競爭與合作國中作文

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的競爭與合作國中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

競爭與合作國中作文

競爭與合作國中作文1

在當今這個社會裏,到處都充滿了競爭.競爭似乎已經成了我們生活中不可缺少的一部分.但是,只憑借一個人的競爭,好象有點一卵擊石的感覺吧?所以,在這種情況下,也就產生了另一種關係---合作.

社會生活中有競爭,更有合作。合作具有極大的社會作用,人類社會的發展和進步離不開合作。合作是人類社會得以形成的根基。合作產生人的羣體力量—社會力量,這種力量是單獨個體的力量所無法比擬的,也不等於個體力量的簡單相加。合作是人生力量的源泉。沒有哪個人能夠脫離羣體而單獨存在,人與人之間需要融洽、和諧,需要互相幫助。個人的力量是有限的,人是需要幫助的。個人只有與他人合作,纔有力量。良好的合作,人們纔能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。

偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義,使人類進去一個更理想的社會,但着僅他一個人是不夠的,另一個叫拂裏德里希.恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論,並且稱之爲"科學社會主義".他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個人,或就沒有如此大得逞就。

作爲我們九年級的學生,在我們面前的首要任務就是會考,我們同學之間既存在着競爭也存在着合作,如果我們自己沒有信心,不敢跟其他同學在學習上勇敢競爭,爭取理想的成績,那麼我們就是學習上的懦夫,我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是爲了自己的成功,不願意在學習上跟他人交流,不願意告訴他人自己掌握的知識,也就是說不肯相互合作,那更是一種做人的失敗。一個不懂得跟他人合作的人,即使暫時可以取得好成績,但他不可能永遠取得好成績,因爲這個社會是合作的社會,任何一個人都不可能掌握所有的知識的

也只有在真正意義上明白這個道理後,我們纔有可能真正把競爭與合作用到我們現在乃至今後的學習中去,讓競爭與合作這個理念貫穿我們的整個學習的行動中,在競爭與合作中,發揮我們的材質、開發我們的潛力、增長我們的信心、提高我們的成績。

所以,競爭與合作是互相影響的,誰也不能缺少對方。

競爭與合作國中作文2

人的一生總是有很多的理想,這些理想就如同一個個令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實,又如同一個個夢幻的泡泡一樣美麗,像剛剛開放的花朵一樣嬌嫩。人世間,大家都在爲心中的夢想奮鬥着。

夢想像果實。在實現夢想的過程中,總是要付出極大的努力的。在我們吃到甜美的果子的時候,有沒有想過這樣一個美麗而又美味的果實在繁華的背後,總有一段不爲人知的青澀回憶。要知道,果實們在未成熟之前,是要經歷多少的風霜雨雪呵!人們在爲了自己的理想奮鬥的時候,出了多少的力啊!他們在想自己想玩的地方行軍的路上一路揮灑着勤奮辛苦的汗水。可以想象,當他們看到自己辛苦耕耘的地方長滿了成熟了的美味的成功的果實時,是多麼地自豪和感慨萬千呵!

理想像夢幻易碎的泡泡。人們在追尋夢想的同時,往往會遇到許多岔路口。這一路上,有多少人一不小心步入了那意味着艱難與失敗的道路,“三隻兔子不可追”,童年時代,教室外的自在嬉戲與玩耍是一隻兔子,你若跟着它,他便引着你走向虛無的一生;青年時代,社會上的燈紅酒綠,是一隻兔子,你若跟着它,他便引着你走向飄渺的一生;中年時代,社會上的名利、攀比是一隻兔子,你若跟着它,他便引着你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長的道路中迷失了方向,走上了不歸路,成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯,成了既不孝敬父母,又不遵守法律,沒有人性的人。對此,我們應該潔身自好,幹自己該做的事。

在人生之秋取得豐碩的碩果,說難也難,說容易也容易:只要抵擋住誘惑,不去追那三隻兔子,人生的業績往往水到渠成。“與其挖許多井,不如外一口最深的井。”放棄其他所有的沒有實在意義的目標,就是爲了突出放大一個目標。所以,但你要趕路時,不要被草叢中竄來竄去的兔子弄得眼花繚亂,從而拐進了人生黑暗的小道。記着自己是在趕路,唯一要乾的事是:看腳下,看前方。

競爭與合作國中作文3

今天早晨,一個突然如其來的夢鑽進我甜蜜的睡夢中將我吵醒,嘰嘰喳喳地爭吵着:“合作比競爭誰更重要。”合作說:“當然是我們重要,因爲一個人力量小,只能做小事情;許多人合起來力量大,可以做大事情。大家爲了同一個目標,齊心協力做事,所以我更重要。”競爭也不甘落後反駁道:“誰說你重要,你也只不過靠我們競爭家族依賴罷。你沒聽說過一個故事嗎?有一種珍奇的鰻魚,它的生命非常脆弱,只要一離開深海區,不到半天就會死亡;但是有一位老漁民,他捕回來的鰻魚總是活蹦亂跳的,爲什麼呢?原來,老漁民有一個祕訣,就是在滿倉的鰻魚中放幾條狗魚,狗魚是鰻魚的天敵,這樣一來,船艙裏的鰻魚就被狗魚激活了。這個故事說明:一個人如果沒有競爭對手,就會失去生命的活力。怎麼樣,你無話可說了吧!”合作嫵媚一笑,微不足道的說:“你真無知,我問你,大家爲什麼合作比較容易把事情做好?一是因爲人多力量大;二是因爲合作可以發揮每個人的長處;三在學習上,合作能讓我們戰勝困難,在賽場上,合作讓我們贏得榮譽,在集體生活中,合作讓我們更開心。並且從古到今有很多諺語:“人心齊,泰山移”、“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”、“ 一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”想成就一番大事,必須靠大家的共同努力。”……競爭無言以對,只好羞澀地低下頭贊同合作的說法,無形中它們成了形影不離的好朋友。同學們,難道合作真的比競爭重要嗎?我也有兩個例子:一個班集體非常團結,在拔河比賽場上,團結的力量大無比,竟然沒有對手。另一個則相反,一個班集體人人都爭強好勝,個個都有自己的想法,個個都想憑藉自己的力量,每一場拔河比賽都全軍覆沒。從這兩個例子告訴我們:合作和競爭同等重要。在我們的生活中,競爭與合作無處不在,競爭,可以促進發展,合作更有利於取長補短,形成合力;在合作之中競爭,在競爭之中合作。

