在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的難忘的國小生活國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的國小生活國小作文 1
光陰似箭，日月如梭。六年的國小生活轉瞬即逝。我們就要告別親愛的同學，敬愛的老師，美麗的母校。但我永遠也忘不了老師的金玉良言和諄諄教誨，忘不了同學之間的那種友誼，那種親情。在風風雨雨的六年裏，我們始終魂系母校。是你們——親愛的老師和同學讓我明白了：只有努力學習，全面發展，才能追趕新的時代；只有執著的追求，風雨兼程，纔會坦然面對眼淚和笑臉。
忘不了，敬愛的老師，當我第一次邁進教室的時候，我就看到了您——於老師，您那慈祥的面容使我一下子就喜歡上了您。在以後的日子裏，您帶着我們在知識的海洋中共同拼搏，共同進取，從點橫，豎撇到加減乘除；從天上樂園，到海底世界；從當今社會到遙遠歷史是老師用關懷和微笑傳送這信念和力量。可是在這人才輩出的.社會裏，老師卻常常被人忘卻。老師給社會培育出了一批批人才，而向社會索取的又極少極少，這是多麼偉大的奉獻精神啊！加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這即將離別的時刻，獻上我們深深地祝福！
忘不了，親愛的同學，在這六年來，我們共同學習，共同玩耍，互幫互助，一起分擔痛苦，共同分享快樂。但是這一切都將會變成回憶，我們就要分開了。但我永遠也忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。我相信，無論命運把我們帶到何方，友誼的紐帶總會把我們緊緊扣連。
忘不了，美麗的母校，在六年的國小生活中，你用那像慈母一樣甘甜的乳汁滋潤着我們。在這裏，我們受到嚴格的教育；在這裏，我們養成了發憤圖強、團結友愛、遵守紀律的好作風。在這裏，我們學會了畫畫、寫字、寫作、唱歌您讓我知道了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理，親情的偉大
敬愛的老師，親愛的同學，美麗的母校，我們就要分開了，我想：我們每一個人都不會忘記在這六年裏，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天。在這六年裏，我傾熱血爲江河，以信心築船，證明自己便是遠方的船標燈。我們永遠忘不了在這六年中所發生的一切。
再見了，親愛的老師，我永遠也忘不了您對我的諄諄教導；再見了，親愛的同學，我永遠忘不了我們之間的友誼；再見了，親愛的母校，我的心將永遠和你在一起！
難忘的國小生活國小作文 2
歲月匆匆而逝，國小六年生活，轉眼間就這樣過去了。這六年的國小生活，彷彿是那昨日天空中的雲，美得讓人陶醉；抑或是一杯香茗，給人淡淡的回味和享受；抑或是那陳舊的童話書，每讀一遍，心中總會激起一陣陣的暖流……無論是老師、同學、課桌、書本，一切一切國小的記憶，都是那麼的美好。在這六年中，是他們一直陪伴着我，激勵着我勇往直前。不論是現在，或是更長遠的以後，我都會把他們珍藏在記憶深處，永遠銘記在心。
翻開那記憶中漸漸泛黃的書頁，那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經有過喜悅和感傷，在這裏撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的秋天，相識在那雪花紛飛的冬天，相交在那鳥語花香的春天，相知並相擁在這萬物茂盛的.夏天。曾經一起走過的日子，都是那麼的幸福和美好。
還記得嗎？四年級時，我們一起練集體舞。剛接到通知時，個個激動不已，期待着比賽這一天的到來。可是在訓練的過程中，卻因爲舞蹈動作構成了很多麻煩。因爲舞蹈是老師交給女生全權負責的，所以編排的舞蹈有很多技巧在上面，男生們跳起來很不自然，整個舞蹈先不說動作吧，一個個你跳你的，我跳我的，整體效果很差。老師考慮到了男生，於是又費盡心思跟着班委一起改動作，一起訓練，一個個挨着糾正動作，把舞蹈改成一組一組地教。每個同學都是用近乎苛刻來要求自己完美、完美、再完美些……一遍遍地練習，在太陽的暴曬下，每個人的臉上都流着汗珠，每個人都累得精疲力竭，可是沒有一個人抱怨。無數次音樂響起，無數次重複着動作，每個人的臉上始終只有微笑，每個人都充滿了必勝的信心！在我們的心中，舞蹈像一粒種子，每一次的練習都能讓它更加茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，爲我們撐起一片屬於自己的天空，爲我們的團結歌頌。
比賽那天，我們一個個手戴彩環，身穿乾淨整齊的校服，面帶着微笑上了場。音樂響起來了，我們做着嫺熟的動作，跳着柔美的舞姿，像是那平靜的湖面上一隻只活潑的白天鵝，像那雨天裏滴滴答答歡快的雨滴，更像一朵朵朝氣蓬勃的向日葵正迎着陽光茂盛地生長。演出結束了，一陣陣雷鳴般的掌聲響起來，我們拉着手向觀衆們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優美的，但是在我們每個人的身上我看到了最寶貴的東西，那就是——團結合作。
再想起我們的那些美好回憶：紅歌比賽、元旦晚會、六一聯歡會、爲老師舉辦的生日party……一切的一切，總讓人的心中涌進一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂，給我無盡的溫馨。
永遠捨不得說分別——忘不了你，讓我懷念讓我驕傲的母校；忘不了您們，教書育人的老師；捨不得你們，朝夕相處的同學；感謝那些讓我回味無窮——難忘的國小生活！
難忘的國小生活國小作文 3
夏天一過，來到學校，來到教室，但教室裏坐着的不是你們，而是他們。
六年時光眨眼就過去了，彷彿眨眼前，我們還是那個剛進校園靦腆害羞的小男孩，小女孩，但眨眼後我們就變成了一個個美俊的少年少女，淚眼汪汪，訴說着別離的不捨。
池塘裏的荷花就要開了，我與你們就要在荷花開得最旺最美的時候，別離了，心中抹不去的是我們一起度過的六個春夏秋冬！
菊花開時，你我第一次踏進校園，身上穿着的衣服不是很厚，你我的友誼也不厚，我們素不相識，但依舊鼓起勇氣向別人做自我介紹，印象最深的是開學第一天，我們都不會做眼保健操，聽到了廣播裏在數着拍子，有些人竟也開始手舞足蹈，臉上滿是陶醉的笑容，不要樂器演奏，不要觀衆捧場，只要自己開心就行，跺着的腳，揮着的手，是我們天真的象徵。
臘梅花開，我們長大了，成熟了，穿着厚厚的衣服，我們的友誼也變厚了，雖然還是不太會合作，但只要有一點點的成就，我們也會歡呼雀躍，記得學校有個五項評比，我們班總是最後，但有一次我們竟破天荒地得了第一名，雖然是四個班並列，但我們依舊大聲歡呼，老師大聲地喊着安靜，但仔細一瞧，老師的嘴角也勾笑容！小小的榮譽卻是我們合作的見證。
蘭花開時，我們在校園裏已經待了很久，一張張熟悉的面孔離去，一張張新的'面孔加入，衣服也變薄了，我們能在一起的時光也少了，經歷了無數次喜怒哀樂，我們都長大，學會了分享，在許多次的郊遊，你有好吃的給我，我有好喝的給你，有好玩的遊戲叫上我，有有趣的發現告訴你，臉上的笑容，如同盛開的蘭花，這不是一個班級，而是一個容納下了40多個人的家庭，笑着的臉，分享的手是我們成長的足跡。
荷花待開，你我已是一位位成熟的少年，少女。衣衫漸薄，我們在一起的時光很少了，已不能用年來計算，回想起六年時光，我們的點點滴滴，笑得眯起來的眼睛，又忍不住流出眼淚。
六年的喜怒哀樂，總逃不過別離的魔爪，就像月圓總逃不過月缺的魔咒，人生旅途中長達六年的國小站已經到站，我們必須握上國中站的車票，40多個旅客就要各奔東西了，相信我，這次離別是爲了讓我們去向更遙遠，更美好，更令人嚮往的地方，讓我們攥緊車票，踏上新的旅程吧！
難忘的國小生活國小作文 4
從我有記憶開始，鄰居阿婆家大門口便擺放着兩個圓墩墩的大石頭，厚重夯實。原以爲這是閒暇或夏日乘涼時隨意坐坐的玩意兒，也就並不覺得有啥稀罕。誰料到有一回，我發懶倚靠在其上方，卻被阿婆制止了，她用顫顫巍巍的嗓子告訴我：“這是石磨，不可以胡亂坐的。”
原來很久以前，國人都是用石磨把米。麥。豆等加工成粉。漿。噢！噴香可口的豆漿是從這古古怪怪疊在一起的大圓石裏出來的。我好奇地推了推，它紋風不動，呀！那得需多大的力氣把豆子磨成粉啊？我浮想聯翩。
如今一覺醒來，媽媽就將浸泡好的黃豆加水放入豆漿機，不一會兒，熱氣騰騰的豆漿“出爐”了，既便捷又幹淨美味，此時的我真的無法想象等待石磨磨成豆漿得多久？怪不得外婆總愛絮叨：“現在日子變化那麼大，你們孩子真有福分呀！”
懷舊的外婆生活儉樸，收集着一些個兒“老古董”。捺不住“多動症”的我偶爾在她家閣樓上搜到了一件寶物——“洋油燈”，你們沒聽說過吧？這寶貝可是電燈沒普及前的照明用具，真夠“老土”的。其燈頭爲銅製，燈座與燈筒是玻璃，旁邊有控制棉繩上下升降的小齒輪。只要燈座內注滿煤油，棉繩將煤油吸到繩頭，用火柴一點，罩上燈筒，屋內便半明半暗。而今只需開關一按，滿室生輝，日光燈。白熾燈。節能燈等層出不窮，追逐歲月的變遷，科技發展的進步，做爲受益者的我們生活不再是一成不變……
我喜歡現在的生活，覺得有一種巨大的幸福暖暖地包圍着，經久不散。即使我還是個孩子，不懂得的`事物有很多，但也能從生活的點點滴滴的折射中體會到，一個國家在時代召喚下的騰飛，自我超越，是多麼偉大啊！我愛您，中國！前不久無意間看到復旦大學張維爲教授吶喊的一句話“中國人，你要自信！”是的，我們還會對這樣的祖國失望嗎？國家勇於創新，東方巨龍早已崛起，全世界都關注中國？我由衷地自豪，並能作爲一位中國人而驕傲。滄海桑田，縱橫阡陌，在這古老而神祕的國度裏，歷史不斷地被改寫，文明卻一代又一代地傳承着……
我是中國人，我愛我的祖國！我愛我的生活！
