在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的蠟燭的作文300字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
蠟燭的作文300字 篇1
要說起我最難忘的一件事，那就如天上的繁星一樣多，數也數不清，但其中大部分都模糊了，但其中有一件事使我至今難忘。 一天，我到朋友家玩，玩到了晚上八點半，已經是晚上了，此時是伸手不見五指了，我忐忑不安地走在路上。 我家住在三樓，我走到樓梯口，我用力跺腳，想讓聲控燈亮起來可還是不亮，原來是聲控燈壞了，我緊靠着牆，慢慢的走上去。突然，我發現一小點亮光，便快速跑過去，走近一看，原來是一個小女孩手裏拿着一個蠟燭。我問：“小女孩，你怎麼在這裏呀？”“我今天生日了，吃完蛋糕我想起聲控燈壞了，那住在這兒的.人多不方便啊，我就拿着剩下的蠟燭給路人照明，這樣大家就方便了。”她拿着蠟燭給我照明，我們一直聊天，直到到了我家門口，她才說：“你到你家了吧，我要去給別人照明瞭，再見。”“謝謝你，再見”。 這就是我最難忘的事，我至今還難以忘懷。
蠟燭的作文300字 篇2
蠟燭，是一種極普通的東西。平時自己帶在一個並不顯眼的小角落裏，等待着主人需要自己的時候把自己燃燒，照亮黑暗的角落。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心的照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是她們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一支蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話用在老師的身上再恰當不過了。
每當放學後，老師總會習慣性的向辦公室走去，爲我們批改作業，深夜了，老師仍舊在昏暗的電燈下批改作業，然後備課。作業本上的'每一個對勾和紅叉都凝聚這老師的汗水。當我們有不會的難題時，老師總會耐心地爲我們講解。
她們嘔心瀝血，她們甘爲人梯，她們清貧一生爲的是什麼？爲的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才，老師門是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，她們犧牲了自己寶貴的青春年華，爲國家培養出了一批批棟樑之材。
老師就像蠟燭，時間的火苗融化着老師的青春。老師是學生征途中的蠟燭，而老師的教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮這學生的心靈。
蠟燭的作文300字 篇3
它沒有鮮花那樣絢麗，它沒有筆筒那樣醒目的位置，它沒有檯燈那樣受人喜歡。它身穿暗紅色的衣服，頭上扎着朝天辮，被人們扔在抽屜裏，不聞不問。它是誰？它就是普通得不能再普通的——蠟燭。
自從店普遍等在人類生活中後，蠟燭就被遺忘在某一個角落。偶爾遇到停電時，人們纔會想起會有蠟燭這個東西可用，這纔會翻箱倒櫃的將它找出來。蠟燭將生命化作火苗，雖然這火苗微不足道，但它能帶給我們一絲光明、一絲溫暖。燃燒時，蠟燭的火苗隨風搖曳，蠟油也順着蠟燭長長的身軀流下，如一顆顆晶亮的紅寶石如一串串晶瑩的.淚珠。不出一小時，蠟燭結束了它的生命，只留下一灘凝結的蠟油。蠟燭沒有怨言也不求回報，只求點燃自己，照亮他人，默默地爲人類奉獻。
我們身邊的“蠟燭”無時不在，老師就是一個最好的例子。老師每天起早貪黑，爲學生的事不停地操勞、忙碌。老師哺育了祖國的一代又一代，用辛勤的汗水換來學生的成功。可是，等學生走向成功後，還記得自己的老師嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，用這句話來形容老師，是在合適不過的了。
蠟燭雖然平平凡凡，但它擁有有一種可貴的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，默默無聞的爲社會、國家奉獻！
