【精選】國小寫事作文500字9篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的國小寫事作文500字9篇,歡迎大家分享。

【精選】國小寫事作文500字9篇
國小寫事作文500字 篇1

小時候,腦海裏總是有一些希奇古怪的事,現在回想起來仍然大笑不止。

記得那年我才四歲,上了幼兒園後就跟着媽媽到菜地去玩。那時正是西紅柿大豐收,大人們都下地去手摘西紅柿了。我在旁邊閒着無聊,便想出了一些餿主意。我搬起一小堆西紅柿,費了九牛二虎之力終於搬到了我心愛的小房間。這時我想“媽媽不是說西紅柿裏面的營養很高嗎?有什麼維生素C等等營養物質,可以幫助人很快長高。對了!我也幫幫小鴨子補充些營養。”說着我看了看身邊的小鴨子,興高采烈的把西紅柿倒在了它們的身邊。可它們好像並不領情,全都從它們的窩裏跑了出來。“看你們往哪兒跑。”我拿起掃帚把鴨子全都轟進了窩,可是小鴨子見我就跑。怎麼辦呢?我轉了眼珠一轉,有了,軟的不行來硬的。那時我的鬼點子可多了。我抓住小鴨子,拿起西紅柿往小鴨子嘴裏灌。嘿!可真管用。小鴨子真的乖乖的吃了下去。接着,我按照剛纔的方法又抓住一隻小鴨子,然後我一邊喂着,嘴裏還念着詞:“小鴨子,你可別恨我啊,我是爲了你好,爲了你快快長大給小鴨子吃西紅柿。”眼看我的“小病人”差不多都吃了西紅柿,這時大人們回來了。當他們看見這些“紅頭小鴨”時都傻了眼。忍不住哈哈大笑起來。媽媽也看見了這一幕,我還認爲媽媽會誇我哩!誰知媽媽卻批評了我。說:“你這是在幹什麼啊?”“我在幫助小鴨子補充維生素啊。”我說。媽媽說:“你這回害死小鴨子的啊,小鴨子要慢慢長大,你怎麼能給小鴨子吃西紅柿呢?”我似懂非懂的點了點頭。看看被我“催長”的小鴨子,都快要死了。這時我後悔極了,可惜世上沒有後悔藥賣。

看看,這就是我自作聰明的結果。

國小寫事作文500字 篇2

在一個夜深人靜的夜晚,我早早地進入了夢鄉。正當我做着美夢的時候,我聽到了細小的爭吵聲,那聲音越來越大把我給吵醒了,我心想:是誰大半夜不睡覺吵架,吵架也就算了,還把別人給吵醒了。我既好奇,又生氣,決定看看到底是誰在吵架。我輕輕地下了牀,踮起腳尖輕手輕腳地往聲音的來源處走去。走到那裏,我大吃一驚,那聲音竟然是從我的書包裏傳來的!我打開書包一看,原來是我日記本里的標點符號在吵架呀!

所有的標點符號都漲紅了臉,這時候說話的是逗號,他長得可真奇怪,像個小科蚪,他說:“小主人最喜歡我了,你看看那些日記裏,哪篇沒有我的身影,而且沒有我,句子就不能停頓了,讀句子的人就會讀得累死!”句號聽了逗號的話,非常不服氣,他挺了挺大肚子,驕傲地說:“你雖然是小主人用得最多的,但是如果沒有我句號,句子就沒有結束了,小主人就會沒完沒了地寫下去。難道你的功勞還比我大?”聽了逗號和句號的話,感嘆號火冒三丈,像風一樣跑了出來,暴跳如雷地指着句號說:“只有你才能代表一句話的結束?我同樣也能!而且我還能代表人類的四種表情:喜、怒、哀、樂!如果沒有我,大作家和小主人就沒法表示強烈的感情了!”聽了句號、逗號和感嘆號的話,問號不緊不慢地走了出來說:“你們都比不上我,如果沒有我,句子就沒有疑問了,小主人就沒有回答了,就不能進步了!所以我的功勞是最大的!”