難忘的國小生活國小作文 5
6年而過，我們在此眷戀着校園，眷戀着朝夕相處的老師與同學，雖說“黃河之水一去不復返”，但留下的回憶我將永生難忘，並慢慢去反覆品嚐，回味。
校園裏的一草一木還是那麼熟悉，踏過的操場，奔過的球場，還留有摩擦痕跡的課桌。四季常青的綠樹陰……在校園裏，我們揮灑汗水，奮鬥過；在校園，我們歡聲笑語，快樂過；在校園，我們跌倒失敗，傷心過；在校園，我們相伴相惜，成長過……校園因我們而美好，國小生活的每一頁新章，我們都永記心頭。
我們生活的第1份友誼來自同學。可記，剛剛入學的我們，從一開始的互不相識，到後來的無話不說。每天相互陪伴着，相互成長着。做着百年不變的練習題，吐槽着一如既往的飯菜湯，聊着每日不同的新趣事，是那樣的愉快和留戀。友誼永遠不會因爲歲月的綿長而褪色，無論相隔多麼遙遠，無論有什麼理由，也無論這份記憶有多長，我們都不要忘記着不可替代的友誼。我感謝所有給過我美好記憶的同學們。感謝你們國小相隨，雖今日若別，將四海爲家，但將友誼珍藏，永記心頭。
相伴的是同學，而讓我們學會看待世界的是老師，回顧6年的歷程，毫不誇張，是老師您引領我們打開了世界的鑰匙，您教會了我們知識，讓我們懂得了中華文化的博大精深，教會了我們做人的道理，高尚的情操和精神，您陪伴我們，分享我們的每一點進步，鼓勵我們，越過生活中的每一次挫折。您的用心良苦，我們不會辜負，您的點滴關心，我們永記心頭，老師您拉近了現實與夢想距離，讓成功和失敗只有一步之遙，讓前面未知的路途不再孤獨，不再迷茫。您心如溫泉滋養了我們的青春，並默默的祝福我們的人生。
而如今，我已經是那健全的雛鷹，正在步步往更高更遠的'藍天奔去。一路上我終於懂得沒有挫折，成功不再喜悅，生活四季不可能只有春天，每個人的一生都註定要經歷溝溝坎坎，品味苦澀與無奈，經歷挫折與失意。
在這校園的生涯裏，離走的是時間，但永恆的是時光。前方的路還會繼續走，但在國小生涯的歡笑與悲傷，猶豫和徘徊，成功和喜悅都會在我的生命中定格，這份記憶會在我的心裏深處越陳越香，綿延我的一生。
難忘的國小生活國小作文 6
六年的國小生活如流水般流過去了，如輕煙般，被微風吹散了：如薄霧般，被微風吹散了；如薄霧般被初陽蒸融了。國小的生活中，有爲考試的理想成績而發出的歡呼；有爲老師的獎勵而露出的微笑；有爲比賽的失敗而落下的淚水……
忘不掉那次精彩的運動會，那次50米賽跑是讓我最難忘的一個項目。當我站在起跑線上時，我默默地估量着對手的能力，對手是個男生——小嘉，比我矮了半截，他鼻尖上的汗珠透露出他的內心的緊張，我認爲他肯定跑不過我，因爲他的腿比我短一些，肯定跑不過“大長腿”的，更何況，短跑是我的拿手好戲，無論是男生還是女生，都沒有一個比得過我。我緊張的神情逐漸消失，看來勝利近在眼前了。我的神情極爲淡定，似乎早就不將比賽當回事了。
隨着槍聲“砰”的一響，我便用自己最快的速度衝了出去，可沒有想到小嘉一步領先，我們兩人的差距越來越大。我便使出全身的勁追他，可就是追不上，大家都在拼命的喊着加油。可他的身軀越發靈活了，還沒等我“飛”到終點，他早已靜靜地站在那，用他那清澈的.眸子看着我了。
男生們立刻擁到小嘉那裏，你一言我一語地讚美他，同時也向我投來輕蔑的目光，而女生們的神情都是失望，她們看上去有些悲傷，有人還說：“袁懿萱，你再也不是班上的短跑冠軍了。”
我腦子一片空白，儘管我明白，對手是個男生，可在這之前還沒有哪個男生能比得過我的呀。這時我的肩被人拍了一下，我回過頭，原來是小嘉，我等着那輕蔑的目光投在我臉上，可誰知，他開口安慰道：“沒關係的，你已經很棒了，要知道勝利不重要，參與比賽才重要。”我輕輕擡起低沉的頭問：“我真的很棒嗎？”他使勁地點點頭：“是的，你很棒。”說完他招了招手，把所有同學都叫來了，大家異口同聲地說：“你真棒！”
頓時，我的心中流過一陣暖流，那憂鬱的心如同被露水滋潤了一般，我高興了起來，友好的朝他們莞爾一笑。
國小馬上就結束了，那時的情景還歷歷在目。精彩的賽跑，友好、謙虛的小嘉，善良的同學們，一直在我的腦海中不停的回放。
難忘的國小生活國小作文 7
一生中有許許多多令人難忘的瞬間，即使過去很久，也是念念不忘。長這麼大，記憶都在更新換代，我也忘記了很多小時候的回憶，記住的都是一輩子都不會忘記的回憶。最讓我在意，也會經常回憶起的就是國小的生活。
對於國小，是大家開始懂事，最無憂無慮的階段。那個時候學習壓力不會特別大，我的生活就是在家人、學校、朋友中徘徊。在學校，老師會給我很大的鼓勵，讓我有動力去學習。學習也很輕鬆，爸爸媽媽也是讓我愉快的長大。最忘不了的是一到下課，小夥伴拉着我去商店的場景。幾毛的辣條是我們共同的回憶。那個時候爸爸媽媽給的零花錢多的夥伴，就會買很多包零食一起分享。每次我都是吃的最多的那個。回家不吃飯，媽媽就批評我說那些垃圾食品有什麼好吃的，再不吃飯，下次零花錢都不給我。其實她怎麼會明白，我喜歡吃的原因除了它本身的味道，最主要的是和小夥伴們一起吃着聊天的場景。
除了學校上課的日子，每到週末，我就和國小朋友一起相約去學校場館打羽毛球。雖然技術不怎麼行，但是大家都挺開心的。去多了後，我們就連看門的老爺爺都混熟了，偶然給我們一點喝的。對於那個時候的我們，是能開心很久的事情了。記得有一次，老師加班改試卷，需要人手幫忙，直接來羽毛球場找找我們是不是在，果不其然，抓到了我們去幫她忙。那一次也是考的不太好的'一次，趁這個機會老師給我上了一堂批評課，雖然那個時候覺得很恥辱，但是現在想想，也是很有意思了。
在家裏，國小經常會做手工作業，媽媽就會認真的陪我一起完成。我們共同完成了泥塑、剪紙等作品。拉近了我和媽媽之間的距離。覺得媽媽什麼都會。也會認真耐心的一步一步教我做，每一次的手工比賽我都能獲取名次，大家都說我很厲害，其實是我有一個很棒的媽媽。所以那個時候自己也學到了很多。技術上的、心理上的都有。課外時間真的很豐富。
對於我的國小生活，充滿了精彩和難忘，直到今天想起我都充滿了開心。如果時間可以倒流，我真想再回到我國小的時候，再體驗一次有意義的生活。
難忘的國小生活國小作文 8
記得一年級的時候，我離開幼兒園，踏進這陌生的環境，耳邊傳來陣陣哭聲，也包括我。我拉着爸爸媽媽的手，說：這裏是哪裏？爲什麼別的小朋友在哭？我要回家！可媽媽從小包裏拿出糖果，放在我的手上，哄騙我說：教室裏面有更多糖果，進去吧！，等會兒爸爸媽媽來接你回家。就這樣，我在爸爸媽媽的哄騙下，走進了這個陌生的環境，我邁着沉重的步伐，來到爸爸媽媽所說的教室裏。
一年級，我認識了我的數學劉老師。她是唯一一個教了我們六年的老師。劉老師的耐心很驚人。她給我們講題目，如果講一遍聽不懂，就講兩遍三遍；每當作業錯的很多的時候，她都會把同學叫到辦公室講題目，用自己的休息時間來講題目。我不得不佩服劉老師的耐心。
還有我們的班主任王老師，她是教了我們的語文老師。她經常給我們佈置很多作業，但她也是爲我們好。沒有她的幫助，我們的語文不可提高那麼。她也經常占課，我們常常不高興。但現在，王老師走了，我們雖然能夠在學校看到她，但她在也不是從前那個王老師了。以前我們很記恨王老師，但現在王老師走了，失去了才知道是多麼難得。感謝王老師，感謝您教了我們五年。
Miss陳是我見過的最兇的英語老師。雖然她只教過我們兩年，但她帶給我們的歡樂數也數不清。上課時，Miss陳的眼睛像千里眼一樣，總能看到趴在桌子上的同學，和睡覺的同學，還能看到發呆的同學。我也是不得不佩服。Miss陳長的瘦瘦的，很漂亮，她還有一個很可愛的女兒。她還是一個很愛笑的老師呢，幾乎每次上課都會笑。希望我們畢業之後，她能每天多笑一笑。
自從王老師走後，班裏就再也沒有舉行過活動了。我們的新語文老師是陳主任，以前聽說上一屆的大哥哥大姐姐們說他很嚴厲，打手板很疼。我的心裏忐忑不安，走進教室，我多麼希望還是王老師教我們。然而現實是殘酷的'，是陳主任。不過，現實不全是殘酷的，陳主任雖然嚴厲，但他也很幽默。他經常給我們講他上國小，上國中，上高中，上大學的故事。在他的課堂上，我們學到了很多知識，也懂得了許多道理。
再長的夢，也有醒的時候，再長的相處，也有分別的時候。做了六年的夢，也快醒了。再過34天，我們就開始準備做下一個夢了。
難忘的國小生活國小作文 9
拿着國小畢業照，我又一次真真正正地從“幻覺”中走出來，才真真正正地意識到——已經分別了……
總是喜歡幻想：87位是一個整體，上了中學，大家還能繼續生活在同一個學習環境，在一個班級中，那該多好！總是時常幻想：如果“老趙”還能接着教我們母語，用他的幽默細胞爲87位上課，那該多好！
不忍回到現實——大家各奔東西，分道揚鑣。
從一年級第一次跨進實驗國小“神聖的大門”，我們瘦弱的身體揹着嶄新的書包，緩緩走進班級坐下那一刻起，也許我們就結下了不解之緣。六年來，我們從懵懵懂懂、天真活潑，變得善於思考、成熟穩重。我們天天磨合，從完全的陌生到徹底的熟悉，我們的眼神中多了一份堅定，彼此之間也都有了一份信任——因爲，我們結下了深厚的友誼！
六年，說起來，聽起來，都好像很長。但是光陰比箭的速度還要快。正如朱自清先生的《匆匆》中所說：“你聰明的，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”我們都想知道這個問題的答案。
如果有可能，我真願意再和同學們過一回國小的'六年生活。六(6)班是一個溫馨的大家庭。他可能不是最優秀的，可能也不是最拔尖的，但我相信，我們87位相信，在我們的心裏，六(6)班，絕對是最棒的。因爲他有着強大的凝聚力！
回憶“老頭”。如果一個人有100個細胞，不誇張地說，他至少有99個是幽默細胞。他那獨特、與衆不同的教學方式，是他的目的。他允許直呼他的任何外號。衆所周知，“老趙”、“老頭”、“胖子”，甚至是“糟老頭”，他也總是樂呵呵的。他總說，那樣顯得親近……
