在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀書，伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書，伴我成長作文1
一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，人生如戲；一本書是一杯水，匯聚成海。我愛讀書，更愛品味書裏的人生。書是我的良師益友，它帶着我品味不一樣的人生，讀書的滋味，願與你分享！
我最早接觸的書是《嬰兒畫報》，那時我才兩歲多，媽媽常把我抱在懷裏，和我一起閱讀一個個優美動聽的故事，觀看一幅幅有趣的圖畫，我們一起度過了許多溫馨的閱讀時光。
到了四歲多的時候，我開始迷上了《樂智小天地》。書中的巧虎是一個陽光、可愛，富有正義感的小老虎，他彷彿就是我最親密的夥伴。在他的陪伴下，我學到了許多良好的生活習慣，在新鮮有趣的遊戲中，我愉快地學習、成長。
六歲左右，隨着我識字量的增多，媽媽開始給我買一些繪本故事，其中我最喜歡的就是《不一樣的卡梅拉》，我看得如癡如醉，彷彿陪着他們去看大海、去摘星星、去追回逃逸的太陽……書中一個個充滿想象的故事讓我回味無窮。
八歲之後，我變成了一個不折不扣的小書蟲，只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
有時，我會化身爲笑貓，在虎皮貓身邊一遍又一遍地講在深山裏尋找兔耳朵草的故事；有時，我又化身爲愛麗絲，和一隻兔子跳進了一個很深很深的樹洞裏。我爲孤熊華普的一生而悲嘆，爲哈利·波特的機智而喝彩，我在夢裏無數次看到紫嵐因爲兒子的意外，而悲傷不已，仰天長嘯……
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界裏無憂無慮地生活。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我酷愛讀書，因爲——讀書已成爲我生命中的一部分。
讀書，伴我成長作文2
我喜歡看書，所以我家裏堆滿了書。讀書伴我成長。我閱讀我快樂。
什麼樣的書我都愛看，語文課本是我愛看的書，每次新發課本，我都會迫不及待地翻上一遍。有時我看語文書入迷時連作業都忘了。課本中的文章當然是精挑細選的，它們就像是我的一位循循善誘的老師。我從小出生在祖國南邊，對華夏如畫的山川景緻嚮往已久。是語文課本這位好老師，這位好向導，讓我足不出戶就遊覽了祖國壯麗的萬水千山和衆多的名勝古蹟。是他使我領略了份風景如畫的《桂林山水》，走過了“三 衢古道”，到了氣勢非凡的長城，從長城的瞭望口裏，我看到了一片莽蒼的《林海》，穿過林海，又來到了《草原》，這裏“天空是多麼晴朗，空氣是多麼清新”;我感受到了草原的寬廣美麗。也是這位老師也帶我去看了富饒的西沙羣島，帶我去看了美麗的小興安嶺;也是這位老師帶我到了膠東半島，趕上了入冬的以來的《第一場雪》。嚴冬過後，《早春》到來，我又欣賞了《可愛的早塘》早塘的上空是一片《火燒雲》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水……
書中也刻畫了許多鮮明的人物。堅貞不屈的李大釗;關愛同志的炊事班長;熱愛學習的毛澤東;珍惜時間的魯迅.……還有許多課外書籍令我受益匪淺，讓我明白了誠信的重要;讓我明白了做人的道理。魯迅先生的：時間就像海綿裏的水，只要擠，還是有的。這則名言激勵了我要珍惜時間。毛澤東同志熱愛讀書的精神更是激勵着我。
書是我成長中的好朋友，他不僅豐富了我的課外知識，還提高了我的寫作能力。他使我愛上了學習，愛上了寫作。
讀書，伴我成長作文3