聽了他們的話,所有的標點符號都跑了出來,你一言,我一語吵個不停,我實在受不了了,大聲說道:“別吵了,別吵了!”標點符號們都停下來,看着我,我又說道:“老師說過,每個標點符號都有自己的優點,少了你們當中的每一個都不行,你們應該團結!”聽了我的話,他們的臉慢慢地變紅了,若有所思地點點頭,齊聲說:“小主人說得對,我們都是好夥伴,要好好相處,團結在一起!”

國小寫事作文500字 篇3

爸爸答應我星期天去給我買臺遊戲機,我聽了以後心花怒放。盼星星,盼月亮,星期天終於來到了。

一貫睡懶覺的我,早早地起了牀,高高興興地吃完了早飯。催促着爸爸趕快出發,爸爸卻慢條斯理地說:“買遊戲機是因爲你這學期表現挺好,這是對你的獎勵,但是買了以後不要整天沉迷於遊戲,你能做到嗎?”我拍着胸脯說:“保證沒問題。”

我懷着急迫的心情和爸爸來到了佳世客商場,商場里人山人海,貨架上的商品琳琅滿目。我們來到了賣遊戲機的櫃檯前。哇,這麼多好玩的遊戲機!我一下子看花了眼。售貨員阿姨不厭其煩的給我們介紹着。“看看你喜歡哪個?爸爸徵求着我的意見。我欣喜若狂地說:“好的,我先找幾款試試吧。”我心想這麼多好玩的遊戲機該買那個呢?看看哪一款都愛不釋手,我一時無法選擇。正在我興高采烈的玩着遊戲的時候,爸爸突然喊道:“兒子,快過來看看,這裏有最新款的PSP。”我來到了爸爸跟前,一看,哇,真是帥呆了。我急不可待得拿起來就玩,眉飛色舞的對爸爸說:“爸爸,就要這個了。”爸爸聽着我堅定的口氣二話沒說就答應了,我手舞足蹈的和爸爸一起交上了錢。

回到家後,我天天愛不釋手地放在牀邊,沒事便玩上一會兒,就是睡覺我也把它抱在胸前,好幾次做夢都夢見我在玩遊戲。爸爸看我如此迷戀,時常告誡我:遊戲雖好玩但要適可而止。要勞逸結合,可不能爲了遊戲而荒廢學業。我牢牢地記住了爸爸說的話。

感謝你小小的遊戲機,你給我帶來了快樂

國小寫事作文500字 篇4

我愛書,更愛讀書。

我愛聞書上那股淡淡的油墨香氣

也許你會說看書有什麼好?乾巴巴的,不像電視一般有聲有色,不如電腦那樣用途廣泛。而朋友,我不那麼認爲。書常常把我領到一種旁人不可達到的似乎仙境的境界,使我魂牽夢繞,朝思暮想;書是人們心與心溝通交流的最佳途徑,書是所有知識的集結地。每讀一本書,我的靈魂便會得到一次昇華。

書是人類進步的階梯。

我提倡“三上”。每次去WC都夾着一本書,結果一去就是好長時間,其實早都排泄乾淨了,但由於正看的入迷,不忍打斷,直到把那一小節看完後才依依不捨的把頁數牢牢記住,把書合起來;在書桌前,隨手拿起幾本書就津津有味的讀了起來,一看就是好幾個小時,直到有人叫“醒”我爲止;睡在牀上也不閒着,手還一直不聽話的翻着書頁,眼睛目不轉睛地盯着書面,有時連睡在牀上的目的——睡覺也忘的一乾二淨,專心致志的看書。

書其實也是一個學富五車而又滿懷豪情壯志的有血有肉有精神的人。至少我這麼認爲。

我爲書付出我的精力與時間,書也“知恩圖報”,給我了許多許多:它讓我上課思維敏捷,發言時獨特的見解“技壓羣雄”;它讓我博學多識,在同學們中擡頭挺胸;它讓我明白道理,雖不敢自詡“深明大義”,但也並非“無德之人”;它讓我瞭解了許多偉大人物的奮鬥史及其感悟;它讓我數次在競賽中“耀武揚威”,爲班級爭光;它讓我文筆非凡,雖不能留下千古絕唱,但也時常自行斟酌,別有趣味……

愛書吧,它是知識的源泉!

