在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的我眼中的美國中作文（精選57篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的美國中作文 篇1
大千世界中，美，無處不在。
美，是晨光灑在滿是金色樹葉的小路上；美是微風輕輕拂柳，楊柳依依的婀娜，美是戰爭過後的安逸與寧靜……可不知爲什麼，我並不太喜歡這世間完美的萬物，不管是一山一水，抑或是一花一草，總覺得它們的美不夠真實。
說實在的，我更喜歡一種透着一絲淡淡傷感的美。
正如雨夜。
夜未央，風咆哮，雨未了。心神不安的我難以入眠，起身坐在牀邊，透過禁閉的窗戶，只聽見青蛙在那裏撕心裂肺地叫着，呱呱，呱呱……
循着蛙鳴，那口老井又一次熟視無睹的闖入我的眼簾，庭院前那口已佈滿青苔的古井。或許是歲月的流逝，讓它出現了無數條裂口；也許是時光的磨礪，讓它變得沉默無語。
蛙聲越來越大，似乎是在替那口破敗的古井訴苦。按捺不住激動的心情，撐着傘投入這雨疏風驟的庭院。那美麗的雨滴打在地面上，濺起一朵朵水花。
再看看爺爺種的一串紅，已被雨水打得“楚楚可憐”，真是“林花謝了春紅，太匆匆”。角落裏的那株桂花樹，也在淅淅瀝瀝的雨中，沉默着，青幽幽的樹葉卻一點也不忸怩，隨風搖擺，發出“沙沙”的聲響，似乎和一片蛙聲交合着，成了雨夜中生命激情的象徵。院落長廊上方的雨水倒是淡定，慢條斯理的彙集在一起，又順着檐口輕輕流下，如珠簾一般，好像也應了“時光如水”的俗語。
於是，雨，似一顆煌煌然的人心，不知歲月從何時開始，又能在何處結束。
雨夜的美，纔是真正的美，美的不完整，不是爲了一個美好的結果，而是爲了去追尋那個過程，在其中體驗着完整的美。
這就是我眼中的殘缺，悽婉的美，就像維納斯的斷臂，讓人們充滿遐想；就像古羅馬鬥獸場的殘破，讓人們產生激昂；更像圓明園的殘痕廢墟，讓人們生起恥辱以及振興祖國的動力。
面對着殘破的美，我會冷靜地品味，冷靜地思考，從而去發現人生之路中更多的美。
說實在的，我更喜歡一種透着一絲淡淡傷感的美。
我眼中的美國中作文 篇2
美，這個詞再平凡不過，但在我眼中，卻有另一番韻味。
美是什麼？是畫卷的美妙絕倫；是百花的五彩繽紛；是彩蝶的翩翩起舞；還是楊柳的婀娜多姿？其實，在我眼中，生活中的美，無處不在。
輕輕打開書本，有這樣一個故事，寫一個男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握着一隻小鳥，爲的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下癡癡地望。我總期盼與那個男孩相逢。爲他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎？
慢慢品析畫冊，有這樣一幅畫圖，畫一羣老斑羚爲了拯救小斑羚，竟將自己的身體作爲踏板，在小斑羚用完後，墜下山谷。這一場景令我愕然無語。我多麼想變成一座彩虹橋，使這羣斑羚化險爲夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用雲朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這羣斑羚進入森林，消失在一片鬱鬱蔥蔥中。難道這不是那充滿無私的美嗎？
緩緩查閱相冊，有這樣一張照片，有一棵蒲公英爲了等待遠方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風吹日曬的考驗，也決不動搖，呆呆的盼着兒女歸來。這個瞬間牢牢埋在我心間，生根發芽，並萌發出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，並去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎？
美，在“慈母手中線，遊子身上衣”的真情裏。
美，在“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願裏。
美，在“每逢佳節倍思親”的情懷裏。
美，在一聲聲“謝謝”的文明裏。
廣泛的美，這就是我眼中的美。
我眼中的美國中作文 篇3
今天下午，我們班的好多同學都帶了相機或者能拍照的手機。這可是學校禁止的啊！哈哈，但是大家理直氣壯地帶着，原因是——我們這節課要上一節戶外課，去校園尋找“美”、拍照“美”，記錄“美”！
老師交代了注意事項之後，我們就蜂擁着出了教室，下了樓。
“美”在哪裏呢？我的眼睛像搜索引擎似的開始搜索，我來到了一號樓後面，首先映入我眼簾的就是一棵紅李樹，平時沒注意，今天仔細一看，我不禁驚詫於它的美了！每朵花都有五、六個花瓣，每個花瓣都是晶瑩剔透的，都是潔白無瑕的，都是沁人心脾的……好像是玉石雕刻出來的一樣，一陣風吹過，花瓣紛紛揚揚地落下來，就像是下了一場花瓣雨。瞬間，地面上就像是鋪了一層花瓣做的地毯，讓人不忍踩踏。而細小的葉子藏在花瓣之間，就像是怯生生的小弟弟一樣，看着是那樣地有趣。我把相機對着它，上上下下拍了個遍，最後戀戀不捨地離開它，當我扭頭再看一眼時，發現這棵樹的樹枝組成的形狀好像一個扁扁的……腦袋啊！越看越有趣！
在我欣賞着紅李樹時，聽到不遠處同學們的驚歎聲，我循聲望去——哇！柳樹也好漂亮啊！遠遠地看，是一片一片的綠，是連綿不斷的綠，是粉嫩嫩的綠！那綠，看不出輪廓，好像整棵樹都被蒙上了薄如蟬翼的綠紗。我不禁加快了步子，走近一看，樹枝上是一簇一簇的鮮嫩的綠葉，摘掉一簇，放在鼻子上，輕輕一嗅，啊！有一股植物汁液特有的香甜味道，直沁人心脾。柳樹的枝條，細而柔軟，隨風輕輕地擺動着，真像是一位位身姿婀娜的少女那一頭的秀髮啊！
我不禁看呆了！這次的戶外課，不但讓我們生出了一雙發現美的眼睛，還給我們這些即將離開母校的學生留下了一幅幅美好的畫面，一段美好的回憶！
我眼中的美國中作文 篇4
我的家鄉是個美麗而富饒的地方，它有着“魚米之鄉”的美稱。
太倉沒有大型園林，但有一個我心中最美好的小園林——燕山園。燕山園並不是很大，但是承載着我小時候所有美好的回憶。
我童年就住在燕山園旁邊，幾乎天天都和小夥伴一起去園子裏
玩耍。那裏的亭臺樓閣、小橋流水、花草樹木對我來說，都是那麼熟悉而美好。園內最吸引我的就是那片一年四季都綠油油的草地。小草長得嫩綠嫩綠的，十分可愛。更值得一提的是，園子裏一到春天百花盛開，有玫瑰、鬱金香、百合，就像滿天星斗。我和小夥伴們經常在草地上追逐、打鬧，玩累了就席地而坐，互相說說心裏的小祕密，聊聊將來的理想。
除了玩，我最愛的就是吃了，好在，太倉的美食很多。而我最喜歡的要屬“太倉肉鬆”了，它鬆軟可口、肉質細膩，是夏天喝粥、下飯的最佳搭檔。除此以外，還有美味的豬油米花糖，我輕輕地撥開一層粉紅色的外衣，露出白花花的米花糖，一口咬下去，又香又脆。我閉上眼睛，頓時陶醉其中。
我常聽大人說，太倉人心靈很美，善良、樸實的太倉人把太倉建設成了一個“文明城市”。近幾年涌現了很多好人好事，我最敬佩的是一個叫顧文忠的叔叔，他被選入了“中國好人榜”。從2010年開始，他成爲“寶貝回家尋子網”的志願者，開始在網上幫人尋親。幾年來，他已經幫助全國100多位被拐、失蹤和流浪人員找到家人。被評爲“蘇州最美志願者”、“蘇州好人”。正是有了“顧文忠”叔叔這樣的人太倉這個城市纔會越來越美。
這就是我的家鄉——一個人傑地靈，物產豐富的地方，我爲我是太倉人而驕傲和自豪。
我眼中的美國中作文 篇5
我的家鄉在太倉，它是個很美麗的地方。有遍佈城市大大小小的公園，有奼紫嫣紅的田園風光，有古色古香的古老街巷，還有古樸雋永的人文風情……
這裏有各種各樣的公園，有小巧精緻的南園，有聞名遐邇的恩鈿月季公園，有湖水清澈的鄭和公園，還有牡丹園、弇山園、天鏡湖公園、金倉湖公園和小區附近數不勝數的街心公園，他們美化了太倉的環境，是我和姐姐節假日的休閒好去處。
太倉的田園風光也很美麗，處處綠樹成蔭，花草環繞。這裏有國家級生態旅遊示範點電站村，有中國美麗鄉村之稱的東林村，還有俗稱世外桃源的孟河村。這兒有獨具特色的農家樂，果園菜園裏能採摘各種水果蔬菜，鮮美的農家菜和長江三鮮美食讓人大飽口福。休閒垂釣讓人放鬆自在。天境湖邊成片的格桑花海隨風起舞，城北溼地公園裏一眼望不到邊的紫色二月蘭讓人着迷。走在路上就能感受到它的美。
太倉也是一個古色古香的地方，有沙溪、瀏河、三家市等百年古鎮。這裏粉牆黛瓦，小橋、流水、人家，是典型的江南小鎮，走在其中，好似穿越到了古代。
我們家鄉的科普設施也很齊全，這些建築的外觀都很漂亮，也很有時代感。有讓我暢遊書海的圖書館和流動書屋，有讓我們瞭解太倉歷史展望未來的博物館、規劃館，有使我們增長知識的科技館、創客中心，我家後面還有獨一無二的“中國十大特色小鎮”——電競小鎮。
我們城市的交通十分發達，無論是水上還是陸上出行都方便。這裏還是中國古代航海家鄭和的三下西洋起錨地。有着長江口地區吞土量第一的太倉港碼頭，在夜色的籠罩下絢爛美麗。
我們太倉的環境優美整潔，太倉人講文明、懂禮貌、重學習。這就是我眼中最美麗的地方，這就是我眼中的家鄉美！
我眼中的美國中作文 篇6
有人說，美是助人爲樂；有人說，美分兩種，一種是外在的美，一種是內在的美；有人說，美是心中那份美好的情感。而我認爲，美是一種堅強、有毅力的精神。
——題記
那時候我才上幼兒園，一天下午，朋友塞給我一包種子，並對我說讓我把它種在土壤裏，幾天後會有意外的發現。
小區裏的車多，若是沒選好地方，種子就會被車碾壓了。我環顧四周，發現了一個角落，很適合種子生長，於是，天真的我小心翼翼捧着綠豆般大小的種子走到角落，蹲下來，用一隻手刨開一分米的土坑，把種子倒進土裏，再將土原封不動地歸回原位。我拍了拍手上的土，站起來一看，雖然地面很平整，但仍然有挖過的痕跡，怕被其他人發現，我放心不下這稚嫩的生命，便在樓梯口旁找了一塊磚瓦，把那塊地方給遮起來，我心想：這下好了，種子有一個安靜舒適的家嘍！拜拜，親愛的種子！然後我便撒手不管，蹦蹦跳跳地回家了。
幾天後，朋友興致勃勃地跑來問我：嘿，種子經過你的澆水施肥後長得健不健壯啊？我驚訝極了，由於這幾天玩瘋了，種子好不好我根本不知道，陽光？澆水？施肥？難道我不敢再多想，只能低着頭，尷尬地說：長得很好！
我在放學之後趕緊回家，我閉上眼睛，揭開磚瓦。我原以爲種子早就生命垂危了，睜開眼睛一看，嬌嫩的種子沒有垂頭喪氣，而是奮力向上爬！
我驚訝極了，竟沒想到小小的種子有這樣頑強的毅力。不像我們一隔幾個小時就要吃東西，只要沒滿足自己的條件，便板起臉，撅着小嘴，滿臉的不高興。而種子，沒有陽光，沒有雨水，沒有食物，只有稀薄的空氣與它那頑強的毅力！雖然它的芽非常瘦小，不比其他在良好環境生長的種子有精神、飽滿，但我卻對它充滿了敬佩，我認爲它的精神是世界上最美的！
一粒種子，便讓我悟出了一個道理：不管環境多麼惡劣，不管生活多麼艱苦，我們都要保持着樂觀、頑強向上的精神，不輕易向挫折低頭，那纔是最美的！
我眼中的美國中作文 篇7
我眼中的美與醜，關鍵在於心靈美，醜不能醜心靈。有些人美若天仙，卻到處偷盜；有些人面貌醜陋，卻常做善事。
步入國中，我也交到了不少朋友，有益友，也有損友。小陸就是我的一個好朋友。他穿着潮流的“乞丐褲”，“阿迪”的運動鞋，還梳着三七分的頭型，大大的眼睛閃閃發光，鼻樑上架着一幅平光眼鏡，你，真的很英俊瀟灑，非常帥！
但是知人知面要知心，他卻是一個品行不好的男孩。
在學校裏，一次去食堂吃飯，我和他走在過道那邊，他對我很友好，說：“我幫你打飯吧，你去那邊坐着吧！”
我會心一笑，把飯卡給了他，隨後，我便坐到一處靠窗地方。只見他大步流星向打飯窗口跨了過去，我笑了笑轉過頭看看窗外的風景，不一會兒，就聽到他那大粗腔和別人叫了起來。原來他大到別人面前插了隊，說：“咋地，不服啊！”那人氣得吹鬍子直瞪眼說：“滾開，這是我先來得。”他乾咳幾聲說：“死一邊去，腦子給驢踢了吧！”
後來，他們又眉飛色舞，張牙舞爪，以髒話對罵，小陸掄起拳頭，要打那個同學，我趕緊上去勸架，“別吵了，小陸是你不對，和別人道歉。”小陸仍然虎視耽耽地盯着別人，我又開口道：“快點！”小陸說“對不起。”一副心不幹，情不願的樣子呈現出來，好像想打人。
還有一次，咱倆去街上玩，突然“喝吐”的一聲。小陸吐了個痰在地上，我皺了皺眉，說：“不可以這樣哦，隨地吐疾是不對的，這樣可能會得肺結核。如果人人都吐一個痰，地迅球上將近60億的痰，那我們的家園會成什麼樣！”他一開始還不以爲然，在我的喋喋不休下，他纔不情願地用紙擦掉痰，扔進了垃圾箱！
小陸，你雖然很帥，很潮，我從你身上學到了很多，但是你的品行真的有點差，作爲朋友我希望你能改正！
外在美並不是真的美，心靈美才是真正美！
我眼中的美國中作文 篇8
美，有很多，可以是永遠不會凋謝退色的塑料花；可以是絢麗的掩飾醜陋牆面的壁紙；或是塗在臉上的妖豔的水粉。
美，也可以很不同，像留在當醫生的爸爸身上的淺淺的來蘇水的香味，從不需要修飾，卻真切的自然而然；偶爾也會就的那是文字下面的水印背景，不附加於文字。只是本身平靜地融爲一體；如紙張上的淺淺墨香，抑或是新出生小寶寶散發的天然的奶味。說不出來具體是什麼卻令人陶醉其中。
這就是我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內心的美好，只是一種常態下的最真實，沒有絲毫嬌柔造作的贅餘。是由內心的美好而不經意流露出的渾然天成吧！在擁擠的人羣中擁有這樣的氣質，周圍的一切就都暗淡了，只有那頭頂一束聚光燈的照射，裸的暴露着。頭上卻憑添了一圈天使的光環--我想這就叫做天性使然吧！
就好像是劉翔在賽場上戰勝阿蘭約翰遜身披國旗時自信面對記者，輕鬆笑着說：“今天發揮不錯，我想下一場會更好”之後扮的鬼臉。
