關於寫同學的有你真好作文(通用5篇)

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的關於寫同學的有你真好作文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

關於寫同學的有你真好作文(通用5篇)

  寫同學的有你真好作文1

我是一名剛升上國中的新生,來到這個學校,讓我覺得無比陌生。畢竟剛畢業,相處了六年的同學和校園就這樣遠去。還沒適應,便迎來了新的同學,新的校園。站在XX中學的校門口,周邊全是穿着花花綠綠各色校服的學生,我欲哭無淚,既迷茫又孤獨,像一艘在霧中航行的船。

走進十二班,我心想,這就是要紮根的班級了吧。剛找位置坐下,身後就有一個同學拍了我一下:“嘿,你好!你是哪個學校的呀?長得好高!我怎麼都沒長那麼高呀?教教我你是怎麼長的呀?……”我微張着嘴,驚愕地望着她,不高的個子,白白淨淨的臉上添着幾點雀斑,讓她看起來多了分俏皮;伴隨她搖頭晃腦的講話節奏,短短的辮子在她背後活潑的跳來跑去;笑起來的樣子活像一隻土撥鼠,可愛極了!

我被她的熱情嚇到了,這也太熟了吧!我連她的名字都還不知道呢!

“哦,對了,我叫吳苑凌,你叫什麼?”在一番滔滔不絕之後,她終於做了自我介紹,並睜大一雙眼睛等着我的答案。我被她看得有些不好意思了:“楊……楊思琪。吳苑凌是吧?你好!”,話音未落,“呀,你的名字好好聽!你幾歲?什麼星座的?看起來好斯文,有木有!”接下來她又像查戶口的一樣不斷地向我提出新問題,猶如一把機關槍,“噠噠噠”不停地掃射。我招架不住,有點暈頭轉向,聽都來不及,更別說回答了。

這時老師出現了,“這位同學,你可以稍微停一下嗎?讓我說完這件事。”她吐了吐舌頭,然後終於把“機關槍”合上了,但還冷不防回頭拋出一句“下課再聊。” 於是,在這短短的半小時裏,我認識了第一個朋友,也獲得了最後十分鐘的清靜。

下課後,在她的轟炸下,我榮幸的知曉她喜歡快男,鋼琴過了十級,正在學吉他……而我也在她的“槍林彈雨”中老實的供出了自己的全部底細。

開學已一個月過去了,可我仍舊忘不了彷彿發生在昨日的那個青澀怕生的我,是她,那個如同機關槍的嘴噴射出的點點滴滴慢慢化解了我所有的陌生感,是她,那個如同陽光般溫暖的笑臉消融了我隔離的心,是她,那句“嘿,你好”激盪開了我熱情洋溢的中學時代。

  寫同學的有你真好作文2

看着萬家燈火的熄滅,我知道時候不早了,跟她道了晚安,我也就蓋上被子睡覺了。

今天的夜晚很寧靜,夜裏的蟬今年不知怎麼尤其的安靜,從入夏以來一直沒有聽到蟬鳴聲,這讓我不禁疑惑,它們都去哪了呢?此時,所有人早已經過在一天的勞累早早休息了,只有我一個人沒有睡,我跟她說了晚安之後,卻總翻來翻去睡不着,往右翻不是,往左翻也不是,我便睜開眼,望着頭上漆黑的天花板,一片漆黑什麼也看不到,我披上外套,起身想去窗邊望望今晚的夜空。

今晚的夜空什麼都沒有,一大片烏雲把星星還有月亮都遮住了,出乎意料的安靜,不過還好,安靜總是好的,我能安安靜靜的看完白天她給我發來的英語筆記,這樣沒有人能在吵到我,讓他們默默的睡他們的覺,也好讓我把英語筆記看完。我呀,也不知道什麼時候起,一有時間我就會放下手中的手機,來記記這些單詞,而不是玩手機從白天玩到深夜,可能是受了她的影響吧,最近幾天她不知道怎麼了,也不知道是不是有什麼煩心事,她突然變得比以前更加用功了,今天和她聊天的時候,聊着聊着她就很久不回,我問她,你在做什麼大事呢,她說,我在學習啊。這樣的她真的讓我有些不習慣,雖然在學校裏我每天都能看見她用功學習,但是畢竟在家裏,直到她跟剛纔跟我說,從明天開始我學習你也學習,我問,爲什麼啊,她利索的回覆我說,哪有那些爲什麼啊……

