在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的處處美麗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恆的，它使人終生難忘;愛是偉大的，它給人無窮的力量;愛是美麗的，它把一切都奉獻給你。
我——一個普普通通的學生。我擁有父母對我無微不至的愛——母親對我慈祥的愛，和父親對我嚴格要求的愛。爸爸媽媽，我想對你們說：
“爸爸，您辛苦了。您整日都辛苦地站在自己的崗位上工作，無論是炎夏還是寒冬。您爲的是什麼?還不是爲了讓家人能夠更加幸福地生活，爲了讓我和妹妹能夠擁有更好的學習環境。
爸爸，有時我犯錯誤了，您會打我，但都打得不重。我知道，您也不捨得打我，您打我也是爲了讓我更清楚地明辨是非。親愛的爸爸，您辛苦了，我愛您!
媽媽，您辛苦了。雖然您沒有工作，但是您每天都在家裏做家務，您毫無怨言。您用您那勤勞的雙手把我們的家收拾得乾乾淨淨;您用您那勤勞的雙手把我們的衣服洗得乾乾淨淨;您還在我們飢餓時，做出香噴噴、熱騰騰的飯菜給我們吃。
有一次，您做的飯特別香，我笑着對您說：“媽媽做的飯又香又好看，我光看和聞，肚子都飽了。”您那慈祥的面孔上露出一絲欣慰的笑容。
還有一次，那是大冬天。外面寒風刺骨，我們都待在家裏，而您卻在院子裏洗衣服。我跑到院子裏，摸着您的手，問：“媽媽，您冷嗎?”您剛開始只是笑而不語，之後搖了搖頭。您騙人，您的手摸起來明明很涼，怎麼會不冷呢?
爸爸媽媽，您們對我的愛和好，是我一輩子也說不完道不盡的，我對您們的愛也道不完，更不是用簡單的言語所能表達的。爸爸媽媽，你們辛苦了，我一定會好好學習，長大好報答你們對我的養育之恩。爸爸媽媽，我祝你們身體健康，天天開心，萬事如意。
愛是人間的春風，愛是生活的養料，愛是美麗的源泉。有了愛的滋潤和呵護，我這顆小樹苗一定會健康茁壯地成長，早日成爲參天大樹!
處處美麗作文2默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活。
媽媽的眼眸
媽媽的眼眸是溫和的。自我呱呱墮地的那一刻起，媽媽的眼眸就伴隨着我成長。小時總喜歡牽着媽媽的手走，喜歡看媽媽的眼眸。在媽媽的眼眸裏，我看到了世間最偉大的愛。我高興時，媽媽的眼眸是明亮的;我傷心時，媽媽的眼眸是那麼憂鬱;我興奮時，媽媽的眼眸又是那麼明亮。媽媽的眼眸似乎隨我而變。
品媽媽的眼眸，我學會了愛。
老師的眼眸
老師的眼眸是親切的。自我坐在教室裏念“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，老師的眼眸就進入了我的生活。在老師的眼眸了，我看到了寬容。老師引導着我們前進，在茫茫人海中給予我們方向，老師傳授給我們的不僅是課本里的知識，更是人生的哲理。一次善意的批評使我讀懂了老師的眼眸。
品老師的眼眸，我學會了寬容。
同學的眼眸
同學的眼眸是純真的。自我揹着書包在路上蹦跳時，同學的眼眸就與我同行。在同學的眼眸裏，我看到了快樂。在繽紛的世界裏同學是我們最爲親密的朋友。人生路途中，有同學相伴是一件幸福的事。當我們快樂時，會與同學分享;當我們失意時，同學會與我們承擔。同學的眼眸是我們快樂的源泉。
品同學的眼眸，我學會了快樂。
生活是美好的，它給予我們一切。生活的美在予細細品味，品媽媽的眼眸，品老師的眼眸，品同學的眼眸，千絲萬縷匯成一片愛的海洋。
默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活之美。
處處美麗作文3美麗，無處不在。她悄悄潛藏於綠色幽靜的大自然中，那絲祥和讓你流連忘返；她深深蘊藏於秀麗高雅的花蕊中，那份神祕讓你怦然心動。
美麗，就在我們身邊。在風和日麗的白晝，太陽是美麗的，在星星閃爍的黑夜，月亮是美麗的。自然的景觀，人文的景象，設計的完美精緻，美麗，飄散在一切的一切。
在綠色幽靜的大自然中，那春天的桃花，夏天的大海，秋天的落葉，冬天的霧凇，不乏處處美麗的身影，自然，是絕對的美。
在秀麗高雅的花蕊中，那色彩的調和，花粉的幽香，慢慢地把你包圍，她的那份神祕，沁入你的心脾，讓你無法抽身。
