我的國中生活作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的國中生活作文，希望對大家有所幫助。

我的國中生活對於六年的國小生活，我懷着深深的懷念於不捨。可是，卻因爲時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進了一個多彩得空間——國中生活。轉眼間，我在這個新的空間已經開始了我的第二個學期的學習生活，對於過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對於以後的時光，我時常想：是否會重現這另一個空間過去發生的一切。

少了一份快樂，多了一份尷尬自從進入這個新的空間，“國中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。正因爲我進入這個新空間，父母和家人對我的態度也沒有以前那麼放縱，動不動就來一句“你已不是國小生了。”以前每個週日早上，都習慣性跑上媽媽的牀，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以後，手指還沒碰一下牀邊，媽媽就說“起牀了就去洗漱，好了之後做功課，然後幹什麼都行。哦對了，以後能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶牀可不太好哦！”聽着媽媽半放鬆半嚴肅的話，再對上爸爸那雙寫着“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什麼嘛，懶牀也不過是週六嘛，討厭。再平時，路上遇見認識的阿姨，她們總是見了我中學校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長這麼大了，上學去呢！？”還不忘對我成熟的點點頭。而我，卻只能笑臉相陪。面對一件件成熟的事，我卻表現的那麼幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。

酸甜交錯的國中生活“叮~~~~叮~~~~~~~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進了這個新空間，每天早上8：10分起牀，比以前可是早起近一個小時，晚上做完作業又一大堆背誦的單詞課文，真是想念國小美好時光。不過，想起白天在學校裏的日子。呵呵，其實我是個很喜歡自己在學校裏的時光，覺得自己時間沒有浪費，過的很充實，很快樂。和不同個性的新同學接觸，與他們一起聊天，學習，其實也是一種欣賞嘛。頓時覺得自己也開朗了許多。

酸酸甜甜我喜歡就算進入這個空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫寫有些勞累。但是，我喜歡，我喜歡老師講課時不停的舞手，我喜歡同學上一秒吵嘴，下一秒說笑時的調皮和友誼，喜歡同學們聊天時發出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉痠痛，流汗卻快樂的時光。酸酸甜甜，卻十分充實，快樂的國中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因爲我知道，就像純真快樂的國小生活無法讓我從頭再來，我的國中生活就這一次，去了，也無法讓我從頭再來。

以前總聽別人說中學生活是個緊張，容易走上歧途，納悶，複雜的學習階段。因此我害怕上國中。但自從我走進國中生活後，我嚐到了國中生活的酸甜苦辣，覺得國中生活是個多姿多彩的生活。

一說起酸啊！我們是再熟悉不過的了，但心酸的感覺是難以抹去的。一次數學測驗，我忘記了帶筆，當時我就看見前面那個同學的筆和我的筆一模一樣，於是我不管三七二十一，就把筆搶過來，說：“自己沒有筆不會買，反而去拿人家的，真不害躁！”說完，便埋頭答起試卷來，而他也沒有任何反應。知道回家看見自己的筆還放在桌子上時才知道自己誤會了他。下午，我把筆還給他，並跟他道了歉。而他卻是微笑地對我說：“沒關係！每個人都有錯誤的時候，我堂堂男子漢是不會放在心上的，咱們永遠是好朋友，對嗎？”頓時，讓我鼻裏一酸，差一點就流出了眼淚，幸虧我忍住了，要不然不知其者還以爲他欺負我呢。

有酸畢竟也有甜的時候，說起甜啊！同學們，你們吃過蜂蜜嗎？是不是很甜啊？但有一件事讓我並沒有吃到蜂蜜，反而比吃了蜂蜜還要甜。那是看校運會期間，我參加了實心球比賽，得了第五名，雖然我的成績不是很好，但我自己跟自己比還算不錯了，所以當時我心裏甜滋滋的！

苦！看到苦，我相信你們一定會想到“叫苦連天”這個成語，對嗎？那天啊！簡直就是“叫天不靈，叫地不應”啊！下午放學後，由於一些同學記性差，忘記了打掃教師。這下，我這個做班長不得不忙上一陣子了。

打掃完後，我原本以爲就可以回家了，但事情沒有我想像得那麼簡單。我竟然還要幫半里的“搗蛋鬼”洗廁所。哎！我怎麼會這麼慘啊！沒辦法，順其自然，聽天由命吧！

不僅辛苦，更辣的是——受委屈。那天下午，老師臨走時對我說：“你要把紀律管好。”老師走後，教室裏還是靜悄悄的，但過了一會兒，幾個“搗蛋鬼”開始工作了。這下，教室裏亂成一片。於是，他們就金榜題名了。當時他們簡直是興正濃啊！教室便成了“菜市場”。在一而再，再而三的叫他們停止無效時，我選擇了沉默（因爲沉默是金），但還是不行。

