給我帶來了快樂作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的給我帶來了快樂作文，希望對大家有所幫助。

期天，我閒着沒事，和爸爸媽媽一起玩起了抽籤組句的遊戲。

我們先把一些紙條分成三部分，分別寫上姓名，在哪裏，幹什麼。我寫好後，遊戲開始了。

我先抽三張紙條，放在胸前，祈禱道：“老天爺，我和你無怨無仇，千萬別害我呀。”我打開一看，差點沒笑破肚皮，指着紙條，一字一頓地念道“媽媽，在鐵鍋裏，做試題!”哈哈!媽媽聽了，苦笑道：“在鐵鍋裏做試題，我行嗎!”我聽了，反駁道：“那我不管，這是你的命運。”

接着，輪到媽媽抽了。她抽三張，打開一看，對我說：“惡有惡報，聽好了，‘周璨，在泥潭裏，看書’!”我氣得鼻子都歪了，大喊：“不算!不算!再來一次!”媽媽不樂意了，於是便你一言我一語地爭起來。

這時，爸爸發話了：“兩位大小姐，不要吵了，我的命運肯定比你們好，不信!你們瞧!”他打開一看，都傻了眼。我一把搶過來，大聲念道：“爸爸，在大街上，游泳!”媽媽聽了，差一點從椅子上摔下來，邊笑邊說：“你老家可真有本事，在大街上游泳!”我們三個笑得抱作一團。

這個抽籤組句遊戲真有意思，就連月亮姐姐也託風兒把我們的笑聲傳播得很遠，很遠……

高爾基曾說過一句話：“書籍，是人類進步的階梯。”而我認爲，書籍還能給人帶來快樂。

依稀記得那是一個炎熱的中午。太陽正火辣辣的照着大地。這時，我剛吃完飯，正愁沒事幹。無聊路過姐姐的房間時，我眼前突然一亮，原來是我看到了一本書。我趁姐姐不在，拿起那本書，定眼一瞧——哎！名字叫《祕密花園》。

我趕緊找了一個陰涼的地方坐下，一改以往癲瘋的狀態，安靜地看起書來。一翻開書，我就被書中那些精美的插圖所迷住了，然後再認真細看文字，那內容可謂精彩，不知不覺就沉迷在此了。等我看完這本書後，已是夕陽西下了。這時，我看了看手錶，後知後覺的大喊一聲：“糟了！”我慌慌張張的跑回家，只見姐姐急忙的踱來踱去，四處各望。我飛快地跑到她面前，說：“姐！”姐姐聽到後，轉過身來，只見她怒氣衝衝，對我訓斥道：“你怎麼不問自取我的書呢！下不爲例！”

我聽完之後，對姐姐賣萌道：“姐！我再也不這樣了，消氣吧！要不我把你最喜歡的權志龍偶吧的海報給你好了吧！”姐姐聽我這麼一說，立即開心地不得了，說：“你別耍賴，現在就給我！”我立了個隊禮，說：“是！”姐姐見我這樣，更是高興，牽起我的手去拿她那夢裏也想着的海報了。

我完事後，把姐姐的那本書還給她，我覺得看完書後，心情都舒暢了許多，像上了天一樣，連神仙都快活。媽媽和爸爸吃飯時，問我和姐姐幹嘛那麼那麼高興？我無視了他們，而姐姐則很傻地說：“你不懂，額哈哈哈哈……”爸媽表示很無語。

看書，是一件很開心的事。你可以從中汲取知識，可以從中汲取快樂，還可以從中汲取親情。

看書，給我帶來了無比的快樂。

書籍是人類進步的階梯，是人類智慧的源泉，我每讀一本書，就像交了一個朋友，同時也帶給我無窮的快樂。

每當翻開書，裏面人物的悲歡離合都使我牽腸掛肚。讀到高興時，我會情不自禁的笑起來，爲他們流下高興的眼淚；讀到悲傷時，我會黯然神傷，爲主人公的不幸遭遇感到傷心不已；讀到有趣時，常常忍不住哈哈大笑，覺得好玩極了；讀到不懂時，總要皺起眉頭，冥思苦想。