看着這些烏雲心裏亂糟糟的,心裏莫名的不舒服,從剛纔開始心裏好像一直被什麼東西捆住了,我習慣的從兜裏掏出來一根菸,叼在嘴裏用火機點着了,從嘴裏冒出來的幾團煙,像這心情一般亂糟糟的一團,突然回想起國中時那幾個小夥伴,也不知道他們去職專之後現在咋樣了,畢業之後也一直沒有聯繫,想起國中那日子過得真是滋潤,課堂上老師們經常講,高中的生活是一生中最難忘的,可我不知道爲什麼我卻更加懷念國中的生活,可能現在我過得並不好吧。記得職專來招生,我沒有走,當時滿腦子都在想,無論如何我要留下來,和那時候的初戀上一所高中,於是,我果真留了下來,那段日子拼命的讀書刷題背知識點,每日每夜的在學,別人早上睡覺的時候我在學,別人晚上回宿舍睡覺時我在學,這一切動力都是因爲那時候的初戀,結果,我還是沒有和她上同一所高中,上了高中後,我仍然有點後悔,後悔當初沒有早一點努力……這時間沒過一會兒,烏雲竟然散了,月亮終於出來了,散發出了那我久違的月光,我站在窗前望着那明亮的月亮,糟糕的心情也好一點,潔白的月光照在大地上,彷彿使世界一下子變得明亮開朗起來,許久的寂靜也終於被那幾聲蟬鳴打破了,這一切都變得那麼美好,我享受着這份大自然所帶來的優雅,想着,即便是天上的天使也會被眼前的景象所打動吧。這一刻,我好像明白了些許,她希望我變得更加優秀,而不是現在一樣荒廢青春,她愛我,愛到想和我一起走到未來,而不是步止於此,她給我壓力,是想讓我變得向上進取,而不是成天抱着手機虛度光陰,她想讓我陪她走到天涯海角,我怎會錯付於她呢,我再也不會像上次一樣留下的只有遺憾,現在,我再也不想因爲自己的無爲而錯過你,你的未來我想同你一起。

  寫同學的有你真好作文3

今天我來說說王佳新吧。王佳新是一個十分內向的人,他做事也十分“害羞”。有一次上課,老師讓我們寫一段隨堂小練筆。王佳新是最先寫完的`,恰巧老師走到了他的旁邊,發現他寫得不錯,就想讓他給大家分享一下。可王佳新死活都不願意站起來讀給大家,經過老師的再三鼓勵,他才站起來,用十分小的聲音讀了出來。這正跟小眼睛,短頭髮,小鼻子的他相互匹配。

別看王佳新對大家那麼“害羞”,但他跟自己平時玩的好同學可謂是“無話不說”,這又跟他平時上課時的表現恰恰相反。要不然大家都覺得他有些“奇怪”呢?

王佳新的脾氣也不小呢,爲什麼這麼說呢?事情是這樣的:有一次下課,我想用王佳新的語文書看一個東西,可是忘了給他說,就直接拿了,可誰知他語文書的封面掉在了桌子縫裏,我一拿起,書的封面“嘶”的一聲就掉了,我剛要跟他道歉,可他把臉一沉,順手拿起我的語文書,把我裏面的一頁撕了。其實這件事是我有錯再先,我不應該直接拿別人的東西,所以我應該給王佳新道歉,但他故意撕了我的書,也是有不對的地方,所以這件事也很快就和解了。

雖然王佳新“暴躁”的一面很“可怕”,但他也時常搞笑,想想我們在課堂上共同思考問題,一起用英語對話,一起背書,互懟的樣子,就會把我們之前發生的矛盾,發生的煩心事忘得一乾二淨,就像那些事從來都沒發生過似的。