或者如李肇星外長，在別國從容對答各國記者問題，徐徐道出中外關係和國家立場時表現出的淡定和不言自威。
在我們周圍也時常會有這樣的人。
穿着粗布碎花裙子和素色上衣的女子，即使每日素面朝天，做着卑微的工作，她用熱情的笑臉迎接每一個客人，將好心情傳遞開來。以善良的心誠摯的幫助遇到困難的人，即使收入微薄也不會過分抱怨生活的不公，我知道她的臉也許不能算是美，但他的內美就像漫山的花一樣反射着太陽的熒熒的光，是發自她內心的頭頂上頂着的光環。
也許淚眼氤氳的韓劇悲情女主角不能打動我們，也許不能被脣槍舌戰的政客所說服，那就讓我們閉上眼睛用心在喧鬧的街上靜靜地感受一下吧！用心感受生活，用善良去愛人，漸漸的我們的頭頂上也會出現一個光環，這樣帶着笑的面靨纔會最美。
人之美，內美之外現。
我眼中的美國中作文 篇9
我轉眼間已成長爲一個十幾歲的少年，雖已與童年漸行漸遠，但我的眼中仍然定格着一種清純，那是一種美麗，是一種清澈的美麗，是我眼中的那份永久永久不會動搖的美麗。
美，是讓人看過後心中久久不能忘記的那種暢快，是那種“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的清純。而最爲人熟知的春、夏、秋、冬便也是擁有這種無以言表的美吧！
愛春，愛她欣欣然的美麗。大地像剛剛睡醒般，伸伸懶腰，抖落雪白的睡袍，露出黝黑健康的皮膚，重新開始了一年的旅程。不久後，萬物也自土中甦醒了，“嘩啦，嘩啦”的聲音是春清脆爽朗的笑聲；大地上鬱鬱蔥蔥的綠是春的巧手縫製的新衣；“啾，啾”的鳴聲是春的細語。細細聆聽，土地有聲，花有聲，一切都在竊竊低語，啊，這是春的美麗，是春清澈的美麗。
愛夏，愛她的奔放豪爽。她是熱情的集合，百花如同約好了一樣，齊齊綻開，香飄四野，讓人聞香於百步之外。張目望去，滿眼都是閃耀的色彩。哦，那是夏飄飄的彩裙。烈日當頭，明亮耀眼，讓人全身每一滴血液都好像沸騰了，有說不出的動力和熱情。哦，那是夏明亮的眼眸，是她鼓勵的話語。這不也是夏的美麗之處嗎？
愛秋，愛她的悲悲悽悽。她的紗袍那樣燦爛耀眼，卻總給人一種離別的悽楚，看着紅葉一片一片飄落，看它們落地無聲，心中總有一種說不出的悲憫。哦，那是秋的落寞。細雨朦朧，一場秋雨一場涼，一場涼後便是一片愁悵。哦，那是秋悲涼的眼淚。這也是秋的一種美。一種淒涼的美。
愛冬，愛她的安逸寧靜。大雪紛飛，如粉如沙，像鑽石的結晶般在陽光下閃耀。哦，那是冬的長髮閃爍的光澤。在她的懷抱中，一切都安靜地睡着，那麼寧靜，那麼美好……
我深深愛着我所緊鄰的這種清澈的、最樸素本色的美麗，這樣的美麗在我眼中，很美好。
我眼中的美國中作文 篇10
現實生活中，以貌取人，似乎是一種“大衆心理”。一個人如果相貌英俊，就容易受到青睞，也容易得到各種機會；長得難看，則乏人問津。我不禁要問：評價一個人難道就侷限於外表嗎？外表美真的這麼重要嗎？
在我的視線中，永遠都不會有“醜八怪”這個詞，因爲沒人有資格去判定另一個人是美麗還是醜陋。如果你想知道自己是否漂亮，最具發言權的，其實，就是你自己。
美，是如此具體，又是如此抽象。美，可以是電光火閃的感覺，也可以是美人拈花一笑；美可以是容貌的賞心悅目，也可以是內在的獨特氣質。美是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶；美又是平靜的，平靜得只有你費盡心思才能激起她的漣漪。不用刻意去尋找她，否則她會害羞地溜走，就讓她像溫暖的陽光陪伴着你，照耀着你。
如果你擁有微笑，那你就是美的。愛笑的人永遠都是如此可愛與純真。笑是人們心情的指標，心靈的代言。一個愛笑的人必定是一個樂觀、開朗、對未來充滿希望的人。這樣的人，定然能體味世界的美好，而他們也正是世界上最美的人。他們懂得將微笑傳遞，給每個人以燦爛的微笑，甚至對陌生人和落難者也是如此。
如果你擁有勇氣，那你就是美的。勇氣是一種能戰勝任何困難的力量，一種讓失敗畏懼的力量。一個有勇氣面對現實承擔苦難的人，必定是個昂首天地間的君子。勇氣，敢作敢爲，毫不畏懼的氣魄，是一種美，一種從骨子裏透出的瀟灑之美。
如果你擁有善良與純潔，那你就是美的。心地善良而又純潔，對任何人都沒有惡意，只是以自己的一顆好心感動身邊的每一個人。對於遭受不幸的人，你能在一旁安慰他；對交了好運的人，你能在一旁祝福他；對於陷入困境的人，你能在一旁援助他。即使你是一個再平凡不過的人，你也是美麗的。
這是我眼中的美。現在你一定發現自己也是美的吧。是的，只要你去發現，你就是美的。
我眼中的美國中作文 篇11
古人云：“上有天堂，下有蘇杭”，人人都說：“沒去過西湖，就相當於沒去過杭州。”走進杭州西湖，腦子裏只剩下一個字：美。
水是美的。西湖的水，是平靜的美，是波瀾起伏的美，是一望無際的美。水面忽而平靜得像面鏡子，這時的西湖像一個熟睡的孩子，一葉小舟輕過，西湖柔嫩的臉蛋摩挲着舟沿，泛起細小的漣漪。水面又忽而波濤起伏，這時的西湖像一個生氣的孩子，捲起層層波浪，小舟在波濤中起伏不定，左搖右擺。浩渺的西湖，一望無邊，這種茫茫的美，是那樣令人陶醉。這水，綠如碧玉，這水，平如明鏡，這水，清亮潔淨，這水，真美！
景是美的。西湖的景，是自然的美，是灑脫的美，是磅礴的美。“兩峯插雲”遙指天穹，直插雲霄，氣勢磅礴，令人浩氣長舒；“三潭印月”中葫蘆形的小建築精雕細琢，頓覺美輪美奐；柳樹滿長堤，一株株青翠欲滴，洋溢着蓬勃的生命力，許多枝條垂到了水面，像是少女在梳洗着自己的頭髮，鳥啼聲聲，歡快愉悅，這便是“柳浪聞鶯”；雷峯塔在夕陽的餘暉和青山的掩映下，燁燁生輝，構成了“雷峯夕照”的美景……夏日的西湖，一大片一大片的荷花引得衆多遊人駐足觀看，在賞荷池畔留影紀念。一池清水，微動漣漪，這裏有着“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，也有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景。那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，盈盈欲滴，怒放的，嫩蕊微黃，含苞的，嬌羞欲語，有的婉約自然，有的灑脫自如，再加上荷葉那綠蓋疊翠，青盤滾珠，好一幅迷人的奇景，真可謂“水促紅荷舞翩遷，清風拂面醉綿綿”。這景，如同一首帶着大自然氣息的詩歌，這景，如同一幅多姿多彩的畫卷，這景，如同一曲瀟灑奔放的歌謠，這景，真美！
“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇東坡的名詩道出了西湖的美，西湖，真美！
我眼中的美國中作文 篇12
藝術如同雄偉壯觀的殿堂，藝術如同浩浩蕩蕩的大海，藝術如同色彩鮮豔、美麗的衣裙。藝術是美麗的，因此，我愛藝術。
藝術有很多，如：一幅畫、一首歌、一件工藝品。但我最喜歡“蒙娜麗莎”這幅畫。你知道爲什麼嗎？因爲蒙娜麗莎的美是天然的美，是舒適的美，是自然的美。下面就讓我來具體介紹這個藝術品的美麗吧！
“蒙娜麗莎”是法國盧浮宮的三件鎮宮寶物之一。從古至今都還沒有第二幅這樣精密的畫。蒙娜麗莎誕生於達芬奇筆下。這幅畫不大，大概長三英尺，寬二英尺，整幅畫幾乎都是一種棕色。蒙娜麗莎就像真人一樣。她的臉頰帶有微紅，一頭烏黑亮麗的長髮落在雙肩上。她的眼神那麼溫柔，好似斜着眼瞄你。嘴脣不是用口紅擦過的，而是真的血肉之軀。仔細看她背後的景象，你會以爲太陽真的在移動。“蒙娜麗莎”這幅畫實在是太美了。
蒙娜麗莎的微笑是神祕目測的。她的微笑有時是開心的笑，有時是傷心的笑，有時是無聊的笑，有時是可愛的笑……那神祕的微笑猶如閃電般強烈，則又好似雨過天晴。這藝術是那樣的美麗與高超，它把一位沒有生命的女子畫成了一位生命力頑強的蒙娜麗莎。
她不僅有神祕的微笑，還有神祕的頭髮。她的頭髮是黑中帶亮，亮中帶閃。那一頭茂密的頭髮搭在肩上，一絲一絲的髮絲明顯的分散。如果茫然地看，你會覺得她的頭髮隨着微風在搖擺。她身後的背景也很清晰。山坡、河流、樹木、太陽、天空構成了一幅秀麗的山水畫。太陽好似跟隨着蒙娜麗莎。蒙娜麗莎就好像一位美麗的仙女，在這山清水秀的風景中隨風飄舞。
蒙娜麗莎是美麗動人的肖像畫。美妙的《月光曲》是一幅奇麗的畫面，它的曲調清幽舒緩、高昂激越，激烈雄壯的《英雄》，溫柔舒緩的《田園》，高亢的《合唱》都是藝術的美。藝術是一隻精美的陶瓷碗，更是碗裏五彩繽紛的小豆豆。藝術是知識的源泉，也是美的象徵。
我眼中的美國中作文 篇13
去年暑假，爺爺把我逮到揚州去玩。我住在了爺爺上班的宿舍裏，碰巧的是，我的左鄰右舍的房間裏也住着一羣孩子。一下子，我們五個人成了好朋友，每天玩的不亦樂乎。
殷兒是一個男孩，他是我們之間比較特別的，聽他大伯說：“殷兒早產兒，媽媽生下他就死去了，他則生了一場大病，醫生說活下來的機率渺茫，但最終卻奇蹟般的活了下來。”因此他整個人看上去瘦弱不堪，眼睛貌似睜不開的樣子，骨瘦如柴，就像營養不良似的。就是因爲這樣，我們也很喜歡在做遊戲的時候拿他取樂。
有一次，我們在樓底下玩老鷹捉小雞，因爲殷兒的身體，我們讓他做老鷹，卻讓又高又壯的張青當了母雞。瘦弱的殷兒每一次發起攻擊，張青都能輕鬆化解。遊戲快結束時，殷兒發起了最後的攻擊，可是這回，張青不僅抵住了攻擊，還故意撞到來了殷兒。看着殷兒灰頭土臉的樣子，我們一起鬨堂大笑。殷兒看着我們的笑臉，起身拍拍土，捂着臉，低着頭跑走了。望着殷兒遠去的背影，我們的笑意停了下來，“是不是做的太過了？”
抱着愧疚的心，我們小心翼翼地追了上去，終於在一處小角落裏，發現了把頭埋的低低地殷兒。我們拍拍他的肩膀，小聲的慚愧地說：“殷兒，對不起，我們不應該取笑你的，要不我們繼續玩？”殷兒用力擦了把眼淚，默默地跟上了我們。我們幾個相視一笑，又玩了起來。這一次殷兒當母雞，張青做老鷹。在張青奮力地衝向殷兒時，殷兒勇敢地準備面對，可剛碰到殷兒，張青一下子就誇張的應聲倒地，並且大喊：“哎呀！殷兒你的力氣好大啊！一下子就把我頂飛了。”大家都笑了，殷兒也笑了，笑得比誰都開心。我們第一次發現，原來殷兒的眼睛是那麼清澈明亮。
每個人都有溫柔美麗的一面，也許不會展現在表面，但是隻要溫柔地對待每個人，他們一定會露出美的一面。
我眼中的美國中作文 篇14
生活中只要用心觀察，用心體會，用心思考，你便會發現，生活是多姿多彩的，是充滿樂趣的。生活中處處都有美的蹤跡。
——題記
對家人愛的美
夏天無比熾熱，太陽無情地炙烤着大地，我喉嚨乾渴不已，便跑到小賣部去買冰棒。正巧，有一位環衛工人也攥着一塊錢來買冰棒吃，他穿着一條破舊的褲子，溼透了的背心，皮膚黑黝得跟非洲人一樣。這時，旁邊一位大叔打趣道：“老兄啊！你這一天累死累活的，賺得也不多錢，還大手大腳地花錢買冰棒吃啊！”“老弟啊！這麼說是不對的！賺錢不就是拿來花的嘛？”環衛工人笑着回答。
也是！環衛工人這麼辛苦，是該好好享受一下！我正發出由衷地感嘆，剛剛拿到冰棒的環衛工人急匆匆從我面前跑過，把他買來的冰棒竟遞給了——坐在不遠處大樹蔭下他的妻兒。他舔舔嘴脣很享受地望着，臉上露出了欣慰的笑容，連那平凡的五官也變得生動起來，冰棒也彷彿是他在享受……當他的妻子將冰棒遞給他時，他裝作不喜歡吃的模樣，連忙搖了搖頭。
小人物的世界裏包涵了一個大世界，對家庭的關心，對家人的愛，在他的心裏，應該沒有勞累，只有一個溫馨的家吧！一個小小的舉動，卻包含了滿滿的愛，一個小小的細節，他就成了美的化身。
公交車上的美
在一個十分酷暑的夏天，我站在一輛十分擁擠的公交車上。當車停下時，一位年近古稀，白髮蒼蒼的老奶奶，提着沉甸甸的包裹慢吞吞地上車了。
司機瞧見了，便大聲詢問：“有誰可以幫個忙，給老人讓個座？”
原來鬧哄哄的公交車竟迅速靜下來，竟沒有一個人願意讓座，讓我這個站着的人情以何堪，就在我感到心寒時，一位老爺爺讓座了，還把沉重的包裹輕放在座位旁。
過了不久，老爺爺一瘸一拐地下車了，公交車上再一次沉靜下來了……
一個小小的行爲讓所有人震驚，讓所有人反思。
生活中的美無處不在，哪怕是一個細小的動作。
我眼中的美國中作文 篇15
從小我就愛美，公主裙、蝴蝶結都是我的最愛，在我的心裏，美就是一切看起來漂亮的東西。
可是慢慢的，我對美的理解悄悄地發生了變化……
她是一位老師，在車水馬龍的十字路口，面對失控的汽車，她毫不猶豫推開學生，自己卻被無情的車輪壓在車下，最後雙腿截肢。她就是張麗莉，大家都叫她最美教師。我疑惑了：“她的腿都沒有，哪裏美了？”媽媽告訴我說：“孩子，張老師不美的是身體，美的是心靈，那顆愛學生的心。”哦，我似懂非懂……
他是我的爸爸，可是每天，我只能在電話裏和他見面。我抱怨說：“我討厭這樣的爸爸！”媽媽笑着說：“寶貝，爸爸太忙了，忙碌的男人最美了。”“不愛妞妞的爸爸最醜！”媽媽摸摸我的頭說：“爸爸工作是爲了養家餬口，忙碌是爲了妞妞的明天。”哦，我好像懂了點什麼……
她是我的語文老師、班主任，有一次，我考試成績不理想，林老師把我叫到辦公室，拉着我的手說：“依蕊，考試時仔細審題，切忌急躁，老師相信你。”“老師相信你、相信你……”這一句簡單的話，在我耳邊不時迴盪，我突然覺得今天的林老師最美。
漸漸地我發現了——愛是一種美，努力是一種美，勤勞是一種美，關心是一種美……美的世界開始變得多姿多彩……
早上，我不再等着媽媽叫，自己調好鬧鐘，穿好衣服，打開cd準時讀書，看到媽媽幸福的笑容，我樂在心裏，我知道，學會自我管理的我是美的。
課堂上，我積極主動舉手發言，不懂就問；課間時，我和同學們安靜讀書、認真思考。我知道，努力學習的我是美的。
在家裏，我自覺做家務，主動爲媽媽分擔。我知道，勤勞的我是美的。
外出時，我堅持低碳出行，隨手撿拾垃圾。我知道，親身踐行綠色環保理念的我是美的……
我終於明白了，真正的美，不僅在外表，更在心靈。關愛、努力、勤勞、節約……我希望自己的心靈在美好品質的照耀下變得越來越美！發現美，實現美，與美同行，不離不棄！
我眼中的美國中作文 篇16
