在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
你知道嗎？我有一個非常可愛的同學，給你們介紹一下吧！
她有一雙水汪汪的眼睛，充滿了靈氣，臉嫩嫩的，長長的頭髮經常梳成辮子，再綁上蝴蝶結，隨着她一蹦一跳的擺動着，好像真的蝴蝶在飛。她最大的特點就是愛幫助別人。
一次勞技課，老師讓我們帶橡皮泥，我忘記帶了，我想跑回家拿，可是時間來不及，我急得滿頭是汗。老師來了，我非常緊張，低着頭正等着老師來批評。這時，她倒出自己的橡皮泥，分了一半給我。不用被批評，我的心情好多了，好像從地獄一下子就到了天堂。勞技課上我做的大象得了99分，我高興極了！謝謝她借我橡皮泥。
還有一次，週末我們倆一起到小溪邊捉蝦。我們在水中捉地正開心時，我發現了一隻很大的螃蟹，悄悄地伸手去抓，可我低估了這隻螃蟹，它快速地游過來夾住了我的手指，疼得我大喊“啊，來人呀！”她聽到立即跑過來，把螃蟹鉗分開，讓我的手得以擺脫螃蟹鉗。這次又是她幫助了我。
這就是我那愛幫助別人的同學，我想你們已經猜到了吧！
四年級的作文300字 篇2越來越喜歡綠茶了，雖不會品，但也喝出了它的味道。
抓出一把茶粒，細細端詳，用放大鏡來看也只不過像長了毛的小煤球，一小粒一小粒的，很難讓人想象他包住了中華民族特有的味道，龍的味道。
在100攝氏度的水中，不停的升上一些水蒸氣，我在水裏看不到自己，看見的是一片朦朧，一片熱鬧，一片喧嚷。讓茶葉有順序的從半空落入水中，沒有變幻的跳水動作，卻頗有視死如歸的感覺。綠茶粒的世界，一下子安靜了，慵懶的浮上水面，卻還不願意以真面目示人，還是一團一團的，無風，不動。
玻璃杯賜與我一個機會，我靜靜的等着，盯着它們一動不動。茶葉成了時間的傀儡，舒展了，打開了，好像花兒開放時有着“啪”的一聲，一霎那，茶的味道跳進了空氣，蹲在水中，此時無聲勝有聲。
一米陽光透過了玻璃杯，透過了茶葉，刺穿了它的身體，封存了好久的茶葉，葉脈中似乎還存在着生命的氣息，它還在呼吸，優雅的，貪婪的，絕美的。
下沉了，一片一片覆蓋在一起，仰着頭，它完成了它的使命，實在仰望天空嗎？
輕抿一口，甘甜在味蕾中穿梭，香味一直沒有散去。
四年級的作文300字 篇3壁虎的動作真快，假若你向壁虎走來，它準會飛快的逃走。你想抓到它是要花費很大的精力的。假說壁虎發現到一個獵物時，它屏息凝視，它先慢慢的往獵物那邊爬，兩個小爪子也沒有發出任何聲音，怕驚動到了獵物。
過了一會兒，壁虎已經瞄準了獵物，說時遲，那時快，壁虎一下子就爬到了獵物的身邊。伸出了舌頭，把獵物粘在舌頭上。再快速把舌頭縮回，一口吞了獵物。如果有一條蛇突然出現在壁虎面前，壁虎會馬上飛快逃走，就算蛇在後面緊追不捨，壁虎也只會讓蛇壓到自己的尾巴，把尾巴吃了讓自己快速的逃跑。大壁虎總是風風火火，小壁虎卻很可愛。
小壁虎長着一條長長的尾巴腳短短的。腦袋非常非常的大，腦袋上長着像是從天上滴下來的兩個晶瑩的小水珠，嘴巴紅潤潤的好像剛塗過口紅似的。壁虎全身上下遍佈綠色，有淺綠、深綠、墨綠、翠綠……還有好多我說不出來的綠。小壁虎很可愛，有時像一叢小草，有時像一叢小樹苗，有時又像一塊綠青苔，有時還像……
四年級的作文300字 篇4皮蛋正在走向學校上課，見到一個比自己還小的學生，皮蛋見到他，笑了笑偷偷地說：“我終於不是全校最小的男孩咯。”不妙，那個男孩一直盯着皮蛋，就像和他有仇似的。
到了教室，師宣佈：“新同學來了。”“我叫小乖（他就是今早和皮蛋走在一起的那個小男孩），今年8歲。”“好可愛。，”一個個女同學都說他可愛。事情實在是太巧了，老師把他安排在皮蛋的位置旁邊。“世上沒有比這個更巧合的事情了。”皮蛋無話可說。