讀《西遊記》讓我興奮不已；讀《十萬個爲什麼》讓我懂得了許多知識；讀《哈利？；波特》讓我懂得怎樣面對生活

書不僅豐富了我的知識，增長了見識，提高了能力，更讓我的心茁壯起來，它讓我知道了外邊的大千世界，讓我懂得思考，它的多姿多彩，都使我感到激動。

每當因爲我讀書讀得多了些，作文被老師表揚並在班上誦讀時，我頓時笑逐顏開，心裏像吃了糖一樣甜，臉上洋溢着欣喜的神情，綻開舒心的笑容。

讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風。

讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。

如果你收穫了讀書的快樂，那麼，你手中的書比糖要甜，比天要廣，比海要博大。

讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書使我富有！

今天做完作業後，我照例拿出作業給媽媽檢查。當媽媽看見我數學測驗卷上有一個大大的“70”分，臉色立刻由晴轉爲陰，質問我：“怎麼只考了‘70’分，是不是計算又粗心了？”“是的……”我小聲地說道。“好吧，”媽媽嚴肅地說，“那麼今天晚上罰做十題奧數！”我沮喪極了，但又不敢違抗媽媽的命令，只好回到房間裏做題目。

我坐在書桌前一邊做，一邊不停地埋怨道：“媽媽真討厭，不就考了70分，也不需要做那麼多奧數。唉，手好酸呀……”

做了整整半個多小時，我終於做完了。晚上練鋼琴的時間到了，我無精打采地來到鋼琴前，掀開琴蓋，手指放在琴鍵上，開始彈了起來。我的手指在黑白相間的琴鍵上跳動着，從我指間流淌出美妙的音樂。漸漸地，我心裏升騰起一種成就感，彷彿身臨其境，來到了花叢中和小朋友玩起了捉迷藏。你找我，我找他。“咦，他們都躲在哪裏呢？”“哈哈！我找到你了！”此時所有的煩惱都煙消雲散了，我盡情享受着鋼琴給我帶來的快樂。

彈鋼琴讓我原本苦惱的心情得到了安慰，讓我感受到了樂趣，鋼琴成了我生活中快樂的源泉。

這隻龍蝦給我帶來過快樂。

曾在去海邊礁石旁捕到一隻龍蝦苗，蝦身呈淺色，和海水融爲一體只有尾部和巨螯留有淡淡的青痕，躲在亂石的縫隙中，讓人難以察覺，若不翻開岩石，親眼所見啊，你絕對想不到，裏面還盤縮這一隻小龍蝦。

這是一隻海龍蝦，能長到半個海龜那麼大，前提是它沒被人類抓住。我把它小心翼翼的放在一個玻璃缸裏，我曾在裏面養過巴西龜，可惜，它死了，被太陽曬死的，我沒哭，卻還是傷心了幾天。我看着它在海水中長牙舞爪，鉗子閃爍着異樣的光芒，顯得異樣奪目。它一隻蝦，顯得太孤單了吧！我不得不給它增添了新的夥伴，這成雙成對的是苗蝦，差不多是世界上最小的蝦。它是苗蝦，不是蝦苗，蝦如其名，蝦身短小並且永遠也長不大，一般也就1cm。我希望它們能成爲朋友，而這隻小龍蝦，好像把它們當初了食物。它們出生在一個弱肉強食的世界，小龍蝦好似一出生，就比苗蝦強大。或許它認爲，區區苗蝦，只配成爲它的食物

我真的很喜歡它，喜歡到吃飯的時候得看着它睡覺的時候還會夢到它——曾經。

三分熱度，我熱了三天，第四，我忘記給玻璃缸換水了，水開始變的渾濁，氧氣在水中的溶解度降低，細菌開始增多。苗蝦的抵抗力最弱，一隻感染死亡導致一羣的死亡,所幸的是在我爲之換上清水時，它，那隻碩果僅存的小龍蝦，還活着，它還在。