美是一種內心的感覺，當一樣東西或是一個景色讓人看了有舒服的感覺時，那種心曠神怡自然暢快的感覺，就是美。每個人的觀點不同，對於美，也會有許多不同的解釋，不同的看法，所以，每樣東西都有自己美的本質。
我喜歡大海，每次看到大海，心中不由自主就會有一種讚歎，一種呼喊，海的包容，海的寬廣，海的無邊無際，都會讓人有一種解脫，解脫在壓力之中，解脫忙碌的不調中，那種由深入淺的藍色，更是有着一種爲之醉倒的魔力，每到黃昏時刻，太陽泡在大海里時，那種天地合一，橘色與藍色的顏料同時灑落大地，除了美我真的不知該用什麼樣的形容詞來形容它了。
我喜歡花朵，不一定是什麼樣的花，我覺得每一朵花都含蘊着一種生命，它得每一次綻放，都是爲了下一代的傳承，當花朵滿山滿谷的開着時，花香空氣中瀰漫着，蝴蝶在花叢中飛舞着，而我們在花谷中嬉笑着，那種氛圍，讓人真心誠意的爲美的景色而感動。
我喜歡星星，都市的光害太重，星星都害羞到躲了起來，一旦到了郊區，在夜裏，靜靜的躺在草坪上，仰望星空，那種星海無涯的震撼，真是讓人永生難忘，一顆一顆的眼睛，彷彿在向我們述說千年以前的故事，一個一個的守護着我們。
我喜歡雨天，當整個城市覆蓋在一種朦朧的感覺裏時，整個城市彷彿在沉睡，靜靜的沒有平常得喧囂，沒有平常的熱鬧，但是灰灰的城市，卻帶着一顆平靜的心情，沒有緊張，沒有焦急，靜靜的看着，看着這美不剩收的城市。
我喜歡笑容，真誠而且開心的笑容，發自內心的笑，不帶着一點的虛假，沒有作做，只有純粹的快樂，一種忠於自己的感覺，我覺得這是每一個人最美的時刻了，不是穿着漂亮的衣服，不是拿着流行的商品，出現在高貴的場合，而是開心的笑着，真心且真意的笑着，笑容是人類最好的化妝品。
當我們在不停的追求美的真諦，汲汲營營於美的事物的同時，停下腳步，仔細審視這個世界，會發現有很多美麗的事物在等着你。
我眼中的美國中作文 篇17
春天，夏天，秋天和冬天，鳥，蟬，雪，生活，多麼安靜和舒適。
白天和夜晚，山川，棋子，宋瀑布，伴隨着生命，多麼別緻和自由。 總有人對中國古人有強烈的渴望。
古老的寧靜與輕盈的精神混雜在一起，在時間的另一邊模糊，充當無數後代的精神棲息地。
然而，有一個問題總是被忽視：時間已經過去了，但是這些美麗的東西已經消失了。 既然我們不知道爲什麼我們現在對他們的美麗如此陌生。 我們失去了一種發現美的心態。 無論古代和現代的生活如何，它總是快樂和悲傷；美總是美麗的，無論它的形式如何，它總是無處不在。 周國平說：人類和他們的產品孤獨地孤立了我和大自然。
現代人對這兩種孤獨都有淡淡的品味，渴望逃避旅遊業的繁榮。
現代人忙於工作，忙於看世界上的美麗，然後每個人都在談論，因爲他們害怕自己沒有足夠的知識。
美國已經變得便宜和美麗，失去活力的美麗不再是一種獨特的精神享受，而是一種文憑評價工具。
面對功利主義和漠不關心的冷漠，太多的人在自我保護的標誌面前太虛弱了。
世界上沒有美，但缺少美麗的眼睛。
這句話的流行阻礙了許多人更深入地理解和實踐。 用耳朵找到美麗的眼睛是很謹慎的。
有一種善於感受美的精神美，它將無限擴大自然風光和人類遺蹟，超出世界的認可，涵蓋所有寶貴的東西。 美是一種真實而生動的感覺。
它一直到處都是。 如果你能在陽臺狹小的空間裏精心種植一株植物，看它在陽光下閃閃發光，那就比林海快三天了；如果你能用心去唱歌的話。
無論環境如何，它都會給你帶來美麗的感覺，比在擁擠的頭腦中看到石碑要珍貴得多。
美與道德的區別並不是普遍的價值，所以它故意體驗美的過程，即忽視美的過程。 我們需要做的是迴歸美的本質，珍惜事物與心靈的一致性。 美麗總是無處不在。 我們都能找到自己的鳥，蟬，雪和棋，不管它們是什麼樣子。
我眼中的美國中作文 篇18
秋雨過處，遍地落花。那些飄零的花朵，在風吹雨打之後，靜靜地散落在地面。只有枝頭的新綠，依然在陽光下，搖曳着帶光的柔情……
太陽懶散散地照耀着大地，婷正拿着書急匆匆地趕上公交車，選了一個靠的位子坐下——她有點暈車。風吹起了她漂亮的長髮，調皮地在髮絲中穿來躲去。突然，車停了，上來一位胖胖的婦女，手拎着兩個袋子，鼓鼓囊囊的，還領着一個小孩。婦女挨着婷坐了下來，婦女龐大的身軀不得不使婷再往一旁靠一靠，因爲書裏講說：心靈美才是真正的美。
小孩在婦女的不停地嬉鬧，婷也受到了他的影響，不能安心看書了，婷煩躁的皺了皺眉頭，希望婦女能制止小孩的胡鬧。但婦女並沒有，而是對婷說：“姑娘，讓個位子給小弟弟吧？”婷儘管十分不情願，但還是欠了欠身子，讓出了座位，因爲婷看到了婦女眼裏不容推脫的懇求和書裏說的人要有心靈美！婷站在過道邊，再次專心看起書來。
車開開停停，一路上不停地顛簸着。婷老覺得腳下有東西在撓她的腳，低頭一看，原來是婦女袋子裏的一隻小狗。婷覺得快站不穩了，急忙扶住一旁的車椅。以穩住重心，婷看了看婦女，期待婦女張張口幫幫她站穩，可婦女卻悠閒地望着窗外。車突然來了個急剎車，婷一下子倒在小孩身上。小孩立馬大哭起來，婦女“騰”地站起，楸住婷的衣領：“你是哪個學校的？這麼大的人還來欺負一個小孩？走，陪他到醫院檢查去！走！”婦女簡直不可理喻！
心靈美？寬容她？不！
婷一手打掉婦女胖乎乎的手，氣憤地說：“夫人，去醫院我奉陪，但如果沒事，費用自負！”婦女驚呆了，開始理屈詞窮，嘟囔着：“這次就算了，下……”婷轉身走下車，風迎着她，更加美麗動人……
美，要有限度，過頭了，那就成了縱容，有了限度，纔是真正的心靈美。縱容他人則變成了另一種極其醜陋的屈辱的“美”。
我眼中的美國中作文 篇19
黃梅季節的天氣，像孩子的臉，說變就變了。早上還是晴空萬里，可天公不作美，偏偏在上午最後一堂課下課時下起了大雨，豆大的點劈頭蓋臉地落了下來。
大部分同學都回家吃飯了，只剩幾個別的班沒帶雨具的女同學在班裏，我在走廊裏望着瓢潑大雨嘆了口氣。突然，從班裏傳出一陣關窗戶的聲音。我暗暗慶幸還有一個同伴，便轉身闖入了教室裏，真是“冤家路窄”原來是昨天和我吵架了的吳盈冬在關窗戶。我沒好氣的白她一眼，她卻看着我，微微的笑着。我心想：哼，跟別人吵了架，還有什麼可笑的！真不害臊！於是，我準備冒雨回家。
不料她忽然和我擦肩而過，頂着風雨先走了。我看着遠去的吳盈冬，反而覺得心中痛快，便靜下心來坐在教室裏，把老師佈置的作業做一做。誰知我一翻開練習本，就看見了那道引起我和吳盈冬吵嘴的題。爭吵的理由很簡單，這道數學思考題她不會做，想先看看我是怎麼做的，然後讓我講一講道理。我卻要先講道理，再讓她去思索。可能是沒有按着她說的去做，吳盈冬就說我學習很好就驕傲自大。我批評她學習不夠踏實，不會動腦子想一想，你一言我一語的吵了起來。想着，就認真的做了起題來。連窗外還下着雨都不知道。
等我想回家吃飯時，一個人走了進來，真是吳盈冬。只見她落湯雞似的，左手拿着雨衣，右手託着雨鞋，胳膊下面夾着雨傘。我“切”了一聲，諷刺的說道：“喲，吳盈冬小姐，怎麼又回來了？什麼東西您忘拿了呀？！”我又瞪了她一眼，故意撞了她一下，就頭也不回的衝進了雨中。
“萱蕾，慢點！”我簡直不相信這是吳盈冬在叫我，腳步慢了下來。她追上來拉住我，把傘和雨衣放在了我的手上，說：“萱蕾，你還生我的氣麼？昨天是我太沖動了，唉，都怪我不好，你能原諒我嗎？”
我的喉嚨裏像塞了棉花，什麼話也說不出。看她溼漉漉的一身，看他那微笑的眼睛，我似乎看到了她那明澈的心靈。
我眼中的美國中作文 篇20
江連江，山連山。讓你猜一個地名，其實大家都知道，這個地名就是——江山。
江山雖小，卻有山有水。咱們先來說說江吧！須江，是江山的母親河。你看，江邊豎立着一尊須江神女的雕像，在陽光的照耀下，江水蕩起了一圈圈彩色的漣漪。坐着小船，一邊用手拍打着水面，一邊迎着岸邊吹來的一陣陣風，感覺心曠神怡。下午，漁夫們在岸邊撒網捕魚，邊上總會有一羣小孩兒，圍在漁夫身邊，爭先恐後地看着漁夫捕魚，有些小朋友嘴饞了，還會向漁夫要一條呢！傍晚，老人們在樹底下棋，孩子們正玩得不亦樂乎呢！情侶們，在河堤上散步。
如果你是江山人，一定知道江山還有一個好去處，就是碗窯水庫。坐着小艇，在小艇後面激起了一朵朵浪花，一邊欣賞兩岸的風景，一邊湖呼吸着清新的空氣，那感覺真爽啊！坐完小艇，一定餓了吧，一聞見菜香，一定會使你不知吃那個好，酸魚、大鰱魚、爆炒魚，就恨不得把整鍋的魚也給吃下去。
家鄉的山算浮蓋山最好玩了，沿着崎嶇的山路，在路上就能看見浮蓋山雄偉壯觀的景色：高高的山峯聳入雲宵，雲霧繚繞着山的周圍，有的像仙女揮舞着裙袖，有的像二郎神騰雲駕霧，還有的好似白髮蒼蒼的老人在山間行走。山底下，有一座石碑，繞過石碑，來到一座小石橋聽見泉水叮咚的聲音，原來，我們來到了水窖，這裏四周黑沉沉的，一不小心就碰到了石壁，更可怕的是腳下的臺階，一邁就是一大步。前方還有一個水車，趕緊湊上去一看，咦！沒人推這車怎麼會動呢？原來這車是用水來推動的。對面山上有一座觀音，忽然，有人叫到快來照相，這兒有塊三疊石。原來，那就是目的地。下山後，來到一潭水池邊，用清水洗一下臉，涼爽極了！
江山還有許許多多的名勝古蹟，比如：江郎山、仙霞關、戴笠故居，還有許多地方會使你留連忘返呢！
我愛你，家鄉真美啊!
我眼中的美國中作文 篇21
我的家鄉是山清水秀而又貧窮落後的，它在遠離本區幾十裏的小溝裏。老實說我對家鄉的變化向來不關心。因爲那麼偏僻的地方不可能會發生什麼變化，也沒有誰關注到那裏。
今年，我回到家鄉，這變化真是讓我出乎意料，在我以前看來這根本是不可能的事。讓我不禁感到：時代在變，社會在變，就連我那偏僻的家鄉都在變。家鄉的變化是我們偉大的祖國的決策和惠民政策的成果體現。
好久沒回家鄉了，坐了一個小時的車總算到了，可暈死我了。噫！我下錯站了嗎？沒有啊，是這沒錯呀！但是這裏那條盡是泥的小路怎麼變成了寬闊的柏油馬路。正當我茫然的時候，聽到背後有人叫我，於是我扭頭一看，原來是爺爺來接我了。
見爺爺來了，我便開問了。
“這是通往我們家的路嗎？爺爺。”
“是啊，怎麼？”爺爺答道。
“這路什麼時候修了，而且還是柏油馬路？”我不解地問。
因爲爺爺是當地的一個村支書，聽到這類話題就很樂意解答。爺爺激動地說：“這都是我國的政策好呀！去年國家下撥了一批資金幫助我們修好了這條寬闊的柏油馬路。這條路的建成，給大家的生活也帶來了方便，下雨天再也不用擔心泥水弄髒和弄溼自己的衣服了。天晴，也不用擔心泥沙滿天飛了，而且交通也方便、快捷多了。”
噫！這裏的泥磚瓦房都怎麼變成了平頂房，房子也變得多了起來，一年的時間裏村裏的樓房就像雨後的春筍般不斷從各個角落裏冒出來，這也太快了吧！簡直是神速，雖然有些還未完工。不過，我們村裏的人並不富有呀！怎麼有錢建房房，還這麼多？爺爺又說：“這也多虧了祖國呀！一些房子重建國家給予了補助。這一年多來，大家都說祖國真是太好了，捨身處地爲老百姓着想。得到了村裏人的讚美和愛戴。”
祖國在變化，家鄉隨之變化。正是因爲祖國日益的富強發展和變化牽動着家鄉不斷變好變美，人們也感受到一種幸福感。試問一個能讓老百姓有幸福感的祖國，怎麼會不被大家熱愛和讚美呢？我偉大的祖國，願你永遠繁榮昌盛！
我眼中的美國中作文 篇22
說起我的家鄉，它有一個好聽的名字，叫“大樹坡”因爲這名字裏有“大樹”兩定，那這裏肯定有不少的樹，我一一講給你聽。
我的老家，被樹層層包裹着，所以這裏的樹的數目肯定不少，那總類也自然是不秒的。
我到現在爲止，只能叫出幾種，那就有，樟樹，桂花樹，果樹，還有竹子其實不只有這幾種，是因爲我叫不出名字。
由於樟樹在村莊裏佔數目較多，所以這基本上是四季常青，絲毫不會季節的變化所影響。
說了這麼多，我還是比較喜歡我愛門前的那棵年齡有了好幾年的樟樹。他是我表姐考進大學種的，所以意義非凡。
我聽我的伯伯說，這是我的表姐在考上大學之後種的，是爲了紀念考上了大學的時間。它是我伯伯和表姐在六月份之後去那雜草叢生的山上挖的。伯伯本來是想挖棵大的樹，但由於表姐是想紀念她從考上大學到現在爲止的時間，所以就先了剛剛長大沒有多義的。由於過了種植的時期，我表姐天天提着一桶水給它澆水，不負所望，它成活了。表姐澆的最後桶水是在進入大學的前一天，此後，沒有人給它澆過水了。
那樹，好像受到了我表姐的鼓勵，一天天的長了起來。
清晨，總會有幾隻小鳥停在那樹上，歡快地的唱着歌，迎接這新的一天，新的生活。它們就像這樹的守衛者一樣，整天瞎轉悠，原來它們在捉害蟲，保護不受蟲害。
直到伯伯家裏要做新屋，而他家門前長着那棵已有點經過風雨的吹打而顯得蒼老的樹，因爲要做新屋，面積也會擴大，要麼推平前方的土地，要麼後移。可是我的伯伯毅然選擇了向後移。
那房子建好之後，那樹就成了家門口的一道亮麗的風景線，早晨，伯伯就在門口休息，中午就在樹下的涼，晚上就等着夕陽西下，而他的嘴裏總是念叨着我的表姐。
看到這樹，我也不由自主的想走了我的表姐，看到這樹，我就想起我表姐的那一張張優秀的的成績單，一張張獎狀，看到這樹，我就應該學它那堅忍不拔的精神，汲取更多的知識，使自己長大。
我眼中的美國中作文 篇23
綠樹陰下，芬芳花兒的身影在春風中搖曳;碧水湖面，引吭高歌的天鵝在自由舞蹈;通幽小徑，一位廣袖寬襦鬚髮皆白的老者正齲齲獨行，這，正是我--李白。我身在長安，卻時時流連於曾反覆縈繞夢中的天姥山。它不僅敢與天齊，更有與天爭高的氣勢--噴薄而出的朝陽，衝破晨曦，從大山後面，想驕傲地行走在那雲海中若隱若現的山崖之間，卻仍然遲遲無法展現它的魅力。蔥鬱的樹林，彎曲的山道，潺潺的溪流，似打開了一道道如畫的屏障，似有了瑤琳仙境般的飛天感覺。
輾轉過幾條蜿蜒山道，沃州湖就緩緩撩開她那清麗的面紗。她多像一位柔美的少女呵!細眼彎彎，嫵媚多情--清波粼粼的湖水，在陽光的照耀下，閃着水靈靈的光芒;岸邊的岩石裏，小魚、小蝦和貝殼自在玩耍，大螃蟹在沙子上橫行霸道，好像連天神也怕他幾分。沃州湖的水多綠啊，遠遠望去就像一塊無瑕的翡翠鑲嵌在座座青山之間;沃洲湖的水多靜啊，船槳劃過水面的聲音，魚兒嬉戲浪間的撲騰聲，彷彿一個個美妙的音符在跳躍。這情景，彷彿，就是……對，"白銀盤裏一青螺"咦?怎麼回事?李白我怎麼能知道晚輩劉禹錫的詩呢?