我們要在競爭中學會欣賞、學會合作,才能營造和諧的學習、生活和工作環境,形成和諧的人際關係,建設和諧美好的社會。

競爭與合作國中作文4

某年某月的某一天,我坐在某一處的寒冷角落裏,畫圈圈……

其實我想說的.是,我愛肆無忌憚地做着去流浪的夢。

我不止一次地手舞足蹈地向身邊的朋友們描繪自己將來的畫面,棉布的白色襯衣,洗得發白的牛仔褲,如海藻般的黑髮散亂地盤成一個越南髻,背上15L的揹包,臉上是滄桑和漠然,不停地行走,行走。在旅途中愛戀,體味人生。就象安妮筆下那些女子般優雅而自由地以自己的方式存在於這個世界之中,遠遠地逃離浮華奢靡的都市,在遠離喧囂的淨土上靜靜默默地寫自己喜歡的文字,做自己喜歡做的事。最後以一種決然優雅的姿態,從此消失……

很是羨慕浪跡天涯的人們,不管那些行囊有多麼沉重,臉上又有多少的滄桑,而身上的衣服又是多麼的破舊,他們那些不羈的靈魂,那些時刻在奔走着的腳。生命在旅途中消殆,但也映射出最美麗最純真的光芒。回到城市,他們卻顯得格格不入。不是因爲外表,而是因爲靈魂,精神的差異。城市中的人們,呼吸骯髒的空氣,沉迷於奢侈的酒綠燈紅。那些心靈被黑暗吞噬殆盡,與純淨而高貴的靈魂便如同田地之間的不可融洽。於是,他們只有排斥和厭惡。用所有的陰暗將他們所不能抵達的純白,驅逐至遠方。

某年某月的某一天,我對他說過,我想去敦煌。

某年某月的某一天,我對爸媽說過,我想去新疆。

某年某月的某一天,我對自己說過,我想去流浪。

但是,卻不能像三毛那樣灑脫自如,縱使可以忘記這一份舒適,安逸,也也始終無法放棄那些愛戀和迷茫。在VivienneWestwood之中沉醉。一次又一次假裝忘記要去流浪的念頭。世界於我,只是在天邊開着的一朵寂寞的小白花,穿越過悲傷,在世界盡頭孤傲地綻放。

所以也只能夠,在某年某月的某一天,懷揣所有的那些關於流浪,關於沙漠,關於雪山,關於海洋……的奇特的夢想,躲在寒冷潮溼的小小角落之中,畫着一個又一個無止境的圈圈了。

以蝴蝶翩飛的姿態,起舞,飛翔,堅信,終究能夠達到滄海之彼岸。

競爭與合作國中作文5

人類從哪裏來?這個古老的問題千百年來困惑着人們的心。在很長的一段時間內,不論是東方還是西方,都信奉着這樣的神話:是神創造了人類,認識神的兒女。第一個公開這個謬論說一聲“不”得是英國人達爾文。他宣稱:人類不是上帝創造出來的,人類是生物界優勝劣汰的產物。

是競爭造就了人類!

人類產生和發展的歷史,是一部血淋淋的歷史,其中充滿了競爭。但是光有競爭還是不夠的,更重要的是還要有合作。要知道,競爭應該一步傷害人爲前提,以共同提高爲原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式。縱觀古今中外,凡是在事業上成功的人士不都是善於合作的典範嗎?

今天,我們大可把合作與競爭聯合起來,合作離不開競爭,競爭離不開合作。有時候,我們的競爭對手也是合作伙伴,要想成就一番大事,必須靠大家的共同努力。

也許大家會說,現在是21世紀,是競爭的社會,真麼能合作呢?雖然我們現在的二十一世紀充滿了競爭,但是隻有競爭沒有合作,我們今天的生存將會變得傷痕累累。

大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最後爲什麼會贏呢?這是烏龜持之以恆努力的結果。現在是這個故事在經濟上被改成“龜兔雙贏理論”,就是龜兔互相合作,在陸地上兔子被烏龜跑到河邊,在河裏烏龜馱兔子到彼岸,這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。

一個善於合作的人,往往都具有團隊精神,這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段,競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會發展得飛快,是每個國家必須以全身心的投入其中,而合作有讓這些國家共同進步、共同發展。

朋友,投身競爭是我們無法逃不的命運,讓我們用激情去迎接她吧。合作與競爭相互依存,讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。