國小寫事作文500字 篇5

小乖2歲多了,是個愛說話的小姑娘,喜歡觀察模仿,常有稚語趣事,只是我這個懶媽媽沒有勤奮記錄,慚愧啊,今日小記幾則:

在家裏實在無聊。經常上網,小乖耳濡目染。最先學會關機,外婆下下象,她會冷不丁跑來把主機開關給摁了。看見外婆着急。她嘻嘻地笑着跑開。不到2歲就惦着腳尖夠着鼠標專注得盯着屏幕玩了。還要學我們的樣子不時敲敲鍵盤,興趣盎然。和她爸爸視頻時看見屏保黑屏就着急地一溜小跑到電腦桌前搖搖鼠標,說爸爸不見了。看見視頻畫面重出,得意的很。

過了2歲,會說話了,就開始和我搶電腦了。時時搗亂。看我氣急,就做出息事寧人狀,說:“媽媽玩鼠標,沛沛玩鍵盤。”以爲真的分工明確,其實不然,一會她就會按着鍵盤搶鼠標,讓你用不成鍵盤也玩不成鼠標。逼着你放喜羊羊和灰太狼。

她也知道控制音量的機關在哪了,自己絮絮叨叨的說沒聲音沒聲音,把音量開得震天響。然後驚慌地到廚房來找我:“媽媽。媽媽。聲音大!”她只會開大,不會關小。

和爸爸視頻也不會老實,一會要把腳踩在桌子上,一會要把臭腳丫子伸到攝像頭前讓爸爸聞她的臭腳腳,爸爸做出臭暈狀,她就高興地大笑。漸漸的她知道攝像頭麥克風的作用了,把麥克風對着視頻裏爸爸的嘴,奶聲奶氣的說爸爸唱歌。爸爸不好拒絕說:"好,我唱首賣報歌",結果唱的是:“小呀嘛小二郎,揹着書包上學堂……"還得站在右邊聽。沛沛估計看見我的表情,也皺着眉頭說:“難聽!”呵呵,她老爸唱搖籃曲都唱的是《在希望田野上》,還能指望有什麼好評呢。等我重唱一遍。小沛說好聽。嘿嘿,再不濟也比五音不全的她爸要強。這點欣賞能力小沛還是有的哦

那天和我搶電腦,硬要站在我的椅子上,撅着小屁屁讓我坐也不好坐,我說:“沛沛,你把媽媽擠下去摔着怎麼辦哦?"她眼皮都不擡一下,平靜地說:“把媽媽撿起來。”我狂笑。

國小寫事作文500字 篇6

那是七年前的一個上午,我從夢中醒來,咦?我看見一位穿白大褂的醫生站在我家門口,手裏拿着一張白紙,我感到很奇怪,就躲在門背後打聽消息。我頓時聽見一件我不該聽到的事:我們已經盡力了,劉越雄的家屬請來醫院辦理手續……這更是奇怪了,劉越雄不是我爸嗎?難道他……

我弄清事情緣由以後,不禁哇哇大哭,爺爺連忙跑過來,擔心地摸着我的頭。“爸爸已經……已經死了嗎?”堅強的爺爺一聲不吭。後來,我聽見一陣陣撕心裂肺的哭聲,原來是奶奶和媽媽已經哭得死去活來,我嘴裏不停嘮叨“爲什麼,爲什麼?難道沒有希望了嗎?爸爸是不是回不來了?”