當他們顯得無趣時，便當着全班同學的面說：“胖妞，你以爲你是誰啊？你這種爛成績，還不夠我的一半，你根本不配做班長，咱們班成績那麼差，就是因爲你帶的“好頭”，你還是下臺讓我來做吧！免得咱們班被人取笑。你根本……”頓時，我心裏有一種說不出來的委屈，委屈得我眼淚都流出來了。我從來都沒有別人侮辱過，第一次的感覺真不好受，難道我真有那麼差嗎？嗚嗚……

酸甜苦辣，四味俱全，成了我多姿多彩的國中生活！

國中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。

上了國中了，代表着自己長大了，在也不是那個讓人寵着愛着護着的“小公主”，“小少爺”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。可是上了國中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因爲他們覺得上了國中要學會自覺。在家裏，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意，因爲他們說長大了，要有主見。就這樣，國中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。國中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義．因爲沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因爲那個肩膀上靠着的人是從前的我．個個都說國中的生活自由，輕鬆．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受國中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了．鬱悶的時候，總在想着以前的一切．以爲只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校裏的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”，然後又投入工作裏。對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心裏想着：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們，所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。

國中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的，這是我一直堅信的。也許在你的國中生活裏，也有過無數個苦與甜吧。對於以前的自己，國中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受，但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來纔回令自己更加會記得和回味國中的生活。

我的國中生活是在威縣第二中學度過的。我的班次是99班，教室就在學校最南面的二層樓上。我們的班主任是一位非常和藹可親的老師--段老師。她是我們的英語老師，我現在的英語成績和她當時對我的英語啓蒙有相當大的關係，我一直都非常感謝她。

七年級的生活現在距離已經太遠了，再過一段時間就要開始我研究生一年級的生活了，其間相隔了已十年。因爲日光荏苒，所以很多事情也就被埋在歲月的灰塵中了，但是仍然有很多很多至今都對我有影響的事情在我腦海中留有深刻的印象。在這裏我就說兩件事情。我們的教室在學校的最南端，出了教室就是操場，這給我們運動帶來了很大的便利，我這裏想說的第一件事就是和這個操場有關的。當時的體育課上課不幹別的，基本就是跑步。我一到體育課就會不停的繞着這個不太標準的操場跑啊跑啊……一直跑到下課。我現在所在的大學有句口號就是：爭取爲祖國健康工作五十年!要不是在國中長身體時有了那段跑步的日子，真的很難想像我怎麼能夠朝着爲祖國健康工作五十年的目標努力。就在昨天，我在學校的標準塑膠跑道上面跑步的時候，我還在懷念跑在國中的操場上的感覺。

下面第二件事情是因爲前幾天在大學校園裏面騎自行車突然想到的，這種感覺真是奇妙，頭腦當中突然就會浮現十年前的事情。到過二中的人都會知道，要想從校門達到操場南端的教學樓，中間必須經過的就是從校門延伸到操場的一條長長的水泥路。當時我和班裏幾個同學一放學，就衝下樓騎自行車搶先朝校門衝過去，但是不管我們每次多麼迅速，等我們衝到水泥路上的時候，那裏就已經車水馬龍了。因此這就成爲了鍛鍊我們“車技”的絕好機會，我和幾個同學就經常打賭，看看誰能腳不落地騎車出校門。最後結果是：在放學高峯期的時候，我們沒有一個能夠成功的騎車出校門。聽說現在二中已經禁止校內騎車了。我現在的學校原來是一個理工科大學，理工科學生做事情就比較刻板，而且很“講求效率”。學校很大，估計比威縣縣城還要大一點，這對於我們這些“講求效率”的大學生們來說，東奔西走地聽課就有點苦不堪言了。所以我們每個人都要買一輛自行車，而且大家都練就了一身“飛車絕技”。

羅羅嗦嗦說了兩件瑣事，大家將就看看。跑步建議多多益善，不過練習車技--就免了吧!上面只是我七年級時候的兩件瑣事，如果大家有興趣，我還會繼續把八年級九年級事情寫出來，現在大學馬上畢業了，突然喜歡寫一些回憶性的文字，謝謝大家的閱讀。呵呵!

“趕緊起牀，一會還要去上學呢！”又聽見媽媽那永遠沒有花樣的催促，我每每聽見“去上學”這幾個字，心裏總是充滿了厭惡和不安，爲什麼呢？唉！還不是因爲那可恨的近視眼。原先，我的眼睛並沒有近視，在遠處能清清楚楚的看清東西，戴眼鏡的同學們都特別羨慕我，但是，這下好了，反過來他們該笑話我了。

