在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的作業作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
作業作文600字 篇1
“今天作業好多呀！”“就是，就是！老師也太狠了！”放學後，同學們一邊走一邊七嘴八舌地抱怨着，到底是爲什麼呢？讓我們一起來聽聽這令人不滿的作業交響曲吧！
今天是星期五，下午放學後，我們全體同學端坐在五三班的教室裏，靜靜地等待着“三大作業交響曲”的上演。一陣“噔噔噔”的聲音，打破了教室裏的安靜。一聽這個聲音，就知道了是那位有壹佰雙高跟鞋的數學老師。她快步走到了講臺上。本以爲作業會少一點的同學們被老師的一句話差點嚇出心臟病來：“今天的作業不少，晚上就寫到十點鐘吧！”什麼？十點！數學都要寫那麼長時間，那語文、英語呢？
數學老師的一句話，像冷箭一樣射向我們，我們不得不束手就擒，只好把作業從黑板上移到作業本上。
數學老師佈置完作業，便“噔噔噔”地走出了教室。過了一會，英語老師穿着漂亮的小白鞋走進了教室，垂頭喪氣的同學們聽到一句令人驚訝的話：“今天的英語作業是預習下一課。”哇，英語老師大發慈悲，給我們留這麼少作業，英語老師跟她的小白鞋一樣美麗！
“啪嗒，啪嗒”的聲音再一次出現了，隨之語文老師穿着可愛的蛋卷鞋走了進來。大家屏住呼吸，望着語文老師。可語文老師毫不留情，連珠炮似地說了一連串作業，把我們聽得頭暈目眩。哎！晚上的活動時間就這樣沒了……
敬愛的.老師們，你們在乎我們的學習成績，可也要在乎我們的身體啊！您留的作業也實在太多了，我說這話並不代表我懶惰，我真希望您能站在我們的立場上想想。敬愛的老師們，請給我們少留一點作業吧！
作業作文600字 篇2
我們的語文老師是一個幽默的人。今天，就是被她的幽默，而令我們上的那節語文課過得驚心動魄，忐忑不安。
臨近下課了，老師開始在黑板上佈置作業——背誦有關心理描寫的名言。我感到疑惑又興奮,心想：今天是星期五怎麼作業這麼少？難道是老師記錯了——不對，老師佈置這麼少作業，我應該開心纔對!……管它呢！我要快點寫完作業，瘋玩一頓才行呀！
但出乎意料的是，接下來老師又佈置了寫兩篇讀後感的作業。我懷着忐忑不安的心想：“唉！這麼多作業，怎麼辦？怎麼辦？作業寫不完該怎麼辦?——唉，平時一篇作文已經夠我受的了……現在還有兩篇作文……做不完該怎麼辦?……李羣娣算是哪門子老師。虧我還爲剛纔的作業少沾沾自喜呢！看來我要抓緊時間寫作業了。
我以爲作業到此爲止了，沒想到，還有第3個作業——完成3張試卷。媽呀！我彷彿看見眼前一片漆黑，聽見雷哥哥在不停地打鼓，聞見四周臭氣熏天，“3張試卷，不會吧！是我眼花了嗎？……不對，這是真的……老師怎麼能這樣對待我們……她怎麼能佈置這麼多作業呢？唉！真是沒天理啊！……誰來救救我啊！唉！看來這個週末，我連睡覺的時間也擠不出來了，更不要提玩的時間了。”在我愁眉苦臉的同時，第四個作業出來了，我徹底的崩潰了……讓人意想不到的是，第四個作業居然是——以上作業都是假的。瞬間，我彷彿從地獄衝上了天堂，重見光明，頓時心花怒放：真是讓人意想不到呀，真是讓剛纔的作業嚇一跳。
這真是從地獄升上天堂的一幕，既讓人興奮不已，又讓人驚心動魄。
作業作文600字 篇3
放假前，馬老師給我們每人發了一顆乾的胖大海，讓我們回家後把它泡在水裏，用心去觀察它的變化，然後根據自己的觀察完成一份特別的作業—寫一篇有關於胖大海的觀察作文。
我從書包裏掏出胖大海，仔細地打量着它，它整體呈棕褐色，像醃製過的橄欖果，一頭尖一頭圓，且全身佈滿了一條條不規則的幹縮皺紋，就像一位飽經滄桑老奶奶。它的外殼十分的堅硬，摸上去硬邦邦，皺巴巴的。我把它放在鼻尖聞了聞，有股淡淡的中藥味。不知道它嚼起來是不是也似橄欖果般清甜可口？我經不住內心的好奇，在它的頂端狠狠地咬了一口“哇，好苦啊！”我皺着眉頭叫嚷着。唉！還是專心做實驗吧！
爲了便於觀察，我特地找了一個透明的玻璃杯，倒上開水，然後把胖大海投入水中，它猶如一條小魚般悠閒地沉浮於水中，嘴裏哼着小曲，還時不時地在它的周圍吐出一個個小氣泡。不一會兒，它身上的皺紋全都不見了，兩頭也裂開了一道小口子，宛如一朵含苞欲放的花蕾。在開水的滋潤下，花蕾先是開了三五瓣，然後又是七八瓣……最後全展開了。這時的胖大海如起舞的水母，似盛開的菊花，佔據了整個玻璃杯。杯子裏的水由清變黃再變成棕，向外散發出一股淡淡的藥味。我抿了一小口，有點苦苦的，澀澀的。媽媽見狀，告訴我說，胖大海的水雖然談不上好喝，但它卻具有神奇的功效，可以清熱解毒，利咽潤肺，清腸通便。不信的話，你再喝上一口試試。我將信將疑，勉爲其難地又喝了一大口。這回還真如媽媽所說，我的喉嚨處瞬間舒服多了。
通過這次特別的作業，我不但瞭解到了有關胖大海的知識，還悟出了一個道理：只要我們認真觀察，仔細思考，勇於實踐，就會有所發現。
