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我的奶奶65歲了，無情的歲月在奶奶的臉上刻上一道道皺紋，可她要是幹活起來可真似個孩子一樣利索，我們全家的活她都會去做，被我叫爲“勞動奶奶”。
說起來我奶奶一點都不老，少女般的短捲髮，大大的眼睛，咋樣年輕吧！可是她的歲數讓人覺得她非常老。在早上奶奶會早早起牀做早餐給我們吃，然後跑着小步去買東西。回來後就開始洗碗。奶奶每次幹活總是在我們不在時。因爲父親是想讓奶奶來享福的，不讓奶奶幹活，可奶奶就是閒不住啊！
奶奶對我的愛也是說不盡的，記得有一次我腳扭到了，父母去深圳了。這可把奶奶急壞了，奶奶便騎着自行車載着我來到醫院，醫生對奶奶說：“要是再不上藥你孫女的腳可能要起泡。”醫生說完，把藥酒給了奶奶。奶奶也只能無奈地載我回家，一路上總說：“怎麼怎麼不小心。”回到家裏奶奶給我上藥，她是那麼輕那麼輕，生怕弄疼我，藥總算上好了。可是奶奶還是不太放心我，總在我身邊轉來轉去的，飯也顧不上吃了。頓時我的心頭暖暖的，覺得奶奶十分貼心。
奶奶有一顆寬容、仁慈的心。若有左鄰右舍吵架，她總是會義不容辭地去勸架。奶奶的人品好，又講理，非常多人都會聽她的勸告，鄰居常常聽了她的勸告而停止吵架。要是你做錯了什麼事情，奶奶不會過分斥責，而是批評幾句，就當作什麼都沒發生。而往往就是這寥寥幾句，會在你的心裏留下深刻的印象，讓你永遠記住這個教訓。
奶奶的最愛，莫過於是越劇了，凡是有關於越劇的事，奶奶幾乎是樣樣皆知，物物精通，常常會忍不住在我們面前表演一番。似《西廂記》、《雙烈記》，她都略知一二，唱得是有模有樣，還真有幾分袁雪芬的味道呢！有時，一時興起，周圍許多東西都被她作爲道具：圍巾，帽子，更有勝竟用起了衣架！每當奶奶唱越劇，看着她那樣子，我才深刻的體會到了“人老心未老”！
如今，奶奶一天天變老，但她的仁慈，與藹卻還在，我愛我的奶奶，她的一舉一動讓我今生受到非常大的影響。
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每個人的手都有不同的特點，有的大有的小，有的粗糙有的細膩。在我見過的許多雙手中，只有奶奶的手給我留下了深刻的印象。
在我還沒有上學的時候，父母因爲要上班，沒有時間帶我，就把我送到鄉下奶奶家去。當父親趁我不注意轉身離去後，我在奶奶家房前屋後到處跑着找他，誰知不小心一下摔倒了，痛得我哇哇大哭起來，跟在後面的奶奶急忙把我抱起來，用手給我擦眼淚，此時此刻，我驚呆了！
我發現：奶奶的手就如一截老槐樹枝一樣乾硬，上面長滿了許多厚厚的硬繭，手的紋路非常深，指紋都能看得見，指甲也已經裂開了，手上還有一些流出血的口子與泥土的痕跡。奶奶那雙粗糙的大手象一隻刷子在我臉上輕輕摩挲着，摸的我的臉火辣辣地疼，我看了看奶奶的手，乾乾巴巴的沒有一點兒肉色，這隻粗糙的手讓四歲的我感到莫名其妙，爲什麼奶奶的手會是這樣子的呢？
