在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的關於筷子的作文，希望能夠幫助到大家。
筷子，是中國人的一大發明。據說，世界上共有三種吃東西的方式，直接用手拿的佔40%;用筷子夾的佔30%，用刀叉的也佔30%。
中國早在殷商時代就開始使用筷子，不過，最初不叫筷。在《先秦文獻》中作者把筷子稱爲著。隋朝時期，筷子又被稱爲筋。
筷這個稱呼是怎樣出現的呢？據明代陸容在《菽目雜記》中說，江南吳中稱著爲快兒。稱帆布爲抹布這是因爲行船人忌諱住和翻。大約在明朝以後，快字上又加了個竹頭，成爲筷。這大概是由於筷子大多數是用竹子做的緣故吧。
筷子的結構幾爲簡單。我國的筷子是上粗下細，下圓上方的。當筷子傳到日本時，日本人就把筷子製成圓錐型。
筷子雖然簡單，但中國人在筷子的質材和雕飾也做了不少文章。先秦時以有了象牙筷和銅筷，隋唐以來，宮廷，官府和富豪之家，用金銀做筷子，用玉石，珊瑚等雕飾筷子。考究的筷子還要鑲個銀頭，這是用來試驗食品是否有毒。如果有毒，銀頭立刻會變成黑色或綠色。
中國人用筷子的功夫常常吸引外國人，西方近年興起了用筷熱。還出現專門教人用筷子的培訓中心。有的醫學家認爲，使用筷子能帶動人體的30多個關節個50多處肌肉，有助於手的靈巧和腦的發達。也有人說，中國人手特別巧，與從小就使用筷子有很大的關係。
據說，世界上第一家筷子博物館在德國。那裏展覽了一萬多種產地不同，質地不同，以及時間不同的筷子，真可謂一應俱全吶！我們用的筷子原來有這麼悠久的歷史和如此高的地位。你掌握了嗎？如果掌握的不是太全面，那就請拿起筷子，好好研究一番吧！
關於筷子的作文2筷子在3000多年前就誕生了，這個小東西可蘊藏着不少的文化呢！下面，就讓我們一起去研究研究這個小東西。
傳說在商朝時，姜太公的老婆嫌姜太公除了釣魚什麼都不會，想毒死姜太公另嫁其人，於是在姜太公的肉裏下了毒藥。當姜太公拿起肉要吃時，一隻青鳥飛過來，啄了一下他的手；連續3次，姜太公開始好奇了，跟着青鳥上山。只見青鳥停在一根細竹枝上，嘴裏念道：“姜子牙呀姜子牙，吃肉不能用手抓，夾肉就在我腳下。” 姜子牙知道這是一隻神鳥，忙摘了兩根細竹回到家。老婆催他吃肉，姜子牙將細竹伸入碗中，頓時冒出一股青煙。姜子牙對老婆說：“肉怎麼會冒煙，難道有毒？”說完要將肉往老婆嘴裏送，老婆忙逃出門去。此事傳出後，四領也紛紛用竹枝吃飯，後來效仿的人越來越多，用筷子吃飯的習俗也就傳了下來。
筷子的種類也越來越多，有象牙筷、牛骨筷、銀筷…….還有最普通的木筷。筷子的顏色也越來越多，有紅色的、有土黃色的、有棕色的……還有些筷子上面還有花紋呢！有些筷子上面是方形的，下面是是圓形的；有些筷子一凹一凸，呈現出波浪狀，十分美麗。不過這些筷子都是上粗下細的，筷子長約25釐米左右，和一支毛筆的重量差不多，是個瘦高個。
我們拿筷子的方式也是千姿百態。
我拿筷子是用食指按在第一支筷子的內側，中指壓在第二支筷子的外側，大拇指壓在兩支筷子的前側。我們拿筷子時，手指都是夾在筷子中間的。因爲如果拿在筷子上面夾菜容易掉，拿在下面又不容易夾着菜。所以，筷子還是拿在中間最合適了。
嘿！想不到這小小筷子還蘊藏着不淺的文化傳統和禮儀風貌呢！
關於筷子的作文3同學們，你們用過一次性筷子嗎？你們又知道，又有多少樹因爲一次性筷子被砍伐…...
下面是我的統計結果：
時間
一天
7天
30天
半年
一年
......
根數
6根
42根
180根
2160根
4320根
......
一天的根數：
3×2=6(根)
一星期的根數（7天）：
7×6=42（根）
一個月（30天）的根數：
30×6=180（根）
半年（6個月）的根數：
6×30=180（天）
180×6=1080（根）
一年（12個月）的根數：
12×30=360（天）
360×6=2160（根）
一根一次性筷子的體積：25×1.5×0.5=18.75cm
根數
一根
一雙
十雙
......
面積
18.75cm
37.5cm
375cm
......