班級畢業典禮上，老趙自寫了一篇“催淚文”，當着大家的面讀了出來。大家潸然淚下——那淚水中，飽含着大家無盡的思念，蘊藏着深深的友誼！是啊！六年情深，何忍別！
值得一提的是學校的畢業典禮，是由我和張珂欣主持的。最後一次站在主席臺上，最後一次面向全校師生主持，這多麼令我難忘啊！
再一次看向畢業照，又是大家那一張張甜甜的笑臉……
雛鷹總要高飛，舵手終將遠航。讓我們拋去煩惱、忘卻憂傷，在新的環境、新的學校、新的班級、新的同學、新的生活中好好學習，天天向上！
永遠不要忘記，我們87位的心永遠連在一起……
難忘的國小生活國小作文 10
時間流逝，六年的時光已經化爲一個個匆匆離去的腳印。這是什麼？是同學們的歡聲笑語；是同學老師的美麗合影；也是老師和同學的美好回憶。每一次回想起六年中的一切，心中總是不禁感慨萬千，總會有一股莫名的不捨留在心間。
如果有人問我是誰給予你最誠摯的幫助，我會毫不猶豫地回答：“是同學！”因爲我們曾經一起面對困難，分享過勝利的喜悅。這些難以表達的喜悅，不正是我們一起生活、學習六年的真實縮影嗎？每當我遇到困難時，是樂於助人的同學們用自己的愛心幫助我；當我犯了錯誤時，是朝夕相處的同學們用寬容之心將我包容；成功時，又是天真活潑的同學和我們一起分享勝利的果實……這一切的一切，不正是我們情同手足般的友誼的見證嗎？畢業了這麼多年，我只想對你們說一聲：“願我們的友誼永遠天長地久！”
如果有人問我是誰給予你努力奮鬥的力量，我會堅定不移地說：“是老師！”因爲是您們教會了我知識，告訴我人生的哲理，使我邁向人生中一座又一座高峯，衝向了勝利的終點。老師，是您，帶領我們遨遊知識的殿堂；是您，爲我們指明瞭尋找開啓人生大門金鑰匙的.道路；是您，將祖國人才的明天譜寫得更加輝煌！
如果有人問我是誰培養了新世紀的人才，我一定會說：“是母校！”有人曾說過，學校是培養人才的搖籃；更是孩子們的快樂天地！是啊！難忘的國小六年，學校想一位慈愛的母親，深情地見證了一批批學生的進步與成長。忘不了，我們在操場上快樂地玩耍；忘不了，我們在老師的帶領下認真地做操；更忘不了，即將離開母校的我們在體育課上盡情地嬉戲……啊，隨着時間的流逝，一切都會改變，但永遠不會改變的，卻是校園裏的一草一木那永恆的美麗；永遠不變的是您的學子們對您的一片深情！母校！您的美麗會永遠留在我的心中！
轉眼間，同學們都已從懵懂入學的孩童變成了和我一樣的高中生。六年的時間匆匆閃過，同學，老師和母校也成爲人生中最難忘的回憶了。這種回憶，有依依的惜別和不捨，有深深的感動和留戀……無論是什麼，都讓我們將它埋藏在心靈最快樂的角落吧！因爲在那個角落裏，裝着我們永遠真摯的美好的回憶……
難忘的國小生活國小作文 11
六年前，一羣帶着滿身稚氣的孩子，伴着九月的丹桂花香踏入了同一所校園，他們走入了同一個班級，組成了一個名叫“小星星中隊”的大家庭。他們一起學習，一起玩耍，一起拿下一個又一個獎項……很榮幸，我也是這一羣“星星”中的一員。
回望過去，我們在一起的一幕幕，彷彿放電影一樣不停地播放着。“叮零零——”午自習下課了，走吧，走吧，去操場上看看，去看看四年級時的我們，舉辦的用英語交流的跳蚤市場活動。
伴着甜美的記憶，我回到了二年前的一個下午，那時我還在讀四年級，英語老師爲了提高同們學習英語的興趣，號召舉行了一場用英語交流的跳蚤市場。帶着精心設計的海報與煞費苦心搜尋來的商品，同學們一起來到了操場上。各自都選了一塊“風水寶地，”把自己的`商品都好好地擺上。“走過路過，千萬不要錯過，快來看呀，快來買！”一陣陣吆喝聲響起，我們都搖身變成了一個個小商人，總是想着千方百計招引客人。還記得剛開業時，我的店鋪前有了第一位顧客光臨——小妹妹。她用生疏的英語向我詢問道：“這個多少元？”只見她指着一個水晶球，我慌忙地看了眼價格，回答道：“六元。”“可以便宜些嗎？”她追問着，我低下頭思考了一下，用不太熟練的英文說：“五元最便宜了。”她想了想，拿起水晶球付了五元錢，大大方方的走了。那天下午，我一直手忙腳亂在當老闆，當落日的餘暉斜照在操場上，我們組所有商品都賣光了，收穫了很多金錢，也讓我明白了掙錢的不易。
隨着時間的慢慢流逝，我也漸漸長大。五年級時，班主任推薦我到學校參加學生會幹部競選，我光榮的被選爲“學生會主席”。還記得那一年，五年級的我，帶着一年級剛入隊的少先隊員們舉行了“入隊儀式，”我站在主席臺上。帶着他們讀入隊宣誓詞，幫他們繫上了鮮豔的紅領巾，可卻不曾想，我也成爲了學弟學妹們心中學習的榜樣。
時間過得飛快，六年後仍然是那一羣孩子。他們帶着滿身的少年熱忱，在烈陽與花香中將跨出校園的大門，一起走向更美好的明天。
難忘的國小生活國小作文 12
六年級上期那次的教師節，副班長髮來一張截圖，我沉默了。
“同學們好!我姓漆，你們可以叫我漆老師，以後就是我來教大家美術!”那年夏天她身着連衣裙，飄逸的長髮輕盈美麗。在她的鼓勵下，漆老師將我推進了美術小組的大門。
“今天做鋼絲畫，”漆老師拿着幾個木槌、強力膠、鉗子還有一些鋼絲放在桌上，“你們在黑色卡紙上創作，黑白對比，更顯眼一些。”漆老師剪了一大段鋼絲，緊挨着黑卡紙上用鉛筆畫的圓，儘量圍成了一個圈。圍成後，多出了一截，漆老師將其剪掉，然後用強力膠在鋼絲下塗了一圈，再用工具將它抹均勻。接着，看着鉛筆輪廓，一點一點摁下去，粘牢固。這樣，一個邊框粘好了。漆老師把這幅作爲參考，放在中間，自己站在我們身後，時不時握住我的手，教我用鉗子，如何掰彎鐵絲，以及如何粘膠水才能粘得牢固，往往是在我粗俗做了一下後，她常常用木槌輕輕敲一敲鐵絲，讓其更牢固。
邊框圍好了，接下來就是內部的花紋了。漆老師只說了一個字，“估”，估長度，目測一下大概需要多少釐米的鐵絲。“假設我要開始圍這隻熊貓的眼珠子，你不用真的去估曲線長度，你就假設它是一個矩形，總之圍好後，浪費的量也不多。”漆老師邊用手在紙上比劃，邊語重心長地說着。又是一個漫長的.時段，直到用這種方法將大體細節處理完畢。
這幅畫的小細節無法用鐵絲，漆老師便要求用白色高光筆勾勒，在一筆一畫勾勒的痕跡中，漆老師總是用溫和的眼神看着這一過程。成品完工，雖有許多瑕疵，像強力膠沒塗均勻，像多餘鐵絲太硬無法剪掉，像一開始粘錯後重新粘留下的痕跡，但這些依舊抹不去漆老師的喜悅。"可以了，辛苦了辛苦了，選一個獎品吧，超輕粘土還是彩繪蛋?"我選了一個，邊走邊欣賞着獎品。轉頭，漆老師依舊目送着我們離開教室。
上了六年級，沒有看見過漆老師了，知道那一個教師節，副班長髮來的截圖，看見她說她去一年級教學了。頓時，瞬間領悟了一些道理，雖沉默了，但祝福着。
從最簡單的線條到特色畫，我們收穫了知識，老師們收穫了情感，但終究會離開。這就是國小，一個讓你幸福快樂卻又惋惜的地方。
難忘的國小生活國小作文 13
過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。眼看着六年國小生活一晃而過，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了，眼前浮現着當年入學時的場景，眼看着就要離開母校，跟她說再見了。而這難忘的六年國小生活，已經揮之不去，永遠銘刻在我童年記憶的深處。
忘不了我剛入學時的場景，那時到處一片陌生，我拉着媽媽的`手走進教導處，一個一個陌生的臉，我還沒問聲好，打聲招呼便使勁往媽媽身後躲。到了班上臺，我膽子十分小，連廁所也不知道在哪裏，只是忍着。放學了，便急匆匆地跑回家，是這個學校感染了我，讓我不再懼怕。
忘不了那個別開生面的運動會，正在進行的是我們六年級男子接力賽，眼看着我班的徐星航拿着接力棒，撒腿就跑，他氣勢熊熊，一路斬兵截將，奮力衝向終點，結果他卻在離終點一步之遙的地方停了下來，一位老師情緒激動，一把將徐星航推倒在地，起不來了，眼看着一個個隊員都衝過終點，可他一點辦法也沒有，只是趴在地上，露出掙扎的目光，一點點的失誤，讓這個第一名離我們遠去，但是我們並沒有嘲笑，驚異，責怪他，而是包含，憐憫，理解他，向他投去欽佩的目光。
忘不了那一場緊張激烈的籃球比賽，在總決賽時，我班和2班氣勢熊熊，摩拳擦掌，啦啦隊開始大喊加油，一場龍爭虎鬥正在進行，在休息時的幾分鐘時，又是替水又是扇風，還替毛巾，隊員們則一個個傾聽着教練的錦囊妙計，準備把2班打個措手不及。在下半場比賽時，場上緊張兮兮，場下更是屏住呼吸，最後，我班一24：18打勝了2班，獲得了第一名，教練高呼好樣的！拉拉隊開始擁抱，隊員開始擊掌，一片喜氣揚揚……
忘不了，忘不了，永遠忘不了……國小生活如珍珠一般流光異彩，讓我留連，忘懷……
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就要離開母校了，我不禁回頭，讓這美好的校園景色映入我的腦海中，高大的兩棵松樹亭亭玉立，蒼翠欲滴，釉子樹花苞累累，送來縷縷清香，五星紅旗越升越高，只聽見朗朗的讀書聲，新的一天即將到來……
歲月的匆匆，讓我不得不回頭多望幾眼，望幾眼這美麗的校園，把它深深地映刻在心中，我只想問：分開後，我們……還能再見面嗎？
難忘的國小生活國小作文 14
童年的每一天都是甜蜜蜜的，童年的回憶是美好的。童年的我們背起書包，蹦蹦跳跳的走進充滿歡聲笑語的國小校，這裏有和藹的老師，可愛的同學，美麗的校園還有一個個令人難忘的故事。
一天上語文課，同學們都在準備複述課文，張老師走過來對我說：“準備好，一下個我讓你說”。我的心“咯噔”一下，心想：這可是即興創作呀，爲什麼不找別的同學偏找我呀——我正埋怨着，突然，“停”的一聲，把我從埋怨中拉了回來。“哎呀，這可咋辦，我剛纔在發呆，沒準備好呢！開口一說，還不得被人笑話？”果然，老師叫到了我，我迷迷糊糊的站到了講臺上，斷斷續續的說了一大堆，竟不知說了些什麼，只見下面議論紛紛，我心裏更緊張了。說完後，我便低着頭奔回座位，差不多快哭了。可我沒想到，老師竟誇我用詞很美，使我真的很激動，很開心，老師給了我信心！在學校裏，這樣的例子數不勝數，老師不僅教給我們知識，還教給我們許多做人的道理，給我們自信，讓我們坦然地面對生活，老師的教誨使我終生難忘。
