在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的優等生的吶喊作文，歡迎閱讀與收藏。
我邁入所謂的.優等生行列已經五年了，國小298分的畢業成績，七年級月考的前千分之三，全年級蟬聯的單科王，多項競賽的獎狀，以致我擁有了在班上自由選座的權力，手下的組員歸我統治，總有人在暗暗下決心：“我這次考試非要取代他不可！”
但是，除了我自己，沒有人知道，也沒有人相信，我心底澎湃着無窮無盡的吶喊：“我不向往優等生的生活，只想做一個普普通通的學生”。我羨慕同桌不用捧着政治書背得死去活來，而是可以在球場上揮灑汗水；我羨慕上鋪的兄弟沒有力爭上游拼死複習的壓力，而是隻要每天進步一點點；我羨慕袁皓楊可以“呼呼嚕嚕”地沉浸在美夢中，而不用清晨在微光中死死地盯着教科書。我時時不能理解爲什麼我要無時無刻不停地學習。
我班有一個大學霸，她簡直如一個神仙一般的存在，每次考試成績永遠高居榜首。雖然有時我的單科成績可以戰勝她，但她總能以其它科目上壓榨得我毫無迴旋的餘地。之所以帶着一本書去廁所或晚自習後泡在教室裏讀書直到熄燈，無一不爲了佔領冠軍的寶座。她在同學們口中被稱作“煦哥”，只因爲她的理科成績比我們男生都要好，當我慶幸自己提前進入八年級的物理學習時，發現她已經在算E=MC了。於是我常常決心要做出每道壓軸題，但一張張寫滿過程的草稿紙把我淹沒，我實在不能理解，爲什麼上帝會這樣冒昧，把活潑可愛的小生命帶到世間，卻不能給他含有幸福本質的東西！
我實在不懂，爲什麼我在周未的休息時間上近10節的補習課，卻從來拿不下“第一”這道關卡，只能聽同學們說“你什麼時候把煦哥踩在腳下”？而非“第一啊”！爲什麼有很多人不用對成績有過大的負擔，而我要時時想着超越，害怕被別人超越？
一遍遍地揹着政史，一題題地挑戰數學，一篇篇的完型填空，我漸漸明白了一些東西。學習上難以追逐或觸及的目標，只爲了使我更加奮勇前行，一些失敗挫折是爲了讓我更有勇氣面對，我相信，未來我更懂得如何面對生活。
這過去了的灑過血汗和淚水的青春，終將會成爲我們親切的懷念。
我吶喊着！
