在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的感謝同學的作文10篇，希望對大家有所幫助。
感謝同學的作文 篇1
“鼓勵”是人生旅途的航標，大海中的燈塔，沙漠裏的綠州……“鼓勵”是生活中一個小小的行爲，一句親切的話語，一個關懷的眼神……
記得是四年級初的一天，我畫了一幅火柴人漫畫，我得意的把它給同學們看。“好醜！”“人太長了！”“衣服太難看了！”這左一個不好看，右一人不好看，前一個不好看，後一個不好看，搞得我不太好意思，低下了頭。我下定決心要畫好。我畫了一個人又一個人，越畫越燥，直到受不了了。我把筆一扔，靠在椅子上，打算不幹了。這時，“葉子”走過來，她看出了我的不對勁，便問道：“怎麼了？”我十分嘆氣的一五一十的跟她說。好怕嘴角微微一擡，笑着說：“你把身體畫短一點，認真畫，試試看吧！”我認真畫着，不知是不是想起了同學們對我的評價，我開始煩躁起來，渾身不自在。葉子她發現了我煩躁不安的心情，輕輕的對我說：“慢慢來，彆着急，加油！”她拿出筆，在紙上畫了一個火柴人，手把把教我：“這臉型最好是方形的，這表情豐富一點……”她指導完後，說了句“加油”轉身離去。這句話使我煩躁不安的心情漸漸平靜下來。也許是“加油”這兩個字讓我感覺到一股暖流分散到我的全身，我又有了信心，一筆一畫的畫着。到了期會考試後，我又畫了一幅畫，大家都說：“太好看了！”“太細緻了！”“精彩！”我十分得意。
鼓勵，是學海中劈波斬浪的漿，是人生中互相依持的柺杖。
感謝同學的作文 篇2
親愛的同學：
大家好！
感謝你們，我親愛的同學！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學以小紙條的形式，將自己對某位同學的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學也在下面默默地祝福。整個團會在輕鬆愉悅的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤着每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收穫了很多感激地溫馨。
讓我們感激身邊的同學吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的後勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關心、細緻的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創造着班級的溫馨、構建着學校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學生活的健康、充實、朝氣蓬勃！
我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關懷，他年回眸，常有悔疚。同學們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學的關心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來自身邊同學的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學！
感謝同學的作文 篇3
善良的溫迪姐姐：
你好！
我知道自己以前是個盲童，當盲童的滋味真是不好受，在那段日子裏，我天天被困在黑暗的世界裏，看不到一絲光明，心理很害怕，我渴望自己能看看世界究竟是什麼樣的……現在，我祈盼的那天終於來了，我好開心。當我通過你的眼睛看見光明的時候，我好感動，我謝謝你———善良的姐姐。雖然你已經走了，但是你留下了一種精神，那就是關愛他人，無私奉獻：雖然你已經走了，但是你的心靈還活着，它能聽見我所說的話。你雖然你給我的是眼角膜，卻爲我點亮了心靈的'燈。這盞燈讓我看見了周圍的事物和美妙的世界。
在這一刻，我也真正領悟到，關心他人，無私奉獻不是哀悲傷苦，而是快樂和開心。姐姐，我要向你學習，學習你高尚的品質。我以後也要把所有完好的器官，捐贈給需要幫助的人讓他們開心快樂！祝姐姐安息！一個被你幫助的小女孩XXX年XX月XX日
感謝同學的作文 篇4
九年級作文：感謝我的同學
我這一生最難忘的就是我在國中過生日的一個晚上。記得在七年級的那一天，那是我的生日。我每次過生日我的爸爸和媽媽都會給我買很多好吃的，不過這次，非常令我失望，我的爸爸和媽媽什麼也沒給我準備，好像壓根就忘了我的生日，這使我非常傷心。於是，我快速的吃完飯，騎上我的自行車飛快的奔向學校。到了學校，我就趴在桌子上，也不說話。這使我的同學非常不適應，因爲我在班裏每次都很活潑開朗，喜歡開玩笑，可是今天我卻截然相反。就這樣，一個下午終於熬過去了。下午放學，我在外面吃飯的時候，看見我的同學都匆忙吃完飯往學校趕去，我非常詫異。等到我吃飽飯回教室的時候，我走到教學樓下時，我發現就我們一個班的教室沒開燈，我就想該不會是出什麼事了吧，於是我飛快的跑到教室門口，一下子衝了進去。這時，教室的燈一下子亮了起來，我們班的同學每人都拿着一個氣球。這時，我聽到了我期望已久的歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂。。。。。。"我當時就留下了幸福的眼淚，我發誓，這是我聽到的最好聽最美麗的歌。我要感謝我的同學，給我過了一個與衆不同的生日，這個生日會讓我記憶終生，我是不會忘記這個生日的。
