在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的奇思作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨着科學的發展，未來的筆發生翻天覆地的變化。
它是圓柱形的，頭頂上有一頂帽子，遠遠看去像個小孩子。我的筆最神奇的地方就是筆身上有幾個按鈕。上美術課時，按下第一個按鈕，筆可以隨時調整顏色，只要說一聲：“紅色。”筆立刻變成紅色，寫出的水都是紅色水，說一聲：“綠色：“立刻變成綠色的水。”如果你遇到不會寫的字，按下第二個按鈕，它會告訴你怎樣寫的。你如果不開心的時候，按下第三個按鈕，筆會跟你聊天，你說出你的困難，筆立刻幫你解決你的困難。
你們也想要一枝這樣的筆嗎？如果你們不努力學習，這些功能是不可能實現的。
奇思作文 篇2我長大了想發明一種多功的機器人。
道先，這種機器人用了全中國最先進的納米技術，樣子像變形金剛。這種機器不用手控制，是用語音控制的。它全身大部分是白色，但有些地方是黑色的。你想讓這個機器人變成什麼，這個機器就會變成什麼。
春天，如果你們家人，想要出去旅遊，你們可以讓這個機器人變成車，它和變形金剛一樣。如果你們去的時候沒有帶吃的，你們就可以讓機器人變成個可以做食物的機器等。
夏天，如果你們非常熱的話，你們可以讓機器人變成一個游泳管，給你們游泳，減少在夏天的炎熱。想要喝什麼，它就會做出來給你喝，吃的也一樣方便。
秋天，天氣冷了，想去外面玩，就要穿厚衣服。玩着玩着熱了起來，把衣服脫了又冷了起來，這時你就可以讓機器人變成可以製造熱空氣的機器。這機器人，還可以幫助人做作業。
如果你想買這機器人，它只要二千元就可以了。
我的機器人有不有興趣呢？只要我從現在起努力搞好學習，我的奇思妙想肯定能變爲現實，你信不信？
奇思作文 篇3未來的學校是什麼模樣呢？我給大家介紹一下。
未來的學校有好幾百層高，分別有食堂、花園、臥室、病房、辦公廳、學生處、機房……應有盡有，可以滿足師生生活的一切需要。
可是，這麼高的高樓大廈，爬到頂樓要多少時間啊，別擔心，學校有光速電梯，它的速度達到了光速，一瞬間就到達了頂樓。
同學們在這麼高的地方，爲什麼不恐高呢？原來，入校時，各位師生都被“防恐高磁場”照射過，所以同學們都能在上面輕鬆嬉戲。看！那位同學快墜樓了，突然，在前面出現了一道藍色屏障，把他彈了回去。原來是激光保護屏障起了作用！
學校裏的老師和學生都格外輕鬆，爲什麼？哦，原來是這樣：老師在舒服的“老師上課室”上課，“老師上課室”裏有多臺按摩系統，可以讓老師邊上課邊享受按摩服務，上課格外舒服，學生教室裏有多臺超級電腦，它們比原來電腦對眼睛傷害少了N倍，老師通過電腦以圖像傳播方式給學生上課。
不行，我不服氣，爲什麼他們天天沒有作業？而我們的作業疊得“衝破天空”！原來，老師可以通過電腦的高科技，查看你的大腦，查看你對本科知識的掌握情況，如果沒有掌握，老師可以在你的大腦對本科知識進行添加，如果學生對本科知識理解錯誤，那麼就進行修改。
未來的學校有好多好多功能，相信未來一定能造出這樣的學校！
奇思作文 篇4你有幻想嗎？我有！
我想發明一個火箭噴射鞋，因爲人們走來走去很累，還耽誤時間雖然現在有汽車，但還是要用手，還常常堵車。