當母親回老家來看我時，我才聽母親說：奶奶的手原來與母親的一樣柔軟，可是奶奶爲了全家的生活日夜辛勞，給莊稼鬆土、施肥，洗衣服、做家務，由於長時間的勞動，原來那雙細膩嫩滑的手，漸漸生滿老繭、變的粗糙起來。
後來的許多日子裏，我發現，每天清晨天還黑漆漆的，人們還躺在暖暖的被窩裏不願起牀，而奶奶早就起來了，掃地、刷鍋、洗衣、準備早飯，然後用雙手在豬食盆裏攪拌那些粗糙的豬食。等到上午的時候，奶奶又到到菜園裏去，她那雙大手又在泥土裏忙活起來，給蔬菜鬆土、播種，手上沾滿了泥巴。就這樣，奶奶每天都在不停地忙碌，一天天，一年年，她那雙原本光滑柔軟的手讓泥土磨擦着，讓冷風吹凍着，讓洗衣粉腐蝕着，時間長了，漸漸地手變得粗糙起來。
爲了使奶奶的手變得光滑，母親給奶奶買了一瓶護手霜，可奶奶總是不捨得用，她害怕母親繼續爲她花錢。
現在奶奶70多歲了，仍然不停地忙碌着，她的手也越來越粗糙，但我覺得奶奶的手是最美的，因爲那纔是真正勞動人民的手！每當想起奶奶的手，我就暗暗發誓：一定要努力學習，做個自食其力的人！
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我這個人吶，身高1米55左右，眼睛炯炯有神，一頭長髮，就是皮膚黑了點，認送“南非混種”。
我嘛，對於生活沒有過多要求，怎麼簡單怎麼過。無聊的時候看看書打發時間，煩躁的聽聽歌平息怒火，偶爾出去走走還次次迷路，乾脆宅在家裏，當個“宅女”。
雖然我宅，但對於運動還是十分熱愛。記得五年級那時候，學校舉行運動會，由於班上種子選手不夠拉着我來湊個數，這讓當時人生格言是“生命在於靜止”的我，開始了魔鬼訓練。
長達半個月的訓練，讓我對運動徹底改觀，當時學校籃球隊挑選隊員還被“榮幸”選上，從此我的人生格言就變成了“生命在於運動”。即使我對於所有事情都有着三分鐘熱度的心態，但對於運動這份初心，我保持了4年。放長假的時候，常常五、六點起來在附近爬山，一爬就是兩、三個小時，當然找路也耗費了好久。這麼長時間的堅持，也讓我的身體素質慢慢好了起來。每天跑個4、5圈也能面部不紅心不跳地跑完。
我還堅持了4年的鋼琴，當初由於不想學習跳舞，陰差陽錯地選擇了鋼琴，起初對鋼琴完全提不起興趣，後來在一次下暴雨的晚上，由於跟家人賭氣，冒着雨去練琴，當時老師說：“下這麼大雨還能堅持來練琴啊，希望你能保持這份熱情，畢竟所有事情都不是一夜能練成的，要經過長時間的堅持，纔能有所成就。”這番話讓當時幾度想要放棄鋼琴的我無地自容，從此以後我便認真對待了這份興趣，也逐漸愛上了它，如今的我依舊在堅持，沒有讓我的老師失望。
我對於事情也十分樂觀，國小有一次老師很生氣，罰全班抄書，所有人開始叫苦連天，甚至有的開始哭起來了，這時候我依舊笑嘻嘻地對大家說：“抄書怕什麼，不就是幾個字嗎，抄一個少一個，還不如趕緊動筆，可能老師開心了，讓我們不用抄了呢。”這些話還真有用，許多同學立馬動起筆來了，幾分鐘後，老師便來取消懲罰了。
每次一有什麼事，我便對自己說：“人的一生就走這麼一遭，與其浪費時間去煩惱還不如想想怎樣還不如想想怎樣讓每天更有意義。”
在這個14億人口的國家，我只是其中渺小的一粒沙，但每一人都是獨一無二的，我們都有來到這個世界上的使命。
