國小六年級暑假作文600字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的國小六年級暑假作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

轉眼間，暑假生活已經過去了，我們又迎來了新的學期。回頭細看我的暑假生活，還別有一番風味。在作業上，我一直有個習慣，每個假期都到快結束的時候才寫完作業，往往只離開學四五天。這次也不例外。可是我從來沒有到開學時還沒完成作業的現象，而且也沒有最後幾天瘋狂補作業的的現象。這可是個毛病，以後我一定要改掉它！

在暑假裏我讀了四本書，兩本世界名着：《愛麗絲漫遊奇境記》和《天使雕像》，還讀了兩本現代小說，分別是《天藍得像一頁童話》與《隱形的翅膀》。這四本書讓我學到的東西太多了，它們陶冶了我的情操，豐富了我的語彙。於是我又買了幾本書，按我的速度，足夠看到這個學期結束。

最讓我慶幸的是，媽媽並沒有強迫我抱各種強化班，只是讓我平時多看看文章，多讀讀英語小短文，一天做一兩道奧數題。我還如願以償地報上了美術班，學習素描，因爲媽媽說興趣是最好的老師。暑假結束時，我已優秀地把素描課程學完了。

暑假裏，我還去了一次豫西大峽谷。坐了五六個小時的車纔到。我在那裏漂流了，很爽、很刺激。從高七米、近九十度的斜坡衝下來。下坡時，汽艇邊濺起的水花有一米多，我的胸口也癢癢的。結束時，汽艇前段因衝力太大而沉到了水裏，又立刻浮了上來，引得汽艇裏全是水。這時汽艇卻穩了許多。第一個落差就讓冷的直打哆嗦。像這樣刺激的衝破有好幾個，不過多不大害怕，只有一個隧道以至於現在回想起來都心驚膽戰。

剛進隧道，一股股浪就打了上來，把我的鼻子、耳朵、嘴裏灌滿了，等我處理完口中的水，又來了個九十度大轉彎，再下坡，這時我眼前的世界一片混亂，分不清哪裏是水，哪裏是岩石，雖然隧道很黑，但我還是可以隱隱約約看到了事物的輪廓。經過幾個大轉彎與下坡後，終於看到了一縷光芒，我禁不住喊道：“哈！馬上就出去啦！”不料水又開了我的七竅，但我還是開心的.。“看見洞外的山和水了，馬上就……”剛想到這兒，心又一癢，又是個大坡，唉，但我還是出來了。“終於出來了，耶！”

這個暑假讓我開闊了視野，它同樣帶給我了歡樂，也讓我的暑假更加充實。我喜歡我的暑假生活！

我是一個農村的孩子。暑假裏，我常常隨媽媽去放羊。家裏的羊共有3只，最小的那只是莉莉，它渾身雪白的毛，看上去很乖巧。還有一隻叫小白，是莉莉的母親，也是一身白毛。小白還有一個孿生妹妹，名叫朵朵。朵朵很好認，因爲它一身黑毛，叫聲渾厚，與小白和莉莉幾乎沒有共同之處。

往常，我都是“弼馬溫”，是騎三輪車的“車伕”。可是這天，媽媽卻要我牽着莉莉。莉莉儘管看上去乖巧，可是，它要是發起飆來，誰都架不住。我牽着它沒幾分鐘，它就反客爲主，反倒牽起我來：莉莉在我前面瘋跑，我只能拼盡全力攆它。等我追上莉莉，早已是滿頭大汗。終於到達了我們的農田，我把莉莉的牽羊杆兒插在地下，讓它吃草。莉莉是個饞蟲，見了肥美鮮嫩的草叢，立馬就大吃特吃了。望着莉莉心滿意足的樣子，我哭笑不得：原來它早就知道有美味的草，怪不得跑得那麼快！

不一會兒，媽媽趕了上來。媽媽看着我滿頭大汗的樣子，心疼地說：“哎，雪兒，你肯定很累了。這回咱們是要拔草，你拔一個畦子就好，拔完可要看着點兒羊，不要讓它們跑了，也別叫它吃了咱家的玉米棒子。”我滿口答應了。

田裏的草挺多，我花了十來分鐘才拔光。任務完成了，我坐在畦壩上，盯着羊的一舉一動。我想：羊這麼頑皮，我應該馴服它，騎上它，“策羊奔騰”……

正這樣想着，小白探過頭來，吃起了玉米。“哎喲，糟啦！”我叫了一聲，匆忙跑過去，趕走了小白，把它趕到草叢中去。接着，我又想起“策羊奔騰”的事了。莉莉最小，可也有一歲了，儘管我的年齡是它的十一倍，但在羊裏，它還是很健壯的。我大步流星地走過去，一下子騎在莉莉的身上。莉莉一驚，跑了幾步。在羊背上，我只覺得屁股被顛得麻酥酥的。我兩手扯着莉莉的兩隻長耳朵，一邊拉一邊喊：“駕！”哦，不對，既然是羊，那就該是“羊”，下面應該是“羊”了。

小羊莉莉猛地一撅蹄子，把我狠狠地摔了下來。哎呀，好疼！我再也不敢亂騎小羊了。

今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。 ( 整理)你不知道！有一天，兩個同學一起來叫我出去，是做一次全市人民健身調查，就是調查人民的活動時間和活動項目，我們三人分配好任務後，就開始了！小祈和小越一起負責問過路人，我膽子小，不敢問，就負責把她們聽到的話寫入四張表裏，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說：“老奶奶，請問您的活動時間是多久？

活動項目又是什麼呢？”這位老奶奶聽着她倆問的話，詳細地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙裏。就這樣，我們三人一直問到中午，四張的人數一共有80個人，每張的人數有20人啊！才分別回到她自己的家。嘻嘻！這是老師佈置的一項作業！ 還有一天，堂姐和她的同學一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒裏的人，從裏面排隊排到馬路上，笑死人了！

要回家的路上，姐姐爲我買了一些首飾，等我回到家的時候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。

當然，那他們有什麼趣事，我也不曉得，家裏就剩下我和堂姐咯！堂姐這就去打開電腦，上網了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。後來，二姑一家人走後，家裏就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻！我想，現在，家裏的水果不怕沒得吃，只怕吃不完啊！ ( 整理)我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。

今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，堂姐和表哥們也放了暑假，堂姐和表哥要來我家小住，我參加了游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。

你不知道！有一天，兩個同學一起來叫我出去，是做一次全市人民健身調查，就是調查人民的活動時間和活動項目，我們三人分配好任務後，就開始了！小祈和小越一起負責問過路人，我膽子小，不敢問，就負責把她們聽到的話寫入四張表裏，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說：“老奶奶，請問您的活動時間是多久？活動項目又是什麼呢？”這位老奶奶聽着她倆問的話，詳細地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙裏。就這樣，我們三人一直問到中午，四張的人數一共有80個人，每張的人數有20人啊！才分別回到她自己的家。嘻嘻！這是老師佈置的一項作業！

還有一天，堂姐和她的同學一起帶我出去玩，我們搭了出租車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒裏的人，從裏面排隊排到馬路上，笑死人了！要回家的路上，姐姐爲我買了一些玩具，等我回到家的時候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。當然，那他們有什麼趣事，我也不曉得，家裏就剩下我和堂姐咯！堂姐這就去打開電腦，上網了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續劇《一起又看流星雨》。後來，二姑一家人走後，家裏就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻！我想，現在，家裏的水果不怕沒得吃，只怕吃不完啊！

我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。