因爲沒有養成良好的用眼習慣，導致我患上了近視眼，起初我認爲自己在前排，並沒有在意，但近視卻越來越嚴重，我甚至開始自怨自艾。在一次數學課上，老師講代數，我聽得很仔細，並認真的做了許多筆記，到最後，老師開始課堂檢測，並在黑板上寫下“3X+5X=”，同學們都舉起了手，我怎麼看也沒看清題目，老師偏偏提問到了我，我站起來，瞪着眼睛看了老半天，就是不好意思問老師題目，硬着頭皮說了聲“4X”，同學們都哈哈大笑，都在議論我：“這麼簡單的題都不會做，不識字，傻瓜……”我的臉唰的紅了，同桌悄悄告訴我，是我看錯題了，頓時，我從沒像以前這樣討厭過近視眼，爲此，我一個星期都悶悶不樂，後來，我上課時再也不敢舉手回答問題了。

近視眼不光影響了我的學習，還嚴重影響到我的生活。有一次，週末媽媽送我去公園玩，說好下午三點去接我，起初在公園我玩的特別開心，還時不時地爲一些景物拍照留念，中午吃過午飯，我在湖邊玩耍時看到遠處有一個小姑娘走來，我模糊的看着很像我很久沒見的鄰居小紅，於是我奔跑過去與她擁抱在一起，可人家立馬把我推開，說“這人有病啊”，這句話深深的刺激了我，我更恨我的近視眼了，遊玩的興致全無，躲到一個角落傷心的哭了起來，由於傷心，忘記了和媽媽約好的時間地點，結果媽媽着急的滿公園找了一下午。

此後，我變得很少與人交流，父母很着急，但也拿我沒辦法。直到有一天，我偶然在報紙上看到了“好視力眼鏡”的宣傳冊，還看了播放的一位近視女孩的自述，於是我找到媽媽，抱着試一試的心態，去配了一副美觀的“好視力眼鏡”，沒想到效果真的很好，看東西特別清楚，並且不用兩幅眼鏡換戴，此後我的成績直線上升，同學們又開始羨慕我的學習成績了，我又重拾了自信。

“好視力眼鏡”改變了我的生活，也改變了我。

教師評語：

作者結合生活實際選取材料，用身邊因近視而經常發生的尷尬的事例來講述近視給人造成的危害，讀來親切感人，說服力強。

八年級的生活枯燥無味;八年級的生活絢麗多彩;八年級的生活像一口危險的陷阱;八年級的生活又像是一個提高速度的加速度器。

每天的早晨、中午、晚上我們都重複着同樣的機械似的動作，洗漱，吃飯，上學、回家。每天都要反反覆覆地做這些動作，太煩人了“今天機器又壞了，微機課又上不了了”。班長在上邊又發佈了哪個消息，又一節自習課，同學們無事可做，便都趴在桌子上“養精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。

“一、二、三、四、”“一、二、三、四”......這是我們第二次隊列廣播比賽，看!我們入場了，我們各個精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂的繞場一週，然後走向主席臺。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演，博得同學們一陣一陣經久不息的掌聲，終於，我們又奪得了第一的桂冠。在八年級，各種各樣的活動五花八門，這樣的生活真是絢麗多彩。

八年級的生活像是一口危險的陷阱，只要你一不留神，就會墜入萬丈深淵，不能自拔。因爲這裏有“毒蛇”吞噬你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中，那麼有三條路供你選擇：一是任其折磨你的內心，最後墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當以你的力量已經無法逃出時，那你就應該馬上呼喚老師，讓老師撒下撫慰你心靈的“靈丹妙藥”，再放下繩索，助你逃離這“虎口”。就以早戀爲例吧，中國的早戀的中學生不是一個兩個的，而在家長和老師的幫助下，比翼齊飛，金榜題名的學生有多少，因不聽老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的學生又多少?八年級就像是一口危險的陷阱，把你能想到的最壞的詞語用在它身上，對它來說，那絕不是誇張!

八年級的生活又像是一個提高速度的加速器，一旦有了它，那你就會甩開大部隊，脫穎而出，八年級的生活就像是F1賽場，所有用的車都是一樣的，但如果你了這加速器，那你的勝利就有了資本你就會一路領先。 生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那麼你就會得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報”。如果你付出的是種子，那麼回報你的就是果實;如果你付出的是一棵小樹，那麼回報你就是一片綠蔭;如果付出的是現實，那麼回報你的就是理想。如果把七年級比作是接力賽的第一棒，那麼八年級就是那第二棒，它會爲勝利打下堅實的基礎，如果你在這時裝上加速器，那麼你就會突飛猛進，領先在前，這樣就會爲你的第三棒、第四棒和最後的勝利奠定堅實的基礎。

八年級的生活即將逝去，無論他是什麼樣的是枯燥無味的，還是絢麗多彩的，八年級的朋友們，請珍惜八年級吧!他讓你放飛理想，收穫明天!