在學校裏，還有我摯愛的同學，我們一起玩耍，一起學習，一起進步。當我遇到挫折時，他們安慰我，鼓勵我，當我成功時，他們爲我開心，和我一同分享快樂和喜悅，同學友誼令我難忘。
每天，我走進美麗如畫的校園，看着盛開的鮮花，充滿生機的'小樹，寬敞明亮的教室，看着同學們一張張歡樂的笑臉，老師們對我們殷切的關懷，我的心情格外的舒暢。在這樣一個快樂的校園裏學習、成長，我感到無比幸福！
老師、同學、校園是我學校生活的重要組成部分，它給我的不僅僅是一段成長的過程、生活的經歷，更將會成爲我生活中永遠難忘的美好回憶。
六年了，這一張張面孔我已經熟悉得不能再熟悉了，我要真摯的對你們道一聲祝福。六年來我們朝夕相處、歡歌笑語，那是多麼的快樂啊！如今，要分別了，我們卻都留戀其我們的母校了。
出校門時再回頭望一望，再看看這棵老槐樹，再看看那平日灑滿歡笑聲的操場，再看看那昔日朗朗書聲的教學樓……讓我們永遠記住這裏，讓學校的樣子定格在每一位同學的心裏。
國小生活讓我們永生難忘，這一分別，就不知何時再相見了，也許很快，也許很久……
難忘的國小生活國小作文 15
今天是星期天，昨天上了一天課外輔導班的我，終於可以在家美美睡個懶覺了。十點鐘我懶洋洋地起牀，刷牙、洗臉、吃早飯。父親、母親這段時間都加班，家裏只剩下孤零零的我一個人，我望着已有一個星期沒有打掃衛生的家，心想：“爸媽這段時間上班比較辛苦，沒有時間打掃衛生，如果我今天能夠把家裏打掃得乾乾淨淨，爸媽回來一定會非常開心的！”
想好了，說幹就幹。我學着母親的樣子，武裝一下自己：頭戴浴帽，圍上圍裙，帶好護袖，右手拿條帚，左手拿簸箕，開始了我的首次快樂大掃除。
首先從我的小臥室開始打掃。只見我把椅子架在寫字檯上，把牀下的.活動箱全都拖了出來，我拿起條帚，一下一下，從左到右，從裏到外，慢慢地、輕輕地掃。忽然，一隻黑色的小東西從牀底下向我快速爬來，“咦！什麼東西？”我忍不住伸過頭去看個究竟。“啊！蟑螂！”我大驚失色，驚慌失措地連忙向後退了幾步，我隨手拿起條帚當防身武器，壯着膽子，對蟑螂說：“你，你別過來呀，我很厲害的！”此時，蟑螂似乎被我嚇住了，縮在牆角一動不動，我膽子大了些，把條帚拿在手中，大叫一聲：“呔！蟑螂拿命來！”叫罷，便拿出吃奶的勁，用條帚猛向蟑螂打去，蟑螂剛好被我打中頭部，當場死亡，“呼——”我終於爲家裏除了一大害。地掃好後，我拿來溼拖把把小房間地面拖了一遍，又用溼抹布把牀頭、寫字檯、椅子上的灰塵輕輕抹掉，轉眼間，我的小房間看上去整整齊齊，乾乾淨淨了。接下來，我一鼓作氣，如法炮製，把大房間和客廳打掃一遍。不知不覺中一個多小時過去了，我累得腰痠背痛，渾身冒汗。但我心中卻特別高興，因爲我的辛勤勞動，使得家裏變得整潔、乾淨了。
爸媽下班了，看見家裏整潔的地面，大吃一驚。得知原委後，母親摸着我的頭，誇獎地說：“我的兒子長大了！我的兒子懂事了！”
這是個別樣的星期天。今天，我沒有出去和小朋友玩，而是在家主動幫爸媽打掃衛生，雖然過程比較辛苦，但我樂在其中，因爲今天我特感覺充實，感到特別有意義。
難忘的國小生活國小作文 16
時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啓蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。
在這五年的國小生涯中，我從啓蒙老師那裏學到了多少知識，從小夥伴那裏得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這裏，我的心裏多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱裏和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱裏的溫暖。
母校，在您的懷抱裏，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的`黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛着您，因爲，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身後的這棵大樹，依然枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們爲您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。
我們曾經是並肩生長的兩棵小樹苗，我曾經二重唱的兩個聲部，我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。
難忘的國小生活國小作文 17
童年，像小溪流到大海，卻一去不再復返。童年，像小樹慢慢的成長再也看不到以前的身影。
時間流逝的飛快，上幼兒園的小朋友都上一年級了，國小生都升爲國中生了，父母也在慢慢的變老了。
我——也從一個一年級的小不點，變成了一個即將要上國中的學生了。我——也在慢慢長大。
如果有一天我變老了，心裏也會裝着很多美好的或壞的記憶這些事情都讓我忘不了……
母校、操場和黑板，還有我們的語、數、英、德、科，五門主課的老師，這五門課程的老師，是我們學習上的父母，也是我們在前進的道路上遇到坎坷的時候，教會並幫助和渡過那些煩惱時刻的人。當我在這國小六年的時間裏，我們學會了很多知識。
語文——讓我們從易到難、循序漸進慢慢懂得了中國文化的博大精深；數學——從開始的1+1=2慢慢懂得了其中的奧妙；英語——讓我們學會了另一種語言和世界進行溝通與交流；品德與社會——讓我們瞭解了中國近代的屈辱和輝煌史及一些做人的道理；科學——教育我們懂得了一些不知道的奧妙與神祕、通過老師教我們的.課程讓我們瞭解科學的祕密，說不定還能發現科學界什麼新鮮的事物。
班裏那些同學，朋友，鐵哥們，我們即將升學了，雖然我們也不會在一個班裏了，但是我們的友誼是天長地久的，現在科技發達，想聯繫到對方很容易也很簡單，同學聚會要經常舉行。
我們即將畢業了，心裏滿滿的捨不得。
是我們應該離別的時候了。離別言：謝謝老師這六年來對我們的細心教育，國中還有許多不知道的學問在等待着我們。再見我們的母校，等我真正長大的那一天，我還會回來看你，更會感謝你。
同學們，朋友們，以後我們還會再相聚起來回憶那些有趣、傷心、高興、無聊的事情。但現在我們最重要的事還是學習，爲了我們的將來、以後去努力學習，長大努力工作，去報答那些幫助我們、疼愛我們的人。母校、老師、同學、朋友，我們可能在某個地方遇見，這說明我們是有緣分的。母校、老師、同學、朋友，讓我們有緣再見！
我相信不管以後我們在何處，心裏都會想着，母校、老師、同學、朋友、父母。
我更相信我們以後會從母校起飛、飛向我們夢想的美好未來。
難忘的國小生活國小作文 18
時間過得飛快，轉眼間我就是一個六年級的學生了，即將告別豐富多彩的國小生活，步入國中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮豔的色彩。
我記得，七歲時，我還是一個流着鼻涕的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學、老師，心裏既興奮又緊張。當老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低着頭，快要哭出來……下課了，同學們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是後來被大家快樂的`心情感染了，再加上有一個梳着兩隻羊角辮的，胖胖的女孩來拉我做遊戲，於是我也加入了他們的快樂中。
我記得，剛開始低段和中段的生活很輕鬆，作業很少，上課老師會用做遊戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。到了五年級，步入了高段，學習漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學習成績下降了。幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上。
我記得，五年級時，學校每週一次，每班輪流的風采展示輪到了我們班。我們有好幾個節目，其中一個是十個女生的秧歌舞，我也是其中一個，我很開心，但更多的是緊張。經過兩個星期的排練，終於要上臺了。第一個節目就是我們的秧歌舞。聽着主持人報幕的聲音：“五七中隊風采展示現在開始，請欣賞秧歌舞”。我手裏拿的二人轉手帕都被緊張的手汗弄溼了。終於上臺了，在臺上站着，緊張感又增加了，可我一扭頭看見老師含着鼓勵的目光，緊張感立刻消失了，我從容起來，不慌不忙地展開了舞步……
現在，六年級了，一隻腳已經步入了國中的大門。六年級時，我們比以前更認真的學習了。我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時間呆在教室裏做課堂作業。可儘管這麼緊張，可我們也不覺得枯燥，因爲有要好熟悉的同學、尊敬的老師陪伴。是啊！我們這些同學的友誼已經六年了，因爲快要畢業、分離，所以大家都更珍惜。同學之間都是和睦快樂的。
六年國小生活的點點滴滴，我永遠忘不了。忘不了美麗的母校，忘不了可愛的同學和尊敬的老師，忘不了如此精彩的校園生活……
難忘的國小生活國小作文 19
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活就這樣一閃而過，並一去不復返。在即將分離的那一刻，面對傳授給我們知識的老師和曾經一起玩耍的同學，我怎麼也說不出再見這兩個字，幸福的腳步總是那麼短暫，我時常想，我是不是可以賴着不走，但隨着時間的步伐，留下的只有那無盡的回憶
