無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級動物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
原始社會，森林裏樹木生機勃勃，意氣盎然。小動物們處在團結、祥和的大家庭裏，過着自由美滿的日子。可是隨着人類的發展進步，人類對自然的侵犯越來越大，大量的樹木被砍伐，動物們面臨着滅絕的危險。爲了拯救共同的家園，動物王國發出了通知，召集全體動物召開了一次別開生面的緊急會議。
會議開始了，大象國王說：“人類砍伐我們的樹木，捕殺我們弱小的動物。今天我們就來討論這個問題，下面就請大家各自發表自己的意見。”小狗說：“我的爸爸被他們殺了，煮成了狗肉湯，喝了下去。我也要以其人之道，還治其人之身，還我爸爸一個公道。”獅子說：“我的爸爸被獵人發現，被他們給殺了，連皮都剝了，我要讓人類死無全屍。”大象說：“我兒子的象牙給人類拔了，現在過着生不如死的生活。”這時，有一個小朋友走過來，聽到他們的議論後說：“我們也很努力地保護你們，爲了保護你們，我們也建造了動物園讓你們不受到傷害，爲你們洗澡，喂東西給你們吃，還讓你們幾個一個房間，能做好的，我們已經努力了。還有我會寫封電子信給中央電視臺，告訴全天下的人，沒有動物，我們會生活得很寂寞，有了動物就可以使我們的生活變得五彩繽紛。”動物們聽了他的話說：“不過你們要以實際行動做給我們看，我們就信你們一次。”
小朋友說：“好！一言既出，駟馬難追！”後來人類聽了這位小朋友的忠告，動物們又過着自由美滿的生活。
四年級動物作文 篇2“門前大橋下，遊過一羣鴨，快來快來數一數，二四六七八……”每當聽到這首歌，我就會想起奶奶家裏的一羣小鴨子，它們可愛極了。
小鴨子的毛是黃色的，摸上去毛絨絨的。彎彎脖子上頂着圓圓的小腦袋，遠遠看去像一個數字“2”。黑亮黑亮的小眼睛眨巴着，好像對周邊的環境都充滿了好奇。嘴巴又扁又硬，像一把小鏟子，吃東西的時候用力一"鏟"，一仰脖就吞下去了。
小鴨子常常結伴而行，它們走路時，總是挺着胸，拍着翅膀，一搖一擺地走着，嘴裏還不停的“嘎嘎嘎”地叫着，像是在誇耀自己。
小鴨子洗澡特別好玩。“撲通撲通……”它們前赴後繼地跳進河裏，水花四濺。小鴨子們一會兒拍拍翅膀，一會兒抖抖尾巴。忽而划動雙腳，慢悠悠遊着；忽而把頭伸進水裏，起來時嘴裏已然叼起了一條小魚。忽而你追我趕玩起了遊戲……
最有趣的是，到了晚上，小鴨子們會在路燈下玩耍。有一次，我看見小鴨子們在路燈下狂奔，我湊近一看，原來它們是在追逐自己的影子，還時不時地啄兩下，並擡頭用疑惑的目光望着身旁的同伴。好像在說：“這蟲子怎麼捉不到？是不是被你吃了？”原來是把影子當成蟲子啦！
聽了我的介紹，你也一定喜歡我奶奶家這羣可愛的小鴨子了吧？
四年級動物作文 篇3“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”我非常喜歡這首兒歌，因爲我最喜歡的小動物就是小兔子。
我家養了一隻小兔子，樣子可愛極了。它的毛雪白雪白的，像個毛球；他的眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石；它的腿像彈簧一樣，走起路來一彈一彈的；小小的鼻子下面，那三瓣嘴總是動個不停。
小兔子最喜歡吃胡蘿蔔，它常常把胡蘿蔔按在籠子裏，用三瓣嘴一點一點啃着。每當我拿着胡蘿蔔去餵它，它就在籠子裏轉來轉去，好像在說：“快給我，快給我，我餓了。”看到它那迫不及待的樣子，我就把胡蘿蔔扔給它，它就津津有味地啃起來，不一會兒就吃完了。
小兔子也非常淘氣。每次帶它出去曬太陽，它總是跳來跳去，跟我捉迷藏，一眨眼，就看不到它的身影了，我找了半天，才發現它躲在小樹叢裏，任憑我怎麼喊，它也不出來，等它玩夠了，才從那樹叢裏跳出來。
