時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，請好好地記錄下在週記裏。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編精心整理的學生週記7篇，歡迎閱讀與收藏。
學生週記 篇1
往常的五一節我都是與家人一起度過。今年的五一節家裏來了一位老家的小客人，名叫申浩林，剛五歲，是一個特別調皮可愛的小男生。我第一次以主人的身份給他當了三天的小導遊，雖然忙碌辛苦，但是我們都覺得又高興又充實。
假期的第一天，陽光明媚，天氣晴朗。爺爺帶着我與小弟弟來到了今天的目的地——中國科技館。小弟弟第一次見到這麼多稀奇古怪的展品，他興奮地左瞧瞧右看看，還不停地問“爲什麼”。我自告奮勇地當起了臨時講解員，認真地給他做解答。當我們觀看全球最大的球幕電影《空間時代的曙光》的時候，他更是激動地手舞足蹈。我學着老媽的樣兒一一回答了他提出的“十萬個爲什麼”。
其實，小弟弟提出的許多問題我並不知道答案，我下定決心，一定要勤學好練，做一個知識淵博的人。
第二天清早，我們來到了石景山遊樂園，這裏真是人山人海啊！我帶着小弟弟興高采烈地玩了好多遊戲項目，有超級鞦韆、瘋狂巴士、奧利水戰、旋轉九頭鳥等等。
說心裏話，很多驚險的項目我也不敢玩，但一想到我是大姐姐，我忽然就變得膽大了許多，勇敢了許多。另外，我還學會了照顧別人。小弟弟一會兒要喝水，一會兒要上廁所，一會兒又要吃東西，我一直耐心地陪着他。這時我突然想起了親愛的老媽，在我小時候不懂事的時候，老媽也是這樣細心地照顧我的。
今天是五一勞動節，也是小弟弟一家在北京的最後一天。我與老媽一起精心地爲他們購買了美味的北京特產：全聚德烤鴨與稻香村點心。中午我們依依不捨地送走了小弟弟一家。
這個假期我過得十分開心，我第一次給客人當導遊，還學會了照顧他人，真是一個既愉快又與衆不同的五一節啊！
學生週記 篇2
在一個風和日麗的早上，小兔準備去給住在森林裏的外婆送糕點。說着小兔提着籃子向森林裏出發了。一路上她蹦蹦跳跳的，開心極了。
不知不覺就到了森林，樹上有許多小鳥“嘰嘰喳喳”的叫個不停，好像歡迎他的到來。青蛙“呱呱呱”的在伴奏，樹上的知了也在“知了知了”的唱着歌。草叢中的蛐蛐也在“蛐蛐蛐蛐”的出來湊熱鬧。小白兔繼續向前走，很遠就聽到“嘩嘩譁”流水聲，他走近一看，只見一條清澈的小河，裏面有許多漂亮的小金魚，一會游到東，一會游到西，一會游到南，一會游到北。偶爾聽到撲通撲通的聲音，那是小魚鑽出水面在看美麗的世界。一陣風吹來了，樹葉發出沙沙的聲音，河邊的小草也彎着腰想小兔點頭。小兔轉身一看，後面還有許多好看的小野花，各種顏色都有，一羣小蜜蜂在花朵中“嗡嗡嗡”的飛來飛去，正忙着採蜜呢!
