關於找的作文

在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的關於找的作文,希望能夠幫助到大家。

關於找的作文

關於找的作文1

我是個比較容易害羞的女生,在大家面前上臺講話便是我最大的弱點。

可是漏屋偏逢連夜雨,今年的“愛鳥周”偏偏是我媽負責,她爲了鍛鍊我的膽子,決定讓我作爲少先隊員代表上臺講話,我是一百個,啊不,是一千個,不對,是一萬個不情願啊!但是在老媽的“威逼利誘”之下,只好同意了。

上臺講話?說起來容易,做起來難,這可不是一天兩天的事,老媽原本是想讓我去他的同事——小雯阿姨那兒,讓她指導的。可是,被我無情地拒絕了,老媽只好讓郭老師,也就是我的班主任那兒去“急訓”。

郭老師的朗誦本領很高,所以,在她的指導下我天天進步。

終於,到了“愛鳥周”那一天,我在臺下不斷地做着深呼吸,以舒緩我那緊張的心。

終於到我上臺了,我邁着沉重的步伐走上了臺,看着下面一張張充滿鼓勵的臉,有的同學在做“加油”的手勢,有人在用口形說加油。

我終於找到了,多年來我一直在尋找的東西——勇氣,我開始了朗讀,我讀得充滿感情,激情四射,讀完了之後,所有人都爲我鼓掌。

在尋找勇氣的路上,我們勇往直前,卻會遇到一個又一個阻攔,人生沒有過不去的坎,而正是這些溝溝坎坎,造就了今天和我們。

關於找的作文2

迷失的時間,誰來找?——題記

一路上看了很多風景,腦海中的片段愈加模糊,找不到了能珍惜的印章,只看着時間那麼飛快地一天一天離開了我,伸手卻只是抓住那倩影,不肯停留半步。揉了揉眼,垂眸盯着童年的小熊,那樣安詳的微笑,手裏搖着的精緻的八音盒,裏面會不會鎖着沉積已久又落寞至極的封塵記憶?

熟悉的接口,陽光灑在臉上懶懶的沒有絲毫的刺痛感,迷戀清香的花草氣息,溼潤的土地,自然純樸不加任何修飾的氣味撲面而來,忽地看見地上生出大片大片溫暖的鵝黃,於是,在那個花瓣飛舞而又靜謐的夏日,牆邊的轉角會不會看見已經遺失已久的童年木馬?

黃昏,被夕陽染得火紅的蒼穹,那麼美好的燦爛,理所當然地張揚,清晰優美的精緻,美好的讓我嫉妒不起來。眸子定定的凝在那,彷彿時間都停止了。聽見一點一滴,又是那種怦怦的心跳,心與心的感恩,卻沒有學會在角落裏知足,蜷縮顫抖的美好,如流水般的光滑。

夜裏,蛐蛐淺唱的花園,清冽的月光灑在與我對視的人偶,她的眼底流淌着那麼深的記憶,遙遠地讓我觸不可及。靈氣從她身上散出,青石板邊的綠苔瘋狂地滋長,有一些擱淺的東西,那年代久遠的氣息,我都無法正視。有意無意避開的一切,鎖着塵土的記憶,太多太多記憶的片段,在這一刻都消失三區。那眸裏,會不會是寂寞的味道?

暴雨夜裏,燈依舊不開。那暴雨雷電咆哮着襲來,雙眸定定地望着窗外,那是誰,是誰在向時間討債?記憶打不開,鎖上的塵土誰來採?悲傷的未來,只希望記憶的剪影能留給現在。今生今世,塵土飛揚,馬不停蹄,在時針與分針轉了N圈的短暫重合,時光逆轉,無人知曉的塵埃。

沒有絲毫的嫉妒,請求原諒的誠實,那知了淺唱的下午,迷茫不開。手中的筆,速寫今生的未來。對上鏡中的眸,閃過一絲異樣的光彩。咬開白嫩的指尖,腥甜在口中蔓延,接着一切模糊了起來。手撫摸着鏡片,如同被打破了的水面,波紋一圈圈地盪漾開來,如果此刻,伸進手去,會不會摸到佈滿灰塵又能打開心扉的鑰匙?