最後送給自己一句話：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
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“喀啦！”熟悉的聲音在我手指下壓的剎那清脆響起，像是在證明自己仍寶刀未老。不過，他和我都心知肚明，以前那種心靈相通，共同在紙上旋轉、跳躍，優美的譜出一篇篇文章的感動早已隨着時間和墨水的緩緩流失而消逝殆盡。它，是我生命中最特別的一枝圓珠筆。
還記得我們初次見面，是在香港迪斯尼樂園的一家禮品店。由於這是我們第一次全家的旅行，因此一切事物對我而言，都是如此的新奇有趣，就好像原始人穿越時空，來到現代一般，迫不及待的想把四周的景象塞進兩扇窄小的靈魂之窗中。不過也因爲太着急觀察、探索，以至於錯過了許多拍照留念的機會。就連來到禮品店後，我也爲了要把握所有盡情玩樂的時間，而草草挑中了那支註定成爲我未來心靈伴侶的圓珠筆。
回國後，眼睜睜看着相機裏頭的一片空白，心裏裝滿了無限的懊悔和不捨。於是，學到寶貴教訓的我決定往後要以更加真實的方式記錄自己的旅程，並且讓他人也能感受到同樣的心情。就在我懷着一顆忐忑的心，準備向媽媽請求一臺相機時，我瞥見了。我瞥見它躺在書房的角落，金黃色的筆身閃着耀眼的光芒，刺進了我的心，也刺穿了原本打算買相機的念頭。
就這樣，我開始以文字記錄生活中的點點滴滴。雖然直腸子的我寫作總是想着什麼就寫什麼，不會有過多的修飾，或是精心安排的段落，更別提優美如詩的句子了。不過，它從來不曾挑剔我的文筆，並且用流暢的墨水和滾珠，帶領我滑過一次又一次的歡笑與淚水，並且爲我生命的旅程留下一個又一個足跡，直到自己的精力被消耗殆盡，在也擠不出任何筆劃時，才默默的回到筆筒，和其他的心血繼續關注我的成長和改變。
“喀啦！”熟悉的聲音伴我度過多少個孤寂的夜晚。望着因碰觸無數汗水而顯得斑駁不堪的筆身，我想，人生只要能像這支筆一樣，能在結束前留下一點什麼，並且帶給別人溫暖和希望，也就夠了。謝謝你，圓珠筆，清晰我的記憶，更豐富我的生活。
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一個有趣的班級，班級裏的瘋子是必不可少的。我們班裏最多的瘋子是不與瘋子說話而被傳染類白癡瘋。我來給大家舉一個鮮明的例子。
這周的一節自習課，我後面突然傳來冰淇淋，冰淇淋，我要吃冰淇淋的聲音。我回頭一看，發現許怡心同學正以半圓爲一週，邊轉邊手舞足蹈的說冰淇淋，冰淇淋，我要吃冰淇淋這是一個新被不與瘋子說話而被傳染類白癡瘋 病毒感染的病人，爲什麼這麼說，大家馬上就知道了。
不知過了多久，病人終於停住了。但病人剛一停止，下課鈴就響了。不知誰說了一聲下課了，我同桌王紫含也有與許怡心同樣的症狀：她以半圓爲一週，進行旋轉，邊轉邊說下課了，下課了後面這兩排就只有王紫含沒有與許怡心說話,就得了這個瘋子病。我心中感慨道:還好當時我與許怡心說話了呀!
