無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的放飛童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的生活是多姿多彩的，童年的生活是五顏六色的，童年的生活是千奇百怪的。童年的生活已在我腦海裏已經生根開花了，當我想起童年的那些充滿喜怒哀樂的趣事，我就會思緒萬千、浮想聯翩。
曾記得我四歲時，看見人家都養着一隻小白貓，便哭着、鬧着、求着媽媽給我買一隻。媽媽經不住我的又哭又鬧便給我買了一隻，但再三強調這隻貓是破例買的，你不能隨便拿它來玩。偶爾的一天，我看見別人家小貓身上的毛全是白色的，而我家的小白貓確有許多個黑點，於是我天真的認爲我家的小貓可能是長期不洗澡才造成身上有黑點。於是我便拿刷子，抱起小貓往水槽走去。先放點水在臉盆裏，然後把小貓放進去，再用勺在臉盆裏盛了點水，往小貓身上倒去，之後用刷子在小貓身上輕輕的刷，可是那些黑點就像在身上生了根似的，無論你怎樣刷也刷不掉。媽媽回來見我這模樣，忍不住哈哈大笑。
六歲時，我吃飯總是喜歡飄忽不定，拿着一個碗一會走到姑姑家，一會走到大伯家，媽媽對我這種行爲極其不滿，但還是對我沒辦法。有一次，我拿着正準備到大伯家吃飯時，在去的路上一不小心碰找了一塊石頭，人摔了一跤，手上有了幾處傷痕，但這都不算嚴重，最嚴重的是我竟然打碎了碗。我滿臉通紅，我靈機一動，想到先把碗藏起來再說。我剛把碗埋在土裏，媽媽就走了出來。媽媽問我：“你把飯吃完了嗎？你的碗呢？”我支支吾吾的答道：“我把飯……吃……吃完了，把……把碗洗……洗了。”我看看媽媽的眼神，是那麼慈祥，我就忍不住撲進媽媽的懷抱裏哭了起來，“我不小心把……把碗打……打碎了。”說完這句活，我哭得更加厲害了。媽媽卻溫柔的對我說：“下次注意點就是了！”聽完這話，我就不再哭了。
在我七歲時，我慢慢的懂事了，知道爲媽媽分擔家務了。有一次，家裏沒味精了，媽媽急得團團轉，見我在家沒事幹，便把我叫去買味精。我拿着味精在小巷裏奔跑，一不小心踩着了香蕉皮，心想：這下可怎麼辦，媽媽肯定會罵我的，我該怎麼做呢？我正在思考中，忽然看見一位老奶奶正在洗大豆，我便想出了一個辦法，把味精洗乾淨。我從老奶奶家借了一個臉盆，把味精裝進去，然後把水裝進去。奇怪的是那些味精中的垃圾沒浮上來，反而味精正在消失。我跑回家把這件事的來龍去脈告訴媽媽，媽媽笑了笑對我說：“味精是會融化在水中的，而大豆是不會的，你應該記住這個道理。”
童年是一去不返的，是讓人思念的，是讓人一想起就快樂的。我們應該放飛我們的童年，讓童年永遠在我們的心中。
放飛童年作文 篇2十月，秋高氣爽，此刻是放風箏的好時機，這不，我和小夥伴拿着五彩的帆布風箏，興沖沖地來到了廣場。
“快，快讓我們的風箏飛到天空吧！”小夥伴直催我。“那總得取個名字吧！”我說。小夥伴思索了一會兒，突然眼前一亮：“就叫‘童年’吧這個風箏象徵着我們五彩的童年！”我直拍手：“妙！妙！”
小夥伴端端正正地舉着“童年”，我拿着線軸，飛快地迎着風向前跑，可是風箏在半空中亂竄了一陣子，就“線直下降”。
小夥伴無奈地撿起落在地上，拍去上面的灰塵。我對她說：“別泄氣，風箏不是一放就會飛上去的。我想可能它的承受力太大了。”說着，我用手撕掉一小截“尾巴”，又重新開始。我喊了一聲“放”，小夥伴趕緊鬆開手。我拽着風箏又跑了一陣子，邊跑邊放線。終於，我們的“童年”穩穩當當地飛上了天空。那風箏好象一團彩色的旋風，可美了！
這時，一羣小鳥從天空的那邊飛了過來，看，我們的`“童年”比小鳥飛得還要高哩！我樂得直拍手，高興得喊道：“我們成功了！太棒了，太棒了！”
我們的“童年”越飛越高，它載着我們的夢想，載着我們的快樂，也載着我們的童心，越飛越高……
放飛童年作文 篇3“我要放飛童年……”我經常唱着。因爲以前我是個活潑、好動、愛“嘮叨”的小女孩，如今卻成了一個不愛說話，又有點“笨拙”的小姑娘。“天哪!這是我嗎？”我照着鏡子，“哇!”的一聲哭起來，我的大眼睛變小了，我漂亮的臉蛋變形了。我因事故受傷一直在家。現在課程又拉下了，因此學習不能馬馬虎虎，不得不在家聽從媽媽的“指揮”。我感覺媽媽佈置的作業比“泰山”重，而且每天還要練字三張，背詩三首，以及學習大量的好詞好句。與在學校一樣，我也是一天六節課，休息時間只有十分鐘。完成任務後，媽媽還經常對我說：“蜜兒，再做點英語題目!”我只得乖乖的再做。唉，什麼時候才能擺脫媽媽的指揮啊？機會終於來了。