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”人的生活如果沒有了書，我覺得會非常乏味無聊；每本書都會告訴我們一個道理；從書中我們能學到知識；從書中我們能學到怎樣做“真人。”從小，我和書就很有“緣分”在我一歲生日時，家裏人讓我“抓週”，媽媽在我面前放了幾樣東西：書，錢，鏟子，畫紙，舞鞋。我來回打量着這些“稀奇”的東西，過了一會兒便伸出小手把書一把拉過來，拿到手上朝着家人“咯咯”的笑了起來，從那時，書便註定成爲我最好的夥伴。漸漸地，我長大了，對書產生了極大的興趣，每次買到新書，我就會迫不及待的翻開，認真的閱讀起來。有一次，我深深地被書中的故事情節吸引，競不由自主的邊走邊看。“咚”撞到了一根電線杆，額頭火辣的疼，這一次教訓，讓我知道了書中的文章雖然好看，但也要分時間分地點。
書，它給予了我道理。從《老人與海》中我懂得了，不管遇到什麼困難，要迎難而上，就像文中“老人”在很長一段時間沒有釣到任何食物，但依然堅持不懈，終於，他釣到了一隻很大的馬林魚——只有堅持才能感動上帝。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書每看一遍，都會給予我不同的啓發和感悟。有時和同學鬧了些小矛盾，都會想海倫在失明的情況下不是樂觀的嗎？她也沒有抱怨上帝取走了她的眼睛，這不是一種寬容大度的品質嗎？在生活上遇到挫折，學習上遇到瓶頸時，總會想海倫看不見、聽不見，也不是照樣學會了說話，學會了閱讀嗎？她不是照樣去創作文章嗎……
書，就是我終生的夥伴，陪伴着我們長大，讓我們從中獲取快樂，道理，知識。書是多麼的奇妙啊！
讀書，伴我成長作文4
我今年九歲了，性格活潑開朗，對自己的外貌概括有三黑：皮膚又光滑又黑，眼睛又水靈又黑，辮子又濃密又黑。
我的第一愛好就是讀書。從我剛剛開始學說話的時候，爸爸就給我訂《幼兒畫報》，媽媽每天有空就講給我聽，在一個個故事裏，我認識了小熊、小袋鼠、小兔和許多有趣的新鮮事。5歲的時候，我開始認不少字了，就自己看漫畫和連環畫，生動有趣的畫面讓我感受看書是多麼快樂的事。到了6歲我便開始看注音《100字作文》、《看圖寫話》、《我們愛科學》，這裏有奇聞趣事，有精美的短文，有優美的詞句、漂亮的圖片等。7歲時，我開始看一些通俗兒童報紙和書籍，如《淘氣包馬小跳》、《西遊記》和《我們愛科學》。其中《我們愛科學》是我最愛看的一本書，裏面不僅介紹了許多生活中的科學，還有奇怪的圖案，其中有個叫欄目 “大眼看世界”，使我瞭解到許多新奇的知識。
現在，我的圖書檯已經擺滿了各種書。儘管這些書我幾乎都看遍了，有的甚至看了好幾遍還是不厭煩，讀書已經成爲比吃飯還要重要的事了。每天晚上，我寫完作業後，就津津有味地開始看書，媽媽不厭其煩一遍又一遍催我吃飯，我總是君子動口不動身：“馬上來。”催了幾次後，我只好不耐煩地說：“來了”。極不情願地合上書，再挑一本很小的漫畫書拿着走進餐廳。
最近，我又讀了《海輪·凱勒》，她雙目失明但勇敢不服輸的精神一次次打動我，使我明白做任何事情，只要下決心努力去做，一定能做好。
讀書使我開闊了眼界，增長了知識，給我增添了樂趣。書，書真是我生活中不可缺少的良師益友。
讀書，伴我成長作文5
名人高爾基說過"書籍是人類進步的階梯"。書是全世界的人不可缺少的營養品，書會帶領我們去知識的海洋，書會帶領我們去到成功的彼岸。