當然還有流氓瘋。不過我們班只有重症者。流氓瘋屬於同桌類聽其言而瘋病。在很久很久以前，我後面坐的是王世運﹙是男孩﹚，王世運後面坐的是胡戰峯﹙是男孩﹚。某日，下課時，王世運唱道：我是一個大流氓，大流氓，大流氓胡戰峯聽後也跟着唱我是一個大流氓，大流氓，大流氓。汗！！我心中感慨道：還好楊金龍﹙是女孩﹚不在要不然無法想象啊！
我們班除了不與瘋子說話而被傳染類白癡瘋與流氓瘋，其中最大的一個分支是罵人瘋系，我就是其中一員。罵人瘋系在我們班隨處可見。常用語言有神經病、白癡老子等等。有了罵人瘋，當然就有反罵人瘋啦﹗兩種都爲語言罵人系不傳染類瘋。不過反罵人瘋在我們班極爲少見，但還是有的。通常他們罵人的話都十分精練，特別。最可氣的地方是他們罵人的話一般都讓人無言以對。這周某日，上完英語課，歸途中，楊宏斌同學搶着出門，我隨口罵了一句﹗兩秒鐘後，他回一句你沒有這個功能。我當時就蒙了，想罵他一句，又不知罵什麼好，只好氣沖沖的回到教室。
我們班雖然有很多瘋子，但這也是我們班的特色。如果我們班沒有這些瘋子，那麼我們班就會成爲與其他班言行一樣的班級。我會在下來默默的念道我愛我的同學與我的班級。我相信同學們也一定會在心底這樣說吧﹗
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“我就是我，不一樣的煙火。”
——題記
我生性活潑，善解人意，處事隨和，和同齡人相處很好，很少有紅過臉，父母從小就教育我做事要隨和。
我的興趣十分廣泛，幾乎所有的領域都有涉獵，父母還經常吐槽我說：“你是啥都會一點，什麼都不精通。“但是要說最喜歡的還是唱歌了，我打小便喜歡唱歌，只要一聽到舒緩的音樂便會神清氣爽，心情舒暢。
記得曾經爲了唱歌，還鬧出了不少笑話呢。
孩提時，因爲喜歡唱歌，又不好意思在學校裏唱，只好在回家的路上自己低聲哼哼。有一次放學回家坐上公交車，沒過多久，一陣熟悉的音樂聲傳入耳中，我連想都沒有想就跟着唱了起來，過了一會兒，我突然察覺到有些不對勁，看到車上的人們都在用詫異的眼神望着我，這才停住了歌聲。等我反應過來的時候，恨不得找個地縫鑽進去。一路上，車上異常地安靜，直到下車的時候才聽到有人低聲說道：“剛纔那孩子真是有趣啊。”“是啊，是啊。”
從那以後我便不在公共場合裏唱歌了，變成了自己獨自在房間裏面練習唱歌。
當然，我也不是完美的，也有許多的缺點。
常常丟三落四——這是我最大的缺點了，爲此我可沒少吃虧。
有一次開學的時候，我因爲走的急，沒有及時檢查有沒有帶夠東西。到了學校，放下書包才發現作業本忘記帶了。於是我急忙告訴老師，老師讓我給家長打電話，讓給送過來，於是我着急忙慌的給媽媽打電話，可誰知媽媽說：她也沒有找到我的作業在哪裏，沒辦法，最後只好在學校裏又補了一份作業。
從那以後，每次上學之前我都要檢查一下有沒有落下東西，確定沒有落下才放心上學去。
這就是獨一無二的我，每個人都是獨特的個體，特殊的存在。“我就是我，不一樣的煙火”，有時往往擦出不一樣的火花。
這就是我，與衆不同，獨立思考又不斷進取的我，願明天——擁抱更美好的我。
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我最熟悉的同學莫過於和我上下學一起的皮菲菲啦！
她不算傾國傾城但眉清目秀，一直一直是個安靜的女孩。好學生沒她份兒，壞學生沒她影兒，她就像一潭平靜的湖水，激不起半點兒漣漪。
有一次，中午排隊吃飯的時候，離站臺的距離只隔一個人的我心中暗暗自喜着：哈哈！今天跑得這麼快終於趕到前排啦！突然，我看到了她，矮小的她在人羣中顯得十分嬌小，汗珠不住地從她那圓潤的臉蛋上滑落，她卻悠然自得。
“到你啦！喂！同學！”食堂阿姨有些不耐煩地叫着我。我趕緊拿出飯卡刷，可次次都刷不到，阿姨一次次按着7。5，但我的飯卡一摁上去就顯示出奇怪的數字，我有些着急了猶如熱鍋上的螞蟻。食堂阿姨也覺得奇怪，於是讓下一位同學刷，結果，居然可以。我再刷了一下只剩下7塊，怪不得刷不了。後排的隊伍越來越長，前面的同學用異樣的眼光看着我，我感覺臉上火辣辣的。
這時，她走了過來，他遞過她的飯卡說：“刷我的吧，我的卡里還有7。5塊。”“我不能要，要不我幫你打飯吧。”面對我的回答，她嫣然一笑，將飯卡塞給我，走了。我急匆匆地拿着打好的飯去追她，通過了協議，我們共用了一盤飯。
記得她的笑原來是那麼美。