暑期裏，早已在七月份便結束了培訓生活，學校和老師佈置的各科任務也已逐個擊破！等待着我的卻並不是外出遊玩，而是父親的一句“家中自行安排”。

說起這個，我便知餘下的這一個月裏我將把自己該要有的任務安排得妥妥當當，但，絕不是枯燥乏味。因此，後來的這一個月裏，我過得是如此的充實、愜意和舒心。

當晨曦的第一束柔光灑向於我的臉龐，睡意的朦朧已悄然全逝，餘留下的是晨光中的溫暖，仿若母親最溫暖的懷抱……

梳洗完畢後，父母已晨跑回來，待他們梳洗一番後，便一同坐於晨光之中，小倚窗角，桌上擺放着的幾碗清粥、幾片土司麪包外加幾個水煮雞蛋便是母親爲我們準備的清淡早餐。早餐過後，父親迎着晨光靜坐看報，關心國家大事。而這是他每日起來後必做的一件事，他明明不是公務人員卻有着比公務人員還要對國家大事上心的勁，而這總使得我與姐姐對他小有調侃“乾脆去當個公務人員好了”！這時，“關心國家大事是身爲一箇中國人都該盡的義務”便從他的口中悠悠飄出……

回到房間，展開我每天的學習任務：30分鐘英文朗讀，10分鐘默寫過關是我清早必當先完成的英語任務。“一年之計在於春，一日之計在於晨”，早上的大好光陰叫我如何能辜負呢。

接着便是七年級和八年級交替的幾門功課的鞏固和複習了，外加十道練習題。這門功課幾十分鐘，那門功課掌握得好便少花些時間，而騰出來的時間便加之於另一門基礎差的功課上，一上午的時光便已度過。

午後的我已習慣性於在自家天台，執一杯清茶，捧一本名著，品一世紅塵……午後的陽光灑於人身，總叫人多一份慵懶，少一絲光彩，儘管如此，也絲毫未能讓我有傾睡之意。屏蔽外界一切喧囂，用一顆清淨的心來感悟一本名著，總能在最後有對其說不出的彌留和些許清醒。書帶領着我去感受與體驗了另一份真實而又帶着點虛擬的心的旅程。每每品味過後，內心早已澎湃不息，執筆一揮，於書中留下些許感悟。午後的時光於彈指一揮間流逝……

晚飯過後，與父母、爺爺奶奶一起，帶上小狗迎着那天際殘餘的夕陽，聞着路邊野花的芳香，漫步於寂靜而又安寧的田間小道之中……

夕陽之下，大地之上，我們的背影被拉得老長老長，與大地之融合，與世界之相擁！此刻，我想，簡單而又溫馨的生活，不過如此。

充實而又美好，自在而又歡心，留念而又嚮往。暑期生活於我是如此充實、如此愜意、如此舒心。

國中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有悲哀。太多太多的情感融洽在一齊，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。

上了國中了，代表着自我長大了，在也不是那個讓人寵着愛着護着的“小公主”，“小少爺”。代表着自我有自我的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師能夠幫上忙，自然簡單。學習也不是很緊迫，即使自我管不住自我，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自我是被寵着護着，什麼事情自我拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

但是上了國中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自我解決。學校也很緊張，功課又多，自我管不住自我的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因爲他們覺得上了國中要學會自覺。在家裏，此刻已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自我拿注意，因爲他們說長大了，要有主見。就這樣，國中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

國中的生活，遇到苦惱的事，悲哀的事總是自我在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自我悲傷的一面，此刻我才懂，”笑中有淚”的含義。因爲沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。但是此刻，我沒有了歸宿，悲哀時只有自我哭的份兒，在也沒有肩膀能夠讓自我依靠。因爲那個肩膀上靠着的人是從前的我。

個個都說國中的生活自由，簡單。以前我自然也在期盼有一天能夠快快長大，去享受國中的生活，等到得到了後才明白。原先自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。

鬱悶的時候，總在想着以前的一切。以爲只要自我成績好了，父母也自然會更疼愛自我。但是當自我把在學校裏的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”。然後又投入工作裏。對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一向在心裏想着：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自我。

國中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一向堅信的。

也許在你的國中生活裏，也有過無數個苦與甜吧。

對於以前的自我，國中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜；可此刻掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，悲哀等等。這個驚喜真的讓自我無法一瞬間去理解。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來纔回令自我更加會記得和回味國中的生活。

我目前就讀的中學是凌雲中學，這所學校是我每天一醒來一定會想到的元素之一。

凌雲一進來左邊是操場，右邊則是活動中心，活動中心是我每個星期五都想去的地方，去那不是辦活動就是聽演講，有些演講者很活潑，逗的大家哈哈大笑，之前辦的卡拉OK比賽，則是讓大家聽得陶醉不已。