各就各位，預備隨着體育老師清脆的哨聲，六一拔河比賽正式拉開了序幕。第一輪最先上場的就是六年級，抽籤決定先上場的班級，我們六年一班和六年三班先較量，還沒等觀衆們歡呼，比賽結束了，幾乎是秒殺，我班勝。接下來依次是五年、四年就是一年級的小朋友也竭盡全力，拔得東倒西歪。
經過兩輪的複賽角出了決賽的'班級，六年級是我班和六年二班。進入決賽，同學們的表情都嚴肅起來，由於出場順序六年二班休息時間長，體力已經恢復得差不多了，此時的我們剛剛拔完第二輪，同學們還是有一定壓力的，爲了環節緊張的情緒，做着深呼吸，握住繩子的一瞬間，個個臉上充滿自信。體育老師手中的旗子下落的一剎那，兩邊的同學也都卯足了勁，霎時間繩子被拉得筆直，排在最前面的大力士甄天義，身子向後傾斜，目視前方，咬緊牙冠，豆大的汗珠從額頭上滾下，繩子中間的紅絲帶慢慢地向六年二班移去，這時場上的老師大喊孩子們加油！，兩側的同學也跟着喊起來，六年一班加油！一陣陣助威聲此起彼伏，我班的秦子豪也大喊一聲拼了。加油聲點燃了同學們的激情，像喝下了一大杯體質能力似的拼命地拉着，本來佔了上風的六年二班明顯體力不支，六年一班成功逆轉。第二局，佔據地利人和的我們輕鬆地獲勝。同學們個個氣喘吁吁，張開手，有的已經被繩子勒出血，但他們全然不顧，跳起來歡呼，我得知勝利的消息早已淚流滿面，這是激動的淚水，這是驕傲的淚水。
這場拔河比賽是我們在國小階段最後一次集體活動，賽場上同學們的奮力拔河的場面它將永遠深深地印在我的腦海裏，同學們奮勇爭先的精神也將激勵我繼續奮勇直前，相信，今後我會在人生這個更大舞臺上，綻放我的光彩。
難忘的國小生活國小作文 20
國小生活，是一列開向未來的火車，裏面載着許多難忘的往事；國小生活，是一個花團錦簇的花園，裏面盛開着許多芬芳的鮮花。國小生活——難忘、有趣，它像花一樣芬芳迷人。
八歲那年，我走進了學校的大門，開始了歷時六年的國小生活。記得“上國小”的第一天，站在講臺上的女老師問我們：“你們叫什麼名字呀？”下面像馬蜂似的亂開了。“好，好。一個一個來！”喧鬧的教室卻一下子安靜下來，沒有一個人敢走到講臺上去。
“我先來吧！”這時，我無比驚訝地看着站在我面前的這個老師，她穿着一身碎花兒布的連衣裙，大眼睛炯炯有神，微笑着看着我們。我也笑開了：“老師，您長得真好看，您一定是叫‘美老師’吧！”全班鬨堂大笑，我不禁覺得臉發紅。老師臉上也泛着紅光，她摸摸我的頭，溫和地對我說：“小朋友，你也很可愛啊！”
就這麼短短的一句話，使我原本就紅撲撲的臉變得滾燙滾燙的，內心特別激動。老師說完後，又走到講臺上，自我介紹道，“我姓‘餘’，大家叫我‘餘老師’！”……第一天的國小生活，就使我覺得無比地甜蜜、快樂，這一天也在我心中留下了不滅的痕跡。
一眨眼，幾年過去了，一個又一個的老師牽過我們的手，又悄悄地放開我們的手——因爲我們已經長大了。同學間也建立起了真摯的友誼，彼此之間相互關心、愛護着。
五年級時，學校舉辦了歌詠比賽，在比賽前，我們班的同學都非常認真、積極地練歌，課間隨處可聽見動聽的歌聲。同學們都不怕累、不怕苦，即使練歌練到嗓子發癢，練到汗流浹背，也要堅持和同學一起把歌唱完。每一個人都是懷着必勝的信心去參加比賽的。
在那一天下午，大家精神充沛，在明媚的'陽光照耀下，一個個放開歌喉，唱出了動聽的歌。我永遠忘不了那一刻：班集體發出的聲音彷彿震天動地，彷彿直入雲霄，久久迴盪在校園內。“團結就是力量。”當我們心繫一線地努力換來了一張凝聚着全班56顆真摯的心的獎狀時，有的同學激動地哭了，那由衷落下的淚水在藍天白雲之下折射出絢麗奪目的五彩光芒——那是我們友誼的見證。
這友誼，伴隨每一個人走過來這段難忘的國小生活。
啊！國小生活多麼難忘！那像是一朵朵奇葩，燦爛地綻放在我們生命之中，留下不滅的光影。
難忘的國小生活國小作文 21
“光陰似箭，日月如梭”眨眼間6年的國小生活就要結束。當我仰望浩瀚藍天癡癡暢想時，總會想起學校組織去澱塘畈爬中國龍的情景。
那一天，我們隨着導遊來到一片綠油油的草地，草地上搭着幾個鐵架子，上面鋪着一張尼龍網，這就是我們口中的中國龍。這個中國龍的形狀是三個倒的“√”組成的。我看了一下大約有三四米高。我，方傑裕，戴聰康三個鐵哥們一起奔向那兒。我拉了拉尼龍網，說：“不錯，很結實，一起去爬，看誰先到中國龍的另一邊。”方傑裕，戴聰康兩個人異口同聲地回答：“好啊！怕你不成”就這樣我們開始了一場比賽。
我雙手緊緊地抓住尼龍網，腳用力一蹬，就抓了上去。方傑裕他們也照樣開始了攀爬。我有節奏地爬着，很快把他們兩個落在了後頭。在爬到中國龍的頂端時，我猶豫了。面對有三四米高的中國龍，讓我翻過去這是一個極大的考驗。
我在那兒徘徊時，方傑裕和戴聰康兩個人也到了。他們問我，“怎麼，何遠航你不敢了嗎？”我低下了頭，默認了。“別怕，”方傑裕一手抓着網，一手拍拍胸脯說，“看我的。”只見他伸手抓住鐵架子的一端，腳用力一蹬，敏捷地翻了過去。他伸出手說：“別怕，有我在呢！”我面對着這個比我矮一截的方傑裕，覺得這話好笑，但我還是緊緊地抓住了他的手。在他的幫助下我順利通過了。過了一會兒戴聰康也過來了，我們又開始比了。
有了剛纔的那次經驗，後面兩個就是小菜一碟，我們都順利過去了。最後的網遊一點鬆，只見方傑裕大叫道：“不好，我的腳被網子纏住了。”見這樣，我和截聰康迅速向他靠近。我讓戴聰康扶住他的身子，而我則幫他去解網子。尼龍網的`繩子又粗又緊，纏住了很難解開。我用力地拉扯着，可繩子一動也沒動。沒辦法，我只好把他的鞋子扒了下來讓他爬下去。過了一會兒，鞋子它一點點的自己掉了下來。
方傑裕穿好鞋，用手拍拍我的肩說：“兄弟多謝了啊！”我說：“沒事，兄弟嘛！”我們大笑起來。
在回去的路上，方傑裕說：“啊，6年到了，我們快分開了。”我說：“所以嘛，我們要珍惜剩下的日子啊！”
難忘的國小生活國小作文 22
歲月如歌，國小六年的生活，彷彿昨日雲霞，真美；我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，是你們陪我走過，這六年時光凝聚的真情，真讓人難忘！
讓我歷歷在目的是三年級的一節體育課。那天上課鈴剛響過我們就像放出籠的小鳥一樣飛出了教室。一陣風吹過小樹向我們招手，小草向我們點頭。體育老師組織我們完成了課堂內容之後，便讓我們自由活動。
我和幾個同學商量說玩“老鷹捉小雞”吧！“好呀、好呀”同學們興奮的叫起來。我們選出了“雞媽媽”和“老鷹”，剩下的同學便都成了“小雞”。“老鷹”陳怡文同學伸出尖銳的“爪子”，用兇狠的目光看着我們，那目光像把鋒利的尖刀一樣刺向我們這羣可憐的“小雞”。“雞媽媽”趙靜怡同學則張開她寬大而有力量的手臂，用溫柔的眼神看了看我們這些“小雞”又用警惕的'目光看着“老鷹”。就這樣一場緊張刺激的“老鷹捉小雞”遊戲開始了。
“老鷹”抖動翅膀用力向我們攻擊性的撲來，“雞媽媽”張開臂膀左躲右閃護着“小雞”，“小雞”們跟着左甩右甩像一條長繩失去平衡，突然我前面的同學摔倒了，我一時緊張沒有注意一不小心也從她身上飛了出去，摔了一個狗啃泥，“小雞”們緊張的四下逃竄，“老鷹”手疾眼快，趁機捉到了倒地還沒有爬起來的我。
這次輪到我當“老鷹”了，她們一個個都對我做着怪相，好像在說：“來呀！過來捉我們呀”！着着手舞足蹈的同學，心中萌生一計：我先往左邊走，等她們不注意的時候，再來個急拐彎，把她們捉住。走着走着急拐彎了，正在我準備捉“小雞”時，不聽話的鞋子盡飛出幾米開外，同學們笑得前仰後合，那笑聲快把樹上的烏窩給震落下來了。熱心的裴思睿幫我撿回鞋子，還對我捂着鼻子開玩笑說：“這個鞋子的味道可真濃，真和“臭豆腐”的味道有得一比呀”！我們倆又不禁大笑起來。在不知不覺中下課鈴響了。
那時的我們是那樣的可愛、單純，同學們的友誼又是如此深厚，雖然這節體育課過去了，但同學們的歡聲笑語彷彿依然在耳畔迴盪，永遠留在我的心間，我永遠忘不了這樣的校園生活。
我真捨不得離開我的同學，真希望夏至永遠未至。在這美麗的夜晚，在這歡聚的時刻，這些美好的時光片段又重臨我的心頭。
難忘的國小生活國小作文 23
光陰似箭，日月如梭。六年級的我即將面臨人生中的第一個“轉折點”——小升中。想到畢業，離開朝夕相處六年時間的同學們，真是有些不捨。這些彷彿每個人都會經歷的事情，再稀疏平常不過，但人們常說“日久生情”啊，更何況我們大家已經相處了兩千多個日子呢？！每每想到分離，總有一絲絲難過。如果時光可以倒流，我會加倍珍惜我和同學們相處的點點滴滴，我會數着每一分、每一秒，細細品味我和同學們從懵懵懂懂的單純頑童，蛻變成今日風華正茂的純真少年。從前的往事，或愉悅，或悲傷，那些美好的回憶都深深地刻入我的記憶，不曾離開……
帶着家長，我和同學們一起去爬紫金山的往事是我記憶中永遠的精神財富。記得當時大家沒有拾級而上，而是選擇爬行趣味更濃的`野道。平時不愛運動的我，這下可嚐到苦頭了，加上媽媽沒有跟隨在我的身邊，一路上多虧範雲逸的爸爸和江南的媽媽的照顧，就好像是我的左右“護法”一樣。雖是這樣，下山時，我的腿還是抖得站不穩了，可範爸和江媽還是一直拉着我。就這樣，我“艱難地”下山了，那時，別提有多高興，而且還有一種長大的感覺。
我的十歲生日派對也是我的美好回憶。沒有大人在場的聚餐，食物顯得格外美味。吃蛋糕時，你餵我一口，我吃你一塊，感覺大家就像一家人，就是互助互愛兄弟姐妹，那時的情景至今回想起來仍覺很溫馨。後來，不知是誰開的頭，我往你的臉上抹一下奶油，你向我的鼻子上也來一下，每個人都成了大花臉，我們大笑着，互相追逐着……這是我最開心的一個生日，因爲有同學們陪我一起在歡笑中度過。
