【實用】五年級創新作文三篇

在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的五年級創新作文3篇,歡迎大家分享。

【實用】五年級創新作文三篇

五年級創新作文 篇1

創新,才能進步!

歌德說過,要成長,你必須要獨創才行。誠然,一個文明的進步靠的就是不斷地創新,不斷地發現。而一個人更是這樣。世界上所有名垂青史的人靠的就是一路創新,不斷的發明出新的東西,才能一路披荊斬棘,最終取得成功。如果我們要想不斷進步的話,只有不斷地創新。不但學習前人的經驗,還要不斷改進,自己創造新的東西。而不是一味地去模仿。而這種事例不在少數。

天文學家哥白尼在上中學的時候,聽說一個儀器可以藉助太陽的影子來確定時間,這個儀器叫日晷。他很好奇,就找老師問了日晷工作的原理,回家找了些材料,很快就做出來了個日晷。他利用日晷,通過太陽的影子來研究太陽和地球的運動規律。發現地球應該是圍繞太陽運轉的。哥白尼長大後,經過多年的研究,提出了日心說。推翻了存在了兩千多年的地心說,還寫出了著名的《天體運行論》,在天文歷史上有里程碑的意義。這個成就離不開他的探索和創新的精神。不怕當時的種種質疑,依然繼續研究,成爲了一代天文巨匠。可見創新是多麼重要!

在中國古代文學史上,也有許多關於創新的事例。比如初唐四傑王勃的《滕王閣序》中有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的名句,史學家認爲這句詩源自庾信的《華林園馬射賦》中的“落花與芝蓋齊飛,楊柳共春旗一色。”雖然這句詩是王勃借鑑前人的詩句而來,但卻點石成金,出神入化,完全是王勃的一種創造,這也算是創新。因爲創新不一定完全是自己的創造,多吸收前人的精華,比自己蠻幹要好得多!

沒有創新就沒有進步,要想成爲一個對社會有貢獻的人,就要不斷創新。生活中處處需要創新,學校裏如果沒有創新,我們就沒有靈活的思維;社會裏如果沒有創新,我們的生活就不會越變越好;工作中沒有創新,工作就不會做得更好......可見創新的重要性。所以,我們一定要從現在起學會創新。在學習前人的知識時,也要不斷探索,有自己的東西才行。說不定,你就是下一個愛迪生!

五年級創新作文 篇2

在成長的路上,我們的引路人總會讓我們走別人走過的路,那麼,我們就會是亞軍;而如果能走出自己的路,你就有可能是一個冠軍。

我就知道一個開創出新的路的科學家。他就是伽利略――當大家都信奉亞里士多德時,他沒有第一時間去相信他,而是第一時間去做實驗證明他的話。這難道不是開創出新的路嗎?

我爸爸也是一個例子,當時我爸爸在幹物流。突然有一天,我爸爸不幹物流了,開始幹藝術了(我爸爸乾的是在葫蘆上烙畫,還有在石頭上刻章)。當時許多物流公司的朋友都勸他不要去幹藝術,因爲他們覺得爸爸已經在物流闖出一片天地了,這樣做很傻。但是爸爸一直堅持。爸爸苦苦地堅持自己時,媽媽一直給爸爸很多的支持。爲了不打擾爸爸,媽媽帶我在外面又租了一間房,只是偶爾回來一次。開始的爸爸並不順利,經常會有下了訂單又反悔的事情發生。那時,爸爸腦子裏經常反覆做鬥爭。後來爸爸以前的老師對他說:“要堅持你的想法。”爸爸豁然開朗,想通了,接下來爸爸就一直在潛心學習。終於他在一次活動中成功了。對我來說,爸爸的思想鬥爭就像兩個小人在打架――一個黑色的小人說:“你不要再堅持了,重操舊業吧。”還有一個白色的小人說:“堅持下去,你才能收穫更多。”突然,兩個小人打起來了,黑色的小人突然收到物流朋友遞過來的“槍”,白色小人再厲害也打不過槍啊。咦,白色的小人收到了老師給的“導彈”,白色的小人拿着導彈把黑色的小人打敗了……我爸爸現在已經有許多人在支持他了,他每天都要接到很多的電話――是爸爸的訂單。

伽利略正因爲沒有走亞里士多德的路,他的比薩斜塔鐵球實驗讓世界有了自由落體運動定律,爸爸正因爲沒有走以前的物流老路,闖出了屬於自己的一片新天地,創新的路上有荊棘,更多的是辛苦堅持後的花香四溢。伽利略和爸爸的事情告訴我:只有創新才能讓自己變得更好,世界有許多人因爲創新而成功。因此,我要創新,讓自己變得更好。

世界也因人類的創新而變的更加美好!

五年級創新作文 篇3

記得歌德有句話-------要成長,你必須要獨創才行。沒錯,創新,是社會發展的.源泉,改善着人們的生活環境;創新,是我們成長道路上的馬達,激勵着我們勇敢的前進。

去年冬天的一個晚上,我們全家吃過晚飯,都各自幹着各自的事情。外面北風呼嘯,寒風刺骨,一片片雪花就像一個個雪娃娃,紛紛揚揚地飄向大地媽媽的懷抱,爲大地媽媽鋪上了一層雪白的毛毯。突然,爸爸接了個電話,原來是我家的車擋住別人的車了,要我爸爸下去挪車。可是,爸爸倒車時卻發現車燈壞了,雪地的光亮又不夠,怎麼辦呢?爸爸讓我拿來家裏的手電筒,但是由於手電筒光照面積太小,光亮也不行,這可難壞了爸爸。站在一旁的我看爸爸急得團團轉,也很爲爸爸着急。突然,我的腦海裏閃現出愛迪生利用反光原理巧救媽媽時的情景,我眼前一亮:“好,就這麼辦!”我拿出手電筒,把光線斜照在樓上的玻璃窗上,玻璃窗的面積大,映照的面積也比較大,光線立刻反射給了雪地,雪地又再次反光,我慢慢地調整角度,使光線能照在車前,車前頓時亮了起來。隨着汽車的移動,我也跟着移動,直到汽車徹底開出院外。回到家,爸爸摸着我的頭,高興地說:“不錯呀!兒子,老爸佩服,爲你的智慧點個贊!”看到爸爸豎起的大拇指,我不好意思地笑了。

儘管這件事情微不足道,也許稱不上創新,只是小小的借鑑,但它是我學習科學知識的成果,是我智慧用腦的體現,我還是從中體會到了成功的快樂。在以後的成長過程中,我一定會繼續努力學習,科學用腦,不斷創新,不斷進步,不斷成長。