在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的點評作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
（一）
春天到了，小朵、小花、小紅在陽光下
曬太陽。小朵不怎麼開心，因爲它還沒有開，小花笑眯眯的，因爲它已經開花了，小紅特別開心，因爲它比小朵和小花都早開花。
點評：看圖仔細，緣由清楚，不過還有待進步，加油！
（二）
冬天到了，地上都是白乎乎的雪。小朋友都到外面玩，有的打雪仗，還有的堆雪人。他們有的脫掉了手套，有的沒有脫掉手套。他們堆的雪人的鼻子是用胡蘿蔔做的，手是用糖葫蘆做的，嘴巴是用辣椒做的，帽子是用水桶做的。他們玩得真開心呀！
點評：觀察較全面，表達清楚，但在寫雪人時，應按照帽子→鼻子→嘴巴→手的順序，相信你會寫得更好，加油！
（三）
在陽光明媚的早晨，草原上有小花、小朵、小紅三個。它們在一起玩，小紅說：“我們玩躲貓貓，好嗎？”小花和小紅說：“好呀！”就這樣，它們玩得可開心啦！
點評：“陽光明媚”四個字用得很好，故事編得很清楚，但觀察圖片的能力還要繼續加強，加油！
點評作文300字 篇2一個風和日麗的下午，我和金培培一起來到夏雪輝家玩捉迷藏。我們講好了，誰輸了就扔球。我們玩了幾局，最後一局我輸了。他們就罰我扔球，我用力過猛不小心把別人家的玻璃打破了。我們嚇壞了，飛快的跑走了。那天晚上，我一想到那戶人家被打碎的玻璃就害怕，擔心他們知道是我做的。我把自己每天僅有的5元錢攢起來，給他們修理窗戶。一個星期過去了，我已經攢了35元，足夠修理窗戶了。我把錢和一張紙條裝進信封，在紙條上寫了事情的經過，並且真實的向他們道歉，以表我的歉意。我爲了不讓他們看見，等到天黑，我才悄悄地把信放進信箱，我心理頓時輕鬆多了。過了幾天，我看見有人給我來信了。我首先不敢去拿信，怕是那戶人家罵我。
最後，我鼓起勇氣看了信。呀！居然有一包面，一張紙條和35元。紙條上寫着：我爲你驕傲。
三年級：劉彤
點評作文300字 篇3菠蘿，水梨，西瓜都是夏天盛產的水果，其中我最喜歡的卻是西瓜。
看，西瓜長得圓圓的，身上穿着淺綠與深綠條紋的衣服，頭頂上還扎着一根彎彎曲曲的小辮子。西瓜的名字很有趣，有的叫黑美人，有的叫黑蜜。有些西瓜是圓形的，有些西瓜橢圓形的。有的西瓜有籽，有的西瓜無籽。有些瓜瓤是紅色的，有些瓜瓤是黃色的。
在炎熱的夏天，聞到西瓜的清香會讓人心曠神怡，要是涮地咬上一口，那甜中帶沙，綿中帶脆的水水的感覺更是讓人回味無窮，帶着一股股清香的甘甜流入喉嚨，渾身舒暢。西瓜的肉清涼解暑；西瓜的籽曬乾就是現成的黑瓜子。吃完的西瓜皮不要丟掉，把它切片敷臉，還可以美容。把它切條醃製成酸甜菜，更加清爽開胃。偶爾買到皮特別厚的西瓜也不用擔心，因爲正好可以做一道美味的西瓜皮炒肉片，這可是我們家的特色菜哦。
小時候我就特別愛吃西瓜，記得我三歲那年去照相館拍照，錯把道具西瓜也當成真的給咬一大口，結果卻嚐到了一嘴的橡膠味，把大家逗得開懷大笑。
西瓜全身都是寶，讓我怎能不喜歡呢？
點評作文300字 篇4我的好朋友曹江南，長得很結實，個子也很高，就是膽子小了點。
今天，他的媽媽要我教他騎單車，我答應了阿姨。
