生活隨筆作文五篇

篇一:生活隨筆

生活隨筆作文五篇

今天下午,老師滿面笑容的走進教室,對我們說:“今天,先不寫作文,我們先玩個小遊戲。”老師拿着花交給我們,說明了規則:老師敲鼓,你們傳花,花落誰家,誰就表演一個節目!好不好啊?……”“好!好!……”同學們的歡呼聲響徹雲霄。擊鼓傳花在同學們的歡笑聲中拉開了帷幕!

遊戲開始了,我的心怦怦亂跳,好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待着,忽然花落到了張靜手中,她想爲我們演唱一首鳳凰組合的:(荷塘月色)!唱着唱着,我們也情不自禁的唱起了這首歌,我彷彿置身於一個童話般的世界,看到了皎潔的月光掛在天空,發出閃亮的光芒,荷塘裏的荷花競相開放,挨挨擠擠的,魚兒在水中自由自在的游來游去,蕩起陣陣微波,快活似神仙。

篇二:生活隨筆

升入八年級,那種緊張的學習氣氛就壓得我喘不過氣來。每天要面對成堆的作業,一道道頭痛的問題。還要接受老師家長的一頓頓訓斥,無非又是驕傲、不努力之類的。每個同學都變得刻苦起來,彷彿明天就要會考似的。上次去書城晚了點,課外練習都幾乎賣光了。這種競爭激烈的年代,註定要使我的童年成爲一大敗筆~~

八年級的生活重複且複雜,每天不足8小時的睡眠,鬆鬆垮垮的肩時刻準備着拖着笨重的書包出門。只要有一題不會,家長就緊張得要命,不分青紅皁白把我批評一頓。

累啊~~困阿!煩阿!

放學路上,總有一羣孩子一蹦一跳的跑回家去,他們叫囂着,像最放肆的陽光。野蠻自由。

可惜啊~~我永遠也不能這樣了!

家裏不再是休息的地方,只能說是完成作業的一個好環境罷了。曾經嚮往長大的心早就墜入低谷了。

但是不管怎麼說,我都無法逃避現在的處境,許許多多的`同齡人也不能逃避。只要我還有那麼一點點時間可以來這裏發表,我就很高興了!~!

篇三:人生,隨筆

剛纔和朋友聊天的過程中,我的感悟很深。確實,人生掌握在自己的手中!我馬上就要升國中了,面對人生的一個轉折點,我以往的態度有是順起自然的。但剛纔,我明白了,在這個人生的巨大的轉折點當中,也許就決定我我今後的前途,我的態度應該是積極的,勇往直前的,把握住一切機會,創造自己的精彩人生,進一切我所能做的事情!現在雖然我年齡不大,但面對的事情是很多的,我要學會一些社會上的生存之道,在人生的每一個轉折點中,做出自己最正確的選擇!

我的人生,掌握在自己手中!乘風破浪,勇往直前!朋友們,一起努力,一起加油!在人生的起跑線上,勇往直前!向前衝!!!

篇四:生活隨筆——流星雨

每個時代的人,有每個時代的夢想。實現夢想是每個人的願望。如果你的願望很多,那麼,實現一個就夠了!向流星許願也許是我們期盼夢想早日降臨的一種希望罷了,但流星帶着我們的夢想一起飛翔卻是我們開始努力奮鬥的良好開始。

夜空中有一顆美麗的流星劃過劃過,我會在星空下許願。但也許是我的願望太多、太長,每次都不等我說完,它便滑落了。有人說:你需要一場流星雨。如果真的有流星雨……

打着傘,閉上眼,許個願,面對流星雨……

一起來看流星雨!

篇五:國中生活,新的感受!

在正陽一中剛剛5天,時間抓的真緊!早晨要6點起來,然後吃完飯,就上學。晚上還要上夜自習,真是夠嗆的。剛剛從國小上到國中,一開始還真是受不了啊!

第一天,開學日。開學上了國中,氣氛還真不一樣,大部分都是我6年級的好朋友。瞧!邱昊冉正在那坐着呢!這使我想起了秦天陽,他在臨行的時候,哭着喊着“想家,想朋友。”這未免使我的心情,多了一份傷感!畢竟劉冠辰也去了駐馬店上學,這樣一來,3個好朋友,到現在去了2個!我很無奈。

國中生活開始了,這標誌我必須要從國小生活中改變自己,因爲我是國中生了,國小裏的快樂生活,已經對我說“再見!”了。我要好好面對國中生活,用一個平常心對待國中,纔開學的幾天,還是很輕鬆的!課程,也並不難!

上了國中,纔是考驗你的自覺性的。因爲這5天裏,老師並沒有怎麼管的,大部分的時間都是我們學生的“天下”,可是表現不怎麼好。老師一來,教室裏靜的像一根針掉在地上就能聽見。老師一走,全班亂糟糟的,可能就是地震了,也不知道。看來,同學們還未從國小中回過神來啊!

國中生活給我很多新感受,我也一定要做一個合格、優秀的中學生!爲我的未來打下良好的基礎!