我小的時候就被漫畫書迷惑了，每分每秒都要看，媽媽就不給我看，我只好每一次都裝肚子疼去廁所裏看書。有一次媽媽又叫我去讀文學書了，我表面拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》裏面就放着一本《多啦A夢》不小心把《鋼鐵是怎樣煉成的》放倒了。正當我看漫畫書看得津津有味的時候，媽媽走到房間裏看一看我是不是讀文學書，這時候就被媽媽知道了我的計謀。媽媽說："好孩子，你真聰明，你把書倒着放都可以讀，我真是佩服，佩服。"媽媽就這樣把房間所有的漫畫書都拿走了，幸虧我留了一手把一本漫畫書放到文學書裏，就是這樣我才躲過了一場風險。
從三年級起我就喜歡上看《西遊記》了，孫悟空那機智勇敢，唐僧的菩薩心腸，豬八戒悠閒懶惰和沙增老實忠厚都淋漓盡致地表達了出來。後來慢慢地慢慢地我又喜歡上看《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、張飛和關羽三大名將血拼沙戰把生死置之度外一一地表現了出來。《水滸傳》中，一百零八個好漢聚集梁山那豪放的心情感染了我。後來我也喜歡上看《紅樓夢》了，那美妙生動的語句讓我如癡如醉，曹雪芹這本作被稱爲是“文學之最”是完全沒有錯的。這本書也爲我編寫了一個文學夢。
書讓我們懂得更多的道理，估語說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我拉着你的手一起暢遊知識的海洋吧！
讀書，伴我成長作文6
童年，每當我哭時，媽媽總是拿出一本《一千零一夜童話》來給我講故事，在她繪聲繪色的講述中，有時我會聽得入了迷，呆呆地坐在那兒；有時我會開心地鼓掌；有時我會聽得睡着……
6、7歲時，我就開始讀書了。那是源於一個偶然的機會。那次，我突然被一本封面精美的童話書吸引了，看圖畫的同時，我萌發了讀內容的念頭，於是，我就讀了起來，可是，那時我才上一年級，有好多字不會讀，就讓媽媽告訴我字的讀音，然後讀下去……就這樣，我慢慢地喜歡上書。
現在，書已經成爲了我的朋友，成爲了我生命中的一部分。爲了讀書我鬧出了不少事呢！這不，今天就發生了兩件事：
“吃飯了，吃飯了！”只聽見媽媽溫柔的聲音迴盪在家中的每個角落。但我卻一點兒也聽不見因爲我正沉浸在書中呢！過了半個小時，大家都做齊了，唯獨不見我的身影，媽媽只得走進我的房間，見我仍在看書，二話不說就用手把我拖出來吃飯，直到坐到餐桌旁我才從書中的.故事中走出來。
誰知到了晚上睡覺，因爲我《興趣語文》沒看完，爸爸媽媽又不准我再看了。等他們進了房間後，我輕輕的拿到手電筒，拿出《興趣語文》，偷偷地在被窩裏打着手電筒看《興趣語文》，直到深夜10點，我纔看完睡覺。
告訴你們一個小祕密，我有時還在衛生間裏邊上廁所邊讀書，我只把這個小祕密告訴你，千萬不要說出去哦！
我愛讀書，正如高爾基所說的“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我就是那個撲在麪包上的人，遨遊在書的海洋裏是多麼快樂！
讀書，伴我成長作文7
書，是在成長中必不可失的養料。須有它的灌溉，你才能茁壯成長。
我還能回憶起六歲時候的我。那時，我正處在兒童時期。當年，爸爸媽媽帶我去書城。一進書城，我就跑到兒童讀物區，拿起一本自己感興趣的書，席地而坐，津津有味地看了起來。當時，因爲識的字不多，所以看的基本也就是些漫畫或者有插圖、淺顯的書籍了。
隨着年齡的增大，對書的要求也就高了，上國小三年級的時候，我再也不看漫畫了，而是抱起一本《三字經》開始背了。
現在，我六年級了。開始迷戀起了一些有哲理意味的名著了。
記得有一次，我獨自一人來到“上海書城”。一進門，就聞到一股清幽的書香味。我還清晰地記得當時的感覺：那是一陣沁人心脾，發自內心的愉悅。
我穿過兒童區，來到了名著區。我用手指從書櫃上劃過，用眼睛看着那些書的名字。突然，我看到“祕密花園”這四個字。
腦子裏的第一字反映就是幾個問題：爲什麼是祕密花園，爲什麼要用這個題目？書中到底講述了一個怎樣的故事？??