我再一次意識到它的存在，我又開始時常關注玻璃缸裏的新鮮事物。那是一個漂亮的海螺，周身佈滿了螺旋紋，足足有野生的小蘋果那麼大，這成了它小小的家，它盤起來，縮進裏面，就像一隻寄居蟹。有一次，它露着一小半身子在外面，一動不動，我還以爲它死了呢！好像也沒多傷心，當我把手伸進水裏，離它還有10cm的距離，它猛得一躍而起，水濺的我滿臉，看到它這樣，我這樣，我都不知道該哭還是該笑。

它，給我帶來的已不是喜悅，而是沉重。如果以前，它死了，我還會很難過，現在呢？

落日的餘暉灑在波光粼粼的湖面上，我剛走出門，就與拂來的清風撞了個滿懷，風中含着露水和梔子花的的氣息。好舒暢！

一個人，自由自在的散步在鵝卵石的小路上，樹林裏靜悄悄的，一條彎彎曲曲的幽徑蜿蜒其中延向遠方。我慢慢地走着，不時停下來，擡頭眺望遠方，空中掠過幾只匆匆的歸鳥“飛的這麼快，會不會在天空上滑下一道透明的傷痕呢，那豈不是很痛吧？”我仰頭注視着天空，嘴裏疑惑地自語。

我走出了林子，前面是一片青翠的草坪，一望無際。我凝望小草，陷入無盡的想象中：我深埋在泥土中，經過春雨的溼潤，倔強的從土裏探出小小的腦袋；我沐浴在陽光下，伸展開綠色的身姿……一陣陣柔和的輕風喚醒了我的沉思，我乾脆整個人仰面躺在這柔軟的綠色牀鋪上，舒服極了！

小憩了一下，我起身繼續走。不知不覺來到了一棵枝繁葉茂的槐花樹下，那一朵朵純白的槐花好似一個個嬌弱的小寶寶，安靜的躺在綠色的搖籃裏，被寬厚的葉片遮擋的嚴嚴實實。我情不自禁的俯下身子，小心翼翼的撿起幾串槐花捧在手心，低下頭，送到鼻邊，深呼吸，陣陣清香浸入心脾。我撫摸着這柔軟的花瓣，再一齊往天空灑下，我沐浴在紛紛揚揚的花瓣中，感覺好幸福啊！

天慢慢的黑了，我沿着小路往家的方向走回去，看着璀璨的繁星鑲嵌在藍絲絨般的夜空之中，月色傾斜而下，我的心變的如此的充實而平靜。

喜歡這自由自在的感覺！喜歡這平凡的快樂！

獨生子女往往都十分孤獨，雖然我也是獨生子女，但我卻沒有孤獨感反而很快樂，爲什麼呢？請聽我細細向你道來。

我小時候，表妹蘭便一直和我在一起，我們倆一起玩耍，一起搗亂，所以說我並不孤獨。我們倆吃過晚飯後便與外婆一起去散步。

上了幼兒園後，我仍然不孤獨。幼兒園老師陪我玩，還有許許多多的小朋友陪我耍，我也不孤獨，仍是快樂的.。

到了成都後，我仍是上幼兒園，但我也不是孤獨的。雖然表妹蘭不能和我在一起，但我結識了無數的新朋友，我也很快樂。

上了國小後，我慢慢融入這個大家庭。我與班上的同學都友好相處，成績也不錯，只是不愛發言，其他方面都不錯。一年級時，我對拼音簡直就是一竅不通，可期末考試時，卻帶回了“雙百分”。真令人驚訝，這“人”當中當然也包括我自己。

早在我在幼兒園大班時，媽媽便帶了個家庭教育班。我與一羣大哥哥、大姐姐們一起學習，他們學什麼，我就學什麼。甚至，有時我的學習比他們優秀。

時過境遷，如今我已成爲了老大。我的弟弟妹妹們，他們與我融洽相處，我們之間已沒有陌生之感，如同親兄弟姐妹。我能與他們一起學習，一起遊戲，真是快樂。

我是獨生子女，但我並不孤獨，因爲我先後都融入了好幾個大大小小的家庭。

書是小船，載着人們遨遊知識的海洋;書是鑰匙，爲人們打開知識的大門;書是陽光，能照亮人生之路。

書對於我們來說很重要，就像人離不開水，食物一樣。

愛看書也是一種好習慣。長時間看書，不僅會記住很多好詞好句，還能巧妙的運用，這比死記硬背要好多了。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”確實，只有好好讀書，思想集中在書上，才能輕而易舉的達到目標。以前，我只是盲目地讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，也不去體會作者的思想感情與寫作方法，這才導致我的寫作能力並不理想。後來有一次機會，讓我讀到了《童年》，高爾基認真讀書的態度在告訴我：讀書不要太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到真正讀書的目的。