閉眼,感知着生命與生命的對話,古老而甜蜜。嘴角不自覺地揚起三分笑意,腦裏閃過的片段忽然變得清晰。冰冷的月光下,面容清秀卻蒼白的女人,臉上沒有一絲笑意,秀氣的眉緊蹙,纖細的手捻起羣的一角,飛速的旋轉。那似花般的紅裙飛揚起來。她赤腳踩在冰冷的河水中央,跳起舞來,宛如一朵幽怨的花,四周齊齊唱頌着古老的歌謠……忽的眉突然分開,此刻卻早已背影模糊。

又是一個清晰的感覺,狠狠地揪了一下心底最深最深的痛。大雪落盡長街延展,面容蒼白的女孩的微笑如此的刺眼,卻又埋沒在茫茫人海。胸前的水晶閃閃發光,那是靈魂都無法抵達的境界。那麼強大的光環,卻依舊無法遮掩每個人頭上露出的貪婪之慾。如此默契的融合,睜眼,瞳眸盡是無人知曉的純潔的白,沒有任何惡意,如嬰兒般的純潔,那遙不可及無人知曉的回憶。

一滴殘淚落下燕郊,打破了時間的碎影,又只能望着空茫的世界。

找,爲了找到記憶。我望着空空如也的雙手,心中有種惆悵瘋狂地滋長,靈魂禁不住了悲傷。我,又找到了什麼?

關於找的作文3

2月20日,我當了一回“英雄”。

我家養了一隻可愛的泰迪犬,它的名字叫球球。

這一天,奶奶訂的鞋子到了。快遞員走的時候,忘了關上門,球球生性活潑,喜歡跟着別人跑來跑去,便衝出了家門。(當時我在寫作業,奶奶在試鞋,爺爺在打牌,我們都沒注意)等我們發現它不見的時候,已經20多分鐘過去了。

“完蛋了!奶奶,球球不見了!”奶奶正在燒飯,見我氣喘吁吁地告訴她這個“情報”時,嚇了一跳,聲音頓時提高了八度:“你······你說什麼?球球不見了?!”“嗯,我在家裏都翻遍了,還是沒找到球球!”“快,出去找球球!我到北邊找,你到南邊找!快!!”我二話不說,馬上撒開腿跑了起來,跑得比兔子還快。漸漸地,我跑不動了,張開嘴巴呼呼地喘氣。這時,我的耳朵捕捉到了一些比較熟悉的狗叫聲:“嗚——嗚——汪!汪!汪!”難道這是球球的叫聲?我隨着狗叫聲跑了起來,一會兒跑到東,一會跑到西。看得出來,球球一直在移動。最後,狗叫聲鎖定在了一個方向。我不敢怠慢,立刻跑到了狗叫聲的所在處,發現了球球。此刻球球正在一棟大樓裏,扒着門叫得更急了。我推開了大門,球球對着我又蹦又跳,對着我“千恩萬謝”,我開心極了。

尋找球球任務,圓滿結束!

關於找的作文4

又是春暖花開的季節,我站在一樹繁花下,問你,你快樂嗎?

你反問:“你呢?”我搖了搖頭。畢業班,繁重的課業如同一座千鈞大山,壓得我喘不過氣來。看起來似乎遙不可及的快樂,究竟該如何去尋找呢?

你望着我神祕地笑了笑,拉起我的手跑了起來。我疑惑地望向你,你卻笑而不答。你停下來,站在操場邊的校道上,你說:“還記得這裏嗎?”

