。第二天，看見媽媽不在家，她就模仿媽媽的動作，橫跨欄杆過馬路，突然，一輛車過來，把她給撞死了！
我發現，許多意外的發生，都源於一些小小的疏忽，雖然我的年齡還小，可以做的卻很多，比如：遵守交通規則，不在馬路上打鬧，堅持走斑馬線，不闖紅燈，在車上不把頭手伸出窗外，還有就是一個人在家，不隨意給陌生人開門……
同學們，我們是家長的寶貝，是祖國的未來，讓我們一起努力，把安全放到第一位，做一個有責任心的國小生吧！
珍愛生命安全第一作文5安全是社會文明和進步的重要標誌，是人民經濟穩定運行的重要保障，是堅持以人爲本安全理念的必然要求。所以，安全第一
學生是國家的希望，民族的未來，是社會主義事業的接班人。學生的健康成長還涉及到億萬家庭的幸福，保證學生安全還是構建社會主義和諧社會的重要基礎，是落實科學發展的必然要求。同學們一定要注意安全，要有安全意識。最近，省裏還召開了校園安全和管理的會議呢！今天，我還親眼目睹一個小女孩不慎被車子撞了，現場慘不忍睹；還有一名叫曾峯的14歲少年因爲沒有安全意識，盲目地在水裏游泳，因而溺水而死……多麼慘痛的教訓啊！
很多學校通過舉辦專題講座，開展知識競賽，組織觀看錄像，發放安全手冊，製作宣傳板等多種形式，生動形象地對學生進行預防火災，擁擠踩踏，交通，溺水等事故的教育；有的學校還精心組織，周密部署，面向學生組織開展緊急疏散，逃生自救演練，提高學生們應對突發事件的'能力。我們育才國小對安全問題十分重視，還經常在班會上組織這類的活動。每當放學了，老師總是叮囑我們：“注意安全。”
同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！
珍愛生命安全第一作文6珍愛生命，安全第一，珍愛生命，安全第一。意思就是說：愛護自己的生命，首先要注意安全。一個人的生命是脆弱的，一旦消逝就永不再來。可見生命是何等的珍貴！多麼需要我們用心去呵護啊！
注意安全，就是呵護生命，安全不僅是個人問題，而且還關係到家庭的幸福，關係到整個社會、國家和民族的安全與穩定。
古人說：“身體髮膚，受之父母”，人的生命來自於父母。我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母養育了我們，我們要懂得感恩，不能因忽視安全或一時衝動，傷及身體甚至危及到生命安全，這會傷父母的心，是不孝的行爲。生活中有許多有意義的事情等着我們去做，我們可以和小夥伴一起去郊遊，去爬山，去上學，去逛街 。一起歡笑，一起歌唱。這一切美好的事情，皆因有生命的存在。
珍愛生命，就要遵守紀律。在學校裏，不要把樓梯扶手當滑梯，課間時，不要追逐打鬧。不要壓在同學身上打滾，不要搞惡作劇，無論在任何場合，都要有安全意識。
珍愛生命，就要學會善待自己，以一顆平常心對待生活，學會與人相處，遇到困難與挫折，沉着應付，要相信，人生沒有邁不過的坎。
珍愛生命，就要讓自己的生命有價值，要不斷地充實自己、提高自己，讓生命因奮鬥而精彩。
珍愛生命，安全第一。讓我們從自身做起。
珍愛生命安全第一作文7每年因各種事故，有多少青少年掙扎在死亡的邊緣，又有多少原本幸福的家庭承受着痛苦的折磨，生命是屬於我們自己的，生命只有一次，我們應當珍惜。
可能，有的人認爲一生之中最重要的是吃好、玩好、隨心所欲的享樂，我覺得不是這樣的，能夠健康、快樂的活着纔是最重要的，它的前提就是要求我們“珍愛生命，安全第一”。
那麼，對我們同學們而言，在安全方面應該注意些什麼呢？哪些應該做那些不應該做呢？
首先，我們要有高度的安全意識，在上學和放學回家的路上，要嚴格遵守交通規則，不要橫穿馬路，要走人行橫道，注意紅綠燈和前後左右的車輛；更不要在車輛密集的路上打鬧、玩耍。
再者，當我們放學回家後，不能擅自行動，必須要徵得大人的允許纔可以外出；外出遊玩的時候，不能到危險的地方去。比如：河邊、正在施工的工地、游泳池等；
無論我們是否一個人在家，要注意用電、氣的安全常識，這就要求我們學生經常接受有關這方面的知識教育，防患於未然，一旦發生火災，要學會正確的逃生方法；單獨一個人時，不要接待陌生人，防止上當受騙。
安全不是一個人的事情，它不僅關係到本人，更關係到家庭、學校，甚至社會。安全隱患隨處可見，讓我們重視這一切，讓危險遠離我們。所以，我們一定要加強安全教育，加強自我防範意識。“珍愛生命，安全第一”希望我們的生活更加美好。
珍愛生命安全第一作文8每個人的生命都是父母給予的，生命無處不在，無所不有。生命又是何其珍貴!有了生命，纔有了競爭和拼搏;有了生命，纔會有理想與希望;有了生命，纔會有快樂與悲傷;有了生命，纔會有對於生命的珍愛。生命是寶貴的，是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。一個不珍愛生命的人，也就等於是自尋死路，我們每個人都要做到：熱愛生活，珍愛生命。注意安全，平安一生!