我先教曹江南學起步，讓他把一隻腳放在踏板上，慢慢地滑行，然後引導他把另一隻腳踩上踏板。他騎着車子歪歪扭扭地前進。突然，車把一歪，曹江南摔倒在地上，整個人被車子壓在底下，他嚇得哭了起來。我和阿姨一起把他拉起來，兩個人在後面扶着後車架，他纔敢繼續學車。看我們一邊一個保護着，他不再擔心摔倒，便騎了起來。
後來，我們偷偷放開了手，曹江南竟然自己會騎了！他一回頭，發現我們不在，又“啪”的一聲摔在了地上，我們大家都笑了，他也不好意思地笑了。
幫助好朋友學會了騎車，我感到特別高興。
點評：
小作者的記敘簡單清晰，開始介紹好朋友，然後應邀教他學騎自行車，接着在他學車的過程描述了兩次摔倒的經歷，最後爲好朋友學會騎車而感到高興。記敘文就是應該這樣，條理清楚，抓住主要線索來描述。
點評作文300字 篇5我和侯欣雨是同桌，也是好朋友。
有一天，我剛要寫數學作業，可是發現鉛筆不見了。我轉過頭一看，侯欣雨正在認真地寫作業。我靈機一動，說：“老同桌，我的鉛筆不見了，你幫我寫作業吧！”可是侯欣雨不但不幫我，還要給我告老師。我非常生氣地說：“你太不夠朋友了，不講義氣。”
這一幕，被細心的老師發現了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述着什麼纔是真正的友誼。於是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原諒了我。
從那以後，我和同桌的關係更好了，我們有了錯誤就互相糾正，成爲了真正的好朋友。
教師評語：這篇寫人的文章講述了發生在小作者和同桌之間的一件微不足道的小事，小中見大，演繹了“好朋友”的真正含義。“細心的老師發現了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述着什麼纔是真正的友誼。”對老師的描寫準確生動。
點評作文300字 篇6在冬至那天，我們烹飪一班舉辦了“包湯圓，迎冬至”的主題班會。
同學們對這次包湯圓活動的興致都很高，來到紅案實訓室，大家就分工明確，忙的不亦樂乎。同學們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學就拿出老師事先調好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。
經過同學們的相互配合和老師在一旁的教導，同學們精心包制的湯圓終於下鍋煮了。我們每個人都嚐到了自己親手包制的“戰利品”，體會到了成功的喜悅。我們班的同學在分享美味時，當然也不會忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。這次，我們舉辦的主題班會還得到了校領導們的贊可，對我們班來說是個莫大的鼓勵。
通過這次活動，培養了我們的`動手能力和團隊合作互助能力，也增進了我們對專業課實踐學習的興趣。
點評：這篇文章，記敘了“烹飪一班舉辦包湯圓迎冬至主題班會”的事情。作者感受深刻，認爲此次活動“培養了我們的動手能力和團隊合作互助能力”。只是內容更太少。
點評作文300字 篇720xx年08月15日 星期日 天氣：多雲
奶奶今年50多歲了，身體不太好，每天要幹很多家務活。我要爲奶奶洗一次腳。首先，我端來一盆熱水，再加點冷水，然後我幫奶奶按摩腳趾。讓奶奶腳和腳互相摩擦。最後我把奶奶的腳擦乾，幫她穿上拖鞋。奶奶的臉上露出了滿意的笑容。