記得,我當然記得。那時候我們還是七年級,每天下午放學後,我們會像很多人一樣,左手一本自己喜歡的書,右手一杯奶茶或別的飲料,悠閒的步伐中就在這裏可以消磨掉大段大段的時光。互相考考古詩、英語單詞,抑或只是不着邊際地聊天。說學習,談生活,講班裏宿舍裏的奇聞趣事,聊自己的父母家庭……我們的話題天南海北。從網絡到文學,從音樂到歷史……也就是那時候,我知道了你有個曾經很好很好的朋友現在在英國唸書,知道了你喜歡中世紀歐洲那段歷史,知道了……有些細節已經無法清晰地憶起,斷續的印象裏只剩下那些沒有星星的夜晚,昏黃如水一般的燈光映照下我們模糊而又純淨美好的笑容。

我還記得那時侯我們八年級,校運會的前一天晚上,我們全班一起在這裏佈置大本營。大家畫畫的畫畫,吹氣球的吹氣球,更多的則把氣球和綵帶綁起來,來裝飾我們的大本營……一個小時過去了,兩個小時過去了,其他班的人都陸陸續續地回宿舍去了……月亮漸漸爬上了天空的正中央,已經熄掉路燈的校道顯得格外冷清也格外美麗。只是沒有人有心情來欣賞這詩意的美景,我們依舊在這銀色的清輝下幹得熱火朝天,似乎沒有感覺到夜晚的涼風吹拂在身上的瑟瑟發抖……而我依舊清楚地記得,第二天早上站在宿舍的陽臺上找到屬於我們的那一小片亮麗的風景時自己洋溢在嘴角邊欣慰的微笑,還有大家聽到大本營佈置在評選中獲獎時擁抱在一起的雀躍歡呼……

可是現在呢?我從回憶中被拉回到現實。轉頭望向你,一時沒了主意。似乎是找到了,可是又好像沒有。是啊,那時的時光的確是快樂的,可那畢竟是過去的事了。眼下,我又在到哪裏才能找到屬於自己的快樂呢?

對上我茫然的目光,你又一次笑了。你伸手指向了操場上的人羣。那是和我一樣九年級的學生們。他們正迎着夕陽在努力地進行着會考體育項目的練習。推鉛球、跳遠、跑步……他們頭髮隨着跳躍的弧度飛揚在風裏,滿是汗水的年輕臉龐卻帶着發自內心的笑容……我忽然想到自己,每一次頭頂炎炎烈日在紅色的塑膠跑道上揮汗如雨,每一次不顧冬天刺骨的嚴寒把手凍得通紅依舊在教室的日光燈下奮筆疾書……儘管也免不了有過抱怨,但我依舊咬牙堅持。眼看着自己體育一點點在進步,知識一點點在積累,心中的那份喜悅,不也是快樂麼?

我擡起頭,和你相視而笑。我拉起你的手,向操場上訓練的人羣中跑去……

關於找的作文5

咖啡的味道,香氣四溢,一種清新的感覺緩緩地浸入我的腦海裏……

坐在棕色的椅子上,桌子卻是空空的,唯一盞別具一格的檯燈。優雅的歌聲好似爲我量身打造,望着乾淨而又閃着亮光的玻璃,熱鬧的外街車輛來來往往,路過的行人匆匆忙忙。忙碌的人們好似不知疲倦的奔波在路上,孩子們開心的走着跳着。可是我卻迷茫了,時間偷偷的從我凝然的雙眼前流過,時鐘的指針轉了一圈又一圈,在這個任我支配的下午讓我逐漸的感到了空虛。

不久,我感到自己有一些莫名奇妙的小緊張。原來的時光都是被父母計劃好的,酸、甜、苦、辣、鹹,時光總是那麼美好,在你不經意之間溜走了。我可以看到它,但無論你把手伸向多遠都無法觸碰到它……檯燈的影子從我面前漸漸的走過。又一個小時,我又感到更加空虛了,身上涼涼的,雙手出了好些冷汗。想想以前被安排好的像機器人一樣重複着每天的計劃,那時我每天都想着自由、自由、想重新得到重生。