我越來越喜愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待地想翻開看一看。漸漸地，我學會了讀書，並懂得了很多寫作方法，例如倒序，例數字，打比方等寫作手法。我覺得讀書很快樂，很輕鬆。只要你有好的方法，書中的知識就一定不會忘記。

我愛讀書!書讓我着迷，讓我陶醉，讓我從中受益。書，你真是我的良師益友!正因如此，我每天都十分快樂!

從小，我就是一個不喜歡勞動的孩子，可是，在媽媽的帶領下，我感受到了做家務給我帶來的快樂。

以前，家裏的家務活都是媽媽來承擔的，就算我在做家務，也是在媽媽的威脅下完成的，可我現在完全把做家務當成鍛鍊身體的好機會。

“叮——叮——”，我的小鬧鐘又響了，今天是星期天——我和媽媽大掃除的日子。我睜開蒙朧的睡眼，開始製作今天的家務情況。待媽媽從睡夢中醒來，我們就開始收拾屋子。

第一件事就是餵魚、澆花。媽媽把小魚的“救命稻草”放進“飲食區”，然後幫小魚把水換淨，再把它們放回“休閒區”。花兒就更好辦了，先用小噴壺把花的葉子上噴一噴，然後再用水瓶澆水，有了花，家裏就變得生機盎然。然後要擦一擦櫃子上的塵土。我和媽媽用的工具分別是雞毛撣子很抹布，雞毛撣子在櫃子上到處亂飛，而媽媽呢，連一個細小的角落都不放過，仔細的擦拭着每一個地方。洗衣服當然是必不可少的，在媽媽的帶領下，我也學會了洗衣服，媽媽洗大件，小件就有我來洗，然後把它們放進洗衣機內漂幹。在媽媽做法的時候，我就會把每個物資都噴上點香水。最後一項任務就是擦地板，媽媽用溼布擦，我用乾布擦，總之最後家裏一定會幹乾淨淨。

做家務不但給我帶來了快樂，還讓我的生活別具一格。

數學講究思維靈活，口算能力強，細心仔細讀題，還要分清楚數量關係及單位。掌握了這些，學好數學便不在話下，而我便是如此。

上週，是我們學校真正意義上的期會考試。之前那些小練習都不在話下，所以我們班同學都摩拳擦掌，一個個都下定了決心，要在期會考一個好成績。我也不例外，公式理論背了一套又一套。

終於，我們迎來了半年一度的期會考試。一大清早，我們就起了牀，一個個興奮地帶着必勝的信念上了考場。

開始考試了。第一題理論題，不在話下，我三下五除二就做完了。下一題對錯題，簡單。下一個解決實際問題，稍微有點難。但我隨即想起了老師在課堂上講的方法。於是，稍一思索，便又奮筆疾書。剩下的題也都迎刃而解，我僅僅用了45分鐘便做完了全部的題。

沒過幾天，考試成績公佈了。我三步並作兩步地跑了過去，只見大紅榜上第一行就貼着我的彩印照片，上面工工整整地寫着“崔楊浩全年級第一”，我還領先第二名四分呢。

我很激動，繞着操場跑了好幾圈，又歡呼着飛奔上樓，在同學們面前公佈這一好消息。卷子發下來以後，我的好朋友捧着我的卷子，在教室裏到處展示，一邊走一邊說：“都看看，都看看，牛不牛，這是我兄弟，全年級第一。”看他的樣子，比他自己考了100分還高興呢。