我們一家來到醫院,親戚朋友知道這事後也連忙趕到醫院。“我要見爸爸,我要見爸爸……”我發瘋似地大喊,跟着大人從太平間跑去,外婆一把拉住我的手,擁我入杯,我任性地對外婆大吼一聲“放開我,我要見爸!”外婆心痛地安慰我說:“等你上國中時,爸爸就會回來的。”我知道外婆在騙我,我知道爸爸永遠地離開我了。

親戚朋友怕我傷心,沒有讓看到爸爸最後一眼。可我的心已經痛得碎了。那幾天,天空陰沉沉的,寒風咆哮着,就連太陽也是黑的`,我已經孤獨傷心到極點了。

從那以後,雖然媽媽、爺爺、奶奶加倍地疼愛我,但只要同學們問我:“你爸呢?”或者我看到同學們都有爸爸的陪伴,我就會一個人躲着偷偷地哭。但是在爺爺、奶奶、媽媽面前我都會表現得很堅強,很懂事。

爸爸去世了,這件事在我心裏播下了痛的種子,它在我心中生根發芽,我想爸爸了。

國小寫事作文500字 篇7

鈴鈴鈴,一陣急促的鈴聲把我從美夢裏拉了出來,我懶洋洋的爬了起來,看看鬧鐘,喲,九點多了,也差不多要開始準備了。

今天,我們打算去番禺大夫山去遊玩。聽說那邊很好玩,但我可不抱太大的希望,因爲今天是十月一日—衆所周知的國慶節。還記得上一年五一放假的時候,我們一家去了珍珠樂園遊玩,只見人山人海,最後什麼也玩不到,掃興地回來了。儘管我不希望這樣,但我不得不擔心。

時針慢慢的指向了十點,我們整裝待發,鎖好門窗,開始向着目的地出發。

啊!到了!媽媽叫道。啊?什麼?原來我在車上睡着了。我擡起頭,天啊!出現在我眼前的是一片茫茫的人海。有的揹着揹包,有的正爲停車發愁,有的來賺外快,藉此機會賣東西,價錢是平時的幾倍。

我們好不容易纔找到一個車位。然後和婆婆他們集合。我數了數,一共有10個人,有婆婆,姨媽,姨丈,表弟,兩個表妹,四姨,我,爸爸和媽媽。這可真夠大陣容。

我依然是偵察騎兵。負責偵察前方的一切情況,然後報告給大隊。接到任務後,我馬上騎上我的寶馬(自行車)。以最快速度衝向前方。結果很不理想,一路騎過去,連一塊能容納我們的草地也沒有,難道註定我們要離開嗎?我不甘心。終於,天無絕人之路,我找到了一塊風水寶地,一棵大樹下的一塊空地。我非常高興,馬上掉頭回去,告訴他們這個天大的好消息,然後有馬上回來,惟恐這快地被別人搶走了。終於我們佔領了這塊地。

我們把報紙攤好,吃了一頓午餐後,我發現湖邊有好多人,似乎在捉什麼。我過去一看,哦,原來在捉小蝦,但個個都笨手笨腳的,一隻蝦也捉不到。我靈機一動,回去拿了兩隻塑膠碗,脫了鞋,下水捉蝦。我發現了一隻蝦,一碗蓋過去,以爲成功了,卻發現它在一旁,神氣的擺着它的兩條須,我生氣極了,又想了想,見他在兩石之間,就把碗放在兩邊,使它左右爲難,我一嚇它,它馬上就進了陷阱裏,被我捉住了。我按着這個方法捉,不一會爾,幾條小魚小蝦陸陸續續成爲了我的俘虜。