"轟隆隆……"突然，我被大街上川流不息的車流給驚醒了。原來，在夢中我穿越了。我仍是我，一個新昌的普通國小生。站在大佛寺山頂上，環顧四周。西面，高樓大廈，鱗次櫛比，每當夜幕降臨，各色霓虹燈閃爍着迷離的光芒;東面，碧綠的新昌江緩緩地講述着他近年來"洗心革面"的故事;南面，寬闊的南複線，像一條長龍在青青山丘中穿行，一輛輛汽車飛快駛過，宛如進入了高速公路一般的暢快;北面，江濱公園，四季如春，花草依依，白髮蒼蒼的老人，牙牙學語的孩子，跳舞的跳舞，嬉戲的嬉戲，歡聲笑語響徹雲霄……
這就是我的家鄉，青山綠水爲伴，廣廈萬間安家，幸福生活就像花兒一樣盛開!
我眼中的美國中作文 篇24
美是什麼？一件漂亮的衣服。一幅筆墨精美的畫卷。一段言詞華麗的文字。美是一種行爲。一種精神。
一副和藹的面孔上總帶着微笑，一雙粗糙的大手總是忙碌不停，坐在一張發黃的藤椅上，守着一個小小的涼茶攤。他就是在公交站旁免費給路人發放涼茶的老爺爺。很早時候，媽媽就告訴我，每到炎熱的夏天，艮山門公交站旁，總有一位老人在那裏擺攤，爲路人免費分發涼茶，直至夏季結束。並且已經堅持十多年了。
今年暑假，我去上興趣班，要在艮山門公交站坐汽車，每次都會看到老爺爺坐在藤椅上，對着來來往往的路人說：“現在天氣熱，快來喝杯涼茶解解渴，免費的。”
有一天下午，正是天氣最熱的時候，我等的公車遲遲不來，我站在那裏。熱的汗流浹背，滿臉通紅，不遠處地爺爺向我招招手說：“小朋友。來。到帳篷底下，喝杯涼茶。”我走向前去，旁邊的路人也都走向前去。只見老人身穿一件圓領白色汗衫，個子不高，臉膛黝黑髮亮，皮膚粗糙，那爬滿額頭的皺紋，彷彿漫長歲月在臉上行走的痕跡。脖子上掛着一條略微發黃的毛巾，嘴角帶着微笑。兩隻大大的不鏽鋼茶桶放在一輛三輪車上。旁邊還站着三位穿紅色馬甲的哥哥姐姐。他們利索的拿出一次性紙杯，盛滿涼茶，分給解渴的路人。大姐姐告訴我，她們三人是即將走入大學校園的學生，知道了涼茶攤的情況後，志願加入服務的。原來的那位老爺爺因爲八十歲年紀了，行動不方便。現在又有一位比他小的，六十多歲的爺爺來接手這件事情。他就住在附近的小區，每天四點鐘就起牀，燒開水，泡茶，裝好紙杯，這些都是老人用退休工資買來的。她和她的同學幫着老爺爺一起分發涼茶。小區的居民知道了這件事情，更多的人們送來了茶葉，金銀花。紙杯。喝上一口涼茶，冰涼解暑。沁人心脾。
雖然這只是一杯涼茶，但卻能冰涼解暑，難道這不是最美的一瞬間嗎？在班級裏幫忙打掃衛生。是美。在社會上幫助有需要的人，是美。借我一雙慧眼，讓我發現，美其實就在我們身邊。
我眼中的美國中作文 篇25
綿延不斷的青山環抱着閃閃發光的河流；悠悠飄蕩的白雲在藍天的懷抱下撒嬌；嘰嘰喳喳的鳥雀似乎在談論着者悠閒的一切。在這片肥沃的土地上，居住着一個美麗的村莊，也就是我們停靠的港灣，溫暖的家園。在這片樂土上，我們幸福地生活着，認真地學習着，肆意地玩耍着。
走進村子，一塊大石頭像一位盡忠職守的士兵屹立在公路邊，上面刻着三個大字“棠二村”。乾淨的道路上不見一點灰塵，一陣微風吹過，楊柳像我頻頻點頭，就連花兒也像我露出了美麗的笑臉。一幢幢高大的.樓房成爲了一道亮麗的風景線，一條清澈見底的小河環繞在周圍。小河旁，一羣婦女正在洗衣服，在陽光的照耀下，河面上彷彿被籠罩着一層白白的光輝。一條條小魚在河水中玩耍，嬉戲，爲河面增添了一份靈動，也增添了一份活潑與可愛。這時的小河，像一顆明珠閃閃發光，讓人更加移不開眼睛了。這時，一陣陣清香隨着風傳播過來，讓人心曠神怡。嗅着這股香氣，我來到了一片樹林中，蒼天的大樹直衝雲霄，挺拔的身軀好似在像遠處勞作的人們致敬。我熱切的跟他們打招呼：“你好，蔥鬱的大樹，你繁茂的枝葉，爲人們展示了春日的繁華，擋住了夏日的炙熱，增添了秋日的清涼，緩解了冬日的冰冷，你無私的奉獻給人們你所擁有的一切，但卻不索取任何回報，你這種美好的品質更讓人敬佩。你就像我們棠二村的人們！勤勞樸實！”放眼望去，一望無際的田野穿上了金色的外衣，在秋風的撫摸下翩翩起舞，這般景色真讓人迷醉其中。紅的是野花，黃的是小麥，綠的是小草，所有的色彩混合在一起，讓人宛如劉姥姥進了大花園——看也看不清。棠二村的一切的一切，都是那麼的令人着迷！
美麗的棠二村，在夕陽的籠罩下，散發着越發攝人心扉的美。淡淡的夜光，讓棠二看起來像世外桃源，也似人間仙境。
我眼中的美國中作文 篇26
我的家鄉沒有桂林那般如詩如畫；沒有四川那麼熱鬧非凡；更更沒有海南的椰風海韻，但我的家鄉婁底，擁有着它獨特的美。
婁底曾被評爲中國二十大宜居城市之一。市區的街道十分寬闊，兩旁的高樓聳立着，威嚴而又不失柔情。市區綠樹成蔭，如果你坐上汽車，透過車窗可以看到兩旁的樹木飛一般的往後倒退，一棵連着一棵看不見一點兒縫隙。當你漫步在街道上時，是不需要打太陽傘的，陽光透過密密匝匝的枝葉灑了下來，斑駁的光影在地面上畫下了一道道圈，春風一拂，星星點點。不僅市區的綠化好，而且石馬、婁星、珠山等各大小不一的公園也是綠林密佈，是人們散步休閒的好去處。
婁底地處江南，風景優美。這裏有大自然的傑作—紫鵲梯田，當你開車行駛在彎彎曲曲的盤山公路時，車窗外漫山遍野的梯田便逐漸撲入眼簾，春天正是耕種時，梯田裏注滿了水，光滑如鏡，千萬畝梯田閃耀在陽光下，彷彿時光在這裏向我們徐徐開啓了一副充滿詩意的浩大畫卷。這裏有乳石與燈綵“描繪”出來的梅山龍宮，梅山龍宮地處新化，是一個大型的溶洞。大自然的鬼斧神工讓它別具有一番魅力，吸引很多外地的遊客前來觀賞。還有《西遊記》曾經的拍攝地波月洞，如果你對孫悟空三打白骨精的故事情節印象深刻的話，就一定要來波月洞，這裏千奇百怪的溶洞之景定能讓你流連忘返。你們說，我家鄉的風景美嗎？如果你能來遊玩，我一定當你的導遊，帶你好好暢遊一番。
婁底不僅風景優美，而且人才輩出。我國曆史上有名曾國藩、蔡和森、羅盛教等人，都是從婁底這片熱土上走出去的，他們爲我們的國家做出許多卓越的貢獻，值得我們每一個敬佩和學習。我一定要發奮學習，爲婁底貢獻自己的一份力量。
這就是我的家鄉，雖然只是一個小城市，但是它人傑地靈，美不勝收。不管以後我身在何方，我的家鄉都會一直在我的心中。我愛我的家鄉婁底！
我眼中的美國中作文 篇27
美不完全置於表面。浮華的外表並不足以詮釋“美”的意義。外貌美是一種養眼的、令人舒心的優點，而心靈美卻是超越外貌的，大愛的真諦。讓我帶領大家領略“美”的意義，一起與美同行吧!
其實生活中“美”與我們形影不離，向善就是一種美的體現……
昨天，我的媽媽帶着我從醫院回家。一路上，雨扭扭捏捏地下，在小姑娘羞澀的氣質下，它卻又不妨夾雜着些瀟灑。風兒撒潑似的在雨中亂刮。路人們匆匆忙忙，都不願在這雨中多停留一下。媽媽騎着電瓶車。披着雨衣，爲我擋往前面的風雨。忽然，媽媽在下坡時說了話：“快從雨衣中鑽出來，幫幫前面的老奶奶。”我覺得有些莫名其妙，從雨衣中鑽出來一看：哎呀，一個蒼老的老奶奶東西掉了，可坡中路滑，她的三輪車不容易控制，她正努力地在雨中掙扎。我急忙下車幫她撿東西。她開心地看着我。爬滿皺紋的臉上露出感動的微笑，說;“小姑娘，謝謝你。”這是不是證明我和媽媽是美麗的人呢?我想，是的，因爲向善是美!
生活中除了向善是一種美外，務實也是一種美。
那天，我正興高采烈地與同學在街上玩，我們喝着飲料，邊談邊笑，幸福感正貫穿了我的心，達至我身體的每一個細胞，可是在這時，我卻看到兩三個年輕的小夥子，將一些燒烤殘餘和一些亂七八糟的臨時包裝袋亂丟，他們的行爲不得不讓我感到羞恥，這是一個成年人所應有的素質嗎?當我正在因此而感慨時，一個年過半百，身着清潔工的服裝的老爺爺，急忙走到那兒清潔垃圾，我和同學正想幫他，他卻說：“小姑娘別弄，小心臟了手。”聽完這話，我的心不禁有一絲酸楚，看着老爺爺騎着垃圾車遠去的背影，我心想：清潔工爺爺的精神哪裏是他們三個小夥子能及得上的呢?着就是生活中的美吧!原來務實、勤懇是如此的美啊!
“美”就是這麼簡單，“與美同行”就是這麼容易，怎麼樣?加入“美”的旅行團吧!讓我們用眼、用耳、用心來領略“美”的意義，來體會“愛”的真諦吧!