數學可以給我帶來快樂，也可以方便我的生活。數學讓我受益一生，我要一直做一名“數學王子”。

我從小就喜歡小狗，喜歡它胖嘟嘟的身體，喜歡它的小眼睛，喜歡它搖呀搖的小尾巴，喜歡它的兩隻耳朵。它，就是我家的小狗——球球。

球球來我家兩年了，因爲它坐着看起來就像一個圓滾滾的球，故我給它起名“球球”。球球可厲害啦，它不僅能聽懂我說的話，而且，它還會玩皮球嘞！

有一次，我考試的分數不太理想，竟然才考了89分！所以，我一路上愁眉苦臉的。回到家，球球看到我眉頭緊鎖的樣子，便想出了個好辦法，它找來了四個柔力球，又找到了一塊木板，把木板放到了柔力球的上面，自己跳了上去，想要努力“滑”到我面前，但哪裏能“滑”得動呢！我看到了，不禁笑了起來。球球看我笑了，就跳下“滑板”坐到地上，把前右腳向上彎曲，做出了“加油，再接再厲”的樣子，又朝我叫了幾聲“汪、汪、汪”，好像在說“別灰心，彆氣餒，你下次肯定能考好”。我看着它，開心地笑了。

球球，你是我的“開心果”，是你讓我破涕爲笑，你不知多少次爲我化解煩惱。有了你，我不會有發愁的事情；有了你，我不會寂寞；有了你，我每天都可以開懷大笑。球球，是你讓我知道了真正的快樂！

閱讀是心靈與書的溝通，就像與人溝通一樣，閱讀也會給我帶來快樂。

夜，濃綢地如墨水，冬風在壓抑的空氣中怒吼，月亮在無盡的黑暗中痛苦地掙扎。媽媽不在身旁，爸爸也不在。看着這一片的詭祕，我的心中難免有一些奇思異想。這靜寂無聲的黑暗彷彿在與我開玩笑似的一一一忽而窗外的衣服隨風揚起，好似青面獠牙的魔鬼；忽而夜鶯悽慘地啼嗚，好似孤魂野鬼的哀怨。使我一驚一乍，總不得安寧。

在無邊的寂靜中，我度日如年，只覺一個個“鬼”在我的心中搖曳。就在這時，我想起了一件摯寶一一一書，我緩慢地在牀上挪移，終於摸到了唾手可得的書。我翻開了書那柔順的紙頁，輕拂去它沾染的絲絲塵埃，悄悄地進入了閱讀。這是一個動人心絃的故事，一波三折，使我在悄然之中入了迷，竟情不自禁地輕讀起來，書中優美絕倫的語句如一位美貌動人的仙女，幫我驅散了黑暗。在閱讀中，書中的情節填充了我的大腦，將原有的恐懼和膽怯都排擠在外。有了書的陪伴，這個夜不再充滿懼怕的色彩，而是寧靜祥和的黑，我的指尖在一條條句子上劃過，這時，我讀到一段幽默的，令人忍俊不禁的語句，不由地開懷大笑，笑聲劃破了夜的寂靜，一切都變得熱鬧起來。一個個漢字生龍活虎地在我眼前蹦來跳去，組成了一個幅幅靈動的畫卷。我在閱讀中笑着，在這個迷惘的夜中找到了自己的快樂，是書給了我快樂，是閱讀給了我快樂。閱讀就像一曲小調，輕輕地催我入睡，讓我進入洋溢着快樂的夢鄉。

閱讀如一盞油燈，雖然散發的光芒並不大，但夜有它不再黑，不再冷。

她把我帶到了這個世界；媽媽是無私的，她無怨無悔的照顧我；媽媽又是嚴格的，她給我帶來了不少快樂。

爲了提高我的跳繩能力，每天晚上我都會在監督官——媽媽的監督下晚成500個跳繩，今天也不例外。

“330，331，332，······快點，加快速度，已經過去了2分鐘了，你必須在3分鐘內完成500個跳繩。”媽媽用嚴峻的態度對我說道。望着媽媽那嚴肅的表情，我立馬加快了速度，可沒堅持一會兒，我的速度又慢得像蝸牛一樣了。"媽媽，求求你了，今天就到這裏吧，我實在不行了。”我氣喘吁吁地向媽媽乞求道。”"不行，說到要跳500個繩，就應該做到，怎麼能在半途就放棄，繼續往下跳。”媽媽兇巴巴地對我說。"俗話不是說"傷在兒身，痛在娘心”媽媽怎麼一點也不心疼我呀。"我不禁埋怨道。沒辦法，母命難違，我只好堅持着跳到了500個繩。

