在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的我的嘻哈老師作文，希望對大家有所幫助。
看了我的題目，你一定會說：“哪有老師在學生面前嘻嘻哈哈的？簡直成何體統。”這可真不巧，我以前的班主任唐老師便是這麼一位“成何體統”的老師。
一天早讀課，唐老師來得有一點晚。可能是在門外沒有聽見讀書聲，所以故意唱起歌來。“不要再等待，不要再等待······”這跑調搞怪的歌聲惹得全班哈哈大笑。“笑什麼？我是感到高興，因爲我今天來晚了，浪費了時間。可是見到你們也都在浪費，心裏好受了許多。”這一番話說得我們全班都慚愧不已，恨不得找個地縫鑽進去。在那以後，我們班只要一聽到上早讀課的鈴聲就開始讀書了。
不知是幾個星期以後，唐老師他像往常一樣邁着他那獨有的小淘氣的步子來了。他走到門外，想換了另一個人似的，昂首挺胸地走到電燈開關的前面，用手把開關扳上板下，教室的燈也一閃一閃的。正當我們丈二和尚摸不着頭腦的時候，只聽“啊”的一聲，之見唐老師用一隻手緊緊的捂住另一隻手的手指，好像十分痛苦。正在此時，淘氣包李明說了一聲：“老師，怎麼了？不會觸電了吧？”“對呀，不會真觸電了吧？”正當大家都議論紛紛的時候，熟悉的'笑語聲又響起了。“想不到你們這麼好騙，呵呵哈哈。”再看唐老師平安無事，正在那兒哈哈大笑呢，他的臉又突然變嚴肅了，“不過你們可別學我，沒準兒真觸電。”原來他是爲了告訴我們安全的常識。
就是那麼一位老師，他也有哭的時候，就在他調走的那天。那天，天下着毛毛細雨。
我含着淚對他說：“老師，多謝這麼多年您對我們的栽培，我們會永遠記住您的！”唐老師說：“記住‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。’這是我最後教給你們的了。”說完，他流下了在我們面前流下的第一滴淚。最後，我們望着他的背影直到完全消失。”
這就是我的嘻哈老師。
