描寫耳朵的作文

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的描寫耳朵的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫耳朵的作文

描寫耳朵的作文1

每個人都有耳朵,雖然最不起眼,但卻有很大作用,在家裏,學校裏,外出旅遊的時候,耳朵也是不能缺少的,要不然,“聰”字怎麼會是“耳朵”當頭呢? 我有一雙不大不小的耳朵,像兩個字母“B”緊緊地貼在腦袋上;耳朵中間還有些紋絡;中間有個聽洞,那便是聲音的接收器。來源: 在家中,耳朵的作用便是讓人放鬆、心情愉悅。早晨,當我還沉浸在甜美的夢鄉之時,耳朵聽到了鐘錶的“零、零、零”後,就會提醒我時間到了,開始美好的一天。中午,我在電視機前欣賞精彩的電視節目,耳朵邊讓我可聽見動畫片中動物的對話;聽到即時的新聞,關心國家大事;偶爾又是一陣“零、零、零”,電話又響了。接聽後,不是朋友的祝福,便是親人的問候……晚上,結束了疲勞的一天後,我便可聽見廚房中鍋碗瓢盆的交響樂,等待我的便是美味的佳餚;飯後,我便可以在臥室牀上靜靜地欣賞優美的音樂,閉目養神。

耳朵不僅可以放鬆自我,也可以聽到學校中各科老師的精彩講課。上語文課時,老師講到那美麗的'風景時,優美的朗讀又被耳朵收下了,我便沉醉其中;聽到同學們的朗讀後,又可以增強讀書能力;回答問題時,又可聽見準確的答案,增長知識。上體育課時,我就可以用耳朵聽見同學歡快的“活動之歌”,聽到老師的動作教導,達到更高的水平。上音樂課時,耳朵就能聽見優美的曲子和高昂的歌聲;當我自己實踐時,又可聽見老師的表揚,使自己更上一層樓。

外出遊玩時,何處沒有用到耳朵的地方呢?當我來到波濤洶涌的海邊,可以聽到大海的波瀾和海鷗的鳴叫;當我爬上高高的山峯,就可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和遊人在山谷嬉戲時的迴音;當我去觀看精彩演出時,可聽見音樂的優美和小品相聲的幽默…… 耳朵伴隨着我做每一件事,它不僅可以使我放鬆,也能讓我學到知識。我愛我的耳朵,它又教我了“默默無聞”的精神。難道它不值得我讚美、愛護嗎?

描寫耳朵的作文2

很久很久以前 , 小兔子煊煊每天愛吃長長的紅蘿蔔 , 它的耳朵越來越長 . 一天煊煊在廣場上玩 , 它遇見了小狐狸 , 小狐狸一把抓住它的耳朵 , 煊煊連忙說: 〝幹什麼呀 ! 幹什麼呀 !〞 小狐狸說: 〝哈哈 , 你的耳朵爲什麼這麼長 ? 是做壞事被拉長的吧 ?〞 煊煊這時很傷心 . 煊煊把耳朵從小狐狸的手中拉了出來 , 一溜煙就逃跑了 . 煊煊跑回家 , 哭着對媽媽講剛纔發生的事情 . 媽媽摸了模它的長耳朵說: 〝傻孩子 , 你這兩隻長耳朵可是你的法寶啊〞 . 煊煊有點半信半疑 . 有一天 , 它跟小夥伴一起玩 . 玩的正有趣的時候 , 大灰狼一步一步的向它們走來 , 大灰狼心裏想我正餓着呢 ! 煊煊一聽見腳步聲 , 連忙對大家喊: 〝不好了, 快跑啊 !! 大灰狼來了〞 . 大家跑的無影無蹤 . 大灰狼撲了個空 , 牙齒磕在石頭上 , 掉下了二顆大門牙 , 大灰狼灰溜溜的走了 . 小夥伴又出來一起玩了 , 一隻小白兔對煊煊說:〝 你的耳朵太靈敏了 , 我真喜歡根你一起玩 〞. 小動物們讓煊煊閉上眼睛 . 當煊煊睜開眼睛時 , 發現小動物給它編了一個漂亮的花冠 . 說煊煊是小動物的保護神 . 煊煊高興極了 , 終於知道長耳朵的法力 , 再也不爲長了長耳朵而苦惱 .

描寫耳朵的作文3

奶奶七十多歲了,沒病沒災,身體很硬朗,就是耳朵背的厲害。她常問我:“你在哪讀書啊?"我對着她耳朵大喊:“在紀家。”“哦,好哇,離這近…。。”奶奶說話就這樣,和着相聲似的。

去年春節,奶奶拉着姑姑的手,上下打量一陣,關切地問道:“三妹,生病了吧?昨晚我聽到你咳嗽了。”一句話聽得姑姑涕淚漣漣。姑姑在回來的路上受了點涼,昨晚咳嗽了幾聲。姑姑怕驚擾家人,每次咳嗽時都用手帕緊緊地捂住了嘴。姑姑不明白,那麼輕微的幾聲咳嗽,住在隔壁房間的耳背奶奶,怎麼聽得見。

有天夜深,我坐在桌上看書,舅媽在旁邊熟睡。突然,舅媽猛地坐了起來,說:“孩子掉下來了。”“不會的,我沒有聽到一點動靜。”舅媽不信,跑去看,我也跟了過去,舅媽的孩子真的滾下了牀。好在牀不高,孩子未受傷,正躺在地上熟睡。不過,我真的很奇怪:兒子滾下牀,熟睡中的舅媽也能聽見,而清醒的我卻豪不知曉!

也許母愛有兩種,一種是看得見的,如天熱熬綠豆湯,天冷織見毛衣;另一種是看不見的,就如奇特的母親的耳朵!

描寫耳朵的作文4

閉上眼睛時,我聽見腳步聲,板凳摩擦的吱吱聲,咳嗽聲……甚至於很輕很輕的呼吸聲,空調發出的呼呼聲……這些全歸功於我的耳朵。

我們的耳朵分爲三個部分,分別是外耳,中耳,內耳。可是我們能看到的只有外耳。外耳又分爲兩個部分,一個是耳蝸,一個是外耳道。耳蝸的形態奇特,實在不好形容。有點像黃黃的香蕉,又有點像彎彎的小船,可仔細一看又不那麼像。我用手摸了摸,又捏了捏,感覺滑滑的,上面有一點像脆骨,中間像軟骨,最下面又有點像肥肉。我們摸到最大的地方是耳垂,聽說耳垂大的人有福氣,我摸了摸,確實挺大的,可是爲什麼我家卻窮的叮噹作響呢?

耳蝸的裏邊就是外耳道了,外耳道形狀有點像一個橢圓形的小坑,又有點像一個小勾。

中耳和內耳雖然我們看不見,不過我知道它們用處也很大。我用食指輕輕地堵在中耳前的小洞裏,我感覺一陣微風拂在耳邊,使勁堵的話,微風就變成了大風!聲音也有些聽不清了,放開之後,風不吹了,聲音也漸漸地清晰洪亮了。

每人的耳朵大小都不一樣。我和同桌互相量了一下,我同桌的耳朵長五釐米,寬三釐米,我的耳朵長六釐米,寬二點五釐米。哈哈,真神奇呀!我的耳朵長,可他的耳朵比我的寬,這就更神奇了。

耳朵的作用可大了,有了它,我就可以聽見老師的講課聲音,小鳥喳喳地叫聲……如果有一天我的耳朵聽不見了,我的生活一定會很枯燥。

耳朵對我很重要,我一定會愛護它。