感謝同學的作文 篇5
謝謝你，趙子萱。你週三時把老師佈置的作業告訴我以後，使我能按時完成作業。
每週三四點到六點我都要去吹樂器，上不了最後兩節語文課，老師佈置的作業也沒辦法抄。學完大雅，回到家，我知道自己的作業沒抄，急得像熱鍋上的螞蟻，搜腸刮肚地也只能想出一兩項作業。
於是我問媽媽：“我不知道作業，完不成作業怎麼辦？”媽媽回答：“問趙子萱把。”我說：“媽媽那請你幫我聯繫。”於是媽媽撥電話，這時候我很緊張，因爲我怕趙子萱去培訓了，那樣我就完不成作業，被老師批評。
電話終於撥通了，我接過電話，我的心裏長舒了一口氣，便問：“你好，趙子萱。今天的作業是什麼？”於是趙子萱把作業一一告訴了我。她說得很詳細，有的地方對我說要簽字，有的地方要背誦，我聽了以後踏實了許多，也知道怎麼樣做作業了。我說：“謝謝”。
於是我開始寫作業了，我覺得寫得特別順溜。
還有一次趙子萱對我說：“得乙甲+的是字跡不好要重抄”。我也是乙甲+，我覺得趙子萱很關心我。
我以爲我成績差，沒人關心我，其實有很多人關心我。趙子萱就是其中一個。她在告訴我作業時，很耐心，一點也不嫌我煩，也不怪我打擾她，在她寫作業時問她。
作業對我很重要，可以知道當天學得怎麼樣，還可以鞏固知識。我從心底謝謝你，趙子萱。
感謝同學的作文 篇6
三年級上時，我的腳骨折了，已經兩週沒有去上學，同學們都很想我。有的同學給我打電話，問我好一點兒沒有，還有的特意上門來看我呢！等到第三週我拄着柺杖上學去時，同學們都很高興，主動跟我分享那些我不在的時候發生的事情。
在我拄拐上學的那段時間，我最大的困難就是上廁所了。於是老師找班上問：“誰願意幫助張笑奕上廁所？誰願意幫她交作業？”讓我最感動的是幾乎所有同學都舉手了，無論是男生還是女生。最後，老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。
記得有一次下課，老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業本》，前幾名做完的同學又星星獎勵。教室裏靜悄悄的，幾乎沒有人站起來。我從座位上站了起來，很想上廁所，但行動非常不方便，所以我想去叫葉佳琪。可是我很不好意思，因爲如果她陪我去上廁所，那她做作業的速度就慢了，葉佳琪會責備我嗎？正當我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時，她已經放下了手中的筆和本子，悄悄走到我身旁，問道：“需要上廁所嗎？”我點了點頭，說了聲“謝謝！”
葉佳琪慢慢地扶我去上廁所，途中一點兒也沒有怨言。上到一半，我對她說：“要不你先回去寫作業吧，我上完後自己……”“不用了，我等你吧！”我話還沒說完，葉佳琪就已經拒絕了我。
那時，我很感動，有說不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時間，有這麼多同學的關心和幫助，讓我覺得很溫暖，爸爸媽媽因此也很放心。
謝謝你們，我親愛的同學們！
感謝同學的作文 篇7
在一個風和日麗的早晨，我揹着書包高興地來到學校。
一進校門，映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個個小巧的鈴鐺掛在樹上，讓人覺得十分舒服。我繼續向班級走去，看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢！
來到班級，那悅耳、優美的讀書聲從教室裏傳來。我走進教室，拿起語文書，認真地讀了起來。
邱老師從走廊來到班級，原本嚴肅的神情，聽了我們的讀書聲，變得笑容滿面。老師走進教室，給了我們一個美好的笑容。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，邱老師抱着一疊厚厚的考卷向我們走來，莊重嚴肅地說：“現在，我們要來進行一次單元考，加油，老師相信你們一定能夠取得好成績！”說完，老師就一組一組地發試卷了。
試卷發下來了，我正準備寫姓名班級，才發現，我的水筆沒水了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心裏想：“這該怎麼辦啊，水筆沒水就考不了試了。”我正在煩惱時，坐在旁邊的曉慧，似乎知道我在想什麼，毫不猶豫地向我遞來一支可擦水筆，微笑的說：“你先用吧，考完之後再還給我！”“謝謝你，曉慧，你真是我的救命恩人啊！”我感激地說。“不用謝，我們是朋友嘛，本來就該互相幫助！”曉慧說完，就埋頭考試了。我也在認真審題、答卷了。
過了幾天，成績出來了，我考了97分，我高興得一蹦三尺。