我眼中的美國中作文 篇28
美是開滿梔子花的河岸，花瓣散落在河水中，順流而下的那一瞬間；美是秋燈漸暗，窗外小雨仍淅淅瀝瀝的下着，水滴彷彿飄浮在光暈上的那一剎那；美是一方潭水上臥在一片荷葉上的青蛙，慵懶地蹲在荷葉上。一幅幅最常見的自然風景的畫幕，構成了自然之美。
美是一方落滿了清寒梨花的硯臺；美是一尊蓋着桃花的木製古董。美是遙想十四世紀的文藝復興三傑之一的米開朗琪羅，受當時教皇委託在西斯廷教堂堂頂畫上基督創世，米開朗琪羅大膽地繪畫了裸體。這使當時的教會大爲震驚，紛紛加以斥責，稱其爲“異端”。這種美是爲當時世人所忽視的，甚至一時被世俗貼上了“離經叛道”的標誌，爲衆人所輕視甚至鄙視。可是，隨着時間的流逝，人們摘下了有色眼鏡，拂去眼睛上的塵埃，並將這六十餘幅畫稱爲宏大的《創世紀》。
這是追求獨特，我行我素，個性化的美。它不隨波逐流，在歐洲大陸上掀起了革命性的藝術運動，並從此生產了爲無數畫家所膜拜的洛可可和巴洛克畫風。
美是小巷裏撐着油紙傘走過的妙齡女子，美是在田埂上抽着旱菸的農夫；美是工地上戴着安全帽工作的工人。他們在生活中也許留下的只有一個背影，但是這樣地一個個鏡頭卻留下了美的印記。
美是晨光熹微勾着鋤頭的陶潛，他隱居避世，不與世俗同流合污；美是耄耋之年仍少年輕狂的蘇軾，他詩風清新，縱橫恣肆豪健廣闊；美是鐵骨錚錚，飽嘗孤獨憤懣的陸放翁，他的精神與思緒，始終猶渡江之鐵馬冰河，猶塞北之秋風夜雪。
美是中華民族虎虎生機的士族精神，他們有血性，有骨氣；美是日耳曼生命強悍，女人紡織，男人戰鬥的民族習俗；美是日本人菊花與刀的性格，寧死不做俘虜的武士道精神。
總之，美並不是能刻意裝飾產生的，他誕生於獨特的想法與生活中的有感而發，並非只有吟遊詩人、藝術家才能創造美，我們只須稍稍地將生活中瑣碎之事昇華，過渡成詩和遠方。
我眼中的美國中作文 篇29
兩點四橫一撇一捺，這便是美，如此簡單，而又那樣豐富。
美是雷電劃破天穹，在天幕上上演一出黑白的戲劇。是太陽怒吼下的地，金碧輝煌，水潭中折射出道道金光。是荷葉舞動下的池，綠影婆娑，震起道道漣漪。
美是雨點的吟詠彈奏與歌唱。當雨點輕敲你窗，彈奏着風，那滴答聲是否打斷了你的構想，是否抽空聽着雨，想象着大千世界，讓思緒在雨中自我獨行。彷彿能聽見雨的潤物之聲。將耳朵貼在了土地上，細細聆聽，這便是美。
美是桌上的那捲泛黃的膠捲。它長長的，有着一股年代的氣息，那種略有蒼桑的感覺。昔日黑白的邊條，已變得泛黃，讓人有點惆悵；中間的長方形，略有人影，陽光彷彿也在凝望那團膠捲，透過了那個飄雪水晶球，將陽光打在膠捲上，讓它慢慢地冒煙，讓它騰出一團火光，讓圖像在火光中閃動與舞蹈——略有殘忍的美。
美是人間四月天，是鮮妍百花的冠冕，是林徽因，是天真是莊嚴，是夜夜的月圓，是滿空的繁星……最美人間四月天，字字珠璣，讓人回味無窮。星子在無意中閃，細雨點灑在花前，坐在雪化後那鵝黃上，看着新鮮初放芽的綠，輕輕呢喃着：你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天。
美是小區中收廢品的老人，騎着那輛前面有個大貨箱的非動力三輪車，口中總有一根樹枝，大軍衣下的身軀略顯疲憊，他那雙深深內陷的眼睛，彷彿能看透一切。年年都是他，在小區的大街小巷中穿行，堅守着屬於自己的工作。多少春秋風雨改，多少崎嶇不變愛，他守護着，愛着屬於自己的那片天空。
美的最高境界，應該非人心莫屬，黛玉葬花，那是一顆多愁善感的心；米勒上尉堅定於尋找大兵瑞恩，那是一顆有毅力的心，對基丁老師的那一聲“船長，我的船長”，那是託尼對學校的古板的不朽和對基丁老師敬意的心……
人生像一盒什錦巧克力，你永遠無法知道下一顆是什麼，但可以確認，那一顆必定是美麗的。
我眼中的美國中作文 篇30
生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。
——題記
美，是那把落滿灰塵的原木色提琴。曾有多少靈泉般的音符在琴身中或歡快或悠揚地躍動，有多少樂章淹沒在高樓大廈和車水馬龍之間。這四根弦和馬尾弓，也曾是我情感的表達。提弓、按弦，推弓，樂聲便悠揚而出，浸入我腦海中，洗滌去我的壓力與煩惱，也讓我尋一片淨土，彈琴復長嘯……
美，是櫃中放置已久的黑白棋子。我亦曾坐在棋桌前沉思，看着廝殺激烈的雙方棋子，我仿如一位將領，看到了千軍萬馬衝鋒陷陣，看到了焦黑的泥土，燃燒的破敗的敵方旗幟。思考、提子、落子，思考……我也曾在棋局上揮灑汗水，也獲得了莫大的快樂。
美，是頁面發黃的那幅陳舊而精緻的油畫。畫裏有田，有房，有山有水。我常常看着這幅油畫，看着畫裏的山山水水，想象着田地裏耕種的男子，裊裊炊煙下竈臺旁的女子，落日下田埂旁放牛的牧童，還有村口等候着老伴歸來的老嫗……我想象着他們的酸甜苦辣，想象着他們的溫暖，他們的哀傷，他們的朝朝暮暮，還有他們的聚散離合。
美，是我書房中飄散的墨香。我曾徘徊在朱自清的荷塘之畔，徜徉在史鐵生的地壇公園，漫步在林海音的北京城南，我亦曾踏步於沈從文的靜靜邊城，酣睡在郁達夫秋的故都。
美，是“行萬里路”走過的千山萬水，是我在洞庭湖畔一睹“白銀盤裏一春螺”的可愛，在黃山之巔一睹“手可摘星辰”的高邈，在南海之邊一睹的“日月之行，若出其中”的壯闊，在大草原上一睹“風吹草低見牛羊”的蒼茫，在大漠一睹“秦時明月漢時關”的蒼涼與悲壯。我追尋歷史的車轍，回溯一輪千古明月籠罩過的土地與歲月……
美，是把柴米油鹽過成詩和遠方的生活。擡頭，望向天空；低頭，俯視大地；伸手，觸摸大樹；擡腿，輕踏泥土。
生活即是美，美即是生活。能生活在這大千世界裏，已經很美了！
我眼中的美國中作文 篇31
清風拂案，筆墨紙硯，拾一詩篇，得半日之閒。——題記
悽美。
幽暗沉浮的宮殿，沒有了從前的歌舞昇平。取而代之的是深重的死氣。他頹廢地像月色中最孤涼的蕭聲，飄散在曠野，傳來陣陣嗚啼。他不知這塵世究竟是誰欠了誰，他不想做亡國君，不願做違命侯。他舉起金樽映着灼灼的桃花一飲而下。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”他似宋代的官窯釉色青翠如玉，佈滿裂紋，正如一顆零碎而無處安放的心，更似他不得不入的塵世。殷紅自天邊緩緩墜落，一彎眉月在如水的天幕中燃燒。繁花落盡，滿地斑斕，蒼涼之中，唯有悽美暈染人心。
壯美。
亂世梟雄，殺伐爭奪。錦繡山河即刻葬於金戈鐵馬的蹄踏之下。他跟着浩蕩的軍隊，穿過邊塞三千里胡塵黃沙。踏過玉門關的重重飛雪，但他的眼卻依舊深邃明淨，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還”，激昂的調子，如泣如訴，蕩氣迴腸，似歷史深重的長嘆。在九霄蒼穹之上交織、縈繞、激盪。他不管前路是否荊棘密佈，即使踏着屍山火海那又何妨？黃沙呼嘯，任大漠狂風肆虐一方，手中依舊緊握鐵戈，千軍陣前，伴着號角的嗚鳴，又是一場生死廝殺，何其壯烈，何其雄壯！
秀美。
“人人盡說江南好”依水而建的小樓，白牆黛瓦。池中蓮花如一個個輕紗飛揚的少女，淺笑嫣然，一身粉裙，胭脂水粉暈染高貴。靜靜地穿過小巷，來到一處茶館，桌上清茶水溫尚可，泛着清清霧氣，微涼的風捲着海棠花香。以茶代墨，以指代筆描繪詩情畫意，寫下山水的韻腳，繪製江南圖畫。海棠花在日暮中飄搖，斑駁着，明滅着，斜暉脈脈，宛如飛仙遨遊於天際，像雲霧靜謐了時光，秀美山河怎可辜負？
輕合小冊，將雄壯、悽婉付諸淺吟低唱，任命運攪碎盛世繁華，以素手揭開風華錦繡，以美感照亮暗沉傳奇。
我眼中的美國中作文 篇32
天上的星星總有最高的那顆，海邊的貝殼也有最美的那個，我心中也總會有那個最美的地方——校園。
醉美校園，美在四季。
春天，小草偷偷地從土裏探出小腦袋，花兒們也你不讓我我不讓你都開滿了，比美呢！樹木也重披綠裝，是經過嚴冬的桎梏後重展自己的勃勃生命力。鳥兒們站在枝頭高歌，露珠與你交換眼神，這是不是一個理想的境界？夏日，春花雖不再燦爛，但人工湖中的荷花卻含苞欲放。湖中，荷花們露出粉紅色的臉蛋，有的全開了；有的半遮半掩的，像個害羞的小姑娘；也有一些還是花骨朵兒，嬌滴滴的。荷葉們也貢獻出誘人的綠色，像一個個大玉盤，在其中裝點着。聽，林中傳了一陣美妙的聲音，那是夏日合唱團正爲孩子們表演呢！隨着青蛙指揮家的手勢，蟬，鳥兒等音樂家也敞開歌喉唱了起來，真好聽。秋天轉眼來臨，秋風拂去了夏日的炎熱，送來陣陣涼爽，樹葉子卻迎風擺動，真叫人擔心它們的安全。火紅的楓葉，美麗的校園。縱使到了冬天也不會單調，孩子們在校園裏縱情玩鬧，只是到了上課時間，他們便規規矩矩地坐在教室裏聽講了。也有一些堅韌的常青樹，依然堅守在那裏勸站崗。
醉美校園，美在師生情。
設若單單是有美景，那也算不了出奇，在這個大家庭中，景美，情更美。記得軍訓時，褲子被弄破了，是生活老師幫我補的，看着老師那一針一線的縫，我想起了媽媽，那動作好像，好像……因爲軍訓的艱苦，我曾經沮喪失落過。當時是老師安慰我，鼓勵我，讓我堅持下去，正因爲有了這樣堅實的後盾，我才熬過了軍訓苦不堪言的生活。
還記得教師節那天，老師上一屆的學生爲老師送了祝福，雖是一句簡單的話語，卻讓老師心中感慨萬千。這難道不是最美師生情的體現嗎？
人一生最美好的時間莫過於青春校園時光，我將會珍惜這一時期，這樣美的校園，我怎能不珍惜？
我眼中的美國中作文 篇33
美是什麼？是春天裏的一陣微風，吹拂着我們疲憊的心靈；是清晨升起的暖陽，溫暖着我們潮溼的心。我一直在尋找着，直到那一日，我領略到了一種滌盪心靈的美。
去年暑假，我終於來到了嚮往已久的呼倫貝爾大草原，放眼望去，一望無際的草地，彷彿給大地鋪上了一層綠地毯，馳騁的駿馬又爲草原增加了盎然的生機，天空飄着幾絲白雲，一會聚成小羊的形狀，一會兒又聚成蘑菇的形狀，草原美景，不由得讓人陶醉了。
繼續往前走，看到零星的幾個蒙古包，蒙古包裏的人熱情奔放，初次見面就好似老友一般與我們寒暄，一眨眼就到了中午，父母決定留在這裏吃飯，蒙古人拿出了酥油茶和大隻的羊腿，怕我們喝不慣，還特意拿出了水，等到結賬的時候也給出了讓我們十分服氣的價格，這就是內蒙古人，熱情豪爽，不急於求利，沒有煩惱似的雲淡風輕的生活。草原人的熱情，更是讓人沉醉。
玩了一天我們決定找個地方歇息一下，順便欣賞草原的夕陽，以結束這一天的行程。我們吃過了晚飯，搬了板凳坐在了草原上，只見夕陽慢慢的從地平線上落下，卻把一縷晚照留在天邊，霞光不再刺目，卻美得不可方物，我想，人的雙眸之所以存在，就是爲了定格每一個這樣美的瞬間吧。草原的夕陽如同一塊含在嘴裏的奶糖，甜蜜而安逸。
待到夜幕降臨，望着那美麗的星空，果然是星河璀璨，恰似人間理想。那一瞬的星空如同夏日的雨點清涼而美好。那一瞬間的美有"小樓一夜聽春雨"的情趣，也有"春江花月夜"的大氣，更有着"花自飄零水自流"的安逸，在我心中留下了濃墨重彩的一筆。那一瞬間的美啊，讓人沉迷，想要一醉不醒。
這一場草原之旅，讓我欣賞到了草原的景，純淨；感受到了草原的人，淳樸。景與人，已長留心中。而今，也看天邊雲捲雲舒，也聽耳畔潮起潮落，也賞庭前花謝花開，藍天抹不掉白雲留下的痕跡，流水沖刷不掉我們的記憶，歲月沉澱了那一場無與倫比的美。
我眼中的美國中作文 篇34
“快點啊。”小鳥們歡快地叫着，“慢了，可就趕不上去參加老鷹首領的飛行大會了。”小溪流在泉眼裏聽到了它們的對話，覺得在泉眼裏又黑又悶，他想去外面的世界看看。
小溪流就用力那麼一衝，衝出了泉眼，他睜開眼睛，被眼前的一切迷住了，小草們努力地從土裏探出頭來，害羞地望着。小喜鵲站在椿樹爺爺的枝頭，歡快地唱着歌，風哥哥也拉起了自己的手風琴。突然一陣濃郁的香味撲鼻而來，原來是鬱金香哥哥和玫瑰姐姐在向自己招手呢。
小溪流開心地向前流着，他聽到一陣歡笑聲，他朝着歡笑聲跑了過去，原來是小河姐姐在和小魚們一起玩呢，小溪流高興地問：“我可以和你們一起玩嗎？”“當然可以。”小河可真美呀，許多小魚在水裏比賽游泳，小螃蟹和小龍蝦比誰的鉗子大。螺螄們在玩過家家，小河姐姐在給森林爺爺唱歌。水草還請小溪流去跳舞，大家玩的可開心了。
小溪流告別小河後，又向前流啊流，這時小溪流的頭撞在一塊大石頭上，小溪流慘叫着：“哎呀，我的頭呀，好痛呀。”這才發現前面都是石頭。小溪流只好縮成一小團，勉強過了石縫，可是他撞的全身都是傷。
小溪流一邊小聲地哭着一邊向前走，這時一片小東西落在小溪流的頭上，小溪流擡頭一看，原來他來到了世外桃源呀，粉紅色的桃花一片一片落在小溪流的身上，看着這一美景，他早就把之前的疼痛拋到了腦後。桃樹旁還有一戶人家，房頂上冒着青煙，院裏一隻大黃狗躺在地上曬着太陽，小黃雞們在一旁玩耍，十分愜意。
小溪流望着天空，形狀各異的雲彩們慢慢聚在一起，形成了一個巨大的棉花糖。一隻雄鷹在高空飛翔着，擋住了刺眼的陽光。這時小溪流腳下一空，掉下了“萬丈深淵”，他尖叫着睜開眼，發現兄弟姐妹們也在向下掉，他們掉下去濺起了濃濃水霧，小溪流以爲自己已經到了天堂呢，可是當他走出來時，發現自己已經來到了大海。
大海里有許多珊瑚，五顏六色的，真漂亮！小溪流玩了一天也累了，在大海母親的懷抱中睡着了。
我眼中的美國中作文 篇35
遠遠望去，學校門口大花壇上的花正爭奇鬥豔。細細一看，原來花兒們在舉行着舞會呢！一個個襟飄帶舞，隨風起舞。
我們學校坐落在面朝東湖的位置。很多人說這是個風水寶地。我自然也是這麼認爲的。接下來我會帶大家一睹我們學校的美麗。
走進大門，最先映入我們眼簾的是高高聳立的教學樓。教學樓邊上有幾顆粗壯的桂花樹。正值秋天，芬芳馥郁的香味鑽入鼻尖，讓你陶醉在這樣的氣息中。
往更遠處望過去，操場上一片熱鬧的景象。同學們有的踢球，有的打籃球，還有的在跳繩。加上空中時不時飛過展翅翱翔的小鳥，給人一種和諧活躍的感覺。
順着操場往右看，是學校的告示欄。學校的光榮獎狀、優秀學生的好習慣優秀事蹟以及每日報等，都一字不差地印在上邊。
教學樓的後面，就是我印象最深的小菜園了。走進“綠色園地”，空氣中就有一股香味撲鼻而來。那是因爲，在它的周圍，種了桂花樹。香味正是從桂花樹上飄出來的。
草地上，一個個小小的芽兒正新奇地望着這個世界。擡頭是一望無際的天空，呼吸着清新的空氣。置身於這樣美麗的環境中，心情一下子舒暢了不少。再聽聽四面郎朗的讀書聲，總讓人心曠神怡。
靜坐在草坪上，細細傾聽，還能聽見鳥兒“喳喳”的聲音。加上徐徐的微風吹拂，沉浸在書香中的我，亦陶醉在這樣的美景中。
走進教室，老師和藹可親的面孔呈現在我們面前，當然也少不了我們同學青春洋溢的笑臉。我們的教室處在四樓，這使我們下課有了更大的活動區域。當眼睛疲勞時，也可以眺望美好的綠色景物。既可以讓眼睛放鬆，又可以調整好學習狀態。