有一次，我的數學考試考砸了，放學路上一直沉默，想着回家如何和老爸交代。她看到平時活潑的我突然不說了，她想起今天的數學試卷發下來，便得知了緣由。她拉了拉我的衣角，說：“別不開心了！我給你出一道腦筋急轉彎吧。請問，既然唐僧的肉吃了可以長生不老，爲什麼唐僧不自咬一口呢？”我左思右想，最後搖了搖頭。皮菲菲笑逐顏開地說：“哈！公佈正確答案——因爲唐僧是吃素的嘛！”說完自己哈哈大笑了起來。看到她在我灰心的時候逗我開心，我的心中百感交集。有她這樣的同學真好！
她不像我們班班花一樣如花似玉，但她素靜淡雅。她就是我的同學——皮菲菲。一個安靜的女孩。
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今年已經五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常繫着一條綠色的圍裙。那佈滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴裏只剩下幾個“衛兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨着成長，不過我還是非常喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家後，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“唸經”了，“今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易纔買到那麼多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那麼多東西，可把我累壞了。現在人老了，動作不利索了，什麼事都幹不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什麼也不幹，我還得自己做，全傢什麼事都讓我幹，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！
這時，妹妹揹着書包，一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業便嚷着要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學習爲重！”你才上三年級，以後要上國中，要上高中，還要上大學，路還長着呢！假如不好好學習，沒有知識，長大了考不上大學怎麼辦。現在考大學的人從來不看電視，怪不得人家學習那麼好。寫完作業看書，複習複習功課，做做練習題，把學習搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進去的棉花拿出來，說：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，假如你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情願地又把頭埋進書堆裏，接着學習。
自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注着她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠陪伴我度過一生一世！
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每個人都有喜歡自己的地方，我就喜歡我的十大優點，現在就讓你們好好認識認識我。
我愛寫字，一進書店，只要一見到練字本，就纏着媽媽給我買，媽媽每次被我纏得不行，只好給我買下。一到家，就翻開練字本，開始練字，牀頭邊的那兩本字帖，磨鍊出我的一手好字。
我是個講文明的人，見到垃圾就撿，我每次提的垃圾袋，都要裝得滿滿的。我相信，不久的將來，像我這樣的人會越來越多，世界會變成一片綠色。
在生活中，我是個尊老愛幼的小公民。如果有老人們要坐椅子，可是沒有座位，我會主動給他們讓座。要有小孩摔傷了，我會把他扶起來，別人都說我是一個好少年。
我很喜歡小動物，也很愛護小動物，因爲它們每個都是一條小生命，每當我看到死了的小動物時，我會很傷心。我從來不養小動物，我認爲它們應該在大自然裏生活。把他們捉來，它們會感到很絕望。
我很喜歡寫作，每次投稿時，都能得個優秀獎，雖然得不到前幾名，但這也不能打垮我，只要有習作的機會，我一定爭取。
爸爸媽媽說，我很講衛生，像一隻乾淨的小貓，洗手一定要搓香皂，坐椅子先要摸摸髒不髒，如果髒的話，我就用溼抹布去擦一遍，然後再用衛生紙去擦一遍，這才坐下。你說我乾淨不乾淨?