帶着這些疑問，我從書架上拿下這本書。這是一本紅色硬封面的書。我翻開第一頁，是一張圖片和作者介紹，再往後翻，是目錄。我快速瀏覽一遍，又往後翻，終於到了正文。
我席地而坐，開始咀嚼這本《祕密花園》。一坐，便是幾個鐘頭。隨着心中的疑問一一解開，時間也過去的飛快。我一看手錶，又看看手中的這本書，決定買下這本書。
這本書給我的啓發很大，例如：活着就要天天開心，也許你的開心，會讓別人也感到愉快??
讀書伴我成長，只有讀書纔會讓我擁有發自內心的愉快，才能讓我茁壯成長！
讀書，伴我成長作文8
書是人類進步的階梯，書是我們成長的營養，書是引領我們一生的文明之燭。我就是一個小書迷，讀書一直伴隨着我成長。
在我很小的時候，我最喜歡讀漫畫書《哆啦A夢》。當時我還不認識字，只能看圖畫。書中的哆啦A夢有一個小袋子，雖說小，但它可以從裏面變出許多好玩的東西來，真有趣！每當我看到這些圖畫時，我都會情不自禁地哈哈大笑。那時的我還喜歡看畫冊，大理的風光、桂林的美麗山水、臺灣的日月潭……這些都能在畫冊。
我讀幼兒園時，最喜歡看關於“迷宮”類的書。迷宮中有許許多多的道路，我在迷宮中穿梭着，可總是到不了終點。但是我並不灰心，又繼續尋找正確的路線。經過不斷的努力，我終於到達了終點。就這樣，我慢慢地養成了一種堅持不懈的好習慣。
我上國小了，喜歡讀的書也來了一個飛躍，我喜歡讀的課外書是：《哈利？波特系列》《曹文軒純美小說系列》《淘氣包馬小跳系列》？是它們，讓我知道了一個個生動有趣的故事；是它們，讓我懂得了做人的道理；是它們，讓我學到了許多課本上得不到的知識。
轉眼間，我是已經是五年級的國小生了。現在，我除了學好老師教的知識外，還喜歡讀四大名著。《西遊記》讓我懂得了要取得成功必須經歷千辛萬苦；《水滸傳》讓我懂得了長大後要爲祖國作貢獻；《三國演義》讓我懂得了團結就是力量；《紅樓夢》讓我知道了一個家族的悲歡離合。
古人也曾經說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書既是良師，又是益友。有了它，世界就會變得豐富多彩，人們纔會充滿知識。讀書將會伴隨着我走向成功的道路。
讀書，伴我成長作文9
鬱郁蒼蒼的樹蔭下，寂靜的小院裏，柔和的燈光中，處處都留下了我讀書的印跡。
我記得，在長長的暑假裏，我如飢似渴，拜讀了好幾本書，這些書恰似甘霖滋潤着乾旱的“土地”，如同陽光溫暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中的人憂，我憂；故事中的人面對挫折不折不撓，我內心也爲之而顫動。這些書中，最令我刻苦銘心的書，是那本《假如給我三天陽光》。
這本書中的海倫凱勒是一位殘障教育家，被認爲是19世紀美國歷史上最偉大的女性之一。在她19個月大的時候，一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以後，她再也聽不見大自然美妙動聽的聲音，再也看不見絢麗多彩的世界。8歲時，父母爲她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐。在家人和家庭的幫助下，她先後在柏金斯盲校和劍橋女子學校就讀，最終考入哈佛大學，並嘗試寫作。
她是一個意志堅強的女孩兒，由於她又盲又聾又啞，學習對她來說就如登天那樣難，剛進入劍橋中學的時候，她遇到了麻煩。老師上課時，海倫卻遲遲沒有得到所修科目凸版的課文。由於班上學生人數多，老師也不能給她一些特別的照顧。這時，她並沒有放棄，而是以更堅強的意志和頑強的拼搏精神迎頭趕上。最終，她如願以償，考上了哈佛大學。面對殘酷的現實，海倫不怨恨不氣餒，並能勇敢地接受噩運的挑戰，用愛心去擁抱整個世界。