最後介紹的就是我們的網球館了。由於這個活動館空間比較大，所以二樓有時候也會舉辦講座、觀看電影之類的活動。一樓基本上只用於打羽毛球。
這就是我們的醉美校園！它讓我們在這裏成長，在這裏學習知識。我們就像那花草一般，老師就如同是辛勤的園丁。在溫暖的呵護下，我們茁壯成長。
我眼中的美國中作文 篇36
如果有人問我，記憶裏，什麼“醉美”？我會毫不猶豫地回答——
童真，醉美！
幾隻輕巧的小鳥劃過天空，還有斑斑點點的蝴蝶在花叢中飛舞。如雪的櫻花姑娘在春風中把片片花瓣灑向大地；一大片，一大片的桃花，杏花像是喝醉了酒，臉頰緋紅。藍天幼兒園花園裏，層層疊疊的花瓣在春風中跳起了華爾茲。操場上的孩子們也無拘無束地奔跑、遊戲、歡笑，那銀鈴般的笑聲衝向湛藍的天際……
那是醉美的活潑，醉美的自由，更是醉美的童真。
幾袋已經打開包裝的零食，還有星星點點掉落在地上的餅乾屑，再配上劇情簡單耐看的《餅乾警長》，這就是孩子們無憂無慮下午茶點。一個孩子可能看得太入迷，竟然手舞足蹈地自己的零食灑了一地，隨之而來的就是傾盤大雨。小夥伴們紛紛拿出自己的零食前來援救，不一會，雨過天晴，一輪紅日又爬上他的笑臉……
那是醉美的團結，是醉美的慷慨，更是醉美的童真。
放學了，幾本精緻的小書裝進書包：一同跳進書包還有今天被老師批了一百分，自己一筆一劃寫成的小楷；還有使用各種蠟筆，上面貼着“你真棒”的畫作；還有手工課上，自己疊出的能夠滿載希望的小船。背上沉甸甸的滿足和期待回家，準備品嚐未來的味道……
那是醉美的成長，是醉美的希望，更是醉美的童真。
放下書包，和春風一起賽跑，大大的蝴蝶風箏背上歡笑風向金黃的夕陽。小樹向風箏招手，小草向風箏點頭，她們佩服長線頂端的勇氣，更佩服長線下端的智慧。你看他跑着，時而背對着春風的呼喚，時而面對着春風的撫摸，一條線，是他快樂的掛念，爲了天上那位朋友，他現在幹什麼都是心甘情願。大蝴蝶越飛越遠，越飛越高，他也越跑越快，越笑越響。
那是醉美的飛翔，是醉美的夢想，更是醉美的童真。
飄散在紛飛蝴蝶的花叢中，凝固在各色悠閒的糕點中，點化在欣喜的作品中，飛翔在藍藍的天空中，有誰不會沉醉？無憂，無慮，無私，無邪，人生最美的時光——童真，你是所有人記憶中的醉美。
我眼中的美國中作文 篇37
輕輕地按下那一扭快門鍵，一張絢麗的照片便在逆光間悄然形成，那麼自然，那麼美，直叫我醉美其境……
初陽才現亮金眸，情雲襯樓映秋暉。
不經意地瞥一眼向上，一片白雲的下方，金橘色的的太陽如一顆東方明珠冉冉升起，以一片絢麗的彩霞染醉了過路的白雲，醉得它染了一身綺麗的彩。那太陽的影也靜靜的與樓影重疊了，恰彷彿是擦出了一縷別樣的火花，最火熱明亮的眸照亮了屬於千萬生物的星球，在那汾河的水邊映照出最美的扎染，眺望過去，卻是酥酥的發着令人憐惜的顫，直叫水波爲它傾心蕩漾，樓捲雲鬢，雲捋情絲，人醉美其境。
清水河面顯其境，秋風仍卷醉幽情。
收歸眼底，撫摸着經受了歲月折磨的石柱，那股清新的涼一直攥在手心，而眼下便是初秋清晨的清波，訴說着那股傾心的涼意，卻帶來白沫許許。少刻，還不時有魚兒會探出水面，品一品這清秋的風雲。清爽的秋風吹來，帶着蕭瑟卻又宜人之感，引着眼前的清波也時起時伏，帶來令人遐想的景象，恍若一股“浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”的境界。視線再向前望，恰似那“白露橫江，水光接天”之景色，好一幅醉美之景。
行船陌路蕩折水，翠鬆傲立出豪氣。
凝望湖中，一艘識人意的小船又駛過來，似是添上了又一番別樣的景緻。而那船行駛過的水路，卻拉長了倒影，濺起一些醉人的水花，充盈着閃爍，卻又略帶起一些氣泡。很快，船就行駛到了中央與太陽耀眼的光斑完美的重合在一起，那暮色的船又擁有了燦爛的光輝，添了幾分生機。對岸，是那四季不敗的青松，傲然的挺立在那一方褐色的土地上，豪氣的如神話裏不可戰勝的戰神，正因爲有了這一排的松樹，這清波纔不會寂寞。這幅景緻使我陶醉，醉美其畫。
揮手告別，這幅風景怡然印在我心，我願映着光環，愛在其境，醉美汾河……
我眼中的美國中作文 篇38
小溪流一直呆在泉眼裏，有一天，它想：整天呆在泉眼裏太無聊了，還不如去看看外面的世界。於是小溪流衝出泉眼，看到了外面的世界。啊，外面的世界太美了：春天來了，小花穿上了豔麗的新衣服，小草被染上了綠色的顏料，一陣風吹來，溫暖、柔和，它沉醉在春風的撫摸中。
小溪流高興地流呀流，流到了小河裏。只見小魚撞到了海草姐姐，嬉皮笑臉地遊走了，小螃蟹和小蝦在比賽扳手腕，小蝦皺起眉頭，使出吃奶的力氣，終於把小螃蟹打敗了。小動物們都擁了過來和小溪流問好。小溪流和它們玩得開心極了。但是還要繼續趕路，小溪流只好依依不捨地告別了朋友們。
小溪流繼續往前走，突然，被什麼東西撞得頭冒金星，原來是峽谷把小溪流抱住了，小溪着急時，突然頭上飄來一片粉紅的桃花瓣，只見前面有一個如同仙境一般的十里桃園，給了小溪流前進的勇氣和力量，小溪流鼓足信心，掙脫了峽谷的魔掌，來到了十里桃園。一陣風吹過，桃花的花瓣落在了小溪流頭上，湖面就像鋪上了一塊粉紅色的地毯，在桃花間，有一間樸素的小茅屋，煙囪裏還冒出縷縷炊煙。院子裏面有一羣羣小黃鴨正在覓食，兩隻小貓咪正在玩毛線。屋外的籬笆上爬滿了爬山虎，綠油油的顏色搭配桃花的粉色，看了真是舒適極了，好像一個世外桃源啊！
小溪流離開了桃花園，繼續向前走着。突然被一縷刺眼的光線刺得掙不開眼睛，它擡頭一看，原來是天空啊！天空上面飛翔着一隻老鷹，那雄偉的身姿，格外精神。看着看着，小溪流一不小心踩空了，落進了“萬丈深淵”的瀑布，那震耳欲聾的聲音，把小溪流嚇得驚慌失措。就這樣，小溪流順着瀑布一直往下流，流到了大海媽媽的懷抱中。
大海媽媽輕輕撫摸着它，唱着搖籃曲，小溪流安然地在大海的懷抱中睡着了，回味着這一路的經歷。
我眼中的美國中作文 篇39
大自然中，有高山大河，有大樹小草，有各種動物，它們都蘊藏着奧祕，給人類帶來啓迪，以它們醉人的美薰陶着我們的心靈。
我的故鄉是一個小山村，兒時，我就在那兒成長。有一次出去玩耍，碰巧遇上一陣傾盆大雨，天空驟然黑了下來，雷電轟鳴，豆大的雨點一下一下地敲着房屋，敲着大地，也敲着我的心絃。那時的我還小，被這場突如其來的大雨嚇得快哭了，趕緊躲到一戶人家的屋檐下。
這時，我看到了一隻蝴蝶，它薄薄的翅膀禁不住雨的打擊，掉了下來，陷在泥濘裏。它開始有些驚慌，快速地扇動着翅膀，想要飛起來，可厚厚的泥濘困住了它。它突然停止扇動翅膀，好像是在思索着逃脫的方法，不一會兒，它的翅膀又慢慢地扇動起來，一點一點地撥開了泥濘，想要掙脫束縛，它不着急，只是慢慢地扇動翅膀，將困住它的泥土一點點撥開，它的毅力和耐心一下征服了我。
可奇怪的是，等到泥土只剩下薄薄的一層，它就要突破束縛之時，它突然不動了，就那樣靜靜地躺着。是它累了，想放棄了麼？我爲它感到惋惜。
蝴蝶的一生是多麼艱辛啊！小時候是醜陋的毛毛蟲，吃着農民辛勤耕種的稻穀，遭到人們的咒罵、厭惡，有的甚至被農藥毒死。然後變成一個繭，承受着無邊無際的黑暗與孤獨。等到使盡全力破繭而出，脫胎換骨，成爲一隻美麗的蝴蝶，卻被大雨擊打，陷入泥濘之中……
可是那蝴蝶竟又扇動翅膀，薄薄的泥土一下被它擊破，破土而出。就在這時，天放晴了，天邊出現了一道彩虹，蝴蝶就朝着蝴蝶飛去。於是，我眼前就出現了這樣一幅景色：天空湛藍，路邊的小草青翠欲滴，一顆顆晶瑩剔透的露珠在美麗的花朵上打着滾兒，遠處的山上漫山遍野是一片綠色，一道彩虹橫跨天邊，一隻可愛的小蝴蝶就朝着彩虹所在之處飛去。這是多麼美麗啊！我至今仍無法忘記這美麗的景象。
感謝蝴蝶，讓我見到了美麗的景色，也給了我啓迪：不論遇到什麼困難和挫折，都不能退縮，只有堅持不懈地努力，才能突破難關，才能得到成功。
我眼中的美國中作文 篇40
午後，每當溫暖的陽光灑滿大地時，我總喜歡捧起一本詩集，揚起詩詞的風帆，在文學的海洋中盡情遨遊。不知不覺間，便如喝了一壺陳年老酒，那顆心就“醉”倒在了詩詞之中。
“又是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”嬌美的春姑娘吟誦着歡快的詩詞，跑遍了人間各處。在這美妙的春光中，歐陽修的烏篷小船與我的木舟擦肩而過。既而，水中又漾起了接天蓮葉和映日荷花，我深吸一口氣，那幽幽的清香沁人心脾。舟隨波動，景隨舟移，驀然間，只見一片殘荷鋪在水中，水上橋間，“林妹妹”正在感傷秋之肅殺，讓我感同身受。正傷感不已，鼻尖忽的一涼，用手摸一摸，是一滴盈盈的水，擡頭望天，只見大雪紛飛，揚揚灑灑。我趕忙上岸，走至一間小亭，向四處張望，果然，“水晶簾外娟娟月”。四時之景，異彩紛呈，且從容看這華美詩詞肆意渲染的大好河山！
透過詩詞，走入歷史的煙塵。眼前一片金戈鐵馬，四面伴着蒼涼的楚歌，十面埋伏的大軍蜂擁而至，西楚霸王左衝右突，仍然無力迴天，不禁大聲吟唱：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝！”悲愴之調，讓人爲之動容！鏡頭一轉，垂垂暮年的劉邦坐在大漢皇宮中，透過渾濁蒼老的眼睛，彷彿又看到了這一幕，所幸，俱往矣！當今天下太平，將士歸心，所有的一切都已成回憶，只有當年的慷慨尚存心中，不禁嘆道：“大風起兮雲飛揚……”轉眼間，又是百年，東漢末年，煙塵再起，一亂世梟雄問我：“何以解憂？”我無言以對，他意氣風發地擺手道：“唯有杜康啊！”我欣然，不禁隨他吟唱起那首氣勢磅礴的《短歌行》。就這樣，無數歷史的碎片在我眼前落下，但歷史的車輪仍在向前行進，絕不會因爲哪個人而停頓片刻，只有一首首或雄渾或悲涼或溫婉的詩詞，定義着歷史的色彩。
擡起頭，不覺天已黃昏，太陽西墜，只留下滿天的霞光。但我毫無倦意，依舊停留在詩詞的萬千畫面中。
在人間的一片浮躁中，或許只有詩詞能讓我沉浸其中，讓我在那片湛藍的天空中肆意地飛翔！
我眼中的美國中作文 篇41
美，是無處不在的。河流清澈是美；山川秀麗是美；人與人之間友好相處是美；我們的校園生活也蘊含着美。 來到外國語國中部，就感到了它與衆不同的。
在開學典禮上，校長讓我們在教師節時不要給老師送任何性質性禮物。只要看見老師就給老師問一聲：“老師好！”就足夠了。也許是校長演講深情，也許是同學們感受到了名校的與衆不同，於是：早晨進門時，能聽到朝氣蓬勃的“老師好”；在校園內，幾個結伴的同學遇到老師，能夠異口同聲地喊出“老師好”在放學時，每個班都有體委帶領着，向老師投去一聲聲具有敬意、歡樂感的“老師再見”。當然，老師聽到學生的問好，自然也會對同學們送去一聲聲問候。每當我看到這一幅幅溫馨的景象，聽到一聲聲甜美的問候，一種欣慰感油然而生。
外國語的學生不但講文明、懂禮貌，還嚴格按照規定，扔垃圾時給垃圾分類。 我們來學校這一個星期內，不止一次給我們講了垃圾分類。 每個班內都有兩個垃圾桶：一個藍色，另一個是綠色。藍色垃圾桶內回收不可回收垃圾，比如水果皮、用完的筆芯 、廢電池等等。綠色垃圾桶是回收課回收垃圾。另外，校園內處處都有垃圾桶。同學們都嚴格按照要求，誇張點說，校園乾淨得一塵不染。這是秩序美。 原樣交接，音樂引領也都是特殊的、獨一無二的校規。 上體育課、做課間操時，桌面清空、椅子放到桌子底下，課桌對齊。在食堂吃完飯後，椅子放回原處，飯渣擦到飯碗裏再把餐具洗淨。當大課間的時，緩慢的與快速的音樂相繼響起，學生自由地隨音樂走去。
學習，名校的學生自然也差不了。學生都是各個學校的尖子生匯成。學校主張三色筆的使用，導學案上的改錯、重點、疑點一目瞭然，學生怎能不優秀呢？這是什麼美？用心美。 外國語就是這樣一個學校，處處皆美。
我眼中的美國中作文 篇42
週五下午，我們小記者要舉行愛護環境，與美同行的活動。
一點半我們在錄播室集合。首先，樂樂老師給我們講了一個故事，叫《樹懶的叢林》：從前有一片生機勃勃的叢林，各種動物在裏面快樂自由地生活。有一天，一羣伐木工來到了這裏，動物全嚇跑了，只有樹懶還在睡覺沒有發現。第二天伐木工人把樹全砍完了，叢林沒了，露出了光禿禿的土地。後來有一個愛護環境的人又在這裏種下了樹苗，小樹林慢慢變成了茂密的叢林，這片叢林又變得生機勃勃，動物也都回來了，樹懶又重新恢復了在樹上睡覺的自由快樂的生活。這個故事告訴我們，愛護環境是那麼重要，沒有美好的環境，快樂無從談起。
接着我們又來到了操場玩遊戲。遊戲的名字叫一穿到底。我們小組配合默契，最後得了第一。第二個遊戲是挖土機來了，規則是每人腳下有一張報紙，我們要順時針的轉圈，如果你踩到了地，那麼請你在旁邊觀看，如果圈停了，老師就要在每張報紙上撕掉一個角，最後哪一組沒有一個人掉下去就爲第一。遊戲很好玩，但結束後卻讓我的心情有點沉重，我們如果不保護環境，我們的土地就會這樣一點一點被沙漠吞掉。
我們又去尋找校園中的美與不美。我發現校園中的美有很多：花兒開得美，草兒長得美，小朋友澆水的樣子美，圖書館裏讀書的同學更美。我最感興趣的，就是枇杷園裏的鳥窩，讓我覺得很神祕，我不知道是誰在這裏做了鳥窩，什麼鳥做的窩，小鳥孵出來沒有。我們給它取了個名字叫神祕之窩。
最後，我們回到了錄播室，又進行了好幾個活動。令我印象最深刻的是抽遊戲卡，這是最後的環節：把今天自己的感受根據圖上的畫面說一說。我抽出的是一個游泳圈圖案，我說我要用這個游泳圈救被困在壞習慣裏的好習慣，讓我們學校中不文明的現象和習慣都去掉，讓我們的民安路國小處處都展現美麗。
活動結束了，雖然很累，但是我們過得很快樂，很有意義。
我眼中的美國中作文 篇43
綠林陰下，清香花朵的影子在清風中搖盪;碧海水面，引吭高歌的白天鵝在隨意民族舞蹈;通幽小路，一位廣袖寬襦鬚髮皆白的老人正齲齲獨行，這，恰好是我--詩仙李白。我身處北京長安，卻時刻留戀於曾不斷繚繞在夢裏的天姥山。它不但敢與天齊，更有與天爭高的氣魄--噴薄欲出的朝陽區，打破晨熙，從高山後邊，想高興地走動在哪雲景中隱約可見的懸崖中間，卻依然一拖再拖沒法呈現它的風采。蔥翠的山林，彎折的山路，涓涓的溪水，似打開了一道道如詩如畫的天然屏障，似擁有瑤琳仙境一樣的飛天覺得。
展轉過幾個蜿蜒曲折山路，沃州湖就慢慢掀開她那清雅的面具。她多像一位優美的美少女呵!細眼彎彎的，嫵媚動人癡情--清波粼粼的湖泊，在太陽的映照下，閃着水汪汪的光輝;岸上的岩層裏，魚兒、河蝦和珍珠貝自得玩樂，大螃蟹在碎石子上橫行無忌，彷彿連天魔神也怕他一些。沃州湖的水好多綠啊，放眼望去如同一塊無暇的翡翠鑲嵌這裏座青山綠水中間;沃洲湖的水好多靜啊，船漿滑過河面的響聲，魚羣玩耍浪間的打抖聲，好像一個個美好的音樂符號在彈跳。這場景，好像，便是對，白金盤內一青螺咦?是怎麼回事?詩仙李白我怎能瞭解小輩劉禹錫的詩呢?