不一會就到了外婆家，聽到小狗“汪汪汪”的叫個不停，小貓也在我身後“喵喵喵”的叫着，他們的聲音彙集在一起彷彿一首動聽的歌。小兔決定回去後把這些大自然的身音製作成一個動聽的音樂冊。
學生週記 篇3
今天我做導遊，去我們美麗的校園看看吧。
從必經的`學前路上來到校門外，棕色大理石上那金光閃閃的六個大字“陸橋實驗國小”，給予學子們一個特別好的印象。走進大門，熟悉的建築物擺在眼前。校門左側是通知欄，以便讓同學們知道校園裏發生的重要事情。
下面，我帶你們來到養趣樓。這座教學樓對面的圓形廣場中的巨石上刻着“養根”兩個字。這是我們學校延續百年的文化，是我們最嚮往的地方。走到養趣樓後面的廣場上，一陣春風吹來，令人非常愜意，這就是我們學校最莊嚴的地方—養根廣場，一排排甦醒的花草樹木圍繞在廣場四周。
這就是我第二個溫暖的家。
學生週記 篇4
今天我得到了一把武當劍，武當劍很漂亮，它體長39釐米，像一座寶塔一樣威武，它的劍身又長又尖是由不鏽鋼製成的，劍鋒還沒有開刃，劍鞘和劍柄都是由暗紅色的木頭做成的，劍鞘上刻着有“武當劍”這三個字，字體非常非常漂亮，劍鞘上面還鑲嵌着金色的笑容滿面的肚子挺着大大的彌勒佛，劍鞘的一側有一根黑紫色的編織的完美絕倫的麻繩，護手上像是一座亭子的門，劍柄上掛着兩根紅彤彤十分漂亮的劍穗、一箇中國節和兩棵金亮亮的小珠子，當舞劍時劍穗會隨風飄舞起來十分美麗。
媽媽給它掛了起來，可我非常想拿着玩，媽媽終於同意了，可媽媽說：“那你早上可要聞雞起舞喲!”我說：“那有雞呀?”媽媽說：“鬧鐘就是雞呀!”我說：“好吧，那你先在網上給我搜一段舞劍的視頻看看吧!”
就這樣我不僅得到了一把劍，還能聞雞起舞，真是一舉兩得，一石二鳥呀!
學生週記 篇5
金秋時節，瓜果飄香，《我們的民族國小》開學了。同學們邁着輕快的腳步走在《金色的草地》上，有幾塊兒《奇怪的大石頭》，我們在那裏快樂的玩耍。 上午我們先上了語文課，語文課上我們學了幾首古詩，有《望天門山》，《飲湖上初晴後雨》，還有《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》。最後老師問我們古詩的意思都弄懂了沒有，《不懂就要問》。
接着，我們上了美術課，美術課上老師先讓我們欣賞了《一幅名揚中外的畫》，然後又讓我們自由發揮，有的畫了《花鐘》，有的畫了《蜜蜂》，有的畫了《獅子和鹿》，還有的畫了《富饒的西沙羣島》……同學們都畫的棒極啦!科學課上，我們用《陶罐和鐵罐》做了《一次成功的實驗》。下課了同學們商量着週末要到哪裏去玩兒?有的說要去爬《五花山》，有的說要去《爬天都峯》，還有的說要去放《風箏》……我們的學校生活多姿多彩，快樂非凡!
學生週記 篇6
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。爲何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性，大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情，如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
學生週記 篇7
記得小時候，幼兒園每次春遊時都會有家長陪同，外婆每次都會陪着我，可是有一次春遊卻讓我難忘！
這天，幼兒園的大巴又早早地等在了校門口，外婆像往常一樣陪着我。我們個個揹着書包，快快樂樂地上車了。到了春遊的地點，老師找了個遊樂場，讓家長帶着我們自由活動，我可高興了。玩了一會兒，我的目光落到了一家賣冰激凌的小店鋪上，只見店鋪裏放着五彩繽紛的冰激凌：一個冰激凌或兩個冰激凌塞
在又香又脆的餅乾桶裏，冰激凌上還有幾顆巧克力豆，或是一顆像瑪瑙似的殷桃，我饞得口水都流了出來。我的目光慢慢地轉到外婆身上------無論什麼事，她都會盡量滿足我的，。於是，我滿臉堆笑嬌滴滴地說：“親愛的外婆，我好想吃冰激凌哦，給我買一個吧！”外婆看了看就在附近的冰激凌店，就對我說：“錢給你，自己去買吧！”說着，遞給我一張二十元。我膽子小，走到店鋪前又不敢伸手，又退了回去，看着店主那張有點黑的臉，我忍不住一陣恐懼和不安：“自己過去買店主會不會看我是小孩子就多收我錢？或是又壞人把我捉走？”我再三請求外婆陪我一起去買，外婆卻說：“沒關係的，我在這看着你。”我實在忍不住冰激凌的誘惑，只好進兩步退一步，慢慢走到店鋪前，拿出手上已經被捏得皺巴巴的錢遞給店主，輕聲說：“我。。。。。。我要冰激凌。”“好呀，小朋友，你要啥味道的？”店主笑眯眯地說。“草莓！”我頓時沒了害怕的感覺，大聲回答到，於是店主給了我一個又大又圓的冰激凌。啊！真好吃！
克服心中的恐懼，我做到了！