從她的身上，我學到了什麼叫堅強，什麼叫意志。是海倫讓我得到了成長，在我以後碰到困難時，我還有什麼理由說退縮，說放棄？我要感謝書，是書讓我明白了做人的道理，是書，讓我真正成長爲一個強者。
同學們，捧起好書吧，讓更多知識的種子在我們那幼小的心田裏生根、發芽、開花、結果。讓好書伴我們成長吧！
讀書，伴我成長作文10
從孩提時代，我就特別喜歡讀書。書籍是我形影不離的夥伴，更是我的良師益友。
國小期間，我只要一有空，就拿出《十萬個爲什麼》等科普讀物來看。從書中我知道了爲什麼貓愛吃魚?爲什麼貓狗是死對頭?爲什麼兔子的眼睛是紅色的等等科學知識，知道了許許多多我以前不知道的事情。有一次，在科學課上，老師問我們爲什麼貓愛吃魚，我興奮得把手高高地舉起，老師抽了我，我回答說：“因爲貓可以從魚肉中得到營養，從而增強夜視能力……”我的回答得到大家的讚許。從那以後，我更加喜愛讀書了，讀書擴大了我的知識面。
隨着年齡增長，我所讀的書的種類也逐漸豐富起來。書中的世界使我陶醉沉迷，遊記散文引人入勝，美食類文章讓我饞涎欲滴。讀書讓我感受到生活的豐富多彩!我非常喜歡讀《魯賓遜漂流記》這本書，這本書中寫了魯濱遜經歷了種種困難，終於回到家人身邊的故事。魯濱遜驚人的毅力和堅持不懈的精神，深深地印在我的記憶裏，鼓舞着我。讀書讓我找到戰勝困難的力量!
唐代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”五年級時，有一次作文課，我把我所讀過的作文書的各種收穫整理了一下，就開始寫作文了。不一會兒，我的作文就寫好了。第二天，老師在全班同學面前表揚我的作文寫得好，並讀了一遍，我自豪極了!這，都是讀書的收穫。
漢代學者劉向曾說：“書猶藥也。善讀者可以醫愚。”我從書中感受世界，汲取營養，提高思想修養。冰心前輩說“讀書好，多讀書，讀好書。”是的，書就是我身邊的良師益友，讀書使我健康幸福的成長!
讀書，伴我成長作文11
小時候，我十分喜歡讀《安徒生童話》，喜歡讀巫婆是如何一步步迫害白雪公主的，小矮人又是如何不顧一切地救白雪公主，我從中明白了什麼是善良與惡毒。後來，我只要有乞丐在街上乞討，我就會想盡一起辦法去給予他們一些幫助，儘自己所能來幫助他們。
從讀書中，我收穫了做人要善良、要樂於助人的道理。
小時候，我還特別喜歡《格林童話》，其中的‘龜兔賽跑’令我記憶深刻，故事中的兔子因爲驕傲自大，輸給了做什麼都慢吞吞的烏龜。我明白了做人不能太過於驕傲，要懂得適當謙虛的道理。
在上國小的時候，我十分喜歡《西遊記》，西遊記中的人物我早已耳熟能詳，孫悟空的神通廣大、豬八戒的肥頭大耳、沙僧的憨厚老實、唐僧的懦弱，深深得印在我的腦海，在他們取經的道路上充滿着驚心動魄，打打殺殺的情景讓我膽戰心驚。
隨着年齡的慢慢變大，我漸漸地迷上了一些名著。國中的時候，我喜歡上了老舍筆下的《駱駝祥子》，裏面的不少人物都給我留下了深刻的印象，如勤勞老實的主人公祥子、有點變態的虎妞、可憐的老馬與小馬祖孫兩代、兇殘的劉四以及大學教授曹先生等等的一些各式各類的人物。
國中時，我還喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，這裏面的主人公保爾？柯察金是一個堅強、勇於頑強拼搏的無產階級英雄。他有着鋼鐵般的意志，保爾的精神深深地打動了我。從中，我懂得了做人要勇敢、堅強、不畏艱險。