我上課遵守紀律，老師說什麼，我就幹什麼，什麼都聽老師的，絕不做無關的事情。
我做事特別積極，說幹就幹，你讓我開電視，我立馬跑過去給你開，絕不浪費一秒鐘。
我吃飯從來不挑食，媽媽做什麼菜，我就吃什麼菜，這樣營養才能跟得上。
我愛交往，所以朋友很多，這幫朋友回家吃飯去了，那幫朋友又來了，我每天在家的時間特別少，大多數時間都在外面玩。
我的優點還很多，缺點也不少，以後我要把我的優點展現出來，並且把自己的缺點改正。成爲一個討老師歡心，讓家人放心，使朋友，同學高興的女孩。
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書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等於和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮！
在我很小的時候就與書結下了不解之緣，那時我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什麼是誠實和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環畫，雖然沒有幾個字，可內容和畫面卻深深地吸引着我，從此我和書成了親密的朋友。上學後我就更愛讀書了。在牀邊的小桌上，擺着一本本我心愛的書籍：《小人王國曆險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一個週末，我在爲下週的語文課查找資料，翻遍了幾個書櫃，都沒找到合適資料，突然發現了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫着：膽大的翻開，膽小的走開。仔細一看，它是一部科幻小說，被譯爲三十一種文字，全球銷量2。7億冊……挑釁的話語和驚人的數字帶我進入了書中的世界。
我像一匹惡狼，貪婪地讀着，我彷彿和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會兒遇見狼蟹，一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀着，媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行。“馬上，等會兒！”我應付着媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發現今天有我愛吃的雞翅，但我的心思還在書裏，主人公見到了狼人到底會怎麼樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！抓起書我繼續讀了起來。“是不是非得餓你一頓啊？”媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎嚥地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來……
我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的`世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨遊，就像一位作家說的，書就像一隻永遠不會沉沒的小船，他會載着你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。
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“後來/我總算學會了如何去愛/可惜你早已遠去/消失在人海/後來/終於在眼淚中明白/有些人一旦錯過就不在……”每當劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會禁不住想起奶奶。
在童年的記憶中，奶奶佔據了我生活的四分之三的空間和時間，聽到《後來》，奶奶的點點滴滴就像是中秋的月亮在我的腦海中浮現。
爺爺在奶奶很年輕時便過世了，留下了三個兒女讓沒有勞動力的奶奶撫養。奶奶終日以淚洗臉，靠着親朋和政府的資助維持殘缺的家，但三個孩子只剩下兩個。爸爸結婚時，因爲家窮，奶奶是東挪西借纔給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟後帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。