現在我還是喜歡以前被安排滿滿的時間,過着計劃好的生活不斷的在充實着自已,不能像井底之蛙一樣只能看到一小片藍天,要像天空自由翱翔的鳥兒一樣擁有一整片藍天。

午後的陽光總是那麼明媚,我所謂自由離我越來越遠了,我還是喜歡午後,讓我自由,尋找自我。

關於找的作文6

某個冬天的下午,我準備去公園玩。臨走時,媽媽緊緊攥着我的手,囑咐着“別和陌生人聊天!”“別吃陌生人給的糖!”一句句嘮叨像緊箍咒似的,吵得我頭大。我隨便地應付了幾句,便匆匆出門了。

雖是冬天,但外邊兒陽光正好,我一路上蹦蹦跳跳,過了斑馬線,就到了公園。我一屁股做到鞦韆上,閉上眼,愜意極了。“小妹,”恍惚中,一個輕柔的聲音在叫喚“小妹,”聲音一直不停,“小妹,”聲音還在,會……是在叫我嗎?莫不是我擋到她了?我立馬睜開眼,兩個女子出現在我面前,一高一矮,個子較高的穿着一件很俗氣的紅色呢大衣,髮根焦黃焦黃,隨意的紮了一隻“馬尾”,手大而粗糙面孔也成土黃色,眼睛眯成一條縫,嘴脣也乾裂發紫,一旁的女孩頭髮黝黑,雖穿着成人款粉紅大襖卻蓋不住滿身稚氣,眼睛裏充滿了好奇,呆呆地望着我…

“您,誒您好呢,我們也是第一次來你們杭州打工,不知道你,額……”紅襖女子笑到,她一口外地方言,顯然不是杭州人。不許和陌生人聊那些有的沒的。媽媽的.嘮叨在我耳邊一遍一遍的重複,那些傢伙不會是衝着我的錢來的吧!我擺擺手,立馬從鞦韆上跳起來,飛也似的逃走了。

我跑到一個長椅上坐下,心久久不得平靜,人家沒準只是進城打工的農民工,不是什麼騙子,我二話不說,就直接走了,實在有點兒不禮貌吧。我閉着眼睛,在思考我這做法的對錯,越想越坐立不安,心裏感到有些愧疚,可萬一她們真是騙子吶?我到底該不該跟她們道歉?媽媽的囑咐聲又纏繞在我耳邊,那兩位女子楚楚可憐的面孔又浮現在我面前……算了算了,反正公園人多,她們又不會拿我怎樣,再說我的肉又不是白長的!

我悄悄立起,一粉一紅那身影出現在我眼前,紅襖女子牽着矮小的女孩,到處詢問在鍛鍊的人,可沒有一個人搭理她們,老人小孩大多和我一樣,連看都不看她們幾眼就跑走了,她們連一句話都沒來得及說完,就被別人趕走。沒有人同情,沒有人資助。

終於有一個叔叔回了她們一句:“誰能保證你們不是騙子?”她倆呆住了,我也呆住了。這就是現在的社會,由於某些人的惡行,將原本人類純潔的心靈染黑,他們將原本美麗的城市給扭曲。新聞上,電視裏,總會出現:某某被騙幾十萬;某某地區,一乞丐幹不正常勾當;某某路,一幫不良少年上街騙錢……近幾日,我甚至能看到北京四號線,一幫平均不到十歲的孩子在地鐵裏下跪乞討,不給錢就去搶!這是多麼荒唐!他們將這個社會變得不太平,以至於人心惶惶,不在會有多少人去幫助乞丐,不再會有多少人去憐憫,去同情,去信任。有人說要獲得幸福,首先是要去尋找,是呀,她們努力了,可得到了嗎?現在的社會都失去了最起碼的信任和憐憫都失去了,何來的幸福呢?