經典陪伴着我慢慢長大，讓我受益良多。我從讀書中汲取了知識和道理。這些經典陪伴着我直到現在，是我生活中不可缺少的一部分。經典就像我的良師益友一樣影響着我，讓我不斷進步，讓我感到充實、快樂。
在經典中感悟成長！
讀書，伴我成長作文12
假期還沒有開始，遠在上海的姑姑就已經把精心爲我挑選的書郵寄了來，有《綠野仙蹤》、《傲慢與偏見》、《中外名人全知道》、《水滸傳》、《夜鶯與玫瑰》……我期待着假期的到來，那樣我就可以盡情地暢遊在書的海洋中，雖然上學期間也會讀書，但是總覺得沒有盡興，我真希望能有大把的時間在書中遨遊……
從小，媽媽就告訴我要多讀書，我的書從簡單的繪本，到帶插圖的小故事，到有拼音的童話，再到通篇文字的世界名著……大大小小的書，堆滿了我的小書櫃，我喜歡那些用文字堆砌的世界，這使我開拓了眼界，增長了見識。
這幾天我讀到了《中外名人全知道》這本書，這本書是由一個個小故事組成的，主要講了世界上那些成功人士是如何通過自己的努力認清目標，並實現夢想的。每個故事都深深地吸引着我，每個人物背後的故事總能令我久久回味。這本書中最讓我感動的一個人是現代戲劇之父——易卜生，他父親原本是富商，後來中途落敗，易卜生的日子開始過的很窮苦和艱辛，他在藥店當學徒，後來被一個仁慈的牧師收留了，從這以後，他每天刻苦讀書，他的第一個作品《凱特萊恩》終於誕生了，但是這部作品卻並沒有被受到重視，可他並沒有氣餒，也沒有放棄，後來他終於創作出了享譽世界的作品——《玩偶之家》，易卜生終於成功了。讀到這，我真爲他感到高興，正是因爲他的努力，使他的作品在世界戲劇史上有着非常重要的影響。他把畢生精力都獻給了戲劇創作，人們尊稱他爲“現代戲劇之父”。我知道，每個人都不會隨隨便便的成功，這成功的背後，有太多不爲人知的艱辛。
不管什麼時候，只要有時間我就會拿起書來讀，我喜歡書中純淨的世界，讀書是一種享受，讀書讓我學會思考，讓我不斷成長，我會一直地讀下去！
讀書，伴我成長作文13
李苦禪曾說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”書籍是人類進步的階梯。讀書可以獲得知識，增長見識，開拓視野。讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁。
在我的記憶中，我的爺爺奶奶爸爸媽媽都十分愛讀書。爺爺和爸爸是時常捧着一本書，泡上一杯茶。聚精會神的伏在辦公桌前一坐就是好半天。因此，我從小就在他們的耳濡目染下，對閱讀情有獨鍾。
從我牙牙學語時，就喜歡時常捧着一本書，即使大部分的字都不認識。但看着書上的插圖都覺得很有意思，不自覺便被吸引了。？格列弗遊記？是我自主閱讀的第一本書，那時我讀書還只是表面的讀一遍，並沒有更進一步的領略文字背後的含義，也正是因爲這本書，爲我開啓了閱讀的大門。
那一天，我正在房間裏看書，爺爺走了進來。對我說道：“你在讀？格列佛遊記？呀！讓我來考考你，你都讀懂了什麼呀？”問題一出，我還真有點丈二和尚摸不着頭腦，一時竟不知如何說起，只得支支吾吾的說了幾句。頓時，爺爺的眉頭擰成了八字，臉色如霜打了的茄子一般難看，生氣的對我說：“讀書如果只是爲了看它的情節而看，而不去領悟書中的道理，不去鑽研其中的奧妙，不去學習裏面的知識，那麼即使看了又有什麼意義呢？”
從此以後，我讀書再也不敢馬虎，每次都要逐字逐句地將每個詞研悟透徹。“讀書破萬卷，下筆如有神。”正是因爲我廣泛閱讀，所以積累的東西纔會多。寫作文時，纔會文思泉涌、得心應手。也正因爲我讀書時這種一絲不苟、孜孜不倦、刻苦鑽研的精神，對待每件事才能使我取得各科的優異成績。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只要我們養成了讀書的好習慣，將來就能使自己的知識淵博，成爲祖國的棟樑之才。