第二天，學校里老師居然要測試我們的跳繩速度。或許是由於這幾天的鍛鍊，也或許是因爲昨晚媽媽說的話一直記在了我心裏，今天的跳繩成績，連我自己都沒有想到，1分鐘跳了300個繩，我不僅得到了老師的誇獎，還受到了同學的讚揚，當時我心裏別提有多高興了。不過我心裏明白這一切的光榮，都虧了媽媽。

媽媽，謝謝你賦予了我這條小生命！謝謝你爲我創造了美好的生活！謝謝你讓我感受到了生活的無限快樂！

不知何時開始，愛上讀詩，也許是愛上讀詩時的快樂。

詩是晴空中舒閒的雲，是高山上傲放的菊，散發着自己獨特的魅力。也許你會問，詩詞單調而乏味，那樂從何來呢？

樂是陶淵明筆下的“衣沾不足惜，但使願無違”，這是田園生活的自得其樂。是李白筆下的“小時不識月，呼作白玉盤”，這是天真爛漫的童稚之樂，是孟郊登科後“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”，這是金榜題名時的欣喜若狂。是楊萬里漫步鄉間所見“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，這是一種樸實的自然之樂。

詩人之快樂情懷固然令人陶醉，但四時之景也多被文人墨客所稱頌。

讀古典詩詞，和李賀一起領略“楊花撲帳春雲熱，龜甲屏風醉眼斜”的無限春光美景。跟隨楊萬里的腳步，去感受“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日荷塘風情。與杜牧結伴同行，品鑑“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的秋日楓林盛景。是盧梅坡邀我郊外賞雪時，邂逅“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的冬梅怒放圖。

情景交融，其樂快哉。但宋詞元曲也是文學史上瑰麗的風景，亦讓我回味無窮。

走進宋詞元曲，讓易安居士帶着我們，品“常見溪亭日暮，沉醉不知歸路”的酒醉池塘遊玩之樂。循着辛棄疾的蹤跡，在鄉村野間，看那“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”的自由自在、悠閒之樂。同馬致遠奔波在他鄉小徑上，感受“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的秋日鄉村風光。

漫卷詩書，藏着我的追求與探索。書香悠長，載着我的汗水與快樂，伴隨我成長的每一個瞬間。

這一天，我和媽媽去超市，路過花鳥市場，我對媽媽說：“買盆花養養好嗎？”“恩。”

我們千挑萬選，選了一種較好養的花：風信子。風信子是養在水裏的，聽賣花人說：風信子既好養，又好看。

也是，第一次養花沒經驗，買好養的花很正常。於是，我捧了一株風信子回家。

因爲是水生植物，不用天天澆水乾嘛的，只是隔幾天換次水而已。期末，學習忙，沒時間關注它，幾個星期過後，我發現瓶底已是綠色的了，但是風信子連芽都沒長出。

又一個星期，正值花開時節，風信子也只是一個綠芽冒出來，我看見，眉頭一皺，怎麼長那麼慢啊？真是急死人了。

春天過，夏天來，一季又一季，不知怎的，到了冬季連花苞都沒見着。不知不覺間，又過了很長時間，風信子長出了花苞，粉紅色，像一個害羞的小姑娘躲在裏頭。

漫長的時間過去，雙休，我把水倒了，看着裏面綠色的東西，我想：是不是因爲這個像青苔一般的東西把水中的養分吸走了，所以風信子長得如此慢？我這麼想着，就把這綠色的東西刷掉了。

沒過兩天，媽媽驚訝地說：“怎麼開花了，我以爲養壞了，開不了花了呢！”

風信子開花了，在養花的過程中，有焦急，有期待，但不管怎麼樣，這過程讓我收穫了養花的快樂！