一雙一次性筷子:
18.75×2=37.5(cm)
十雙一次性筷子：
37.5×10=375（cm）
就十雙筷子，竟花了375cm的樹木，多用一次性筷子，會少砍多少樹？。真是太恐怖了！雖說十雙一次性筷子是小，每雙5分錢，十雙5角錢。如果底面積爲10m，高是15米的大樹呢？
10×15=150(m)
那就要用掉150m的木頭了。萬一再多用一點一次性筷子，100雙，1000雙，甚至10000雙！
我都不敢想象，大家如果不想我們的祖國變得光禿禿，變得寸草不生，再多一些天災人禍，那大家就趕快行動起來吧，別再用一次性筷子，再提醒身邊的人也別用了。使我們的地球變得更美好！
關於筷子的作文4筷子，是中國人的一大發明。據說，世界上共有三種吃東西的方式，直接用手拿的佔40%，用筷子的佔30%，用刀叉的也佔30%。
中國早在殷商時代就開始使用筷子，不過最初並不叫“筷”。在先秦文獻中把筷子稱爲“箸”或。隋朝時期，筷子又被稱爲“筋”。
“筷”這個稱呼是怎麼出現的呢？據明代陸容在〈〈菽園雜記〉〉裏說，江南吳中稱“箸”爲“快兒”，撐“幡布”爲“抹布”。是因爲行船的人忌諱“住”和“翻”。大約在宋代以後，“快”字上又加了個“竹”頭，成爲“筷”，這大概是由於筷子大多用竹子做的緣故吧。
筷子的結構極爲簡單，我國的筷子是上粗下細，下圓上方。當筷子傳到日本後，日本就把筷子製成圓錐形。
筷子雖然簡單，但中國人在筷子上的質材和雕飾上也做了不少文章。先秦時已有象牙筷和銅筷。隋唐以來，宮廷，官府和富豪之家，用金銀作筷子，用玉石，珊瑚等雕飾筷子。考究的筷子還要鑲個銀頭，這是用來試驗食品中是否有毒，如有毒，銀頭立刻就會變成黑色或綠色。
中國人用筷子的功夫，常常吸引外國人，西方近年來興起了“用筷熱”，還出現專門教人使用筷子的“培訓中心”。有的醫學家認爲，使用筷子能帶動人體的30多個關節和50多處肌肉，有助於手的靈巧和腦的發達。也有人說，中國人的手特別巧，與從小用筷子有很大的`關係。
據說，世界上第一家“筷子博物館”在德國，那裏展覽了一萬多種產地不同，質地不同以及時間不同的筷子。真可謂洋洋大觀矣！
關於筷子的作文5老師拿出一把筷子，說：“誰能把這把筷子折斷？”見我好奇的樣子，老師選中了我，“朱曜煒，你來折這把筷子。”我上了講臺，雖說把一把筷子折斷不可能，但總能折斷一兩根吧！懷着試一試的想法，我拿起了筷子，握住兩端，用九牛二虎之力使勁讓筷子折斷。但是，儘管我把吃奶的力氣都使出來了，但那把筷子紋絲不動，連一絲裂痕都沒有。本想能折斷一兩根的，可一根都沒斷，我只好沮喪地回到座位上。
這時，老師把一位弱不禁風的女生叫了上去，把剩下的一根筷子交給她，讓她折。她拿起筷子，剎那間，只聽“咔嚓”一聲，筷子應聲而斷，不費吹灰之力。
爲什麼一把筷子不容易折斷，而一根筷子輕而易舉地就被折斷了呢？道理其實很簡單：一把筷子團結在一起，如同堅固的堡壘，自然不容易折斷；而一根筷子形單影隻，單槍匹馬，它只是一個個體，自然會被輕易折斷。
從這個折筷子的遊戲，我想到了一個故事。在一片大草原上有兩隻野牛，一隻獅子屢次向它們發起進攻，但由於它們團結在一起，獅子屢戰屢敗。獅子看它們難對付，心生一計，去對野牛A說：“你看，這片草原多麼肥沃，可你卻要與野牛B共享，這不是很可惜嗎？我可以幫你殺死野牛B，這片草原就是你的了！”野牛A同意了。第二天，野牛A故意離野牛B很遠，獅子向野牛B發起進攻，吃掉了它。野牛A看另一隻死了，認爲它可以獨自享受這片草原了，便沾沾自喜地吃起草來，沒過多久，它也死在了獅子的血盆大口之下。
“單絲不成線，獨木難成林。”團結一心才能取得最後的勝利，不團結就會像上面的兩隻野牛一樣被獅子各個擊破。團結，是決定勝利的關鍵要素，也是打開成功之門的鑰匙之一。
關於筷子的作文6今天下午，媽媽在我一邊看電視，一般吃東西時突然心血來潮的說：“依依，媽媽來和你做一個實驗，好嗎？”我一聽“實驗”這個詞，便也興奮了，連忙拍手叫好，一蹦足有三尺多高！
“首先，我告訴你實驗的名字，名叫做“筷子的神力”，我們要準備：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根，你去找材料。”貌似司令官大人的媽媽發話了，我一聽材料裏面竟有竹筷子，便心想，這個實驗肯定做不起來啊！我趕忙去把材料找來了，接着，媽媽又說：“這次的實驗共有四個步驟：1：將米倒滿在塑料杯裏面；2：用手將杯子裏的米按一按；3：用手按住米，從指縫間插入筷子；4：用手提住筷子，接着，杯子和米就一起被提起來了。怎麼樣，神奇吧？”媽媽一邊說，一邊做，於是，不到五分鐘的時間，實驗便完成了。我的嘴巴驚訝的可以裝下一個超大的“雙黃蛋”。
媽媽望着此時完全說不出話的我，邊拍拍我的小腦袋，邊說：“小傻瓜，這是空氣的原理呀！”“空氣？”我質疑的問道。“是的，是空氣。不信，你想想：由於杯子裏面的空氣，受到米粒之間的擠壓，使杯子裏面的空氣被擠壓了出來，杯子外面的壓力大於杯子內的壓力，就是得筷子和米粒很緊密的連接起來，所以筷子就能將杯子內的米粒帶杯子一起提起來。懂了嗎？”“哦，原來是這樣啊！”我取消了剛剛的驚訝，換上了似懂非懂的表情。
通過了這次試驗，我明白了：生活處處有科學！只有用你的細心才能發現它們！就連我們身邊那麼平常的不能再平常的筷子都有着這樣的奧祕，那麼其它東西呢？