接下來說說我更喜歡的地方好了，那就是音樂教室，爲什麼呢?當然是因爲每次的音樂課都很開心囉!老師人好，在上課時還會播好聽的音樂，讓我們大飽耳福，還 有哪堂課這麼好呢?似乎還有電腦課!夏天時在裏面吹冷氣，做完功課就可以自由操作，真是再棒不過了，可惜裏面沒有耳機，沒辦法在電腦教室聆聽音樂，但是更 刺激的是在等待電腦老師來開門的那段時間了，班上的人都在聊天，而左邊的前面就是教導室了，要是太吵就會被教導主任訓，所以大家總是注意主任的舉動，彷彿我們 是做了什麼虧心事，不能見人，只能輕手輕腳的走路、說話，而主任就像熟睡的嬰兒，深怕自己的好夢被打攪了。

當然，我喜歡的地方不只那些，但是最喜歡的莫過於2年6班了，每天一早到校，給我的回憶就是大家的笑臉，不然就是大家打鬧在一起的模樣，不知道怎麼回事， 就是會很放鬆，但上課時卻也該緊張了，大家最怕的就是在課堂上休息一下會不小心被巡查的主任發現，所以就算只是有人開玩笑的說了一句:“主任來了”全班就 會立刻閉嘴，專注的看着講臺上的老師在講解，如果真的被主任看到這一幕，恐怕只會絕得好氣又好笑吧。不只開心的事，當然也有讓大家不爽的事，好比說一 個人做錯卻害得全班陪他罰站，大家當然會鬧得不愉快，但是很神奇的，第二天大家又和平共處了，真的會絕得和好的真是莫名其妙，因爲大家都是這個班上的一份 子之一吧，畢竟只有越熟的朋友纔會打來打去、罵來罵去。

這間學校爲我們保存了很多回憶，想一下以前一年級的時候，走都會走錯班，當時真的很糗，但仔細想想，中學只有三年，三年的時間要創造更多的回憶可能還不夠 久，但是一想到這學校，以後的我可能會揚起微笑，因爲目前爲止，在學校裏帶給我的都是歡笑的笑聲以及快樂的回憶，這種回憶，一定很讓人忘記吧!其實想說的是，這學校說大不大，說小也沒有小到哪裏去，只是，學校有一些老師真的很和藹可親，真的會絕得上學是一件很開心、很有趣的事情!

時光飛逝。一轉眼，我的國中生活已有一年多了。回首這一年多，在一曲曲喜怒哀樂的交響曲裏，摻和着我的酸甜苦辣。

苦

告別了留戀的母校，跨進了早已嚮往的中學大門。然而，中學卻不一樣於國小，教師不再對你死死盯住。學習是自由簡便的。我覺得我很“自由”於是，便鬆懈下來。不再像以前一樣努力。期會考試了，我也不在意，仍然我行我素。最終到了考試的那一天，語文，英語還應付得過去，然而數學卻不成。因爲平時沒有牢固地掌握知識，考試靠模糊的記憶去答，結果考試成績一下來，數學考得特糟糕。望着那陌生的數字，我的眼角滾下了苦澀的淚水。我吞下了自釀的苦果後，開始反省，今後再也不能夜郎自大，必須在把失去的補回來。我想，我能行！

辣

從小我就愛看書。尤其是在晚上睡覺前，必須得看書。所以，我的視力也下降了不少，但我仍然離不開它。

有一次，鳳好不容易找同學借了一本《人生應當怎樣走過》，做過作業，我便看了起來。正當我看得津津有味，忘我地沉浸於自我陶醉之中時，書猛然被人抽走。擡頭一看，原先是爸爸。爸爸指着那本書說：“這本是書是哪來的？”冰冷的聲音，讓人感覺一陣寒慄。“借的。”我小聲說。“啪”書一下子扔在了桌子上。“你此刻的任務是學習，這些亂七八糟的書你以後少看？”我不服氣，衝着爸爸說：“這是名人的經驗，爲什麼不能看？”“你還犟嘴？這麼小就犟嘴，長大了還管得了嗎？以後少把課外書帶到家裏來！”第二天，我只好把書還給了人家。可是，我不明白，爸爸爲什麼這樣不理解我？

酸

考試過後，又該辦黑板報了。我認認真真地辦完。到評比的'時候，出乎我的意料，評分員說黑板報的質量太差，教師也狠狠地訓了我一頓。同學們議論紛紛，說我太不盡力了。我感到很委屈，因爲我是盡了力的呀。淚水不由自主地流了出來……

甜

回到家，我大哭了一場。第二天教師找到我，對我說：“不要灰心，下次再來嘛！”到了第二次出板報，教師叫了幾個和我一齊去。我們分工幹，到底是人多智謀高，你想一個好的創意，我找一篇比較好文章，他畫一幅好的板畫……沒過多長時間，我們眼前展現出了一幅豐富多彩的板報。好美啊！更使我高興的是，這一次板報被評爲最優秀的。爲此，教師還在班會課上表揚了我。