“紅色警報，紅色警報。由於一些原因，海盜們已經潛入了我們泡泡海軍學院的控制區，請同學們做好戰鬥準備，這次是真的不是鬧着玩的……”皮蛋當然不是個見死不救的傢伙，皮蛋拿好了新買的“棉花糖散彈L1”衝上了戰場。“瞄準，射”。老師帶領着我們一起反抗海盜們。不妙，海盜小隊長拿着小木刀砍向皮蛋，只聽一聲槍聲，小乖就用槍把海盜小隊長打倒在地。皮蛋向小乖承認了自己的'錯誤，亂說人家很矮。“皮蛋的新夥伴，成立耶！”
四年級的作文300字 篇5星期天，終於可以放下沉重的書包，去感受大自然的美麗。
清晨，我在五樓就聞到一股淡淡的清香。這香味讓人聞了十分歡喜，這如同薄荷一樣淡淡的清香，讓人陶醉其中。我走下樓去尋香了。原來這是桂花香。桂花在樹上競相開放，像一顆顆黃色的寶石，在陽光的照耀下，顯得十分美麗。
桂花香十分濃郁，只要風一吹，桂花就會散發出一種令人陶醉的香氣，香氣在及時米內都聞得到，令人心曠神怡。桂花的品種有很多，其中一種名叫金桂，金桂的顏色是金黃金黃的，陽光一照，就像金子一樣金光閃閃。
桂花有四片花瓣，它們小小的、細細的，像一個迷你的小盤子。有幾隻蜜蜂在桂花的花蕊上忙碌着。它們有時在桂花上飛來飛去，有時站在花瓣上，久久不願離去，因爲它們和我一樣，在享用桂花的香氣。
我輕輕地挨在桂花樹旁，一朵朵桂花散落在我的身上，就像桂花雨，我陶醉在桂花雨中。
桂花不僅很香，也有許多用處，可以把桂花曬乾後泡茶喝，還可以用桂花做香包。
八月，是桂花飄香的季節，我愛你桂花!
四年級的作文300字 篇6今天，傅老師給我們看了著名漫畫家卜勞恩的漫畫《父與子》。我看完了情不自禁地捧腹大笑,眼淚都笑出來了。你想聽?行行行，我來給你講講吧。
從前，有個父親，他有個5歲的兒子。一天，父親帶着兒子去野外散步。忽然，5歲的兒子喃喃地說：“爸爸，我要量個子，行嗎?”父親對5歲的兒子說：“好!”5歲的兒子連蹦帶跳，他找到一棵小樹，說：“我要在這兒量個子!”5歲的兒子急忙站到樹下擡頭挺胸。父親拿出尺，做了了一個淡淡的記號。可，父親心裏不踏實，生怕將來找不到記號，於是父親拿出釘子，“叮叮噹噹”地敲了一陣，才放心地走了。
一月又一月過去了，夏天和秋天都悄悄溜走了。冬天來臨了，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，只有雪人陪伴寂寞的小樹。
春天來了，大地一片新綠。父親帶着兒子來到小樹下。這時的小樹已經長成爲一棵生機勃勃地很大的樹了。兒子站到小樹下，頭擡得高高，可就是找不到那當年和頭齊平的那個記號。兒子說：“我怎麼變矮了?”父親說：“不是你變矮了，而是小樹比你長得快。”
事物在不斷變化,根據事物的變化來分析問題,纔不至於鬧出笑話。
四年級的作文300字 篇7古人說得好：“學而時習之，不亦樂乎。”這句話中的“習”的意思是溫習。如果一個人學習了對你一生都受益匪淺的知識，而不溫習，就會漸漸把它遺忘，就會在同一個地方跌倒。
我在現實生活中就有這樣的一個例子：那次，我在考試時做錯了一道分值很大又是在我能力範圍內的題目，當我看到這個題目時，不禁得意洋洋地笑了，飛塊地寫下答案。在考試結束還有很長的時間，我卻信誓旦旦地想：這道題一定沒錯！這麼簡單！
可當卷子發下來時，我傻眼了。一個醒目的紅色的大叉叉出現在我的眼前。我疑惑地想着：這道題怎麼會錯呢？不可能，不可能。可是我就是做錯了那道令我自信滿滿的題。
又一次，我再一次碰到了那道題，可就是沒有複習，我又錯了，而且是和之前錯的一模一樣！
這件事給我了一個教訓：“溫故而知新”。
在我的心中，“習”還有另一個意思：“預習”。媽媽常常教導我：“上課之前要預習，這樣學到的知識才會更多！”言之有理，我就是因爲聽了媽媽的話，上課之前會預習明天的課程，所以成績一直保持在中上游。
這還是我學習的一個小祕訣呢！