王佳新還十分樂於助人。有一次正在聽寫,我的筆突然沒墨了,恰巧我又沒有帶,所以我急忙找旁邊的同學借筆,可惜他們也只帶了一根筆。這時,王佳新伸手把一根墨放在桌子上,說:“記得還我”。我拿起墨囊衝他笑了笑,說:“謝謝,明天就還。”

就是這個古怪的,搞笑的王佳新,給我帶來了無限的快樂。

  寫同學的有你真好作文4

我與同班同學李壯是一對親密無間的好朋友,每日一起唸書,一起放學後回家了,還常常一起打藍球、下象,親密無間無比。

回到家,我與媽媽談起這件事情,媽媽望着我認真地說:程程,你認爲李壯做的不對,你有沒有錯誤的地區呀?我講:我有哪些犯錯的地區呀?媽媽笑容着說:你想一想,假如在李壯說你時,你沒去跟他吵,只是好好地跟他講理,是否就不容易產生打架鬥毆的事了沒有?

媽媽說:假如你的每一個好朋友都象他今日那樣,你都不理她們,那麼你就不容易還有盆友了,那般你就會覺得很孤獨。媽媽然後說:每一個人都是有自身的優勢與劣勢,不必把他人的缺陷放在心裏,即使他人有做的錯誤的地區,你也不必去小肚雞腸,要寬宏大量地去原諒他,那樣你纔會有大量的盆友。李壯儘管有錯,可是你也不應該咬他,希望你中午去給李壯道個歉,不必使他再生氣了,好麼?

我低下頭,用不大的響聲講過一聲行吧,媽媽!我中午動向李壯致歉。

中午趕到院校,我內心還惦記着李壯是否會理我,我一看到李壯,積極向他致歉,李壯很高興地和我說話,還要我看了看他的手臂,他的手臂青一塊、紅一塊,我十分愧疚,真後悔莫及早上做的事。我們倆又和好啦,又變成了十分好些的盆友。

根據這件事情,我懂得了一個大道理:每個人都應當有一顆包容的心,不必斤斤計較一些瑣事,那樣纔會有許多好朋友,纔會很快樂;假如你心胸狹窄,也不會有人與你做朋友,那般你就會越來越很孤單,日常生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去看待他人,那這一社會發展應是多麼的和睦呀!

  寫同學的有你真好作文5

七班中的那個你,並不突出,甚至容易被遺忘,記得前幾天,你生病在家,班中少了你,似乎也沒有什麼變化。

不知何時起,我眼中那個你開始慢慢改變,我不停的在自己心中揣測:你怎麼變成這樣了?是不是跟我學壞了。我開始自責起來,心中仍想着那次難忘的地理課上的場景。

這是一次有趣的地理活動,每一個小組都要選出一位同學上前答題,老師會給答題同學說明出發地點,答題同學背對地圖答題。

輪到你的小組了,你的組員彷彿成心讓你出醜,一致推選你上前答題,你起初很堅決,是你的動作告訴我的,只見你兩手交叉,猛烈的揮舞,嘴咧得漏出了牙齦,一面大聲叫喊着:啥!我不去,不去,不去,不去!在我的印象中,你從未發出過如此大的喊聲。彷彿是對未知的嘗試,你一拍桌子,胸脯一挺,騰的站起,小腿咣噹一聲把椅子向後彈開,手往身後一背,頭擡着,眼睛眯着,兩腳使勁踩地,發出拍拍的聲音,吹着口哨,幾下便走到講臺,一邊大搖大擺的看着地圖,一邊大聲的向前排同學詢問問題。

我記得剛上國中時,你很少和關係不熟的同學說話呀!同學們的一陣鬨笑打破了我的思緒,之間你正翹着二郎腿對前排同學侃侃而談,在同學給你指路時,你時而發出很大聲的疑問,時而手舞足蹈,時而暴跳如雷。

最終,你帶着同學們的歡笑與疑惑大踏步走到了座位,同學們多的是歡笑,而我心中多的是疑惑。

在不經意間,七班中的那個你正在悄悄的改變,就像地球的轉動,你,察覺不到。