我看着她們,她們看看我,苦笑着離開了,留下我一人在風中凌亂。下一步,我要去尋找。

關於找的作文7

只見天空猶如一張巨大的嘴,彷彿馬上就要把我吞食了似的,風呼呼地吹着,使我起了雞皮疙瘩,心裏十分不安,但是我還堅持往前走。

那是一個寧靜的夜晚,我正在家裏看書,只聽一陣清脆的電話聲響起,我急忙跑去,只聽媽媽在電話裏頭急促地說:“夏宇,你馬上來媽媽單位,媽媽開會。”我剛要說不去行嗎?電話就掛了,我只好不情願地走出家門,我想:“我要挑戰自己的勇氣。”我大步地走進一條烏黑的小巷,剛進去我就有些害怕。

走到深處時,我感覺兩旁的樹一直朝我擠來,就像電影裏的女巫在施展魔法,再往前走,只見一座房子裏的燈一閃一閃的,就像娛樂場的鬼屋一樣。我心裏此時忐忑不安,就像有十五個吊桶打水——七上八下,可我還是要找回勇氣。我往前跑去,猶如閃電般地速度向前衝去,可我覺得這條小巷總到不了出口,我此時已經上氣接不了下氣,滿頭大汗。我想出口一定在前方,我給自己壯了壯膽,一口氣衝往出口,突然,我感覺有一滴“血”滴了下來,我嚇出一身冷汗,我繼續衝,終於到了出口,我此時已汗流頰背,突然一隻雙手搭在我肩上,我感覺冰涼冰涼的,轉身一看,原來是媽媽。

每當回憶,我總會感到自豪,就在那一夜,我找到了屬於我的勇氣。

關於找的作文8

在我三歲的時候,外婆家門前來了一條狗,我那時還不知道那是啥,好奇地走了過去,狗大聲叫了兩聲,我被嚇得哭了起來。媽媽走過來抱起了我,我說:“怕怕!”

媽媽聽到了,立馬把狗趕走了,就從這以後我的勇氣就飛走了。

八歲時,媽媽帶我去阿姨賣掉狗的店玩。我一看到狗就躲得遠遠的。突然一隻小狗跑過來叫了兩聲,我大叫起來說:“它要吃了我,救我!”那時我不知道它要跟我玩。媽媽說:“別害怕,它不吃你,它是想和你玩。”我說:“它向我叫了兩聲,好像要吃了我,我也不想和它玩。”媽媽又說:“你不試試看怎麼知道它要吃你,我給你一粒狗糧,看它吃你手還是吃狗糧。”我拿着狗糧把手伸過去,“啊,我不試了。”我看到那隻狗跑了過來,害怕極了,趕緊把狗糧一扔,跑到媽媽後面去。媽媽說:“它不會咬你的,再試試看吧,你試了我給你玩一個小時電腦。”我心想:爲了一小時的電腦,我拼了。我拿着一粒狗糧把手伸出去,一條狗跑了過來。我喊:“我的手沒了,他在咬。”我一看它在吃狗糧,高興極了,都不想玩電腦了,和狗玩了起來。

我飛走的勇氣終於回來了。

關於找的作文9

我很小的時候,大人見我天真無知,就一齊來捉弄我,說我家中還有一個人,這個人就和我生活在一起,她看見你,你看不見她。從此,我就一直在尋找這個人。這個人我不知姓名,只好稱其爲“她”,找到現在,仍沒見她的蹤影。

我時常去問父親,“她”是誰,父親神祕地說﹕“她呀,可愛的小臉,扎着兩小辮兒,走起路來蹦蹦跳跳的,可好玩了。”說完,便不再開口,我一再追問,他總是不說。

我又跑去問母親,母親說﹕“她喜歡穿連衣裙,柳葉眉,大眼,臉蛋圓圓的,可愛極了。”而後,母親也不開口了,只是露出神祕的笑容。

我想,爺爺是最疼我的,在他那裏我一定會找到答案。於是,我跑去問爺爺,爺爺仰起頭,似乎在回憶﹕“她膽兒可小了,見人不願說話。可是,聽到別人的玩笑話,便會露出靦腆的笑,有時還會羞澀地躲開。她還喜歡撿易拉罐,並用它做成一個個獨特怪異的形象,她玩耍時思考的模樣至今我還記得清清楚楚。”爺爺說完露出了自豪的微笑。