這個火箭噴射鞋的.鞋帶上有一個按鈕，按一下就會以火箭般的速度到達你想到的目的地。你們以爲會撞到東西。不會！這個火箭噴射鞋在起飛的時候會啓動隱形裝置無論頻道什麼東西都會穿過去。
這個火箭噴射鞋還有很多用處呢！
穿着火箭噴射鞋的人一踩到泥巴就會變成新鮮的土壤。一踩到髒水就會變成新鮮的水源流到水管裏去。還有踢足球的時候踢出去力氣十足如果碰到人，力量就小了。人生中每一個人都有幻想，他們要有大膽的科學。幻想，心裏燃燒着探求新事物的熱情，就一定能實現自己的幻想。
奇思作文 篇520xx年，我已經成爲了世界著名的發明家，爲世界做出了巨大的貢獻。
我首先來到醫院。看，輸液室裏，小娃娃們被護士手中那長長的針筒嚇得哇哇大哭。爸爸媽媽和護士阿姨急得出了一身汗，怎麼辦？別慌，看我有妙招。我拿出我的最新發明——海綿針。海綿針，顧名思義，針頭用海綿做的，軟綿綿，暖融融的。它不同於以前的針筒，只要一觸到皮膚，海綿針頭就會釋放出一種無毒無害的液體，使皮膚的毛細孔擴大，藥液會通過海綿針，從擴大的毛細孔中滲進去。這樣，人們一點也感覺不到打針時的疼痛。輸完液後，毛細孔又恢復了正常狀態。有了海綿針，小娃娃們再也不懼怕打針了，瞧，他們一個個咯咯笑，還奶聲奶氣地對我說：“謝謝你。”從醫院出來，我繼續趕往下一個目的地。“請等一等。”半路上，突然有人在叫我。誰呀？我回頭一看，哦，原來是我的一個“粉絲”——吳爺爺。吳爺爺是個退休幹部，特別喜歡發明創造。在我的幫助下，他發明的自動澆花器，還獲得了全國發明大獎賽的一等獎呢，據說，很多花圃都向吳爺爺訂購了這種可以省時省力還省水的自動澆花器呢。
“我記得你上次跟我提過，有一種牙刷，可以預報蛀牙。”吳爺爺氣喘吁吁地說。“對啊，吳爺爺，你有什麼事嗎？”我奇怪地問。原來，吳爺爺的小孫子特別喜歡吃糖果，可吃完後，又不刷牙。吳爺爺特別擔心孫子得了蛀牙，要知道，牙疼不是病，疼起來真要命。“哦，是這麼回事啊！”我笑了笑，拿出我自己設計的空氣通訊儀，它可以通過空氣，將聲波傳到到我的祕書，機器人小A的芯片裏，讓她趕緊給我送幾支預報蛀牙的牙刷來。
我拿着蛀牙預報牙刷，告訴吳爺爺，牙刷柄上有一顆按扭，只要一按，就知道小朋友的牙齒健康狀況了。如果有蛀牙，牙刷上的報警器就會發出聲音，提醒小朋友要注意了。並且，這個牙刷還會根據小朋友牙齒健康情況，自動產生一種殺害口腔有害細菌的物質，將蛀蟲殺死在萌芽狀態。
吳爺爺拿着牙刷高高興興地走了，我也接着往前走。不一會兒，我就來到了我的母校——實驗國小。今年，是母校百年大慶，我也給母校準備了一份厚禮。我來到操場前，拿出一個泡泡。“咦，你要給我們表演吹泡泡嗎？”有同學好奇地問。我笑着搖搖頭。我將泡泡放在地上，然後，按動一個如電視遙控器一般大小的儀器，不可思議的一幕發生了，泡泡迅速長大，一下子，就跟一個體育館那麼大。“這是我最新的發明，泡泡體育館。”我告訴校長，這個泡泡體育館裏有籃球館，足球館、網球館，只要按動按鈕，這個場館可以隨意變換。而且，泡泡館最大的特點是，能伸會縮，不佔地方，如果不需要的話，可以把它縮小成一個晶瑩透亮的泡泡，放在辦公室就好。
時間不早了，我還得趕回我的實驗室，因爲，我還有好多奇思妙想，說不定，幾天後，你又可以跟隨我探訪奇妙科技之旅呢，你期待嗎？