我喜歡我家的小兔子，喜歡它的可愛，也喜歡它的淘氣，我的課餘生活也因它而多了一份樂趣、一份色彩。
四年級動物作文 篇4我奶奶家有隻大公雞。
頭頂的雞冠特別耀眼，好像一團燃燒的火焰。彎彎的嘴殼又尖又硬。明亮的眼睛總是滴溜溜地轉個不停。一對蒲扇一樣的翅膀，強勁有力，加上一條五顏六色的尾巴，這就湊成了奶奶家那隻漂亮的大公雞。
這隻大公雞可神氣啦！它總是昂首挺胸，高高翹起尾巴，雄赳赳、氣昂昂地在院子裏走來走去，像個威風凜凜的大將軍在巡查似的。它喜歡成天喔喔大叫，有時吵得爺爺奶奶直搖頭。
雖然它給我們帶來了一些煩惱，但是，它帶來的好處更多。每天，當黎明的曙光剛剛開啓，大公雞就象小鬧鐘一樣準時地“喔喔喔”打鳴報曉，喚醒沉睡的人們。它不僅是個小鬧鐘，還是一隻“除蟲雞”。清晨，當我們還在睡夢中的時候，大公雞就沿着梯子爬到爺爺種菜的平臺上，看看菜上有沒有小蟲子，如果有，就用嘴巴把小蟲子啄掉，幫助菜苗不受小蟲子的侵害，從而能茁壯成長。
哈哈，這隻大公雞真是我們的好幫手啊！
四年級動物作文 篇5今天我做完了作業，感到有些疲倦。於是我順手拿來魚料喂起金魚。
我灑了一大把魚料給魚兒們，它們好象收到上級指示一樣，一齊撲向魚料。
魚兒們都爭先恐後地搶着眼前的美餐。最吸引眼簾的要數一馬當先的倆員白臉小將，它們身披白色的''鎧甲''，魚鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的
陪襯下，閃爍着銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往，嬌健地上下翻騰。
再看看那兩條黑溜溜的大金魚：它們瞪着兩隻圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身後甩來甩去，象立了大功似的。
最可憐的要數那羣粉紅色的小扁魚，它們知道自己身材矮小;技不如人，見不能強搶，只好'''智''取，吃些'''殘羹剩飯''，來填飽肚子。我看它們也自得其樂，真是
適者生存，不適者淘汰。聯想到生活實際也是如此啊!我們要懂得以退爲進。
那麼我們才能找到立足之所。
四年級動物作文 篇6我喜歡的動物有很多種，像是貓、狗、魚……等，但是我最最最喜歡的動物是魚。
從小到現在我最想養的就是魚了，因爲魚，安靜又有氣質，我做什麼事時都不會來吵我、煩我，但是我很煩很氣時，都可以和魚說，只要我心情不好，走到它旁邊，它就會游到我的面前，聽我說話，展現美好的姿態，和曼妙的舞姿供我欣賞，靜靜的陪伴我，讓我慢慢的平復心情。我餵它吃東西時，它總是迅速的吃完我爲它們準備的餐點，媽媽總說他們是好養的小孩，不像我和弟弟吃飯拖拖拉拉又挑食。
我最喜歡的魚是“小美人魚”卡通裏的那隻小比目魚，可愛又活潑，但是爸爸說：小比目魚是要生長在海水裏，不適合養在家。我現在養的是孔雀魚，孔雀魚氣質優雅、溫柔和善，總會在水裏搖着它那五顏六色美麗的尾巴，看它在水裏態度雍容、風華絕代，另我非常的羨慕和着迷。所以有時候，我希望能夠像魚一樣自由自在，在蔚藍的水裏徜徉，像魚一樣有好的氣質和態度。
我最喜歡的動物是魚，維基百科上說：“根據Nelson（1994年）統計，全球現生種魚類共有24618種，且新種魚類不斷被發現，平均每年已約150種。”但是每次出去河邊、海邊玩時好像並不是到處都有魚。爸爸說：因爲現在的.環境很不好，到處都有各種的污染，很多魚都生病死了。聽了真令人難過，我希望每一種可愛的魚都平安、幸福。也要努力做好環境保育，才能讓各式各樣的魚繼續生存下去。
四年級動物作文 篇7我們家是一個小小“動物園”，裏面住着幾個與衆不同的“小動物”。
我的爸爸是一隻兇猛的大老虎，是“森林之王”，也是我們家的家長。每次寫完作業，如果寫錯了一道題，就會大聲說：“這道題又錯了，天天做天天錯，你的這個大腦是怎麼了？”有一次，上課要遲到了，弟弟和我哭鬧，爸爸又大聲說：“哭什麼哭，遲道一次會怎樣呢？一天只知道哭，我都不耐煩了，趕快去上學，去去去。”一說完爸爸就氣呼呼地走了。