無論是家長還是我們的同學，大家爲讓我們的生活更豐富些，還安排了許多的活動，也有很多的那些趣事。還記得和同學們去屬相國，提前體會不同職業的多彩感受，提前體會用自己賺來的錢消費的快感。還記得一個同學在KFC舉辦的生日會，大家玩“王子與公主”的遊戲。更記得去年的秋遊——見識會“吐泡”泉水……我永遠都不會忘記和同學們一起成長的點點滴滴，在我內心深處，總有一塊地方存放着這些美好記憶，那是我小小心靈中最柔軟的地方。
難忘的國小生活國小作文 24
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。轉眼間，國小六年的學習生活一晃而過，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。六年的國小生活一晃而過，就要跟她說再見了。而這難忘的六年國小生活，已經揮之不去，永遠烙在我童年的記憶當中了。葉子枯了，有再青的時候；月亮缺了，有再圓的時候；杏花謝了，有再開的時候。但是，我們的國小生活，我們的童年爲什麼一去不復返了呢？
還記得我剛上一年級時，我還對那學校一無所知，以爲那是一個充滿恐懼的地方，但是後來我才知道這個地方和我想象的天差地別，就是一個世外桃源，而且我還認識了這世界上比媽媽還親切的詞語－－－老師。正是因爲老師她耐心地、不厭其煩地教我識字、讀書和寫字，我從一個一無無知的小孩子長成了一個成熟、穩重的大姑娘。我從她那裏學會了如何做人，如果沒有她，就沒有現在的'我，但是我將要離開這裏去上國中了，還不知道那裏的老師會不會也像您一樣，設身處地爲我們着想。六年了，老師，六年間，每天的兩聲“老師好”與“老師再見”，載着我對您不變的愛戴。
嘿，這座世外桃源――一個充滿愛、充滿陽光、充滿希望的地方，我很幸運我能來到這裏讀書求知。您就是我的家，您養育了祖國的花朵，當我早晨走過這裏，聽見琅琅讀書聲，這聲音是多麼的悅耳，多麼的清脆，我感到母校是那麼偉大，那麼慈愛，她哺育了我們這麼多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我就要離開我的母校了，我依舊戀戀不捨，難以忘記同學們對我的幫助，特別是在我遇到困難的時候，是你們伸出一雙雙溫暖的手，幫我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記彼此，過去的一切依舊曆歷在目。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因爲我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧！我們的每一次遊戲，每一次辯論……都將化作我美好的記憶，永遠珍藏在我心中。
再見了，我的母校；再見了，我的同學；再見了，我的老師；再見了，六年的美好童年生活。
難忘的國小生活國小作文 25
國小的生活竟將過去了，美好的友誼也快分解了！我真的不捨得我們這個快活的6（1）班。說真的，在這六年中我哭過、笑過、感動過、成功過…童年時光的一半已經飛逝過去了，這些在校園裏長不大的回憶將會牢牢的記在我們每一個人的心中，會藏在我們每一個人的記憶深處！
六年前，作爲一年級的學生我走進了嶄新的國小。6年前，我還小！是一個讓老師和家長操心的孩子。整天哭哭啼啼的'說不去上學，除非爸爸媽媽久坐在我旁邊我才肯讀書、聽課！回想以前我有着多麼幼稚的舉動，不錯！那就是童年，可如今的我已經長大了不在是以前那位不聽話的“小屁孩”了！時光如梭，歲月如流，眼間，六年的國小學習生活就如同火箭般地飛逝了，而今，我即將畢業，我即將離開我親愛的母校了。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。學校裏的每一位老師！我永遠也忘不了你們那和藹可親的目光，永遠忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田，謝謝你們給予了我知識！……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我不僅學到了書本上的知識，還打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。忘不了，我親愛的老師和同學！我永遠忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的生活啊！六年的校園生活，我們在一起的時光！每天清晨，同學們按時到校，進行全班的早讀；早操鈴一響，全校同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍着同學們運動的身影，放學時同學們偶爾會在一起勾肩搭背的！……一年一度的運動會拔河更是精彩。這項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持着友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦着一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
我忘不了同學們對我的幫助，我忘不了我和同學的友誼。我更忘不了與同學們和老師一起做活動、一起玩耍的時候。如今，我們就要分開了，就要各奔西東了，就要離開了。我永遠也忘不了你們！
難忘的國小生活國小作文 26
時光飛逝，日月如梭，轉眼間就要國小畢業了，我們一起學習，一起生活的情景，都化作星星點點的記憶……
經歷了六年的學習生活，所有的同學都建立了真誠的友誼，還記得第一次踏進學校，進入教室的場景嗎？那時的我很害羞，甚至還會哭，膽子很小，但是同學們很友善，使我第一次感受到友誼的溫暖。
六年了，我們從幼稚的小鬼，變成懂事的少年。在這六年來，我們哭過、笑過、玩過、鬧過……就像一串糖葫蘆又酸又甜，讓人回味無窮。
在記憶深處，有些記憶像星星一樣閃亮。記得第一次過元旦時，我們可高興了，笑聲佈滿了整個教室，我們一起做遊戲，一起唱歌，一起吃東西……一朵朵美麗的花，開得如此燦爛，那天是我們最開心的一天。
在這六年的時光裏，當然也有我受益終身的人。他就是班主任——朱老師，朱老師雖然有點胖，但是他的學問好像裝滿肚子，上知天文下知地理。記得三年級時，我的作文寫得一點都不好，老師便會悉心教導我。現在，我的作文不僅寫得很工整，而且富有內涵。朱老師教導我的事太多了，說都說不完，馬上就要畢業了，就要離開教我們的老師了，唉，真有點捨不得！
六年來，我收穫了知識，也收穫了友誼。友誼像一隻小船一直徘徊在腦海裏，我最好的.朋友——袁興莉、周美楠。在我孤寂的時候，給我安慰；在我受挫折的時候，給我精神上的鼓勵。畢業了，我們也面臨着分離，但她們的印記永遠留在我心裏。
畢業了，在這個清涼而美麗的夏天，我們面臨着分離。天下沒有不散的宴席，但有你我不散的情誼。在這個夏天，一切將結束：結束我們的童年，結束我們的國小生活，結束我們之間的美好記憶。在這個夏天，我們像一隻只小鳥就要飛出母校。母校，這個曾經幫助我們成長的地方，他的一樹一木，一磚一瓦都帶着我們美好的童年記憶。每天聽着清晨小鳥的鳴叫起牀，然後聞一聞花香，一整天上課都神清氣爽。如果時間可以倒流，我願意回到從前，重溫一下這世間的美好。
畢業了，再見，我親愛的母校，再見我多彩的國小生活！
難忘的國小生活國小作文 27
我國小六年級下學期了，即將告別國小的生活，也是時候給自己做個總結，去迎接新的未來。我轉過兩次學，就讀過三所學校，每所學校都給我留下難忘的回憶。
在非洲的時候，我上的國小可能是全市最好的國際學校，第一眼看到學校時還以爲是個公園。寬闊油綠的草坪，規劃整齊的教室，3個清澈湛藍的游泳池，讓我印象最深的是教室前的那棵巨大樹，鬱鬱蔥蔥的枝葉伸展開來，投下大片的樹蔭，我的課間活動都是圍繞着這棵大樹。我的好朋友是全年級跑的最快的，一下課就衝出去幫我們在大樹下佔位置，我們就在大樹下喝早茶，聊天，玩耍。我記憶裏非洲的那個城市四季如春，天都是藍藍的，滿眼都是綠綠的樹和草，下午的.時光好像都是泡在游泳池裏嘻嘻玩耍。
隨着時間的流逝，光是媽媽教我的中文已經不夠用了，我回到中國，開始在昆明海貝國小上學。在那裏，遇見了在這世上我的第二個知心朋友，叫朱芊茹，她和我有相同的愛好，都喜歡做手工藝。放學回家我們做用紙折了各種動物，標上了價格帶去學校和同學們玩買賣動物的遊戲，最後弄得滿地都是紙，班主任劉老師就不讓我們摺紙了。不過我倆還是偷偷折，有時爲了不讓劉老師發現，還把紙屑吃了。那真是一段有趣愉快的時光！後來我轉學，她也轉學去了加拿大，希望有天我還能再見到她！
來到紅旗國小，大門上‘’紅旗＂兩個大字非常醒目讓我印象深刻。有幸遇上沈老師也讓我在學習中文的路上前進了一大步。以前聽見寫作文我就各種不舒服，就是不想寫，可到了沈老師班第一天就必須寫作文，而且往後的日子裏是每天都得寫一篇作文，我感覺天都塌了，簡直是五雷轟頂。不過就這樣寫着寫着也習慣了，還慢慢喜歡上了沈老師每週有趣的作文課，不知不覺中我的作文也進步了很多。同時在班上還交了好多好朋友，他們總是喜歡問問我在非洲時那些奇奇怪怪的事，我也挑着有趣的告訴他們。時間過得好快，轉眼我又要和熟悉的老師同學分別，真是不捨啊！
這就是我在國小六年裏的回憶，每一段都是快樂的！
難忘的國小生活國小作文 28
光陰似箭，日月如梭。彷彿就在一瞬間，我就完成了從一年級到六年級的蛻變，兩千多個日子匆匆而逝，我也度過了精彩的國小生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……
還記得剛上一年級時，我極其不適應和幼兒園截然不同的生活，突如其來的壓力和變化讓我十分傷心。一個課間，我想着想着就哭了，老師被我弄得手足無措，只能使出渾身解數安慰我。不過說來也怪，在這之後，我就再沒哭過。回想起來，那時真是控制不住自己的情緒，現在升入國中了，縱使再想念老同學，再懷念國小生活，我也肯定不會流淚的。