生活是完美的，向上的，只要你珍惜它，熱愛它，你就會得到歡樂。只要你不畏艱險，迎難而上，你就能夠實現你人生的夢想！

火紅的星點，隨着藍色的音樂，緩緩伴着音符的旋律降落在翠綠的葉片上，音符在五線譜上跳躍着，譜出我們的情一提着淨空的行李，穿梭在校園的每一角，把點點滴滴的回憶帶走。躺在草地，用我的淚水滋潤它，用我的體溫去感受它的溫度。這一刻，我們用彼此的手，拼成一隻雄偉的鳥，展翅高飛着……

人生的交叉路口，通往着不同的命運。我決擇了一條通往屬於自己的路，打開了命運之門。心中想像着國中的平順，但卻越的背後，卻隱藏着憂慮的陰影……

當我踏進國中的那一刻，腦海中強烈的鬥志油然而生，許下三個願望，期許國中三年能如願以償的完成。願望在我心中根深蒂固的種下。

我的願望一：好成績。這是在補習班培養出來的，國小畢業時，抱持着“隨遇而安”的心態，經過老師的遵遵教誨，後來才知道“要讀書”，這樣纔不用爲了上不了好大學或好工作“掉頭髮”。

願望二：擁有“大愛”。大愛，在我心中有着至高不下的地位，也是社會中不可或缺的要素。擁有大愛的人，就媲美的上“觀世音菩薩”，是人人效仿的偶像。例如陳樹菊女士，儘管生活過的多困苦，仍捐出積蓄，幫助他人。因爲他知道，世界上還有更多需要幫助的人。最近，還有一位“香瓜奶奶”，也不願接受社會的救助，幫助更多需要幫助的人。他在火傘高張的烤爐裏，大粒汗、小粒汗的，用它的汗水，彙集成香甜多汁的香瓜。謝謝您，願意將小愛化爲大愛。這些經歷，原本沒有特別的觸碰到我心，直到這天……

天空降下了灰黑色的布幕，也灑滿地了淚水。我走在路上，茫茫然的，兩眼無助的四處張望。站在屋檐下，雨滴滴答答的墜落，突然，溫熱的傘柄地來我面前，說；“這給你，我已經快到了”心噗通噗通的跳動着，暖流流經我心房。這我才明白人間的溫暖，我用手握住傘柄，那溫熱傳遞到我手心，奔流入我的心房，我在心中發誓，我一定要記的你，我也要用我的能力幫助更多人。原來，傳遞愛是這種感覺。

願景三：意志力。是完成夢想之匙，我必須堅持，因爲“機會是留給不放棄的人”。要更加努力，因爲“要怎麼收，先那麼栽”。擁有意志力，這樣才能邁向成功的舞臺。

時光飛逝，轉眼之間，一年過去了。這之間，我更明白成功的路，是荊棘織就成的，或許傷痕累累，或許徒勞無功，但都在記錄着我的成長。我相信，我抱着願望，一步一腳印的達成；持着“志要堅、心要細、氣要柔”的座右銘，堅持到最後。進入八年級的關卡，我重整裝備，再次展翅高飛。

一眨眼，這炎炎夏日來了。我的暑假生活也悄悄地來了。

剛放暑假，我十分的興奮，不知道我忙忙碌碌過完一個學期的我在暑假會做什麼？去那裏？吃什麼？

回到家的第二天，我還沒有玩盡興，便聽到這樣的一句話：“孩子，你就是暑假生活，可是你的黃金時期便去補物理、數學和英語吧！”這句話是那麼的平緩，悅人心。可是在我看來那是一把把利劍，狠狠地插入我的心，本想就痛痛快快開開心心的玩一場，卻要頂着火辣辣的太陽，去上補習班。我並沒有考好上一次的期末考試，所以，也許這補習班本就是我該來的聖地！還是不玩耍爲好，認認真真的學習。在八年級時當一匹黑馬，衝向擋在我前進道路上的敵人。

早上我迷迷糊糊的六點起的牀，換了身寬鬆的運動衣，戴上耳機，聽着節奏感強的音樂，奔跑在這幽靜的濱江路，就只爲了減肥。半個小時候後，回到家裏衝個熱水澡，真是渾身舒服啊！無憂無慮的享受時，我卻忘記了自己的補習班快遲到了。於是，我拿起紙筆扔進書包，嘴裏含着未剝完的雞蛋，邊拿鑰匙邊衝的奔出家門，當我走到樓下時，發現我兩隻腳穿的是拖鞋，第一天上課變遲到了，況且我還穿拖鞋。遲到加形象不雅的話，那就丟臉到家了，不管了，直接先跑回家，把鞋換了，我又快速的跑回家，打開門換休息，就是傳來了熟悉的聲音，你幹什麼去了？現在才七點，你八點鐘纔開始上課，今晚後來到時間同遊了，揉眼睛就真的纔是七點了，又是一個聲音傳來，都長這麼大了，連時間都看得錯，你對得起教你時間的數學老師和我嗎？我無言以對，默默地走回自己的房裏。