艱難的生活環境讓奶奶沒少哭過，那時我總是覺的煩，一見她哭我便理也不理地往同學家裏跑。奶奶身體很差，常吃藥，家裏常年有藥味，我總覺的我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。
後來，經過爸爸的拼搏奮鬥，家裏經濟狀況改善了許多，奶奶手裏也有了多餘的錢，於是奶奶總會買吃的買穿的給我。同學們都很羨慕我，說我有個好奶奶。可我卻不以爲然：錢就是我爸媽賺來的，買東西給我那就是正常的。在我記憶中，我很少有善待她的場面，那年我念七年級，中午放學回家，奶奶依舊躺在牀上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒飯，不知怎的，可能是因爲肚子餓，我沒好氣地問她爲什麼，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒力氣去買菜，所以只煮了綠豆，你先吃點，呆會……沒等她的話講完，我又跑了。
不久，我轉學到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依爲命的日子是這樣的令人難忘！我還清楚地記得當初和奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家唸書……這是我長這麼大頭一次想念她，我想她當時肯定在哭，但我知道她的心裏卻笑着：小孫女懂事了。
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週六，學校組織我們去參觀蔣村消防中隊，學習瞭解有關消防的知識。
剛進大門，就見三輛紅色的消防車停在庫房門口。消防員叔叔走出來爲我們講解。“砰”的一聲，消防員叔叔打開了消防車廂，哇，裏面的消防設備真是應有盡有，大大小小的水泵、水帶、各種滅火器、防火服，還有說不出名字的救災用具，真讓人大開眼界，叔叔特還地教我們怎樣使用泡沫滅火器。
參觀完消防車，消防戰士又爲我們做了穿消防服的演示，據說他們接到報警後，不管在做什麼，都必須在2分鐘內穿上消防服，帶上工具，開車出發。那防火服可真神奇，是用特殊的材料製成的，竟可以耐800度的高溫，重達10斤左右，我們聽了全都驚訝不已，一個個瞪大眼睛只咋舌，原來，消防員叔叔的工作那麼艱苦啊！兩位男同學上前忍不住試穿了一下，他們吃力地挪動步子，企鵝似的走了一圈，只喊好重好熱啊，引得大家哈哈大笑。
接着我們還去了消防員的宿舍。一張張簡單的牀，還有那豆腐塊般的被子，擺放得井然有序。叔叔們大展身手，爲我們表演了疊被子的絕活，兩人一人一頭，眨眼就把被子疊得整整齊齊、有棱有角。可當我們去嘗試時，卻總疊得七歪八扭，跟他
們比起來簡直就是天壤之別啊。
看來這功夫是“冰凍三尺，非一日之寒”啊。參觀完消防隊，我越發敬佩消防戰士了。這讓我不禁想起上次看到的新聞：20xx年，中央電視臺新址在建的附屬文化中心突然起火，北京紅廟消防中隊馬上趕到現場，指導員張建勇第一個衝入了火場，當時毒氣瀰漫，他卻把空氣呼吸器給了被困人員，自己不幸殉職。
想起這悲壯的情形，又看看眼前的消防員戰士，心中的敬佩之情再次油然而生。他們的工作不禁辛苦，而且十分危險，永遠搶在第一線，怎不讓人深深地感動呢！
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青春是朝氣蓬勃的，蕭伯納說："揮霍青春就是犯罪惡行徑"所以，我要好好珍惜它，做出最好的自己，展現出我的青春風采。
校園風采
突然間我得知了一條消息，學校要舉辦知識競賽且老師讓我參加。
於是我開始了準備，常常在做完作業後又去翻看史書，古典名著，中外名人……直至深夜。
比賽終於到了，我從容不迫地走上了"戰場"我和其他3名來自各班的代表進行對抗，白居易被世人稱爲什麼？請回答。我搶先舉起了手"詩魔""回答正確"我心重洋洋得意。幾輪下來後，我所在的班級和#4班遙遙領先。終於到了一決雌雄的時候了，現在是最後一題"世界三大短片小說之王是誰？我一聽樂開了花，便知道穩贏了。誰知#4班搶先了一步。"歐。亨利，莫泊桑，還有他卡住了……我心中一陣狂喜，忙伸出手："是歐。亨利。莫泊桑，還有馬克。吐溫。"突然一片寂靜，我心中暗暗自喜。"對不起，回答錯了，所以#4班勝出"