三年級的時候，陪伴了我們兩年的語文老師——王梅老師突然被調走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不捨，我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任，非常平易近人，跟我們關係很不錯。王老師走了之後，來了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關係。陳老師被調來的'這一學年初，發生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在後來的學習生活中充滿了自信。
在那一年競選學習委員時，不知誰帶頭喊了一聲我的名字，霎時間，全班都開始齊聲高呼，陳老師也微笑着點了點頭。那時我只覺得有點害羞，現在回想起來，才知道那是老師和同學們在表達着對我的信任。當時我並沒有主動參加競選，所以這個場面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。
四年級時，我們的啓蒙老師全都調走了，同學也轉走了很多，但是這一年，我們認識了最令我們愛戴的兩個老師——教語文的呂老師和教英語的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說她們是老師，不如說是我們的益友。記得一次課間時，調皮的我們把一張密密麻麻地畫滿了小點的紙扔在了有輕度密集恐懼症的“阿呂”桌上，“阿呂”並沒有責怪我們，而是努力做出一副十分害怕的樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂。現在，她們都去教低年級了，但是如果碰見了，我和同學仍會歡樂地向她們問好。
這些國小時的美好回憶都彷彿發生在昨日，但是我已然離它們而去，無法再次重溫昔日的歡樂，正像《匆匆》一文所說：“聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”
難忘的國小生活國小作文 29
在即將來臨的夏日裏，我六年的國小生活也即將過去。我有時總愛在臺燈下一個人靜靜地回憶。
我回憶國小低年級時的幼稚。幾個小朋友常在一起“疊羅漢”。不分男女地一個壓在一個上面，嘴裏還念着：“再疊一個，再疊一個！”放了學，大家都小手牽着小手隨着路隊長：“一二一、一二一……”的口號走出校門。然後便會看見許多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，把校門圍個水泄不通。我便睜大眼睛在茫茫人海中找着外婆。
我回憶國小中年級的純真。老師講的每一句話，我都會謹記在心，一回家就學給家長聽。老師佈置明天要帶什麼東西啦，我就會以命令的口吻對外婆說：“老師說，明天要帶什麼什麼的。”外婆總會耐心地聽我說完，然後給我準備。那時我也會產生唸書很煩的想法，可那時的我沒有主張，只知道外婆、老師的.話是對的。
我回憶轉學時的捨不得。四年一期時媽媽突然說，下學期要把我轉到另一個學校。當時我整個人都呆了，眼淚也不知不覺地流了下來。在我10歲那天，我召集在學校午餐的同學開了個簡單的生日party。“我，我下個學期要轉學了。”我忍着眼淚大聲宣佈道。那一刻教室裏十分安靜，是一種從未有過地安靜。我不自覺地流下了眼淚。好友許可帶着哭腔唱起了一首很應時應景的歌：“朋友啊，朋友，你可曾還記起我。如果你遇到困難，請記起我……”當時我不知哪兒來的衝動，飛快地奔下講臺和她擁抱。就這樣，我轉走了，留下的不是遺憾而是捨不得。
我回憶高年級時的半大成熟。這裏的同學都很趕時髦，愛寫小說愛聽流行歌曲。我這個向來不接受新鮮事物的冰雕也慢慢被他們的熱情給融化了。到了六年級學習明顯開始緊張起來，可大家做“新人類”的決心依然不改，照樣追星。12歲的我們開始成熟。拋掉了兒時的幼稚、沒主張。幾個姐妹常在一起談分開的事。我很平靜，但我知道畢業那天我準會哭，而且會哭得很傷心。
在即將來臨的夏日裏，六年裏的幼稚、純真、半吊子的成熟也即將過去。我總在臺燈下一個人靜靜地回憶，回憶這難忘的國小生活。
難忘的國小生活國小作文 30
6歲時，我背起書包，跨進錦纏街國小的校門，開始了六年的國小生活。那時的我盼着自己能快快長大——像六年級的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道，我要等六年，漫長的六年。
如今，六年已經過去，國中緊張的學習前奏響了起來。這時我猛地醒悟過來：我的國小生活就要結束了。想起在這六年中發生的事，每一件都深深地印在腦海裏，令我不敢相信已經過了六年。
六年，是一個怎樣的概念？
六年是漫長的。在六年的.國小生活中，發生過多少事情呀。當我上一年級時，我是一個幼稚的孩子，連字也不認識幾個；六年以後，我思想比過去成熟了很多，學會了更多知識。我清楚地記得自己剛跨進校門時對國小生活的好奇、和同學們看到裝修一新的校園時的驚喜、戴上紅領巾時的興奮、比賽獲勝時的得意、被老師批評時的懊悔和難過……一件件發生在校園裏的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……構成我多姿多彩、百味俱全的國小生活。
可是，當我將要告別親愛的母校，告別親愛的同學們的時候，我感到六年太短了，簡直不像過了六年，而是像過了幾個月一樣。我還有很多話要和好朋友們說，還想參加更多的校園活動……總之，我覺得我的國小生活還沒有過夠。從前的我總是希望日子快點過去，現在我卻希望日子能過得越慢越好，讓我在母校裏學習、生活的時間能多一點。但時間是不會停留的，我必須要和老師、同學們說再見了。
六年，太短了。
其實六年並不短，因爲在這六年中的生活，是最有意思、最特別的。感謝親愛的母校六年來對我的培養，感謝母校給了我六年豐富多彩的國小生活。能得到六年如此精彩的生活，我應該感到幸運。感到六年太短，是因爲我對母校的感情很深，這種感情從我6歲就開始存在於我心裏。我捨不得這裏的老師，捨不得這裏的同學，捨不得我的國小生活。
既然時間不能停留，我就好好地珍惜我的國小生活的最後一點點日子吧！在這特別的日子裏，我要向母校獻上我最誠摯的祝福：“祝母校桃李?禾煜攏
再見了，母校！再見了，我的國小生活！
難忘的國小生活國小作文 31
歲月的貝殼風鈴在搖落中輕響，嘀嗒嘀嗒的錶針在聲響中消逝。光陰荏苒，日月歲月如流，一轉眼六年的國小生活將要完畢。每想到此，內心便很長時間不能忘懷。回望過去，有考試沒有考好的消沉，有考高分數領榮譽證書的引以爲豪，有操場同學朋友的玩耍，有慶祝會上暢快的歡樂，也有留言簿上深深地的依賴、美好的祝願和音樂相冊裏那難以釋懷的品牌形象 六年的國小生活含蓄微笑而成又匆匆忙忙而去，儘管他的腳步快了一點，可是這些經歷過的事都能激起我深深的懷念與甜美的追憶。
大家六。三班六十四名同學一起共渡難關，獲得了很多殊榮。在大家獲得的每一張榮譽證書裏都瀰漫着同學們關心集體的情，自然老師較大 的元勳，我們都是公園裏的花瓣，老師像媽媽一樣，把大家一步步引上正路。
你是否還記得那一次國學誦讀賽事嗎？我們班得到了區一等獎，那全是同學們和教導主任李老師一起用汗液換得的，大家每日中午都需要練上30 一個小時，大家都十分的艱辛，可大家很快樂，直至賽事的那一天，聽聞大家得了區一等獎，大家都歡呼雀躍，激動得搖頭晃腦
三年級的.情況下，我與戴曉婷中間產生的一件事，也要我難以忘懷。那一次我們在玩 老鼠偷油 的手機遊戲，我與戴曉婷全是 耗子 ，我偷完 油 ，快速地跑回 家 ，一不小心撞了戴曉婷一下，她的手恰好放到了教室黑板下邊的鋼釘上，我那一撞，鋼釘就深深地的釘在了她的手指頭裏邊，那時候她 啊 的一聲大喊，因爲我嚇了一跳，內心不知該怎麼辦，如果當初有一個洞就好了，我一定要鑽入。老師來了，看到這般場景，邊把戴曉婷的手拔下來，邊撫慰她，隨後再開展捆紮。過後我怯懦地來到戴曉婷身旁細聲說： 戴曉婷，抱歉 。想不到她淡淡笑道，輕輕說： 不要緊，因爲你我的錯的。 那一刻，我感覺她是那麼善解人意，也感覺自身一下子長大以後很多，讓我明白了看待盆友要包容、瞭解，她的手都變成那般了，居然還笑着說沒事兒，還仍舊和我玩，她真令我打動，令我難以忘懷！
六年的國小生活，你帶來了我是多少專業知識、是多少開心和是多少啓發！當我們從記憶力的五彩本里第一頁翻到最後一頁，我看到每一頁都紀錄着中國小所歷經的一點一滴，那將就是我一生中最珍貴的財富！
難忘的國小生活國小作文 32
我的國小生活就像一個五味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣和鹹。它也像一個畫卷。每一個激動人心的時刻都珍藏在我的心裏。
在我的國小生活中，我爲離開父母而感到難過。我記得我剛開始上學的時候，我很難過，因爲我第一次離開了父母。我一進教室，就找到了一個地方，坐了下來。老師走過來問道:你幾歲了？你叫什麼名字？”我一一回答了他們。這時，我媽媽走進了教室。我的心在這一刻爆發了。哇。隨着一聲大叫，幾個剛剛被老師哄着的孩子又像斷了的珠子一樣哭了起來，摔倒了。教室裏的混亂和持續的哭泣讓老師不知所措。就這樣，我的國小生活開始在淚水中上演。
我的國小生活充滿了收穫的喜悅。在學校的頭幾天，每個人的臉都很瘦，他們不想邀請別人和他們一起玩。課後他們反覆玩那個無聊的遊戲。有一次，下課後，我獨自在操場上閒逛。這時，一個師兄衝了過來，我不小心被撞倒了。眼淚正要落下，一個甜美的孩子的聲音打斷了我。你怎麼了？別哭，我們必須是堅強的女人！”我被這句話逗樂了。她把我拉起來，對我說:讓我們成爲朋友，好嗎？”我一再承諾是的。”因此，我在悲傷中收穫了珍貴的友誼！