終於到了7：30，我不慌不忙地背起書包走出家門，卻在這輕鬆的街道上來到這補習的聖地。同學們也來了，但我一個也不認識，孤獨與無助感油然而起。我竟不知從何做起，與何人交談！終於我的救星來了——國小同學。似乎他與我擦肩而過，悲傷的事情總是發生在自己的身上，命運就是這樣。上課了，老師那獨一無二的教法使我魂飛魄散，自己根本聽不懂，心裏默默地喊着：上帝，快來救救我吧！生物老師曾對我說：適者生存，劣者淘汰！看來我只有適應這種新的生活。

時間一點一點過去，我也一步一步的前進，不同的老師的教法自然不同，只有適應新的環境，那就是邁向成功的一小步，積累多了那便是一大步！暑假的二分之一都在補習與適應。是有點無聊乏味，但我已經適應了，便什麼也不會懼怕。

日曆被一頁一頁的翻過，時間一點點地流過，很多人都說快樂的時光總是特別快，一年一度的暑假一瞬間就結束了。我的假期生活如同一片片形態各異的葉子鋪滿了我的腦海，裏面承載着我成功的喜悅，遇到挫折時的堅強，和同伴玩耍的快樂，還有失去親人的悲傷。這些葉子慢慢展現在我的眼前。

瞧！那是一片閃閃發光的帶着水珠的葉子，哦，這是我和爸爸一起游泳呢。兩個月前的我，對游泳還是一無所知呢。一天的下午，爸爸說要帶我去學游泳，我有點緊張起來，從來沒下過水的，怎麼行啊？這不是泥菩薩過河——性命難保嗎？爸爸看着我害怕的樣子，笑着說：“不用怕的，有我在旁邊。”

到了河邊，爸爸先撲通一聲跳下水，一轉眼遊了好遠，我看着爸爸嫺熟的游泳技藝，真爲老爸感到驕傲，爸爸對着我喊，快下來，可我就是不敢，兩腿直髮抖，爸爸過來一把我拉下了水，那一刻，我好慘啊，我在水中驚慌失措，手腳亂舞，那小水珠彷彿發現了獵物，爭先恐後地往我鼻子裏鑽，嗆得我直咳嗽，嘴巴里吃了好幾口水，爸爸一邊安慰我，一邊教我如何換氣吸氣，把游泳的姿勢手把手地教給我，我一遍遍地學，有時想打退堂，可爸爸一直鼓勵我，要堅持不要怕。

以後的幾天裏，爸爸幾乎是天天帶我去學游泳，我也慢慢地領悟到了一些方法，長進了不少，終於能獨自遊一點點了， 我太興奮了。爸爸也看着我高興地對我豎起了大拇指。

這又是一片飽含辛勤汗水的葉子。那是我在二胡考級呢。那天烈日當頭，我們十幾個人一起坐車來到黨校，平時分分秒秒的刻苦鍛鍊，今天是顯身手的時候，看着前面幾個陸續考完，我的心裏忐忑不安，頭上的汗水直往下淌，快到我了，我的不自覺在開始緊張起來，但是當我走進涼涼的有空調的房子裏，心情也平靜了不少，等老師說開始，我深呼吸一口，開始熟練地拉起了二胡，不知不覺地我一口氣拉完了，老師對我笑了笑說，好了。我如釋重負，終於考完了。

這又是一片怎麼樣的葉子呢，哦，它是一片悲傷的含有淚水的葉子。今年的暑假，我外婆不幸病逝，她永遠離開了我們，我再也見不到我那可親的外婆了，她那花白的頭髮，佈滿皺紋的雙眼，還有那微微弓起的背影永遠定格在我的心中，我在心裏默默地爲她祈禱，希望她在另一個世界裏過得安寧、幸福。

還有好多的葉子，它們都深藏着一個個動人的故事，比如我在暑期補課時和同學一起開心的聊天，還有物理老師給我們講的笑話，這讓我的暑假生活增添了不少色彩，我會一片片地把它們夾在我記憶的書本中，直到永遠。

苦冽卻磨練着剛步入七年級，學校就給了我們一個“下馬威”——軍訓！對於像我們這樣一直生活在溫房裏的花朵，突然要把我們推向毒辣的陽光下——“立正！靜站20分鐘！”教官一聲令下，誰敢懈怠？一分鐘過去了，頭上滲出了豆大的汗珠，隨即便下起了“太陽雨”……五分鐘過去了，眼前出現了一個金星亂迸的世界……“不許動！”又是一聲嚴厲的訓斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉：軍訓簡直就是一個餅乾製造場，我們則是麪粉，教官，是把我們做成一個個相同模板的機器！晚上學唱軍歌（與蚊子戰鬥）；疊被子（開豆腐店）；