雖然我失敗了，但我班也是第2名，在人生中，誰能不失敗呢？唯有錯過，下次纔會對。
社會風采
我坐上了公交車，便拿出了試卷，思考題目，"吱！"車到站了，原來空空的車上一下子上來好多人，變得很擁擠了。：吱！"，車又到站了，這時走上來一對外地夫婦，還帶着一個三，四歲大的小孩，我隱隱的感到他們站在我身旁，沒人有反應，那爸爸只好對小孩說"站好！"突然，車子急剎車，那小孩沒站穩，跌倒在地，"你們坐我的位子吧"我起身離開了座位，於是那對夫婦一邊說謝謝，一邊抱着小孩坐下……大家都應該要深思，爲什麼面對那些需要幫助的人，我們常視而不見？冷麪鐵心？面對他們，我們要多伸出手，付出我們的關懷。
校園風采是充滿活力的，社會風采是善良的，每個人都應該有這些風采。讓我們不負青春。去擁有，展現出自己的風采。
我_700字14
田徑場上，一位膚色黝黑的男孩正急速奔馳。抵達終點壓線後，趴倒在地，胸口隨着呼吸劇烈起伏。一名老人出現，男孩立刻站起，仔細諦聽老人所說之話。我心目中的大師是我在田徑場上偶遇的退休教練。
說來感謝因緣，讓我遇見了教練。尚未遇見教練時，我本着熱忱及一、二年的田徑基礎，爲自己訂立課表，用成績監督自己。每日放學，便在操場上自主訓練，用淋漓的汗水證明自己確確實實有認真練習。有時課表是輕鬆的，有時課表是沉重的，縱然練習時難以喘氣的痛苦蔓延全身。縱然練習後的痠痛蝕入骨裏，我甘之如飴。因爲我相信，留下多少汗水，將來的成就就有多高。然而事與願違，比賽成績不盡理想。正當我灰心沮喪之際，我的教練步入我的生命。
比完賽後，我回到學校的操場，卻只如喪家之犬般蹲坐在那兒，埋怨皇天負了苦心人，埋怨自己的不成材。一片烏雲籠罩四周，我是風暴中心，任何人接近，不實招來一震雷擊似的吼罵，便是被我用大雨潑了一身的冷水，只有一人例外，我的教練。他像陽光增強數百倍、數千倍的太陽，用和煦如陽的話爲我撥開了烏雲，照亮、溫暖我的心。替我加油、打氣，並允諾我，願意帶着我練習。我像一名迷失在海中的水手，頓時得到地圖和指南針，獲得重生的機會。前方的路似乎又明朗了起來，我頓時充滿希望。接下來數個月的練習中，教練指出了我不曾注意的缺點，也不停發覺我的優點，給予我鼓勵。他像一名最偉大的魔術師，偷天換日的偷走我的沮喪失望，換來希望及力量。把我那原本不堪入目的成績化作佳績，甚至帶領我到我不曾奢盼的境界—國中組冠軍。
只能說感謝上天，讓我能遇見，我心目中最偉大的大師。他不計代價協助我完成目標，辛苦自己來成就我的榮耀。在我的心中，他會永遠是最棒的大師級教練！
我_700字15
我是天才，還是笨蛋？我彷彿可以想象：在我出生前，全家所有人都希望我可以是一個名副其實的天才。因爲，我哥哥是一個名副其實的笨蛋。
偏偏就是事與願違。我並不像一個天才，無論從長相、智力、體格。從小就體弱多病的我，讓工作繁忙的母親日日夜夜地操勞着。長大了我才聽婆婆說，母親最艱難的時期每天只睡四小時。
智商不高的我還不努力學習，這便讓母親操心了。她每天都做好一切，大到接送上學，小到幫我檢查每天的口算題，幫我開一盞檯燈，以至於不影響視力。她總從廠裏急怱怱地回家，也不喘口氣，就開始做事。
那時，我着實覺得我像是一個笨蛋，與我哥不一樣的笨，他的笨是骨子裏的透出來的笨，而我呢？便是遲鈍，老師口中的笨。我便有些爲精明能幹的父母感到可悲——他們有兩個笨孩子。
在與其它孩子的對比中，我更發覺出我的笨。彷彿我已經辜負了母親的期望，真的，我不是一個天才。即使這樣，母親仍是日夜勞作着。到了國中，就更是這樣。
大約在十二點鐘，母親才閤眼，而我也要到十一點半。這全是因爲我笨所付出沉痛的代價。
有一次，我看見母親躺在牀頭。我問她：“大白天的，幹嘛睡覺，是不是太累了？”她幽默地回答：“我在做白日夢呢！這個白日夢就是你們哥倆變得聰明瞭——真的，很聰明。”然後便又側過身子去了。我只是一笑，心裏卻暗自咒罵着我的笨。
有一天夜晚，我還在與數學題做鬥爭，母親便一直坐在一旁看着。我認爲，她都想出來了。而她卻說：“你哥當年比你笨多了，你是我見過最聰明的人。”說着說着，她便有些哽咽，那晚她依然陪我到十一點半，而她，卻還睡不着，這一刻我彷彿明白了。我聽了母親的話卻彷彿吃了一顆定心丸，堅定地想：我是天才。
什麼時候，在母親眼中，我都是天才？不要讓母親一直在爲家裏的兩個笨蛋而日夜操勞。