曉慧，我要謝謝你，是你讓我懂了，什麼是“贈人玫瑰，手有餘香”。
感謝同學的作文 篇8
我要感謝的是一名經常完不成作業的女生。一名學習成績不太好的女生，一名長得不算醜，卻又說不上漂亮的女生，她叫小顏。
小顏就坐在我的前桌我們的關係也算得上是鐵哥們，她幫過我很多次，但讓我印象最深的還是一次有關於我哭了的事情。
那是4年級發生的事，我被bzh推倒在地，因爲我沒有注意，所以膝蓋重重地磕在地上，突如其來的疼痛讓我哭了一趟，這時他便開始推卸他的責任，說是另外幾個男孩和他打鬧，纔不小心推倒我的，這時候想小顏上前扶起了我關心的問了我一句你還好吧我抽噎着點了點頭，便要開始收拾書包第二天早上上學的時候，我早已把這件事拋在腦後。大概七點的時候時候，小顏才姍姍來遲，還好老師還沒有到，這時她一邊放下了書包，一邊看着我，“你沒事兒吧？”我心中疑惑着什麼事啊，想着便問：“怎麼了，我沒事啊。”“你昨天不是哭了嗎？還疼嗎？我跟你一樣我，以前就會這個樣子，聽你一倒在地上的聲音那麼響亮，再聽你一哭肯定很疼吧。”在他說到“還疼嗎”的時候我本想說沒事了，可是我老是沒有插上話，“沒事啦。”“那就好。”
僅僅幾句話卻讓我感動，這件事我都忘了，從一個經常連作業都會忘記說的人口裏說出來都有點不可思議，小顏我感謝你，感謝你對我一次次的幫助；感謝你一次次的安慰；感謝你一次次給予我的鼓勵。
小顏，謝謝你。
感謝同學的作文 篇9
每當想起那件往事，我都會說一聲“同學，謝謝你！”因爲那件事對我來說是印象深刻。
那是三年級的一天，老師在講臺上坐着，同學們在安靜地寫着今天課堂上佈置的作文。我寫着寫着，突然鋼筆寫不出字來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最後一點時，我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎麼甩它、擰它、擠它，都是一種結果—寫不出字了。
講臺上，老師笑眯眯地望着我們說：“第一個寫完的有獎勵喲！”真是倒黴，我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘後，有一個同學寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來，第一名應該是我呀！那時，我在班上就像躲在牆角的野百合，多麼不引人注目呀。不能不寫啊！許多人都把作文交給老師看了。最後，老師的心情晴轉暴雨，大聲說道：“周莉華，就差你一個了，快點！”我要嚇傻了，小聲地對周圍的同學說：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都願意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花。
同學們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含着濃厚的同學之情。同學你們給了我一樣東西——自信。同學，謝謝你！
感謝同學的作文 篇10
其實，說實話，我不喜歡七夕情人節，甚至有一點討厭。
因爲，七夕前兩天就是我生日，人家都只記得乞巧節，
根本就不會在意一個平凡人的一個普通的生日。
也許，是月老和我開了個，荒誕的玩笑；
我生日偏偏在乞巧節前兩天，過完生日，休息一天，又可以過情人節了。
那麼好的日子，有些人也許是求之不得吧！
我長那麼大，基本除了我家人，沒人會記得我生日，所謂的乞巧節，也一個人過了19年了，
今年我們就20了，也許在我20歲之前的最後一個生日，還是我自己一個人過，包括那個所謂的乞巧節。
乞巧節，在暑假，童鞋們都只顧着，吃喝玩樂，根本沒心情，也沒那閒工夫，
記得，一個再平凡不過的人，再普通不過的日子-------7月5號。
也有人，問過我，生日在那天，可是能記住的，也就那麼幾個而已！
但是，當你說要陪我過的時候，你不知道，我心裏有多麼高興，感動到很沒骨氣的哭了。
笨蛋，我說過，我會努力，這個暑假，我希望和你，好好地度過每一天。
但是，我不想讓你爲難，我知道你也有事要忙，所以來不了我也不怪你。
但是，真的很謝謝你，這麼多年來，除了我家人之外，第一個說要，在我身邊陪我過生日的人。
和我說過生日快樂的人，我謝謝你們，還記得我；不單單隻記得，那個討厭的，基本沒人會忘記的乞巧節。
今年，哥就20了，明年就畢業了，可能以後都，沒時間過生日了。
男生和女生不一樣，女生過生日，都是提前好久好久就通知了，男生基本都是沉默，記得的人，就會記得。
不需要，大張旗鼓的宣傳；不需要，一個一個的言說；記得的人，就不會忘。
今年這個生日，我想過的特別不一樣；順便，和我逝去的青春，告別。
謝謝，每一個記得我生日的人，特別是你。
今年，農曆7月5號，新曆7月31號 如果有心的，和我說句祝福，謝謝。
今年的七夕情人節是20xx年8月2號 星期六 陰曆七月初七， 七夕七夕情人節是戀人之間浪漫的節日，如果你已決定非她不娶了，何不借此良日，向月老祈願，在牛郎織女的祝福下，牽你最愛的手，就這樣一輩子，不需要多華麗的裝飾，有心就夠了。