轟隆轟隆忽然，把我街上穿流不息的車流量給嚇醒了。原先，在夢裏我穿越。我仍就是我，一個新昌的一般中國小生。立在大佛寺峯頂上，環顧四周。西邊，摩天大廈，星羅棋佈，每每華燈初上，各色各樣彩燈閃耀着朦朧的光輝;東邊，翠綠的新昌江慢慢地敘述着他近些年迷途知返的小故事;南邊，寬敞的南複線，像一條長隊在菁菁山坡中穿梭，一輛輛車輛很快駛來，猶如進入了高速路一般的盡情;北邊，江濱公園，四季如春，花草植物芊芊，飽經滄桑的老年人，咿呀學語的小孩，舞蹈的舞蹈，玩耍的玩耍，歡歌笑語響徹雲霄
這就是美麗的家鄉，綠水青山相伴，廣廈萬間安居，幸福的生活就像花兒一樣綻放!
我眼中的美國中作文 篇44
總喜歡和美好的事物在一起，因爲看到美好的人和物，我感覺到自己的身心和視聽都是舒服順暢的。
美是人人都向往的，而我更是苦苦尋找。美在哪裏呢？
噢，終於找到了。
看，美是豐收時節，農人那喜悅的笑臉。儘管那笑臉上滿是灰塵和汗水，可它實在太美了。透過那笑臉，我彷彿看到了一雙雙勤勞的手在希望的田野上開墾、耕耘的情景，他們把希望的種子種下，來年收穫累累的果實。那樸實的臉上沒有任何功利色彩，有的只是付出之後的無悔，收穫之後的欣慰。那是怎樣的舒適安心啊！我懂得了美就是勤勞地付出。
我在那些殘疾朋友身上也看到了美。那美是他們堅信“身殘志不殘”的信念，是他們不向命運低頭認輸的勇氣。有人曾比喻說：“每個人在來到世間以前都是一隻蘋果，只不過有些蘋果太美味了，被上帝偷偷咬了一口”。原來身上有殘疾是被上帝偏愛的結果，我很喜歡這個比喻，不但因爲它對殘疾朋友來說是一種莫大的安慰，還因爲我堅信其實每個人都是平等的。殘奧會上，那麼多來自世界各地的殘疾朋友，雖然不能像正常人那樣行動自如，但他們還是用自己堅強的意志向世界證明他們也是生活中的強者。他們臉上洋溢的笑容是那麼燦爛，我知道了美原來就是堅強與樂觀。
我在那些引領世界潮流、改革人類生活、創造歷史功績的天之驕子身上看到了美。他們或者勞碌奔波、鞠躬盡瘁，或者兢兢業業、埋頭苦幹，或者馳騁沙場、馬革裹屍。他們在推動人類進步、歷史發展中扮演着重要角色。無論何時何地，情況多麼危險，時間多麼緊急，他們都能泰然處之。那談笑風生和氣定神閒的神態就是他們取勝的籌碼，足以抵過敵人的千軍萬馬。時時自信滿滿、運籌帷幄就是他們成功的絕招。我明白了美就是激情與自信。
發現美、瞭解美，我要與美同行，創造出更多的美。美化自己，也美化這個世界。
我眼中的美國中作文 篇45
美使人心生愉悅。
各美其美。偶爾在街上走走，熱鬧非凡。我走進一家小文具店，想買些紙袋裝禮品，倏爾瞥見在門口擺的紙箱，裏面塞着一些不太大的樂高。心生歡喜，選了一個偏大的盒子，結賬後幾乎雀躍了一路。回家拆開包裝後有些發愣。我以前沒有接觸過益智積木等玩具，一下買了個大的，自然短暫驚異於零件之多。照着說明書，我像模像樣搭出了局部，拼整體時卻有些問題，一不小心看錯了位，怎麼也拼不上，小零件因手的強烈按壓不停的掉，我有些懊惱。只能重新拼組，雖說有插曲，但看着自己着手完成的完成品，依舊是雀躍，欣賞着自己的勞動之美。
美人之美。父母中午買了餃皮，拌了餡，準備包餃子。母親見我未寫作業，便督促我完成，我留在了作業臺，父母則去洗手包餃子。我將作業搬到他們旁邊，看着他們。父母的效率自然是比我高，不久便包滿了一籃筐和一張切菜板。只是我無心寫作業，厚着臉等父母燒鍋煮餃，待出鍋，我第一個迫不及待品嚐，冒着熱氣的雪白肉餃，鮮嫩多汁，令我讚不絕口。父母所勞之作，依舊是美，他人之美，合作之美。
美美與共，天下大同。我總怠慢作業，假期即將結束，依舊剩下許多作業。我內心多焦躁表面就多淡定，但擡不起手寫半字，我不知自己這是怎麼了，母親很擔心我的學業，事已至此，她剩下的只有催促。我推三阻四，母親自然萬分不樂意，直至傍晚，她生氣了。氣到最後不理我了。我有些自責，恰吃晚飯，父親將剩餘的餃餡端出，備了餃皮。我躋身包餃子的隊伍，站在母親身邊，父親看出端倪後轉身去打掃衛生。秒針分針一起轉，天都黑了，母親的臉色還有怒氣，但已柔和不少。
再些等待，父親煮餃子，晚餐是一家三口所作，吃着暖，暖到心裏。血親組成的小家，是小天下，和和美美，是真美。
我眼中的美國中作文 篇46
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意爲人民服務的楷模；他作爲一名普通的解放軍戰士，卻在短暫的一生助人無數。
人們流傳着一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪裏，他都會做好事。雷鋒、全心全意爲人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因爲雷鋒是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務員；是孩子們的知心人；是一名模範班長，爲人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、釘子精神、艱苦奮鬥精神和螺絲釘精神。
每年的3月5日是學雷鋒日。其實，我們身邊就有很多“小雷鋒”。“小雷鋒”們也像雷鋒一樣，默默無聞地奉獻着，做好事總是不留名，總是一看見有需要幫助的就會去幫忙。“大學生爲了救一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命”這一新聞引發了社會的爭議。有人說，這值得嗎？一個大學生爲了救一個快死的人而犧牲了，簡直就是浪費人才。也有人說，這不是值不值得的問題，而是如果這個大學生見死不救的話，就算他活着也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”做好事，可能會付出代價，就像那位可敬的大學生那樣，爲了就一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命。但是，如果他見死不救，那麼他就不算是一個大學生了，學了那麼多知識，卻連做人的道理都不懂。
毛主席親自爲雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，我們都要以雷鋒同志爲榜樣。多做好事，做一個可敬的“傻子”，做一個爲人民服務的好學生！近年來，浙江省先後涌現出“最美媽媽”、“最美爺爺”、“最美姑娘”、“最美教師”、“最美警察”、“最美護士”、“最美司機”、“最美高速交警”、“最美爸爸”、“最美四姑娘”等一系列影響全國、感動全社會的“最美人物”。這些道德模範、“身邊好人”和時代楷模，在平凡中見偉大。
我們也要學習雷鋒，做好自己的本分，好好學習，成爲祖國的棟樑之才。
我眼中的美國中作文 篇47
盼望着，盼望着，秋天的腳步近了，瞧去，一幅幅的畫面映入眼簾……
田野之上
秋天是豐收的季節。一眼望去，田野裏各種農作物都熟了。玉米們都像一個個腰挎鋼槍的士兵在站崗。稻穀像一把把鐮刀，又像謙虛的孩子一樣低下了頭。棉花都綻開了一朵朵潔白無瑕的花，好似天上的雲朵。花生結的果子像一個個熟睡的孩子在牀上靜靜地躺着。芝麻的味道真是香啊！我來告訴你如何吃芝麻吧！你先把芝麻最外面的那一層殼給剝開，用大拇指和食指一撥一鬆，“咔”的一聲，芝麻就爭先恐後地跳到了你的嘴裏，真是吃出了所有的香啊！你看，向日葵正在對你笑呢！南瓜或扁或長或不規則地，一個個都臥在地裏享受陽光呢！
果園之內
走進果園，樹上一個個的蘋果映紅了臉，摘一個，啃一口，味道又脆又甜，非常的好吃。葡萄樹架上，一簇簇或紫或綠或紅的葡萄，在陽光的照射下晶瑩剔透。黃色的梨真是好東西啊！聽大人們說梨的作用有很多：既可以當水果吃又可以熬湯。梨湯既能治咳又能祛痰。一擡頭，遠遠地就望見了石榴在笑我嘴饞呢！它彷彿在說：小饞貓，歡迎你光臨我們的果園！一個個火紅的柿子像一盞盞小燈籠，在指引着我們走向幸福的明天。
走在果園裏，一顆顆的棗樹站成一排，繁稠的棗子壓彎了枝條，看着看着，我彷彿回到了童年，回到了小時候，那時家裏也有一顆棗樹，一到棗熟的季節，調皮的我就爬上樹去摘棗吃，至今仍記得那時的味道，甜甜的，酸酸的，脆脆地……如今再去吃，竟吃不出沒有那童年的味道了。
校園之角
一陣秋風吹來，花壇裏那兩棵銀杏樹上的葉子隨風飛舞，地上落下了一把把金黃色的小扇子。窗戶外淺紫色的木槿花在對我們打招呼。那棵巨大的紅葉李下面盛開着一簇簇的潔白的蘭花，煞是好看，淺綠色的草坪，一簇簇的白花，織就成了一幅淡雅的錦緞！
秋天真美啊！
我眼中的美國中作文 篇48
人在生活中往往因爲某些原因而遺憾，但遺憾背後有時也隱藏着一種美。
春雨濛濛的下着，早晨醒來清涼的春風使人心曠神怡，精神抖擻。今天是小區舉辦的“百花展”的日子，想想就激動。洗漱完後，舉起雨傘向花園走去。一路上淡淡花香縈繞身旁。走到花壇中央便看見許多人在賞花。但都從中央處散開。待我走到花前，人都已散去。我放眼一看，菊花已經合攏，無法看見它的“身姿”，無法領會元稹《菊花》中：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的美，確實十分遺憾。
在花園中閒逛，在池塘前的石凳坐下。腦海中不斷想象着菊花開的樣子，但又想到自己無緣看見，不禁有些失落。放眼望去，萬籟俱靜，唯有池塘中荷葉與水的撞擊聲十分清脆。忽然，一片蓮花在荷葉下悄悄開花了。緊接着又有幾朵蓮花爭相開放。雨鐵面無情的打在了蓮花那嬌嫩的花瓣上，花瓣微微下垂，但後一秒，又毅然挺立。有幾朵蓮花經受不住風雨的考驗，在風雨中倒下，前功盡棄。只有幾株真正的在風雨中盛開。走近一看，有的花瓣粉嫩的好像要滴出水來，猶如天女下凡般挺立在那。有的花瓣紅的似火，與玫瑰有過之而無不及。有的花瓣黃得似菊，使我看見了菊花的影子。彌補了我無法賞菊的失落。不知不覺中，雨停了，蓮花終於在風雨中怒放，展現最美好的自己。望着那盛放的蓮花，我不禁想到周敦頤筆下的《愛蓮說》：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。我的臉上不禁浮現出一抹笑意。轉身沿着原來的路回家。頗有一番“小園香徑獨徘徊”的韻味。
無法賞菊的遺憾，使我心情失落。得以賞蓮的幸運，使我的心情愉悅。縱觀古今，讚揚菊花的詩詞數不勝數，讚美蓮花的詩詞也朗朗上口，兩種花，能得其一即也無憾。蓮花的正直廉潔的品質，使我在今後的人生路上有勇氣面對。使我在遇見困難時不會退縮，沉着對待。
今天，我錯過了賞菊，但我看見了蓮花。使我不會遺憾
有時，遺憾也是一種美。
我眼中的美國中作文 篇49
無論走到哪裏，隨處可見高大茂盛的大榕樹。那纔是所謂的盤根錯節、枝繁葉茂、直插雲霄。它的主幹高大雄壯，從主幹分出很多的，密密麻麻的枝椏。個個枝椏上都是密密麻麻的葉片。各個葉片都簇擁着，打鬧着，一片一片的葉片擠在一起。從遠處看一棵棵大樹就像一個個綠色的大傘一樣。無私的爲人們擋着那刺眼的陽光，給了人們一大塊乘涼的好地方。人們開心了，鳥兒也開心了。它們終於有了一個舒服涼爽的新家。更令人歎服的就是那從枝幹上垂下來的根系。那些粗一些的根系都深深的扎進了土壤裏，保護着主幹，和主幹一起支撐着它們自己的一片天空。那些細一點的就只能在空中飄蕩，一絲絲，一縷縷，在風中輕輕拂動。如長髮，在空中吹拂着。如鞦韆，在空中飄蕩着。給擘天的大樹增添了一份柔美。
每當走在大操場的路上，就會有一陣陣的香味撲面而來。那是玉蘭花的香味。既沒有千里香的濃豔，又沒有丁香花的刺鼻。只是淡淡的清香。猶如一位樸素的女子，展現着她獨特的美。看着她，有一種莫名其妙的感動；靠近她，有一種無法言語的陶醉；想着她，有一種回味悠長的情思。這獨到的清香啊，飄蕩在校園的空中，也盪漾在每個人的心間。
國小部樓下，有一排菠蘿蜜樹。夏天到了，那些原本很小的菠蘿蜜也長大了起來。每棵樹上都有幾個大大小小的菠蘿蜜。菠蘿蜜長的跟榴蓮似的，也有好多的刺，只不過沒有榴蓮臭罷了。從遠處看，那些菠蘿蜜好像一個個小腦袋，紛紛探出頭來，好奇地張望着這個世界。走在樹下，看着這些可愛的大刺球，口水就不由自主的流了下來。菠蘿蜜很甜。剝開皮，把裏面的果肉拿出來，輕輕地咬上一口，汁水好像蜂蜜一樣甜。菠蘿蜜全身都是寶。它的籽還可以拿來燉湯喝。我最愛菠蘿蜜了。
校園的美啊，是如此的真切，是如此的迷人。我癡迷的陶醉着，不忍離去......
我眼中的美國中作文 篇50
四季各有各的美：春季百花齊放，雪歌燕舞，萬物復甦；夏季驕陽似火，夏日炎炎，烈日當空；秋季秋高氣爽，一葉知秋，稻麥成熟；冬季冰天雪地，雪花飄散，白雪皚皚。其中我最喜歡的還是春季，因爲它生機勃勃，綠意盎然。
小草偷偷地把小腦袋從土裏探出來，嫩嫩的，綠綠的，好看極了。小花也悠悠地把窗簾打開，把一雙黃寶石似的眼睛露出來，可愛極了！旁邊的大樹搖了搖它那棕色的帶點綠葉子的手，好像在向小花小草們招手呢！旁邊的小河“嘩啦啦”地唱起了歌，藍天上朵朵白雲在悠閒地飄着，軟綿綿地，似乎一伸手就能把它們摘下。
向小河前走去，映入眼簾的是一片薰衣草花海，一大片一大片的紫色，美極了！吹來一陣風，那陣風似乎懂得我想要什麼，帶來一股薰衣草的花香，那香味沁入心脾，霎時神清氣爽。我走進熏衣草花地，風又來了，她輕輕地吹起了我的裙角，我打開手臂，感受着這短暫地柔軟。
春天是個美妙的季節，你在這個季節可以看到與冬天不同的景色。蜜蜂在那裏辛勤地勞作，而蝴蝶似乎在給那辛勤的蜜蜂們表演着舞蹈。我慢悠悠地坐下，感受着風，感受着蜜蜂們不經意間發出的歌聲，閉上眼，我的眼前浮現出一片森林的景象：無數的樹木在搖擺，無數的動物在舞蹈，無數的小鳥們在一起唱歌……
我慢慢睜開眼，一隻可愛的小兔子浮現在我的眼前，白花花的毛，長長的毛茸茸的耳朵，紅寶石似的圓眼睛，直接擊中了我的少女心。我輕輕地將她捧起，果然不出我所料，軟軟的，小小的，可愛極了！我四處張望着，左處，有個森林，如果我沒猜錯的話，一陣小鳥的歌聲傳過來，我把小兔子緩緩放下，她立馬跑開了。我就這樣站着，閉了眼，身體不由自主地動了起來，我感受着歌聲，感受着風，翩翩跳起舞來。
這春天真是美妙啊！我愛這美麗的春天！
我眼中的美國中作文 篇51
媽媽很胖。
我常爲自己天生的好身段而沽沽自喜，也總是不自覺地以一名舞蹈演員的眼光來審視“重量級”的媽媽。記事起，鏡子就成了我最親密的夥伴，是它讓我更加自信。
“董晶晶，你胖了。”分別多年的國小同學驚異地說。
“是嗎?!”我似乎被震撼了，對着鏡子左照右照。呵，我的臉是變圓了，腰也比以前粗了。見鬼，自己怎麼沒發現呢?!