名師點評：小作者真是一個懂事的好孩子，在三八婦女節爲奶奶洗一次腳，這種行爲值得表揚，奶奶一定是開心極了。 作爲一年級的小朋友，雖然文章寫得不長，但也能把事情的前因後果寫清楚了，洗腳的過程寫得比較細緻，“我端來一盆熱水，再加點冷水，然後我幫奶奶按摩腳趾。讓奶奶腳和腳互相摩擦。最後我把奶奶的腳擦乾，幫她穿上拖鞋。”過程寫得很詳細，如果最後能把奶奶開心的反映更加細緻地寫一寫，那就更加好了。
點評作文300字 篇8冬天的大樹，渴望長出新的枝條；南飛的大雁，渴望溫暖的春天；孤獨的孩子，渴望親人的陪伴。而我，渴望自由。
一天早晨，我正在睡大覺。媽媽的喊聲卻如同炸雷般將我驚醒：”葉杭甜，起牀了！趕緊寫作業！“我迷迷糊糊地看了一下手錶，才7點！這下我清醒了不少，大聲喊道：”才7點呀！“”對，早上看書是最好的，知道嗎？是對你好的。“媽媽理直氣壯地說。
我心不在焉地看着語文書，連書都拿反了。媽媽彷彿長了千里眼似的，突然出現在我面前說：”你這叫看書嗎？書都能拿反？“嚇得我再也不敢開小差了。好不容易看完了書，媽媽又說：”去寫作文。“就這樣，我一個上午都在學習。等我寫完，已經到吃午飯的時候了。我想起和朋友們約好今天下午一起去玩，就可憐兮兮地跟媽媽說：”媽媽，我想出去玩，可以嗎？“”你作業做完了嗎？練字練了沒？這麼多作業沒做完還想出去玩？沒門！“聽着媽媽那斬釘截鐵的語氣，我傷心極了！
爲什麼小鳥可以自由自在地飛翔，而我卻不能有一丁點自由呢？
我渴望自由啊！
可以跳躍空間限制，另外舉例說明自己因被限制自由的不快樂。多多使用修辭，使文章更具活力。
點評作文300字 篇9讀材料，要抓住材料的 “眼”，即“矛盾點”。本次命題給定的材料中，前半段交待了運動會項目的規則，後半段卻給出了一個違反規則的例子。雖然規則打破了，兩名同學依然獲得了成功，那麼這裏就要引起大家思考，他們爲什麼能夠在違反要求的情況下成功?規則本身不合理?還是他們的行爲本身帶給我們一定的啓發?找到題目中前後的“矛盾點”，我們就挖出了題目的 “眼”，抓住了題目的“魂”。
全國一卷最常考的形式就是材料作文。給定的材料沒有生僻難懂的詞彙，也並非文言複雜句式，對廣大考生來講，難度不大。關鍵在於考生在把握材料、理解材料時，如何抓住材料的關鍵點，從而找到作文寫作的切入點。有心的考生可以總結一下08年以來考察過的材料作文題目，平時就要注意訓練自己發散思維解讀材料的能力。
點評作文300字 篇10我們的生活多姿多彩，其中有數不清的快樂，如果問我最快樂的事是什麼？我一定會毫不猶豫地告訴你，最快樂的事就是讀書。
書陪伴着我走過每一天，它像一個個跳躍的音符悅耳動聽，又像一幅幅流光溢彩的畫讓我賞心悅目。它把無知的我帶進知識的大門，讓我去攀登知識的高峯；它帶我走進社會的各個領域，讓我大開眼界；它又爲我插上了想象的翅膀，讓我遨遊於美麗的童話世界。
一本《安徒生童話》讓我和書中的白雪公主相遇，與海的兒女交談，與七個小矮人玩耍。一本《十萬個爲什麼》讓我知道了爲什麼太陽是個大火球，爲什麼月亮有時圓、有時缺，爲什麼星星在天空中不會掉下來。
讀書，讓我感受到了什麼是快樂。同學們，讓我們一起多讀書、讀好書，汲取書中的營養，樹立偉大的夢想吧！
【教師評點】
文章寫出了小作者讀書時的收穫和感受，主題突出，感情真摯。結尾呼籲同學們一起加入讀書的行列，極具號召力與感染力。