3公里負重拉練（連爬帶滾）……然而，回到家，我卻驚奇地發現：自己很利索地整理好房間；不再爲小磕小碰而喊疼；媽媽說我曬黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫嬌氣……在軍訓中我汲取了自己之前不曾擁有的東西：堅強，忍耐，勇敢…… 酸澀卻收穫着重任從天而降——黑板報評比拉開了序幕。時間緊迫，於是，我們毫不猶豫地放棄了午休、自習、活動……“粉”筆疾書，飄飄灑灑的粉筆沫調皮地飛到了我們的頭髮上，“白”了少年頭；爲了版面設計，我們絞盡腦汁卻無所得，只好四處“購”書……正當我們欣賞着自己的傑作時，卻又遭來了“非議”：顏色不好看，內容太空洞……我們只好“忍痛割愛”——擦！部分同學滿意了，另外的同學又來了意見——擦！折騰了數十次，早已“月上柳梢頭”，本想回家得到點安慰，卻不料是：“以後再這麼晚就索性別回來了！”

鼻子酸酸的，對自己說：“爲了班級，值！”萬萬沒想到，來了一個晴空霹靂——才得了二等獎。一股腦的埋怨向我們撲來。心，好酸，真想大哭一場。但我分明感到，自己的心中又多了一份責任…… 緊張卻快樂着七年級，是一個沒有硝煙的戰場。不付出努力，你就會遠遠地被人拋在身後。於是，我們不得不與小說絕緣，與電視斷交，滿腦子就是A=X+Y+Z，張口就是A、B、C……然而，我們緊張的競爭在合作的懷抱裏微笑。

在真誠中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補自己的短處，讓我們的長處“承託”別人的短處，讓彼此都能獲益，讓彼此攜手同行。於是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂的紋理。 七年級生活的每一個細節都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因爲在每一個細節中，我們都會有新的發現，新的啓迪。當我收集起了所有的細節，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功！

國中，多麼美好，國中，多麼殘酷。

六年級時，可謂是天天盼着升學，天天盼着進入國中。每週好幾節的體育課，想想都爽。那些在國中的學姐學長把國中吹得神乎顛倒。什麼老師很溫柔，環境特別好，化學，物理，生物新課程，要多奇妙有多奇妙。我們這些六年級的學弟學妹們騙的不知道東南西北。

可到了國中後，才發現真相。頓時感覺被傷害的不小。完完全全的心裏一萬點傷害啊。

什麼老師溫柔，恰逢運氣不好，接手我們的是剛送走九年級那一屆的老師們，尤其是班主任，據說有暴力傾向，對，就是暴力傾向，動不動就對我們大吼大叫的。我們班主任代數學，第一天便是下馬威，把我們嚇得不輕啊。後面的幾天裏，更是無語：

“這個，我給你們講過的，是什麼來着？”

沉默......

“不知道嗎，我都講了多少遍了，就在這個位置。”邊說還非常有力的敲敲黑板的左上角。

又是沉默

“不說是吧，好，今天中午都別吃飯，在我房門前，立着，什麼時候想起來了什麼時候吃飯。”

這便是老師常用招數。

記得有一次，也算一件糗事。又是課堂上沉默，這可好了，我們統統被叫到廁所門前，面對廁所，同時被要求大喊“我愛學習，我愛學習”。就那樣持續了半節課，也就是20分鐘。那個尷尬啊，記得當時還有一個老師在裏面。被我們喊得立馬就出來了，一臉驚恐的看着我們。

這位老師，出了名的暴力，出了名的會整學生，以至於三年以來。我們沒有一個同學不抱怨他的。

記得開學最後一天，他給我們說了這麼一句話：“我不是在虐你們，我是在鍛鍊你們，你們，就是一塊塊生鐵，我就是鍛造師，爲的就是將你們鍛造爲精鐵，好鐵。”說完，他笑了，我們這才發現，他那板着臉都是裝的。

歡笑聲......

奇妙的生物，對，起初是生物挺奇妙的，後來就變爲我們挺奇妙的了。起初還覺得挺好玩的，可到了後來，繁多冗雜需要背的東西出現，我們就完全被生物虐死了。尤其是八年級男女生殖器官那一章。我的天，什麼卵巢，睾丸呀的，完全記不住啊，加之男女生處於發育期的那一點羞澀，“什麼鬼啊”。這是我的第一反應。

環境好？這我不由得要吐槽一下了。什麼破環境，下雪天本來挺美妙的一件事。可下雪後就不美妙了，我們完全就成爲了學校的免費僱傭工啊。一校園，整整好幾尺厚的雪，就那樣被我們一天之內剷除。多麼浩大的工程啊，我們多麼厲害，想想都是淚......

至於化學物理，完全是被被忽悠到了。說好的的化學實驗，說好的物理實驗，到最後的都變爲了紙上談兵。尤其是物理電學，機械學，還有那化學公式，反映現象，這才知道，白天不懂夜的黑啊。

......

國中三年，度過了。回想，多麼美好，多麼殘酷。