篇一：尋找身邊最美的人
我們的世界裏到處都充滿了美，它們就像是冬日的暖陽，它們就像夏季的綠陰。讓我們的世界變得多姿多彩、充滿生機。我覺得，我們身邊最美的人就是那些維護城市清潔的環衛工人門。
每當早晨天沒亮，人們還處在睡夢中時，環衛工人們就從牀上起來工作。夏日如此，冬日如此，風吹如此，雨打如此。。。。。。大街上，它們在急速的車流中穿行，把從車上扔下來的垃圾清掃乾淨。小巷裏，它們辛苦的把塑料袋、包裝盒扔到垃圾桶裏。他們覺得，累，不是問題。只要能夠把這個世界打掃乾淨就是他們的快樂和幸福，當自己的勞動成果能給別人帶來快樂和舒心就是他們的幸福和快樂！
可是，有人總是傷害這些最美的人。當你扔下一個塑料袋，丟下一個易拉罐。這可能算不了什麼。只要一兩秒鐘就能夠掃完了。但很多人都丟就不同了。也許，他們剛掃完這兒，哪裏有扔了垃圾。所以，讓我們再也不要亂扔垃圾，讓環衛工人能休息休息。
環衛工人們做着最平凡最普通但又很高尚的工作。所以，他們是我身邊最美的人。
篇二：尋找身邊最美的人
什麼是美？在這之前，我從沒想過這個問題。如今，通過參加今年的“中華魂”讀書活動，我體會到：若用直線和曲線相比較，誰更美？有人說曲線美，因爲它彎彎曲曲，迴環往復，象徵了人世間的萬象的美。也有人說直線美，因爲它筆直通暢，象徵人世間最好的理想，那就是一生平安，萬事通達。然而，隨着年齡的增長，知識的增多和見聞的增廣，我們的審美能力也不斷得到提高。在我所知道的美中，外在美是一種美，內在美也是一種美。自信是美，聰慧是美，善良是美，堅強也是美。美真是無處不在，可是，正如法國著名雕塑家羅丹說的：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
那麼，什麼樣的人最美呢？走進中華魂系列讀本，從一個個鮮活的優秀人物身上，我讀懂了：具有默默無聞的無私奉獻精神最美；具有孝心感天動地的人最美；危急關頭能夠將生的希望留給他人的人最美；關心我們健康成長的偉大母愛最美……
他們，或許站在遠處，用疼愛的目光關注着我們快樂成長；或許悄無聲息地陪伴在我們的身邊，用溫暖和力量爲我們鼓起人生前進的風帆。這是一個美的時代，更是需要弘揚美的時代！就讓我們來發現並感受身邊這些美吧！
母親最美。可是有多少我們的母親被生活重擔所壓迫，沒有過多地打扮，於是蒼老逐步代替了美麗。然而，我們有多少孩子不曾知道自己的母親纔是天底下最美麗的女人。有多少人寧可在秋風冷雨中守候幾夜只爲見一面他們認爲的心中的美麗的明星！然而，那些人真的是美麗的麼？細細想想，那是他們的無知和愚昧。美就在身邊，就在家裏。“慈母手中線，遊子身上衣！”美麗的人就與我們朝夕相處，爲我們操碎了心，可是我們卻不懂得珍惜，不知道體諒，讓美麗在痛苦之中消融！
老師最美。人們都說老師是辛勤的園丁，是啊。老師像小蜜蜂一樣辛勤地工作。忙碌了一天的老師們還要自己回家做飯，帶孩子，照顧家中父老。進歌廳，沒有老師的份；舞廳裏，找不到老師的影子；出入高級飯館的都是那些有錢的大款——老師一生就像蠟燭，照亮了別人而燃燒了自己。張麗莉，那個能夠在面臨死亡的瞬間將生的希望留給學生的可敬老師，就是最美心靈的真實寫照。可是我們誰真正明白了老師的苦心了？很多學生厭學、逃學，有的`甚至把氣撒在老師的頭上，處處與老師作對。讓老師爲我們操碎了心！這是多麼幼稚的做法啊！
公交司機最美。他們每天奔波在同一條固定的路線上，周而復始地重複着單調而準確的駕駛動作，將成千上萬的人安全運抵目的地。還記得那個叫吳斌的最美司機嗎？當他面對那塊橫空而來的金屬片時，他不顧自己生命危險，冷靜地在幾秒鐘內完成了剎車，停車，疏散乘客的動作，最後體力不支慢慢閉上了他那比還牽掛着妻兒老小的眼睛……