天色漸漸暗了,我們依依不捨地離開了這裏。

國小寫事作文500字 篇8

暑假裏的一天夜晚,我躺在屋外的小牀上,望着滿天的閃爍的星辰,看着那條潔白的、滔滔不息的銀河,不知不覺睡着了……

突然,天空中出現了一個發光的圓東西,竟然飛到了我的屋裏。啊!原來是宇宙飛船!忽然從飛船走上下來兩個穿着特殊服裝的傢伙,他們的模樣和我們極爲不同,語言卻能聽得懂。難道他們是外星人?我非常驚訝,大聲呼喊卻無人應答。這兩個傢伙粗手粗腳地把我拉上了飛船。飛船速度極快,轉眼功夫就飛到了月球上。

來到月球上,我立馬被眼前的景象驚呆了:天空中佈滿了飛船,其中一架飛船向下發射了一枚導彈,只聽轟隆一聲,地面上出現了一個幾百米深的大坑。原來,他們正在進行軍事演習。

這時,一個外星人朝我走過來,他告訴我說:“我是這裏的最高長官,我們在做攻擊地球前的重大軍事演習。我們這裏有威力無比巨大的核武器,一枚炸彈足可以毀掉你們一個村子。知道嗎?我說的村子是指人口在兩億人以上的城市或者國家。所以,我們對征服地球有足夠的信心。哈哈哈哈……”他狂笑着離開了我。我十分擔心,我真怕這些外星人毀掉我們美麗的家園。

大約幾秒鐘過後,那位指揮官一聲令下,無數架飛船猛烈地向地球衝去。“不,你們這些無人性的東西,你們不能破壞我們的家園。媽媽,媽媽——”我對他們的行動恨透了,大聲的斥責着、呼喚着……

“快醒醒,到屋裏去睡。”媽媽把我搖醒,原來我剛纔做了一個夢。我想,我們一定要好好學習,掌握高科技,保衛美好家園!

國小寫事作文500字 篇9

每當看到一張一百分的試卷時,我都有數不清的心酸,面對這一張試卷,我無顏以對!

那一天,我們剛剛上完體育課,回來後,班主任就讓我們做卷子,題目很簡單,所以不到一節課的時間,我就做完了卷子,趴在桌子上。我並沒有十分把握我全對,也並不指望自己有多好。

試卷交上去了,可當卷子發下來以後,我驚呆了:“滿分!”我有些驚訝,再看看別人,卻都在唉聲嘆氣,不是不認真,就是漏了題,看到這兒,我有些慶幸,併爲我得到一百分而自豪。

上課了,老師開始講評試卷,在上課的第一句話中,她就提到全班只有我和另一名同學得到滿分。什麼?他,他坐在這間教室的角落裏而且還是最後一排,關鍵是最後一排只有一個人。他學習並不是那麼出色,但在同學們口中的他並不遜色,這究竟是爲什麼呢?我來不及多想,擡起頭,繼續聽着老師講課。聽着聽着我就聽出了問題,老師講的怎麼和我寫的不一樣?再看看他,臉上顯出一陣緊張的心情,突然,他舉起手說道:“老師,這道題您判錯了,我不是一百分!”哈哈,天助我也,我心裏想着,但汗水卻從我手心中冒了出來,這道題畢竟我也錯了呀!可不管怎麼說,我已經拿到一百分了呀!怎麼說放棄就放棄了呢?於是,我拿出筆,把正確答案寫了上去,又塗了錯誤答案。

下課後,他主動找到老師,老師將他的成績改爲了98分,成爲了全班第三名,而我,卻還是穩穩當當地坐在了滿分的寶座上。多愜意呀!但是我的內心卻並不好受,我感覺到我的靈魂在掙扎,我的心在猛烈地撞擊着我的思想,讓我掙脫不了精神壓力所帶來的束縛。可是,一切都沒有用,一百分還是一百分,我,還是全班“第一”。

那一次,我真後悔。我把那張一百分的試卷壓在箱子的最底下,因爲我怕見到它,刺激我那未被洗刷的心靈。