無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的經驗作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
俗話說得好：“失敗乃成功之母。”人的一生無論做什麼事不可能都是一帆風順的，多少會遇上失敗和挫折。遇到失敗和挫折後，關鍵在於你能否吸取失敗的經驗，最終邁向成功。
記得去年一個風和日麗的星期天上午，我興致勃勃地與爸爸玩軍棋。一開始，我勢如破竹，“司令”大刀闊斧地打敗了老爸的“軍長”又用兩個“排長”與他的“炸彈”同歸於盡。老爸見勢不妙，立即調出“司令”來抵擋，我早料他有這一手，便用“炸彈”炸掉了他的“司令”。我高興極了，立即出動一大隊“士兵”到老爸的陣地攻擊。正當我自認爲勝券在握，得意忘形時，老爸一邊用一些沒用的棋子作障礙保護“軍旗”，一邊派“旅長”與“工兵”殺了過來。老爸用“工兵”挖了我的“地雷”陣。又派“旅長”來搶我“軍旗”，可我的後防盡是些小兵，只好眼睜睜地看着老爸挖了我的“軍旗“唉！我輸了。
“吃一塹長一智。”第一盤雖然失敗了，但我積累了經驗，凡事要謹慎小心，切勿驕傲自大。第二盤開始，我的心態放在了最佳點，這次我並不急求攻擊，用“軍長”在行營邊作誘餌，又讓“炸彈”進行營，這招“拋磚引玉”的方法果然奏效，老爸的“司令”被炸死了。我又試探老爸的後方有沒有“炸彈”，確定沒有後，我先調動“師長”與“炸彈”守在後防，老爸故伎重施，又用“工兵”來挖“地雷”結果被子我的“師長”吃了，他又用“軍長”來吃我的“師長”，但我又用“炸彈”炸了他的“軍長”老爸見已無法扭轉敗局，只好認輸了。
可見失敗並不可怕，只要總結、積累失敗的經驗，就能反敗爲勝！
經驗作文500字 篇2SAT高分作文是有一定的挑戰性的，首先，SAT作文寫作時間短，只有25分鐘；其次，SAT作文字數大約需要400字，當然不一定寫的越多越好，但是沒有三四百字是寫不出SAT高分作文的，寫得多遞給評卷人的一個信號是我的思路很清晰所以短時間內可以說很多話。
先看看SAT高分作文的一般模式：開頭一段破題，接下來是一個或者兩個大例子，及其詳細，有細節描寫。最後一段總結。所以建議也按照這個模式寫。
這個例子可以是親身經歷。比如題目是一件壞事可能變成好事，有人就寫父母離婚怎麼給自己帶來傷害，接着寫自己怎麼逐漸學會自立自強，怎樣學會積極的對待生活，面對挫折，最後總結一下扣題，一篇SAT高分作文就這樣誕生了。
如果你編故事的能力和英語的表達能力足夠強，可以下筆成章，那麼什麼題目也難不到你了。只要說，I have experienced that...然後盡情發揮吧。
但是如果你沒有這種能力呢?比如你編不出來一個精彩的故事，或者編出來的一看就是假的，那麼怎樣寫出SAT高分作文呢?就引用現成的事實論據吧。比如還是這個題目：一件壞事可能變成好事。你想到了二戰對人類文明的摧殘，但是二戰催生了聯合國，促進了國際交流合作，避免了以後更大戰爭的發生。談一談這段歷史就很有力。但是這時候就出現個麻煩事。很多單詞我不會說啊?聯合國祕書長怎麼說?古巴核危機怎麼說?核不擴散條約?京都議定書?等等等等。而且，就算我會這些單詞，短時間內把他們連綴成句，而且還是優美的句子，這個就比較爲難了。本來可以信手拈來的古今中外的事例由於關鍵詞不會說而使得你一籌莫展。
經驗作文500字 篇3小升中考完了，我也到了一所不錯的學校--北京二中。不過我小升中的過程也是坎坎坷坷，這之中也是發生了許許多多件小事。我也根據今年的.這次“小升中”戰役總結出了很多經驗。也請學弟、學妹們認真聽一聽。
首先，我要說的是考前地準備工作。“小升中”也是你人生中面對的第一大考試，所以學校家長和你自己也應該十分地重視。爸爸媽媽給我報課外班晚上回到家又得拿出題來複習，做。我自己也是非常的努力，學校的老師們更是節節備課。想給我們更多的知識，因爲這次“小升中”考試不是筆試，而是面試，而且我還是一個跨區生。所以我就更不能放鬆了，但是，爸爸媽媽總是鼓勵我，而且還讓我千萬不能緊張。這就是我的成功經驗之一--要自信，不要太緊張。
面試的那一天終於到了，我去了北京二中和171中學，那裏的人可真多呀，都是來面試的，而且肯定個個都是高手。這樣我的壓力就更大了，到了裏面先由量化老師量化，然後才進行面試。面試的內容簡單是再簡單不過了，但是，因爲這兩所學校都有三四個班在聽着看着我們面試，所以我便十分地緊張，不時會有些停頓。考完了我的心就落在了一半。我覺得這麼簡單的題，這麼多精英，肯定學校不是看面試，這是走一個形勢。所以我的成功經驗二就是--中學一定看國小的平時成績，所以學北學妹們的平時成績一定要好，不能臨陣磨槍。
這“小升中”的考試我有了很多的經驗，也改正了許多壞毛病，希望我自己能在新的學習環境中，好好學習，結識很多朋友。和他們一起度過中學的美好時光，也希望學北學妹們能在下屆“小升中”考試裏考上自己理想的中學！