可是，往往有一些人是那樣的不注意安全，不把生命放在第一位。
記得在那天傍晚，我和奶奶一起去五堡公園散步，在回家的時候，已經很晚了，有兩條路可以走，一條有路燈，一條沒路燈，我們選擇了有路燈的那條，可當我們剛走上那條路時，只聽一聲巨響，我們聞聲走去。只見在這沒路燈的路上，一輛摩托車和一輛電動車撞在了一起，電動車上的人已經摔在了地上，她的鮮血從嘴裏不斷地流下來，旁邊圍觀的人大叫着：“快打她家人的電話，快打120……”原來，在這沒路燈的路上，他(她)們兩個的車都沒開照明燈，看不見對方，而且兩個人都開得很快，來不及剎車，所以就撞在了一起。當我和奶奶繼續往回家的路上走時，我心裏在想：“嗨，爲什麼這些人是這麼的如此不愛生命呢?開一個小小的照明燈，就能解化一個無情的車禍。他們爲什麼不這樣做呢?爲什麼不把生命放在第一位呢?……”“滴嘟~滴嘟~”我被救護車的聲音驚醒了……
生命是脆弱的，我們從小就應該時時刻刻地珍愛生命：不在走廊、教室和樓梯追逐打鬧。身上不帶危險物品，上下樓靠右行，不爭先恐後。不隨意攀爬籃球架、護欄。不對同學搞惡作劇，以免造成意外傷害……
珍愛生命，是我們快樂的源泉;珍愛生命，是我們每一個人都必須全力做到的!只有這樣，我們的生命之花才能開得無比鮮豔，無比燦爛……
珍愛生命安全第一作文9交通安全警鐘長鳴 交通事故讓人淚流滿面、慘不忍睹、觸目驚心。那些過世的人的家人，將是悲痛欲絕、痛徹心扉，讓我感覺心酸、悲慘。 不遵守交通規則就會讓你發生交通事故。行人應該注意：不能邊走邊看書，不能邊走邊聽音樂，不能橫穿公路或馬路，不能不走人行橫道，不能翻越護欄，不能在馬路中央打球，也不能在馬路上追逐打鬧，過人行道時不能闖紅燈。
行車應該注意不能酒後駕車，滿載，超速，闖紅燈，接電話，打電話，發信息，疲勞駕車…… 嗨，要是人人都有安全意識就不會有悲劇發生，可惜不是這樣子的，就像有這樣的經歷：那是在青島的一天，我在上學的路上，是在一個十字路口，我遇到了我的家人。我偏不給她抱，就往別人的人行道跑，結果剛跑一步，一輛車就向我駛來。又跑了一步，那輛車就已經撞到我了。我當時非常害怕，生怕自己要死了。我的親人看了立即把司機叫出來討回公道，然後司機就把我送到了醫院。親人把我送到醫院後馬上給我的老爸打了電話，爸爸立即聞訊趕來，眼角都早已有淚水。通過這件事，讓我們知道我們要過馬路時要看看左右有沒有車。
雖然你出了交通事故，你的人在流血，但是你的家人的心也在流血，你們忍心去傷害你自己嗎？你忍心去傷害你的家人嗎？所以我們要遵守交通規則，不能掉以輕心，我們要讓安全的警鐘長鳴。 老師評語： 作者心理活動的刻畫非常細緻，而且從小就學了替他人考慮，老師替你感到高興！
珍愛生命安全第一作文10生命，一個再熟悉不過的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風的小草，那麼脆弱，稍不注意就被連根拔起，可是但你當坐在明亮的教室裏，你是否想過生命的可貴，當你嬉戲打鬧時，你有曾想過事情的後果嗎？
安全，是我們人人都需要注意的，可是，生命的逝去卻如此的快，有時一個小小的原因就會導致死亡。
在一所中學裏，共有四個樓梯口，有兩個樓梯口離宿舍最近，因爲當天下雨的緣故，因爲學生們都想不淋雨，所以都從那兩個離宿舍近的樓梯口走，擁擠的樓梯上還有人在催前面的人，突然，慘象發生了，最前面的人被推倒在地，後面的人還在往前擠，前邊的人都壓在了那個同學身上，最下面的幾個同學就被這樣活生生的踩死、壓死了，這是多麼慘不忍睹的事實啊！
現在，每逢下雨天，細心的老師都會囑咐同學們帶好雨披，禁止帶雨傘。個別同學不理解老師的用心，認爲雨傘和雨披具有同樣的作用——都能防雨。於是私自帶了雨傘，當放學的時候，因雨較大，同學們都急急忙忙往家走，有個同學走得太急了，眼睛不注意撞在了別人的雨傘骨架上，造成眼睛失明。現在，下雨天帶雨披已經成爲同學們的自覺行爲。
還有一個同學，他在校園的雙槓上模仿體操運動員的動作，只見他忽上忽下，忽左忽右，非常靈活的翻轉、躍動。迎來圍觀同學的陣陣喝彩。突然傳來“哎呦”一聲，他不小心掉了下來。大家急忙跑過去，發現這位同學胳膊摔腫了、不能動了、鮮血直流，經醫院檢查是左臂骨折。
愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。一個個活生生的案例，這一切用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎？
一念之差，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，留下的是親人永遠的傷痛與回憶。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓。所以我們要注意安全，珍愛生命！
輔導老師：徐麗麗五蓮實驗國小六年級四班王軻