我仍舊未想出她是誰,就跑去問奶奶。奶奶正坐在藤椅上織毛衣,她戴着老花眼鏡,仔細地打着每一個針結。我悄悄走到奶奶身邊,問她。奶奶一邊熟練地打着毛衣,一邊說﹕“她經常跑到我這兒要糖吃,有時還會幫我梳頭,還喜歡拔掉我頭上的白髮。她是個貼心的女孩,從不講究穿着打扮,有補釘的衣服也肯穿,吃東西也不挑剔,不管什麼都吃完,不亂扔亂拋。街坊鄰居沒有不稱讚她的。”說完,奶奶露出了欣慰的笑容。我從奶奶那兒不但沒找到答案,反而更加好奇﹕這個女孩怎麼跟我這樣相似?

我的心裏充滿了疑惑,真想立刻見到這個神祕的女孩,看一看她的廬山真面目,感受一下她獨特的魅力,但是,始終未能如願以償。

多年後的一天,我在路上徜佯,任涼涼的風吹拂在臉上,樹葉落在頭上,都沒有察覺,一直想着這個百思不得其解的問題。這時,腳一痛,低頭一看,原來被一個足球砸中了。我叫了起來﹕“是誰這麼不道德,將球踢到我身上?”“對不起,小姐姐,是我。”一個小孩走到我面前怯生生地說。看着小孩那求助的眼神,我似乎看到了自己的影子,我連忙說﹕“不礙事,小朋友!”彎身拾起球遞給他,他的臉上立刻佈滿了笑容,眼神裏寫滿了快樂,說了聲“謝謝,再見”,便蹦蹦跳跳地跑開了。

我站在那兒,看着他的背影,想到了自己的孩提時代,想到了兒時往事,有一種“似曾相識”的感覺,那時的我,不也是這般無拘無束蹦蹦跳跳的麼?這時,我忽然恍然大悟,一個扎着小辮兒、穿着連衣裙、面目清秀的女孩形象浮現在我的眼前,原來,父親、母親、爺爺、奶奶所說的那個神祕的“她”不就是我自己麼?

幼時美好的回憶在我眼前不斷呈現,但這一切的一切都已過去,不會再來。世上有的東西只有在失去後才知道珍惜,才真正意識到它存在的價值。

關於找的作文10

“今天,你快樂嗎?”一上課,徐老師就這樣問我們。“不快樂!”我們異口同聲的回答。“那我就來幫你們找回快樂。”

徐老師說完,就給班上幾位女同學發了一些織毛衣的紅毛線,說是要教我們翻花繩。我樂得手舞足蹈,同時在心裏期盼着老師也能給我發一條。開始編了,只見徐老師那雙靈巧的手編出了降落傘、五角星、紅太陽等等,讓我們大開眼界,都嚷嚷着要學。

徐老師神祕地笑了笑,從包中掏出一個大線團,將線一條條剪短,發給大家。“大家仔細看我是怎麼做的,我只做三遍喲!”徐老師笑着說。只見那毛線繩在徐老的手裏一勾、一拉、一轉,一個五角星便定型了。我們還來不及反應,徐老師又開始了第二輪、第三輪的表演。看着徐老師的表演,我覺得這個太簡單了,然後自己也學着徐老師的樣子翻,可是手裏的繩子一點也不配合我,怎麼也翻不出來一個合格的“五角星”。

“怎麼做呀?幫幫我吧!”“我也不知道呀!”“是不是這樣?”大家你一言我一語地詢問着,教室裏一下子熱鬧起來。徐老師又將全過程演示了一遍,我的眼睛這次始終不曾離開徐老師的手,一直盯着她手中的繩子,自己也反覆地練習。終於,在不斷地努力下,我終於成功地編成了“五角星”。

之後,徐老師又教了我們一些其他的花樣,儘管我們並沒有全都學會,但大家都十分開心,因爲我們找到了快樂。