在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的創新改變生活作文，歡迎大家分享。
創新改變生活作文1
創新是改變現有的唯一方法。想要做出改變，只有創新一條路能走。
歷史的車輪滾滾向前，人類的生活水平每提高一點，都會伴隨着一次創新。瓦特改良了蒸汽機，使人們徹底脫離了繁重的手工勞動，進入了“蒸汽時代”。富蘭克林的風箏實驗讓人們破解了電的奧祕，並在後來大步踏入了“電氣化時代”。之後，人們的生活又是創新不斷。1946年，世界第一臺電子計算機宣告誕生。緊接着，互聯網的到來又爲人們的生活打開了一扇窗。20xx年，蘋果公司誕生了真正意義上的世界第一臺智能手機，多點觸控等等前無古人的創新技術引得同行各業紛紛效仿。於是，人們又邁入了“智能時代”。難道創新就此便停止了麼？不！我們的創新還在繼續着。我們的生活還會繼續改變下去。
以前的筆和現在大有區別，寫幾個字就需要到墨水瓶裏蘸一下，甚是麻煩。有一個聰明人發現了這個問題，並立刻着手解決。於是，自來水被宣告誕生。在此之前，數以百萬計的人都執筆寫過字，可爲什麼他們就想不到把墨水與筆桿結合在一起呢？那就是因爲他們太缺乏創新精神，總是被思維定勢牢牢地禁錮着，認爲寫字的時候就是要蘸一下墨水纔可以。這就是思維定勢的害處，創新必須要打破思維定勢，標新立異，得出屬於自己的答案。
當然，創新並不是天馬行空的胡編亂造，而是根據已有的結果和前人的經驗進行適當的具有合理性的創造。曾經有一個很著名的小品《如此包裝》，說的便是這個道理。評戲原本是一門值得繼承和發揚的藝術，可是那個“總監”非要進行所謂的“創新“，將風馬牛不相及的流行歌曲硬放到到評戲裏，做得不倫不類。所以，創新也需要一定的依據，然就會鬧出笑話。
求新求異，是人類持續前進的最大保障。在我們享受這美好生活的時候，你是否想過，這都來自於創新？可見，是創新改變了我們的生活。
創新改變生活作文2
一滴小小的滷水，翻雲覆雨，將難以下嚥的大豆變成美味可口、易於吸收的豆腐，大豆的命運從此改變。創新就如同滷水一樣，可以改變人生。創新是人類發展過程中必不可少的方式方法，創新是推動人類社會向前發展的動力。滷水改變的大豆的命運，春光心照亮了我們的人生。
創新如一星火光，點亮我們的生命。
創新是人生的一星燈火，星星之火可以燎原，李玉剛也許是我們這個時代最後一位男旦了，因爲他懂得創新，不屈就古舊的傳統，而是在原有的領域創新出一片燎原之火，他帶領我們醉酒百花園，夢迴大唐愛。創新點燃了李玉剛精彩的人生。任何一個平庸的畫家都不會忘記在人物的眼中點一點魚白色，而達芬奇沒有守舊，勇敢的創新，蒙娜麗莎暗淡的雙眼使整幅畫都活了起來。達芬奇的創新留給我們一幅傳世名作。所以，創新點亮人生。
創新如一絲微風波動起水面的漣漪，沒有創新的人生是一潭死水。像《套中人》中的主人公別里科夫那樣不懂創新的人，一輩子都生活在守舊的“套子”中，他不懂創新，只知一味守舊，最終走向他的墳墓—一個永恆的套子。不懂創新，必然導致滅亡。手機市場上，諾基亞、摩托羅拉、黑莓的頹敗，無不顯示着不懂創新的後果，蘋果公司的新領導人也說：“必須不斷創新，不創新的後果就是消亡，而創新正是深深根植在蘋果公司文化裏的東西。”可見只有創新才能成功，墨守成規只能導致滅亡。
創新如一滴春雨，引發一個民族的春天。
清時的百年中，國民已經飽嘗了不創新就要落後，落後就要捱打的'滋味，所以隨着有知人士的創新，至今，中華民族立足改革、發展、創新，終於在世界民族之林有了一席之地。身爲21世紀的青年人，我們是社會上最具有活力的一部分，更應該用知識武裝自己，讓“中國製造”的標籤更多的換成“中國創造”，讓中國更優雅，更更具自信的屹立與世界民族之林。
一塊普通的豆腐引發了我們深入的思索，這地小小的滷水就是創新的星光，只有不斷的創新，我們才能像豆腐一樣閃出大豆沒有的美麗亮光，國家才能持續發展，一次的創新不能一勞永逸，祖國要永恆屹立不倒，我們必須不斷創新。
創新改變生活作文3
李可染說：“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”這句話所指的人，少的就是創新。然而，創新也正是我們大家都需要的。如果我們沒有大膽去想象，沒有發揮想象力去設計，我們就永遠製造不出汽車、飛機、火車、高鐵……。
說到創新，我想告訴大家一個我親身經歷的事情。我以前是一個很內向的女孩，不敢對陌生人說話。而在我五年級的時候，也就是去年，我的學校發出了讓孩子自己開設校本課程的號召。我在媽媽的鼓勵下，與我的兩名同學共同開設了“花之鏈，創‘皁’工坊”課程。
走上講臺，開始向與我年紀相仿的學生做自我介紹，我無比緊張。但當我往講臺下看時，那一雙雙求知的眼神，使我放鬆淡定，順利地完成了我10年來的第一次授課。我授的課，就是創“皁”，哈哈……是現場手工製作精油香皂。每週的課程，讓我煞費苦心，因爲同一種精油香皂的重複性製作，會讓我的學生失去興趣和熱情。我要充分打開腦洞，認真想想，怎麼製作出不一樣的、更爲環保的、有個性的香皂。功夫不負有心人。我想起了我們都愛吃的西瓜、草莓有美膚效用，可以嘗試製作水果香皂，用紗布擠出果汁，在皁液冷卻前攪拌入模就行；我又想到浴的鹽殺菌妙用，將皁液分次入模，浴的鹽嵌入夾層，若隱若現……。我的小創新、小改進讓我的學生興奮不已，每節課大家都熱情高漲，開開心心地帶走屬於他們自己的、與衆不同的香皂。我從中感受到了大家的認可與喜愛。我好像變了，變得越來越喜歡與大家交流，不論以前是否熟悉。我的朋友多了起來，我的思維活躍了起來，上課發言也變得積極踊躍，學習成績有了很大提升，得到老師們的一致表揚。我愛上了課堂，喜歡凡事破舊立新。
回味我的創“皁”，每一次都有奇蹟，有我的、有他的、有大家的。整個過程就像你畫出一幅圖，而你逐漸把它上了色，又一點一點把它變成了現實。如果你有夢想，就需要不斷創新去實現,最終你會發現你擁有了奇妙的思維方式，擁有了永不枯竭的動力驅使你前行。生活就此悄悄地發生改變。
