帶着自信上路300字

關於帶着自信上路作文有哪些呢?自信的人往往會發現自己的長處,從而發揚自己的長處。而自卑或者自負的人,不是發現不了自己的長處,就是驕傲自大,看不到自己的短處。所以說,自卑與自信是一對孿生子,這兩者都以自我爲中心。下面是小編精心整理的帶着自信上路300字,希望能夠幫到大家!

帶着自信上路300字

  帶着自信上路篇一

到了八年級,我們每天都要跟時間賽跑,我們要把每門科目都要學好。因爲“落後就要被捱打的”,但學不學得好還要取決於我們自己的自信和努力。

所以,我要帶着自信走上我八年級的學習和生活之路。

自信就像一臺升降機,擁有它可以讓自己的成績提高。我原以爲自己是一個超級沒有自信的人,然而,在一次數學考試中,我發現我擁有自信,它一直都在我身邊,只是我沒有發現罷了。這份試卷我不知道對別人說是否簡單,但對我來說考一百分簡直就是輕而易舉[注: 形容事情容易做,不費力氣。],這個想法產生,讓我知道了自信帶給我的快樂。

這學期的物理對我來講,不是特別容易,但是我不想因爲這樣讓我的物理成績一落千丈[注: 原指琴聲陡然降落。後用來形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。]。所以呢,我要更加認真。上物理課,我不敢有一秒走神的時間,這也許是我不服輸的心在提醒着我。遇到難的題目,我總是信心滿滿地認爲,我可以解決它。題目是死的,人是活的,只要肯思考,結合課堂上學到的知識,我一定可以解決它。

每次在大考的時候,特別是數學這門功課的最後一兩題,不僅難,而且分數還很高。但是我呢,卻也十分喜歡這門功課,因此我就更有信心把它拿下。最後,它們還是鬥不過我的,我每次遇

到這樣的情況,都很開心。

自從我發現了自信,它就經常給我帶來快樂,每次考試,我都能得到我滿意的分數。自信跟理想一樣,都是能給我帶來動力和希望,自信伴隨着我,讓我覺得學習和生活更精彩。

  帶着自信上路篇二

人生的路途中,有一盞明燈,指引你通往夢想的舞臺;人生的天空中,有一道最絢麗的彩虹,七色光芒照亮每個人的心靈;人生的沃野中有一株最挺拔的小草,它以自己的堅韌把希望帶給每一個人。這就是自信。有一句話說得絕,“天生我才必有用,千金散盡還復來。”李白爲什麼對自己有如此堅定的信念?這就是自信的魔力。未來的道路誰也無法預知,惟有自信才能使人在窘境中看到希望。個人如此,集體亦然。有一件事情讓我深深懂得了自信的重要。在那次年級籃球對抗賽中,就是自信幫助我們贏得了那場比賽。比賽剛開始,我方隊員發揮欠佳,作爲中鋒的我運球時屢屢被搶,對手都進五個球了,我們還是竹籃打水。我既憤怒又羞愧,隊友們也都很急躁,我方球隊士氣低落。就在這時,我拚命穩住自己浮躁的情緒,對自己說:不要慌,你能行!並向隊友們打手勢互相鼓勵。漸漸地,我又找回了我在比賽中的感覺,憑着自己高超的球技,突破、穿球、遠投,終於打破了對方的堅固防線。在我的組織下,隊友行雲流水般的配合一氣呵成,下半場開始時,我方比分已遙遙領先。在最後的關鍵時刻,我又從容自信地送出了一顆“舟際導彈”,最終以31:15大勝對方,我的對友們一齊上來擁抱我,此時我開心極了

  帶着自信上路篇三

愛迪生說:自信是成功的'第一祕訣。是啊,夢想成功的青年,面對險象環生的生活海洋,只有帶上自信,滿懷希望,才能揚帆破浪,從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明,從險灘惡水駛向碧水藍天

刺骨的寒風夾着雪花和冰凌無情地打在臉上,稀薄的空氣讓人窒悶,腳下的岩石滑而峭峻,潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峯頂了,隊友們都翻過了巨石,就剩潘多一個了。作爲唯一的女隊員,她並不認爲比別人脆弱,她相信自己定能登上珠峯之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發紫,氣喘吁吁,但她又一次攀住了岩石,咬緊牙關,一點一點潘多翻過了巨石,和隊友們一起登上了峯頂,立在雪中,她感到不盡的驕傲和自豪。

自信給潘多以力量,給潘多以克服困難的勇氣,讓她以巨大的毅力衝破層層險阻,翻過巨石,登上了世界最高點,實現了夢想,成就了歷史上的那次壯舉。

著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典範。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上,前兩名選手在指揮過程中都出現了一小段不悅耳的演奏,但都認真指揮過去了,還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個,也是最後一個登上指揮台的。演奏十分順利的進行着,跟前兩位一樣,他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試着指揮,但終於停下來,問裁判席上的人是否弄錯了,裁判冷眼相待:請繼續演奏,這是最權威的樂譜!小澤征爾又試着指揮,但終於又停了下來,說是樂譜搞錯了,裁判警告他不可傲視權威,他卻堅定地喊道:不!這一定是弄錯了!這時,裁判都站起來,熱烈的鼓掌,恭喜小澤征爾,獲得了大獎。

前兩位指揮家難道沒有發現錯誤嗎?然而,成功只垂青於小澤征爾這樣有自信的人。

面對珠峯,潘多用自信翻越;對面權威,小澤征爾用自信質疑。讓我們踏着他們的足跡,身披一襲燦爛,心繫一份摯着,帶上自信上路,用實力踏平坎坷走向光明!