中國古代有四大美女，現代社會有無數明星美人，究其真相，到底誰是最美的人？實踐證明，四大美女雖然沉魚落雁，閉月羞花，但古人已逝無從考究，只有經得起時間和道德考驗的人才是最美的人！
我想，我已經發現了最美的人：母親、老師、公交車司機……一切爲人類事業默默付出着青春和生命的人，都是我心中最美麗的人！感謝他們作自己的力量和良知感動着世界，引領着世界朝着“真善美”健康發展！
篇三：尋找身邊最美的人
誰是天下最美麗的人？人才之多，她是普通的；世界之大，她是渺小的，但在我心中，卻無人能與她相比，她是美麗的，是偉大的！在你懦弱的時候，她總是伸出那雙溫暖的手，彷彿一股強大的力量永遠推動着你前進；在你無知的時候，她總是教育你，開導你，雖只是隻言片語，但真理卻長存心中。連上天都被她那顆熾熱的心感動了，賜與了她一個美麗的名字－－母親！
光陰荏苒，隨着歲月的流逝，天下芸芸衆生對“美麗“這兩個字眼，已顯得不那麼瞭解了。於是乎……我開始尋找那美麗的人。
推開心靈的窗戶，我真的踏上了這條尋覓之路，翻過重重高山，踏過潺潺的河流……忽然，我停住了腳步，站在着一望無垠的心田上，清風吹撫着我，心想，這天有多高，地有多厚，尋找美麗又有什麼意義呢？突然之間，一道靈光在腦海中一閃而過，然而就在着短短的一瞬間，真理卻明晰地映在了我的腦海當中，我明白了！救災那一剎那，我明白了美麗的真正含義。它並不單指沉魚落雁閉月羞花一般的美，它是心的靈魂，它的光彩永遠那樣奪目照人！走吧，離開這個虛幻的世界，也許就在我的家園，能夠看到我要找的那個美麗的人。
我回到了現實生活中，一個熟悉的面孔映入了我的眼簾。啊！這就是我最親愛的媽媽，她清的面龐，那一向有神的眼睛顯得那樣疲憊。媽媽，是什麼讓你變得如此憔悴？是辛勞，你就像一支默默綻開的花朵，悄悄地綻放，提供出花粉，而我們就好比蜜蜂，不斷地採集你提
供出的精華，但你卻日漸地老去。
撫今追昔，媽媽爲我們付出的太多太多，得到的卻太少太少，可她總是這樣平靜地接受現實，不抱怨，不憤恨，她含辛茹苦把我們拉扯大，人生的苦楚和孤寂她都省略了，留下的只是愛，而着份愛則分割給了我。
最美麗的人就是你，母親。你的美麗是用心靈去體會，用情感去交融。雖不一定都擁有可人的外表，都擁有嬋媛的身姿，但你卻擁有摯誠的愛心，奉獻的精神，在一個纖塵不染的世界中，我看見了你拳拳的心
篇四：尋找身邊最美的人
學校開創尋找身邊最美的人，我的大腦裏第一個想起的就是我們敬愛的班主任，——韓玉梅老師。您對我們的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您五年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我前進的路；如粉筆般消磨自己，告訴我知識；如桅杆般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過了那一道道像暗礁一樣的難題，正一步步到達那個我所渴望的知識殿堂。
您經常發着高燒來給我們上課，身體是那麼憔悴虛弱，職業精神卻永遠駐入您的心中。就像現在，您的腿傷還沒有好，還在堅持爲我們上課，忍着難忍的疼痛爲我們維持班級的紀律，努力讓五年級四班成爲整個年級最好的班級，韓老師爲我們這個班級付出了太多太多，做出的犧牲也太多太多。
不僅是爲班級做出貢獻，在我們的學習上也做出了許多貢獻。韓老師爲了不耽誤我們的學習經常是忍着病痛來給我們講課，還講得那麼認真，不出一點馬虎，所以班裏有很多同學數學成績不錯。
在我心裏，一直堅信這樣一個道理，因爲老師有了老師纔有了人類現在的光明未來；有了老師人類才懂得了誠信、寬容和感恩；有了老師，人們才知道天文、人文和地理。
韓老師您就是我心目中最美的人，是您用最溫暖的雨露滋潤我，是您用最明亮的光芒照射我。謝謝您我的老師。