在我的國小生活中，我被幸福所感動。我已經過了五年級，而且我通常很誠實，所以我被一個老師取代了。小霸王。同桌的頭銜，我想:這已經結束了，太糟糕了！但是奇蹟發生了。我們坐了幾天，相處得相當好。他沒有失控。我又想:這一定是暴風雨前的平靜。星期三，語文課剛結束，我叫了一聲:結束了！”我的同桌關切而霸道地說。怎麼了？如果你很難找到你的同桌，什麼都不是！”我厭惡地說:我忘了我的中文書，是嗎？”他漫不經心地說:我會把它借給你，但無論如何我不會讀它。”這時，我的眼睛溼潤了。我沒想到他會如此在乎那些通常如此專橫的人。謝謝你！”由於他的話，我對他的.警惕消失了。我感謝你在國小生活中難得的經歷！
我的國小生活是如此豐富多彩，如七色的陽光，進入我的心。我經歷的一切都是我的經歷。我喜歡這種國小生活。
難忘的國小生活國小作文 33
清晨的陽光初醒，帶着明亮晶瑩的晨露，呼喚我們回到校園。
哦，枝頭歡躍的小鳥嗎，六年，你可以已經變老？
哦，碧藍的悠悠晴空，我想問你，六年，在你眼中是否微不足道？
可對我來說，這六年，豈是你們所能理解！
我忘不了一年級時，那個別樣的早晨。老師，您微笑着，化解了我心中的恐懼和不安，減輕我那幼稚可愛的負擔。
我忘不了三年級時，那個悲傷的中午，朋友，你用你的雙手給我安慰，用紙巾擦去我的淚水，你輕聲的安慰依舊迴盪在耳邊：“你別哭、別哭。”
我忘不了六年級時，那個快樂的下午。同學，你用你那幽默的語言融化了悲傷，讓我們捧腹大笑，你也笑倒在椅背上。
是啊，我忘不了，我至今仍然記得，那同樣卻不單調的一天。早晨，伴着丁香花的甜美，我們在教室裏讀書，那讀書聲雖不整齊，卻朝氣蓬勃，生機盎然。老師，您走進來，我看到您生氣的眼睛背後是對我們的無限愛意；我聽到您嚴厲的話語深處卻飽含着對我們的無限期待。我們灰溜溜的'，但我想您也看到了我們眼底深處的笑意吧！
我們吸收着老師們帶給我們的知識，就像花兒吸收着雨露。中午的烈日下，我們回到家中，給家人講述學校裏的趣事，吞嚥着飽含幸福的飯菜，那疲倦已在不知不覺間消失不見。
下午，我們像興奮的小鳥，飛回了學校。陽光那麼明媚，我們坐在操場上，認真聽着老師的講解。當我們飛奔在操場上時，朝氣蓬勃，彷彿初升的太陽。
時間如水般流逝，轉眼間，夕陽西下，我們披着溫柔的餘暉，看着散落的丁香回家。看着這幅景象，不禁感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”。然而，今天的我們就是明天的朝陽，會用自己的光照亮大地。
就這樣，在校園裏的日子一天天過去，我們也一天天長大。曾幾何時，我們盼望快些長大。如今卻希望時光休假。時間，請你走得慢一些，再慢一些，讓我再看一看我的老師、同學，再看一看這熟悉的教室，看一看這美麗的母校！讓我走遍校園的每個角落，讓我再把這六年的記憶悉數收藏。
六年的花樣年華，已被我牢記心中。再見，同學；再見，老師；再見，母校！願我們來日相見，依舊燈火輝煌！
難忘的國小生活國小作文 34
回首六年的國小生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚，這一串串笑聲，一顆顆汗水，一滴滴淚珠編織成了我漂亮而難忘的國小生活。
六年的國小生活，如一本色彩斑斕的畫冊，記錄着我的生活，記載着大家的故事。
我記得，六年前，入學的第一天，老師教大家寫字。對那時的我來講，是件非常難的事。開始我還充滿了信心，但吃力地寫出一行後，仔細一看，全是歪歪扭扭的，別提多醜了，當時就有一種說不出的感覺，心情也從好跌到了最低。這個時候，老師走過來，摸着我的'頭說：“不要灰心，這是你首次寫字，寫的不好非常正常。來，老師助你!”老師的話是那樣親切，多像我的母親呀!老師握着我的手，一筆一筆的寫下去。現在，再看我寫過的字，已經不再歪歪扭扭，而是剛勁端莊的方塊字。老師啊!這每個字裏都浸滿着你的期望。
我還記得，國小三年級時，我轉入了新學校——健康路國小，當我來到三班這個新集體時，同學們對我還很好，只不過沒人和我玩，可能是新生的原故吧。當同學們玩耍時，我只能在旁邊呆呆地看，我多想和她們一塊玩玩，可是又怕他們不同意我。當我終於鼓起勇氣向他們走去時，一個同學說：“她是新來的，大家和她一塊玩吧!”就如此，我的話還沒有出口，她們便加入了我。這就是我在新學校的第一個收成，也是最寶貴的收成——收成了同學的友誼，收成了珍貴的友情。
我更記得，畢業前的一次籃球比賽。那天，操場的兩個賽場旁坐滿了人。大家班更是賽場上的一個閃光點，由於只有大家班做了標語牌和橫幅，上面寫着“六8、六8、激情爆發”，今天是大家班和六一班進行對抗賽。大家都瞭解六一班非常厲害，和大家不是一個級別的，勝算的可能性非常小，但大家並不畏懼，並不退縮，賽場上，大家的隊員奮力拼搏，全力拼搶着每一球，每一分，看臺上，大家的拉拉隊激情高漲，喊聲震天。雖然，大家最後還是以十幾分的差距輸給了一班，可大家仍爲大家團結向上的班集體而驕傲，大家雖敗猶榮。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠。
忘不了你，親愛的母校;忘不了你，敬愛的老師;忘不了你們，朝夕相處的同學們。我會記住大家在一塊的每個日日夜夜，記住這漂亮而難忘的國小生活!
難忘的國小生活國小作文 35
我攤開稿紙，才發現六年的國小生活已經在不知不覺中逝去。再回首，這六年裏，有歡聲，有笑語，有心酸，也有淚水……
熟悉的校園生活，將要成爲過去時,它浸滿了酸甜苦辣，記載着我最美好的回憶。酸
我手裏，緊緊地攥着那張白花花的試卷，心中竭力地讓自己顯得平靜一些。但上面的那一抹刺眼的紅色×號，像匕首一樣深深地向我心中扎去。旁邊的同學們都一個欣喜地笑着，只有我一個人強作鎮定地坐在那裏。
考砸了！我的心就像一座大山轟然倒塌，漾出了一種充滿了酸又略帶幾分淒涼的感覺。一想到回家要面對爸爸的場景，人就好像被淋了一桶冰涼的水，酸酸的感覺慢慢地涌上了心頭。
甜：同學們，緊緊地把我團團圍住，一個個爭先恐後地探出腦袋，緊緊地盯着我手中的那一份報紙。那上面，有印着我名字的豆腐塊,我再也掩飾不住內心的喜悅，兩隻眼睛也不由自主地眯縫成了七年級的月牙兒,嘴角也不住地向上揚着。
隨着圍觀的人羣越來越多，快樂的氣氛把我嚴嚴實實地包圍了起來。那一絲絲的甜蜜爬出了我的心窩，爬上了我的臉龐，還爬到了我的嘴角上。
苦：我上完廁所，回到放學路隊之中，只見同學們垂頭喪氣、萎靡不振，就像一個個霜打了的茄子。原來，又違反紀律了，被罰抄課文，真是啞巴吃黃連—有苦說不出。壞菜了，我心裏像是掉入湖裏的石頭，一沉沉到了底。看來，今晚的作業又不知寫到何時，只好無奈地念叨着：苦不苦，想想紅軍兩萬五……
辣：我站在黑板前，手中緊握着粉筆，但又無從下筆。我就像站在六月天的太陽底下，頭上不斷地冒出一顆又一顆豆大的汗珠，滴答滴答地往地下落。好不容易拿定筆，寫了幾畫，結果生字全寫錯了，只聽講臺下面爆發出一陣鬨堂大笑。我的臉紅得像熟透了的`蘋果，趕緊像做賊似地溜了下去……
可愛的校園，我不捨得離開，再見了，敬愛的老師，親愛的同學！
難忘，學校裏的一草一木，是多麼地熟悉；難忘，朝夕相處的同學們，是多麼地親切。
難忘的六年時光，難忘的國小生活，更難忘的是珍貴的回憶和同學友誼。
難忘的國小生活國小作文 36
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的國小生活如煙似雲般的過去了，我們也要即將離開可愛的同學們，敬愛的老師們，親愛的母校。在我心中，國小生活就如一條長長的河，載滿着酸甜苦辣;如一條條彩虹，多姿多彩;如一顆顆星星，耀眼奪目......它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
在這個上千多個日子裏。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裏，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您爲我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢?
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。在這裏，我們受到了嚴格的教育，在這裏，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的'好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。
國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，我會永遠記住這難忘的國小生活，這快樂的時光!
難忘的國小生活國小作文 37
在這傷感的六月，我們最後一次歡聚在蔚蔚劇場，訴說惜別之情。
從進入蔚鬥國小到現在，已有兩年。往事仍舊曆歷在目，好似昨天發生過的那般清晰：獨具特色的大課間活動；唱優美的校歌；欣賞長滿金燦燦果實的蔚蔚；在展示自我特色的蔚蔚劇場展示才藝。
兩年前，由於種種原因跨入這所。我們班當時由於學習等方面的落後，遭人閒話，讓別人不服氣時很多。記得，當時剛當上來的班主任，每天苦口婆心的教導，一個習慣說上百遍。而我由於偶然聽了某些話，心中很是不服，便向班主任去說，記得班主任曾說了這樣的一句話：“證明自己，是讓別人心服口服的最好辦法。”我只好自己去奮鬥，去爭取。在生活，在學習中，每每想起的話，我便激起奮鬥的`勇氣和展現自我的自信。
漸漸地我在蔚斗大家庭中逐漸展露頭角。我因此被選中參加套笛比賽，一起去的還有兩個。我去了以後，才發現好多知識都不懂，老師講的知識，總是聽得稀裏糊塗的。於是，我們只好私下裏討論。幾天後，好多人都想退出了，我整個人由積極變爲消極，另外