往日提及身材就在媽媽面前趾高氣揚的勁頭沒有了，我下定決心—減“肥”。
爸爸媽媽當然是不同意的了，他們居然說我根本不胖，而是健康。況且，中學生應以學習爲重，不要成天追求苗條、漂亮!可我是虛心接受，堅決不改。總是在他們不注意時，悄悄地將碗裏的米飯撥去一些;他們不在家時，我會一本正經地享受一下媽媽的減肥茶;從前對跑操深惡痛絕的我，居然開始熱衷於每天的早操，總是第一個衝出教室門去站隊。
這樣幾個星期下來，我果然沒有繼續“橫向發展”，但不幸的是，我一點兒也沒瘦。正準備加大減肥力度的我，最終沒有抵制住佳餚的誘惑。媽媽每日挖空心思地爲我做飯，那一道道色香味俱全的美味就是上帝也會饞涎欲滴。於是一吃起來，就忘了自己的計劃。
減肥茶依舊是爸媽不在家時的高檔次享受，可由於我近日來胃口大開，一喝減肥茶便上吐下瀉，折騰得我整日無精打采，什麼破玩藝，不喝了!
第三計劃也終成泡影，身爲學生會幹部的我早操時間要給各班打分。看着同學們跑完操大汗淋漓的樣子，我常常羨幕地說:“你們好幸福哦，每天都可以跑操。”搞得他們莫名其妙，像觀察稀有動物似的望着我。
“嗨，我覺得你比以前的‘麻稈’樣強多了。”國小同學數日重逢後，這樣說。我困惑地看着鏡子，是它欺騙了我，還是我的眼睛背叛了我的心?我自嘲地搖搖頭，在鏡子上用手划着“自然美”。
我眼中的美國中作文 篇52
和諧，是這個世界上最美麗的詞眼，折射出一種境界，一種無私，一份寬容，一份和美。溫總理曾引用管子“和合故能諧”的話闡述說：“有了和睦、團結，行動就能協調，進而就能達到步調一致。協調和一致都實現了，便無往而不勝。”溫總理說的和諧，就是一種力量和智慧。和諧，無時不在，無處不有，它就像是我們的朋友、親人一樣，隨時都在我們身邊。社會中、學校中、家庭中、大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影。和諧，是幸福的微笑，是溫暖的燈光，是無私的奉獻。這個世界因和諧而美麗，我們的人生因和諧而幸福。
和諧之美在於寬容。有人說，寬容是世上最美麗的思想，它能開出最美麗的花朵。古時藺相如用他博大的胸懷，寬恕了廉頗的傲慢無禮，成就了一段“將相和”的千古美談。因爲有了寬容，趙國從此鼎勝中原。寬容，不僅成就了一個人的品質，更是奠定了一個國家強盛的基石。現實生活中，與人相處，一個會心的微笑，一次真誠的握手，一句善意的道歉，就像是一股暖暖的春風，吹走小小的不愉快，人與人之間心犀相通，親密無間。爲人是這樣，做官也應如此。不計名利，不爭長短，不存雜念，不逞一時之勇，常忍一時之怒，以寬容之心，善待別人，善待事業，那我們的生活會詩意多彩，我們的事業會和諧發展。
和諧之美在於無私奉獻。送人玫瑰，手有餘香。愛人者，人恆愛之。人生在世，災難無情，只有人人都能獻出一份無私的愛心，這世界就是美麗的，活着就是幸福的。汶川、玉樹大地震，國人所表現出來的無私愛心，讓世界爲之矚目，讓日月爲之動容。點點滴滴的愛心，從四面八方匯聚，涓涓小愛，化作片片大愛，在我們手中溫暖傳遞。危難時刻，中國人顯示出了崇高的愛心，廢墟上飄蕩着人性的光輝，中國的旗幟上彰現出強大的凝聚力。因爲，無私奉獻的愛心，讓我們懂得了知恩圖報，讓我們明白了堅強就是力量，讓這個世界處處盈滿了感動的淚水。和諧，是多麼動聽的樂曲。因爲有愛，和諧產生了美麗，和諧產生了力量。
我眼中的美國中作文 篇53
秋天是在什麼時候降臨的，似乎沒有誰留意得到，直至花木的顏色逐漸淡去，樹上暗黃的落葉在半空中緩緩飄蕩……我們才意識到——秋天，真的來了！
秋，總是夢幻的——雨細密地落着，風夾雜着雨，雨跟隨着風……雨輕輕地洗刷着大地的塵埃，風柔和地吹拂着飄零的落葉。到了黃昏時，雨和風都放輕了動作，太陽把它的餘暉獻給大地，於是，暗黃的落葉又在陽光的映照下煥發着勃勃生機，彷彿串起了一道五彩繽紛的彩虹。一切是那樣的和諧而溫馨！
秋，總是高雅的——風柔和地吹着，那暗黃的樹葉就會掙脫束縛，在樹葉“沙沙”的響聲中翩躚飛舞，彷彿一隻只美麗的蝴蝶。可這樣的美麗又是這樣的短暫，尤如曇花一現。還沒有來得及仔細欣賞，便消失了。我惋惜這瞬間的美，它這樣掙扎，就是爲了擺脫束縛，但難道它不知道葉落終要歸根嗎？爲了一瞬間，這樣值嗎？或許，這也是秋的精神吧——要想超越別人，取得非凡的成就，非得先吃非凡的苦不可。
秋，總是完美的——秋風吹拂着秋雨，秋雨伴隨着秋風，一幅美麗的“秋圖”便呈現在眼前。秋天的風，秋天的雨，秋天的葉。它們任何一樣都不能獨自顯示出美麗。它們表達的，是一種整體的美，一種和諧的美——沒有風，雨不會飛，葉不會舞；沒有雨，風不會溼潤，葉不會害羞；沒有葉，風顯得單調，雨顯得乏味。
如果沒有落葉，沒有風，沒有雨，我們憑什麼知道秋天的存在？正如人，如果沒有經歷過苦難，沒有用自己的肌膚觸摸過巖壁的鋒利和土地的粗礫，我們憑什麼確知自己的存在？的確，人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得先吃得非凡的苦不可。
秋，讓我真正領略到了它的美麗。
這是一篇寫景的文章，小作者從“秋，總是夢幻的”、“秋，總是高雅的”、“秋，總是完美的”三個角度對秋進行了淋漓盡致地描寫。文章由景及人，借景抒情，不失爲一篇佳作。
我眼中的美國中作文 篇54
一個人，不管是醜還是美都不重要，重要的是要看他們的內心美不美。
今天，我去公園散散步，解解悶，兜兜風。這是太美麗的事呀！
當我正走在林陰的大道上時，我看見一位衣衫襤褸、面目醜陋的駝背老太婆手拿着一個大布袋，正向我這裏走來，我看見她慢慢地走來，嚇得動都不敢動，我兩腿發抖，渾身害怕極了！因爲我以爲她要打我呢！我當時還把她叫做‘老年癡呆症’，她的樣子確實可怕的嚇人！但因爲她的舉動讓我感到有點慚愧......
原來，她一直向前逼近的東西不是要打我，而是要撿我腳旁邊那個空罐子呀！我怎麼這麼大意呢？怎麼連腳旁邊有個空罐子也不知道呢？唉..可能是因爲我害怕的原因吧？她小心翼翼地把大布袋打開，然後再把空罐子放進裏面去。我這才知道她是撿垃圾的人呀！我還把她當作神經病呢！但她的樣子讓人感到心驚膽寒。
突然，從前面走來了一個青年男子，看起來像是個有錢人。他看見老太婆那可憐的模樣，順手從口袋裏拿出了兩張百元大鈔遞給那老太婆。老太婆突然之間用嘶啞的聲音對青年男子說：“年輕人，我不需要你的幫助，這些錢你拿回去吧！要想掙錢，就必須靠自己的雙手去勞動。”說完，伸出那枯燥的雙手給青年男子看，那位有錢的年輕人聽了這些意味深長的話，看了那乾硬枯燥的雙手，不禁黯然淚下......過了許久，那位年輕人站在那兒沉思，也許在想自己的錢不是靠雙手掙來的，而是靠騙人的把戲搶來的。他也許在想，只有改過自新，浪子回頭才能贏得家人的信任。
我看了剛纔的那一幕，回想起來以前我們教過一篇文章：《“醜”菊》主要講了一個人不要單單看人家的外表美不美，更是要了解別人的心美不美。啊，那位看起來面目醜陋的老太婆雖然外表不美，但她的心靈是美的。跟那位年輕人對比之下，當然比不上那位好心的老太婆，因爲她的內心就像一朵美麗的花兒。
我眼中的美國中作文 篇55
“心靈”這個詞有一種親切的感覺，達·芬奇說：“眼睛叫做心靈的窗子。”菲·貝爾說：“心靈是其自身命運的主宰。”是呀！唯有美的心靈纔會看到美的生活。
晨曦中，我邁着輕快的步伐來到了公園。微風拂過，剛抽出嫩芽的柳枝，像少女柔軟的長髮，飄散蕩漾着。那裏的環境這是優美，每個人臉上都洋溢着歡樂。突然，那裏有一個小男孩正在入神地畫畫，我走了過去，正看着畫愣了一會兒，那畫着有點淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，飄來淡淡的花香之中。真是一幅如似如畫的畫卷呀！而且裏面的花兒勾畫得維妙維肖，彷彿花兒在紙上盛開了一般。
“嘿，小弟弟”我輕聲問了他，可他裏理也不理，還繼續在畫。突然目光落到了他胸前的校徽上，心不由得咯噔一跳！“聾啞學校”，天呀！這位男孩是個聾啞人。我用筆在紙上和他交談了起來，也成了好朋友。
他的名字叫劍華，他一出世就雙耳失聰，父母常常勉勵他：“少年心事當拿雲，誰念幽寒坐嗚呃”。意思是說少年當壯志凌雲，豈能老是坐愁悲漢呢？因此，她堅強了起來，努力學習。可是，不行又降臨在他身上了，他的父親因工作操勞病倒了，這個打擊像吞噬了他的心靈一樣，但是他沒哭，他一直藏在心頭。我見他那痛苦的眼神，我的眼淚落下來了，我心裏很酸，痛恨老天爲什麼對他不公平呢？一次又一次的打擊，換成我，我是受不了的。
他回到家，幫助父母分擔家務，幫助媽媽照顧爸爸，可是他們家窮，沒辦法付醫療費。我很傷心想要幫助他。我告訴老師讓全班同學都能來幫助他，關愛他。他很堅強，感謝我們對他的關心。頓時他眼淚不由得落下，而且我看到的是那堅強而又充滿希望的淚，那是心靈的美麗。他把手伸出來，上面寫道：“堅強！少年心事當拿雲，誰念幽寒坐嗚呃。”我被感動了，從他身上看到那種自強不息，樂觀進取的精神。
我在他身上學到自強不息，樂觀進取的精神。面對熟悉的畫面和悠揚的音樂，我祝福你，劍華，你那美麗的心靈會帶來美的幸福。
我眼中的美國中作文 篇56
坐在業務室，暖風撲面而來，春意濃濃。喜歡看遠方的翠綠，感受一種清新，一種愜意。
遠離市區的喧囂，獨自躲在這個安詳寧靜的地方，也是一種不錯的享受，抖落歲月的塵埃，以如水的心，去看待生活中的每一件事，大自然給我們的不只是春暖花開的美麗，更多的是賦予我們對生命的另一種感悟，一種對功名利祿的看淡，一種對自己過往人生的審視，在歲月靜好的時候，我們在大自然中感悟他的神奇，它給予人們延續生命的源動力。就像這春天，微風拂面，柔情萬千。插上春天的翅膀，踏着荒蕪迷茫的希望，我也能隨着夢想爲你飛翔，綿綿的春雨喚醒返青的麥苗，這是生命的契機，是再生的力量。透過春日的暖陽，融化着冬日的冰雪，用重生的力量創造出更靈動的生命，萬物復甦，在經過寒冬的磨練，生命總是在沉寂中蘊藏更多的能量。
春天你就像一個美麗的花姑娘，遇見你或許是自然對四季最美的饋贈，你每次的到來，我都會被你深深的吸引，你的美是唯一的，你的美是獨特的，不像牡丹一樣雍容華貴，不像玫瑰那樣嫵媚多姿，你在我心中只像純潔淡然的百合花，清香撲鼻，沁人心脾。遇見你我感到榮幸，你就像我的天使，爲我的未來守護。每當夜深人靜，相思的線很長很長，瞭望窗外，那一抹淡淡的月色，朦朧着的是你美麗的容顏。捧起清淡的綠茶，與時光對飲。靜靜地去品味，品味世態的炎涼，品味人生的苦澀。閒暇的光陰，拿起一本讀者，沉浸在其中，細細的思考着人生的哲學與古人的大智大慧，累了就躺在牀上，感受春日的溫暖，感受有你時候的安詳與知足。
自然之美，美在自然，如果當我們遭遇了困境，遭遇了不公平的待遇，我們不必要怨天尤人，應該將自己投身到這美麗的自然景色之中，欣賞花兒怒放的神奇，欣賞蜂而採蜜時的美麗，欣賞喜鵲在枝頭報喜時候的快樂。用自然的陽光和美麗釋然自己心中的黑暗與寒冷，那麼我們就會變的更成熟更陽光。
我眼中的美國中作文 篇57
人人都說春光好，其實秋色美如春，只是春華秋實，各有特點而已。
江南的初秋差不多和夏天一樣炎熱，幾乎感覺不到一點兒涼爽的秋意。大片大片的綠樹仍然生機勃勃，五顏六色的鮮花依舊遍地盛開。能讓人感到夏日已去、秋天降臨的，只有那些在初秋成熟的時令瓜果。
中秋前後，秋月如水，秋光宜人。金黃色的金桂，銀白色的銀桂，還有那橘紅色的丹桂，在江南的萬綠叢中爭先恐後競相開放。桂花的花朵雖然小如米蘭，貌不驚人，但是能讓整座城市都沉浸在令人陶醉的淡淡幽香之中。皓月當空，人們望月遐想，想像那廣寒宮前的桂花樹和吳剛手中的桂花酒，禁不住讚歎一聲：“月中有客曾分種，世上無花敢斗香。”
江南的晚秋時節，秋風颯颯，秋雨瀟瀟。無論蘇州老城的拙政園、獅子林等著名景點，還是新區園區的獅子山、金雞湖等休閒場所，到處都能看到各種各樣的菊花在爭奇鬥豔。論花型，有平瓣、匙瓣、管瓣、絲瓣；論花色，有金黃、銀白、火紅、翠綠。菊花既不象牡丹那樣富麗堂皇，也不象蘭花那樣超凡脫俗。之所以一直受到人們的偏愛，除了象徵長壽之外，更重要的是因爲具有不屈不撓的高貴品格。有一幅秋菊圖的題畫詩就說：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”
說到秋色，不能不提“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的紅葉。除了楓樹，還有槭樹、黃櫨、白樺等，葉子經過嚴霜的洗禮，都會由綠變黃，由黃變橙，由橙變紅。中國幅員遼闊，從北京的靜宜園，到長沙的嶽麓山，都是觀賞紅葉的絕佳去處。蘇州西郊瀕臨太湖的天平山，也是全國最著名的紅葉景點之一。當今年的秋霜來臨時，天平山必定又是層林盡染、勝似春光吧？
夾在炎熱的夏天和寒冷的冬天之間，過渡性的秋天給我們帶來了豐富多彩的美感。秋天既是豐收的季節，又是美麗的季節，更是孕育希望的季節！