我們家還有一隻小動物哦！我的媽媽可是一隻忙來忙去的“蜜蜂”，整天在家裏“嗡嗡嗡”地飛來飛去，一會兒洗衣服，一會兒做飯，只看見她在家裏忙碌的背影。我對媽媽說：“媽媽，您天天干家務活真辛苦，我看着您都很累。”每次媽媽幹家務活動作麻利，因爲她已經很熟練了這些家務活。
我在我們家就像一條“小狗”，每次媽媽去哪我就跟到哪裏，她要幹什麼我也跟着幹什麼，就像狗一樣天天跟着主人形影不離走來走去。在這個家，媽媽是主人，我是一條愛跟媽媽撒嬌的小狗。
我的弟弟在家裏就像一隻“小猴子”。他在外面很乖，但在家裏雞飛狗跳，一刻不得安寧。看電視時，他坐不住，一會兒跳到這個沙發上，一會兒又跳到另一個沙發上，搞得我頭昏腦漲。
這就是我們家的小小“動物園”，一個快樂的小家庭！
四年級動物作文 篇8說起我們家呀，那還真是一個“動物園”。怎麼樣一個“動物園”呢，且讓我慢慢說給你們聽！
我媽媽不僅是一隻嚴厲的大老虎，還是一隻勤勞的大黃牛。她這個老虎真是特別兇，有時我做錯了什麼事，媽媽就會大吼起來：“你怎麼這麼不小心，一點小事就做不好。”那時，我臉都紅了，低下頭不敢吭聲。媽媽還是一隻任勞任怨的大黃牛。她盡心盡力的爲家裏做事，我們家的地板總是拖的乾乾淨淨，牀上整潔無比……這些事都是她做的。
我爸爸像一隻獅子，也很威猛，很嚴厲。但是在動物世界中，一隻獅子是鬥不過一隻老虎的，除非一羣。所以在我們家，爸爸還是臣服了媽媽。有時他做錯了事，媽媽也會加倍的說爸爸。
哥哥呢，是一隻獵豹。他跑步那叫一個快呀！有一次，我們倆比賽跑，他一溜煙兒似的跑掉了，把我遠遠地甩在後邊。如果有人惹怒了他，他也會發起他的暴脾氣。
爺爺和奶奶呢，是兩隻老寶貝綿羊。他們二老非常的關心我和哥哥。每當我和哥哥星期天回到老家，他倆總是問寒問暖的。有時媽媽嚴厲批評我們的時候，他們二老就會挺身而出，來保護我和哥哥。
這就是我們家的“動物園”，我非常的愛他們啊！
四年級動物作文 篇9我家養了兩隻小烏龜，稍大點兒的叫“明明”，稍小點兒的叫“亮亮”。
它們揹着硬殼，硬殼上還有十幾條花紋呢！它們的頭尖尖的，整天縮在殼裏，真是膽小鬼！它們小小的眼睛，圓圓的，眼珠綠綠的，嘴巴只有小小的一條縫，吃起東西來像個沒牙的老太太。
明明仗着自己個大，經常欺負亮亮。這不，我端着一盤小蝦米來餵它們，剛放到盆裏，明明又要先下手爲強。只見它瞪着綠豆般的雙眼，努力撥動四肢，直奔食物而來。亮亮見此情景，也不甘示弱，連忙跟在明明身後向食物爬去。明明爬得快，便吧唧吧地先吃起來；而亮亮則爬到明明下命令後纔敢吃。
明明看了亮亮一眼，好像在說；“哼，耐心等待，我吃飽了你再吃吧！”亮亮幾次想上前，都被明明趕了回去。等明明飽餐後離去，亮亮才迫不及待地吃起來。每次看到這種情景，我都會嚴厲地批評明明，它也常常嚇得把頭縮回殼去，不敢正眼看我。可是每次看到食物，它就早己把我對它的教育忘到了九霄雲外。這隻強勢的小烏龜呀，真拿它沒辦法！
四年級動物作文 篇10今天我在姨父家玩，玩着玩着我聽見有“撲通”“撲通”的聲音。我順着聲音走過去，原來是一隻烏龜在大魚缸中戲水。它爬上滑下的動作可把我笑得合不攏嘴。它有着兩隻粗粗的腿，兩上爪子跟腿一樣粗，它還有着短短、細細的小尾巴。烏龜還揹着一個大大的殼，殼上面還有六邊形的花紋。聽說這殼就是烏龜的家，你說揹着家走路能不慢嗎?
這時，我想到一個點子。我走進廚房拿了一個蝦，剛跑到魚缸旁邊，它就嚇得縮進殼內，成了縮頭烏龜。我說：“小烏龜你誤會了。我是來送食給你的。”說着，我便把蝦子扔進魚缸裏。烏龜似乎聞到氣味了伸出頭來吃。烏龜也懂吃嚇，它把嚇頭先咬下來，然後就狼吞虎嚥的吃嚇子的肉。嚇子肉吃完了，烏龜覺得還不夠，它要吃嚇頭，它找來找去就是找不到。原來，我在它吃蝦子的時候把蝦子頭放在它的殼上了，這把我給樂了。
這真是一隻貪吃、搞笑的烏龜。