讀書，伴我成長作文14
書是我們人類的好朋友，它陪伴我們成長，陪伴我們學習，哪一處都有它的身影，每一處都有它走過的腳步。周恩來說過：“爲中華之崛起而讀書!”作爲青少年的我們，要從讀書做起。讀書好，讀好書，好讀書，從書中汲取知識，從書中明白道理，從書中尋目標，從書中懂得真諦。
書是一把神奇的鑰匙，幫我們打開知識海洋的大門;書是一條寬闊的大路，讓我們在路上尋找知識，享受快樂;書中記載着許多名言警句、深奧話語、悠久故事。從書中我們瞭解到時代發展的腳步，從書中知曉古代人民的生活學習。我們在書中暢遊，感知它書寫的無窮知識。我們熱愛讀書，它是我們的精神食糧。
那年暑假，我無意間看到了一本十分好看的書——《格蘭特船長的兒女》，由法國作家儒勒。凡爾納所著。它主要講述兩個孩子爲了尋找他們的爸爸--格蘭特船長，歷經艱難險阻，克服一道又一道的困難，最終成功找到了格蘭特船長並順利返回的故事。書中的每一次經過、每一件事情描寫詳細生動，讀時我身臨其境。在他們尋找格蘭特船長的過程中，遇到的困難逐次增大，但他們並沒有退縮，積極尋找解決的辦法克服困難。他們勇敢無畏、堅持不懈、機智善良、不畏艱險的精神讓我敬佩。讀完這本書也讓我明白了一個深刻的道理：只有堅持不懈才能成功，只有不畏艱險才能克服困難，只要有信念就一定能成功!
老舍的《駱駝祥子》也帶給我很大的影響。《駱駝祥子》主要講述了農民祥子來到北平生活，歷經人生的三起三落，最終失去了對美好生活的嚮往，成爲了一個自甘墮落的人。在老舍筆下，每個人的動作、神情姿態都栩栩如生，通過對祥子一生的描寫展現了中國社會的腐敗和黑暗，揭露了中國半殖民地半封建社會的醜陋。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以增長你的見識，讀書可以讓你明白道理。讀書使我快樂，讀書伴我成長，讓我們一起暢遊在書的海洋，成爲書的夥伴。
讀書，伴我成長作文15
從小到大，書籍一直伴我成長。
從我記事開始，我就在書中成長，記得還在上幼兒園的時候，我就聽媽媽講許多一個又一個優美而又充滿神奇色彩的故事。漸漸地，我上了一年級，媽媽就開始讓我學查字典，我開始很不情願，但媽媽說：“你長大了，就應該學着讀書了。”雖然不情願但還是答應了。慢慢地我能看一些拼音讀物了，我很高興，這一切都歸功於媽媽。我又上了二年級我認識了許多字又讀懂了許多書，又學到了許多知識。我上了三年級，讀了《雷鋒的故事》、《海底兩萬裏》等書，從中我瞭解到雷鋒樂於助人和潛艇的奧祕等許多深奧的道理，等我上四五年級，我讀了許多古典名著。比如《紅樓夢》、《水滸傳》等。從中我感受到古代文人偉大的智慧。我現在上六年級了。讀的書多了，知識面也廣了。我又讀了許多世界文學名著。比如《愛的教育》、《愛麗絲夢遊奇境記》、《茶花女》、《母親》《珍妮姑娘》、《儒林外史》等。從中讓我感到了世界名人寫作的精華。
自從我會讀書後，我就樹立了遠大理想，我一定好好學習，通過學習和奮鬥才能實現自己的理想，現在，我要努力讀書，多讀書，讀好書，才能爲我的理想打下堅實的基礎，將來，我還要讀許多文學名著，例如：《湯姆叔叔的小屋》、《簡。愛》、《老人與海》等。因爲讀書，我的生活變得多姿多彩；因爲讀書，我變得活潑開朗；因爲讀書，使我在科學的殿堂自由翱翔，使我健康成長。只有讀書，我們就會立志向學，勇敢面對挫折成就事業。得到有益的啓示，同時還會得到許多知識和智慧。
同學們來讀書吧！因爲讀書能伴我們成長。