公園裏，池塘中，幾隻潔白的天鵝圍着荷葉上盛開的繽紛荷花，盡情享受着這愜意的生活。按下快門，記錄下着一個美麗的時刻。
徜徉在公園的長亭裏，人們說笑的景象，甜美的微笑，精彩的.瞬間，展現了大自然無與倫比的美麗。
大海邊，沙灘上，孩子們在嬉笑着，打鬧着，遊戲着。他們一點點建起的城堡，被海浪一點點沖刷着，保持它永久的水潤。“譁……譁……”漸漸地，人們都到海中游泳，體驗大海獨特的魅力。海浪拍打着岸邊的礁石，泛起陣陣白色的浪花。大海也美麗。
藍藍的天空，白雲朵朵，微風吹拂着，我的衣角被它吹起，哈哈！美麗也含有着可愛。
在這個五彩斑斕的世界，美麗，在處處躲藏，等待人們的尋找……
她在雪上的世界，聖潔而寧靜；她在峽谷的殿堂，野性而空曠；她在森林的家園，安然而深邃；她在草甸的故鄉，悠遠而明朗……
她在寄託和諧理想的淨土，她在實現快樂夢想的謐靜。美麗，無處不在，她以她獨特的方式，向人們展示着它獨特的風采……
處處美麗作文4音樂大師貝多芬說：“美麗的旋律，不是在樂譜裏，而是在生活中不經意而產生的自然旋律。”你可曾仔細的聆聽，日常生活中，那些被人們忽略的旋律？
天空，小雨的聲音，滋潤了大地，小雨帶給人們冰冰涼涼的清泉，滴答滴答。雷聲響起，天空落下直直的大雨，轟隆轟隆，震耳欲聾的雷聲，把還睡在大地之母懷抱中的小種子給叫醒了。他們張開鬆睡的眼睛，探望這個明媚的世界。這是奇妙天空的旋律。
深山，古道的旋律，它是山谷的迴音，帶給人們無限的快樂和歡笑。呦喉！是小朋友對着山谷大叫，所發出來的美麗旋律。另外，山裏還有一羣活潑閜的小動物，汪！汪！小狗正和小鹿在一旁玩得不亦樂乎。這是奇特山的聲音。
大海，浪花的聲音，它是海水衝打沙灘的旋律，沙沙沙！沙沙沙！讓人可以放鬆心情、減去疲累，享受着大海的樂曲。放眼望去，在那碧藍海洋的上方，有着成羣結隊的海鷗在那自由自在的飛翔，還可以聽到它們咿咿呀呀的歌聲，彷彿在開一場音樂會。這是遼闊海洋的旋律。
仔細的聆聽，窗戶邊風鈴的聲音，叮叮噹噹，它的旋律非常清翠，也十分好聽。每當早晨的時候，窗外就會有鳥兒唱着婉轉動聽的歌曲，蟬彈奏着活潑可愛的兒歌，以及花草們跳着優雅輕盈的舞步，把晴朗的早晨更增添了生命的氣息。這是亮晶晶窗前的旋律。
我們無法向貝多芬大師求證，他說的“自然旋律”是不是指這些圍繞在生活中又容易被人忽略的聲音。這是製造萬物的天帝，祂賜予人們自然又美麗的聲音。原來，旋律無所不在。只是，你可曾用心聆聽？
處處美麗作文5秋天因爲縹緲，所以是浪漫之美；冬天因爲安靜，所以是靜謐之美，四季的更替告訴我們，是大自然孕育出美的化身。
有人說：“春天是絲竹調，夏天是狂想曲，秋天是薩克斯，冬天則是琴鍵上彈出的奏鳴曲。春風夏雨，秋霜冬雪各具特色。
正是他們的綽約風姿，構成了五彩斑斕的大自然。
春天是在一陣和煦的春風中來的，他喚醒了沉睡一冬的大地，是一切生物都睜開了惺忪的睡眼；他把鮮花慷慨淋漓的撒在了大地上，給大地穿上了一件五顏六色的綵衣。小草破土而出，是一種頑強的滅，淋漓盡致的揮灑出“野火燒不盡，春風吹又生”
的場面。春天——希望之美，春天——蓬勃之美。
夏天在一陣雷雨中他正歡快的步伐走來了，“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”，不錯的，夏天卻是將不同凡響的一面展現給了人類，從“接天連葉無窮碧”到“綠樹陰濃夏日長”都是一派生機盎然，一派鬱鬱蔥蔥，讓人們感受到了夏獨特的美，夏天把一切美好的東西都毫無保留的獻給了人類，它的熱情給我的感覺是夏天——熱情之美，夏天——瘋狂之美。
秋天是在一片片落葉中悄無聲息地走來的，它走過人間，於是，大地立刻披上了金色的衣紗，一切都是在無聲間。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。秋天最具代表性的植物應當就屬紅楓了，火一樣的紅楓立在虛無縹緲的秋天中，顯得有些高傲，又有些色彩。於是乎，秋天——浪漫之美，秋天——高昂的美。
冬天是披着皚皚的白雪來了，它把大地撒上了一層銀色的衣裝，大地沉睡了，沒有了鳥兒的歌唱，沒有了花兒的芬芳，但有了梅花的凌寒獨放，有了松柏的傲然挺立，同樣是美，冬天——靜謐之美，冬天——獨特的美。
一年四季，各有各的特點，各有各的美，只要我們用心聆聽，美無處不在。