有一天，媽媽有事去朋友家，家裏就我一個人。我終於自由嘍!我翻出我喜歡看的漫畫書，正看得投入時，不料，媽媽突然回來了，又是一頓激烈的無邊際的嘮叨：“你怎麼可以看這些閒書？騙媽媽在做作業？還說什麼，‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀……”這天，我被媽媽罰寫了兩篇作文，還有十道數學計算題，外加五十個英語詞組。哦，我的天!我的命怎麼這樣苦呀？剛放鬆一會兒就被捕住了。回想我在幼兒園的那一刻，那是多麼的自由幸福呀，沒有作業，沒有壓力……
我要好好放飛我的童年!我需要學習，也需要歡樂。我決定與媽媽舉行一次談判：因爲事故，我失去了美麗，現在不能給我這麼大的壓力，讓我再失去快樂。
放飛童年作文 篇4“我要快樂的成長，聰明伶俐的追我的夢想，揮動童年的翅膀，我要飛翔，迎着風兒大聲唱……”
這是阿U的主題曲，這首歌中的童年纔是真正的童年！我還聽過這些話：“小時候，你剪短我的翅膀，如今卻要我飛翔！、我們生下來不是爲了抱住鎖鏈、而是爲了展開翅膀飛翔！”是啊，現在我們的壓力的確很大，每月的月考，加上配套的練習，還有配套的卷子，再有每天如山似的家庭作業，壓得我們喘不過氣來。然而還不止這些，許多篇英語課文和語文課文，我們只能望“書”興嘆！那一次不是死記加硬背，才能跌跌爬爬、抖抖霍霍才能背過去，本來我們有10分鐘的下課時間，如今，有8分鐘的預備鈴，再加上我們的課餘作業以及上廁所的時間，我們的休息時間還剩多少？2分鐘？不比這還少！中國的教育比外國相差多大啊！外國的小朋友們，沒有枯燥無味作業，只有滿是樂趣的實踐活動！假如你在日記裏寫我長大要當小丑，中國老師會說：“朽木不可雕也！”外國老師則會說：“願你把歡樂帶給全世界！”這就是我們國家和外國老師的差距！
所以，請老師們給我們一個快樂的童年，讓我們快樂的學習！
放飛童年作文 篇5“童趣在春天，是一根風箏線。放飛蜻蜓花蝴蝶，笑聲呀飛上天……”每當聽到這首叫《四季童趣》的兒歌，我就覺得自己的童年時那麼地幸福，那麼地快樂。
悄悄地，悄悄地，春姑娘來到了人間。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”活潑好動的我，當然不能浪費這麼美好的時光。一放學，我就叫上一羣要好的小夥伴，帶上我的“大笑臉”風箏，讓它去工業園區上空玩玩。
“飛呀，快飛呀！”我高興地喊。可是我的風箏似乎有“恐高症”，沒飛多高就趕緊跑回地面了。不行，我一定要讓它克服“恐高症”！於是我順着風跑，像百米衝刺似的，跑得飛快。“上天嘍，飛上天嘍！”終於，它克服了“恐高症”，穩穩當當地在天上飄了。一張鮮豔的“大花臉”好像在衝着我做着鬼臉，我也像個得勝的將軍一樣，心裏樂開了花。
“哦，我的風箏也飛上天了！”“我的風箏摔跟頭了，哈哈！”“他的風箏好漂亮啊！”……
一時間，空地上，呼喊聲，笑聲，吼叫聲，歡呼聲混成一片，好不熱鬧。飛上天的有那一隻只五彩繽紛的風箏，還有我們那無憂無慮的童年。
冬天到了，雪花姑娘穿着雪白的紗裙，踏着優美的舞步從天而降。我們更是不能錯過這樣難得的時光了。哼，學校裏不讓玩，我就回家玩去。將書包往家裏一放，就迫不及待地衝出家門。
男孩子們都撒開腳丫打雪仗去了，我就堆個雪人吧。我先做個小雪球，在雪地上不停地滾。雪球越滾越大，越滾越大。呵呵，雪人那大大的，肥嘟嘟的身子完成了。我再做個小雪球，作爲雪人的頭。要做最重要的部分啦，我找來兩塊碳，鑲嵌在雪人頭上，兩隻眼睛有了。將媽媽做菜用的胡蘿蔔悄悄地拿來一根插上，匹諾曹的長鼻子有了。鈕釦沒地方找，我就用紙片剪了三個圓形按上。“手呢，雪人的手該怎麼做？”我犯難了。哦，有了，看到不遠處的樹枝，我眼睛一亮，跨步向前……大功告成，看着自己親手做的雪人，雖然有些怪模怪樣，我還是像撿着了什麼寶貝似的，大聲喊起來：“快來看哪，我堆了個雪人，大雪人！”
夏天的時候，雖然太陽是那麼地炙熱，空氣是那麼地沉悶，我們也不會閒着，去舞龍峽，去夾溪風景區，去橫店水上樂園……我們有的是功夫，有的是快樂。
童年的時光是那樣的短暫，一轉眼，我都已經讀五年級了，所以我更是倍加地珍惜。就讓那一隻只搖曳的風箏和雪地裏的笑聲，帶着我們的童年放飛吧！
