【薦】一路成長作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的一路成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

上中學了，感覺就不一樣了，我們不再是當年那些童言無忌的孩子了，而是慢慢地，慢慢地變得成熟，變得有擔當了。而我，並不是一個有擔當的人。

在新的階段裏，老師給我們立了新規矩：每個班委幹部都得輪流來值周。面對這新規矩，開始我還以爲是小事，而真正做起來的時候……

因爲在國小，班主任是固定了人擦黑板等等。在值周那次，我總是會把擦黑板這件事忘記，一下課，我就跟着朋友們出去玩，直到打了上課鈴，我看到黑板上整齊的字纔想起來我要擦黑板，我一走上臺，就看到班主任他那方塊臉也走到了我的跟前，用力地放下書，他那眉毛都彷彿在狠狠地瞪着我，我的臉頓時通紅，“你怎麼不下課擦！你不知道我們的時間是很寶貴的嗎？你若耽誤我們一分鐘，就誤了我們全班的一分鐘，一共就是六十分鐘，六十分鐘呀！你還得起嗎？”頓時，我的臉比五星紅旗還要紅，“你還愣着幹什麼，快擦呀！”我的眼睛裏浸滿了淚水，心想：早知道，剛纔我就把黑板擦了，也不必這樣被老師說了。頓時，我感覺自己好失敗，別人都能做到，而我……我默默地走下臺去，用書擋住我的臉，我的眼淚馬上流出來了，感覺自己沒有擔當！

下課了，我猛地擡頭，黑板上沒有什麼東西，我安心了，我安心的低下頭繼續沉思：原來，我太小看這些東西了。同時也在心裏暗暗發誓，以後要做一個有擔當的人。忽然有人拍我：“走！出去玩”我猶豫了一會兒，說：“好吧，”在走之前，我看了一下黑板，那黑板還是乾淨的。

所以，每個人都會有不好的地方，比如說我，只要你下定決心做好這件事，你一定會成功，會有擔當的。

夕陽西下，我踏着被落日照亮的小路，正往家裏走。驀然瞥見樓旁的那一叢月季花，心中不免盪漾起了溫馨的回憶。——題記

我們站在時間的盡頭，駐足回首，一路的青澀年華在指間慢慢滑落，然後飄走，傷心抑或是蒼涼卻都在堅守中遺忘。

伴隨着年齡的增長，時光的流逝逐漸走向成熟的我，不禁回憶起幼年稚嫩的我。忘卻了兒十的傲嬌，總覺得時光負我，事實確是，我放棄了時光。只依稀的想起，一路有你……

曾今的我，在困難面前只是放棄，沒有迎難而上的精神。然而是你點悟了我—-媽媽。沒有你，可能我還在懦弱與堅強的路口徘徊。

記得那年，我怯懦怕生。到了上學的年齡還沒有求識的慾望。

你多次想將我帶到學校，趁我不留意間，狠心的將我留在學校，自己悄然離開。但由於我對學校太陌生，視線根本不想離開你，你完全沒有脫身的機會，你只好又將我帶回家中。

回到家裏，我害怕你生氣。然而，你並沒有生氣的意思。你只是心平氣和的與我交談。不記得那時的深沉的話語，只知道“孩子，你已經不小了，你要知道‘及時當勉勵，歲月不待人’的道理。古今多少人，就因爲沒有在適當的年齡上學，而荒廢了一生。”你語重心長的話語，讓我有點動容。

忘記了那是時是如何答應的你，可就在那次後，我明白了：一生的困難數不勝數，只有堅強面對，才能消除恐懼，戰勝困難……

成長的，我已明白，人生當自強。

驀然回首間，總能發現，我的腳印旁總有你的腳印陪伴。——後記

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了有再開的時候。”時間從指縫中悄然流逝，而我的童年，卻沒有再回來的時候。

瞧見小弟弟小妹妹們，拿着粗細不一的彩筆，就着五彩繽紛的油彩，在灰牆上隨心所欲的塗鴉，伴着銀鈴般清脆的笑聲，一幅幅天真爛漫的油彩畫呈現在眼前。可我已經回不去了，我無法像這樣無憂無慮地隨心而畫，讓這個世界生動起來，這邊是成長，不盡的幼稚與童真正在散忘。

記得那天，天很冷，清冷的風中夾雜着透明的雨絲，印着我低落的身影，好像在嘲笑我考試失利，伴着腳下悉簌作響的枯葉一切彷彿都那麼刺眼。面對考試失利的自己，我掙扎在勇敢面對與逃避的分岔口，在這裏開闢出一片新天地，這便是成長，不盡的心痛與心酸交錯在一起織成的世界。

捧一杯香熱的奶茶，一絲絲香醇在舌尖淡化，與朋友聊地北天南，暖手更暖心，這便是成長，在無數的溫情與馨香包圍中綻放。在無盡的書海與題海中遨遊，找到方向，口腔中的茶水也流盡，這邊是成長，在苦澀中體會到馨香，在黑暗中找到光亮。

我說我的心裏住着一位少女與老人。老人，她便是焦急中，慌亂中的一份鎮定。她牽引我逃離一次又一次深淵。少女，她便是純真、童稚般的心，她替我保留了童年的記憶，白紙般的純潔。這便是成長，渴望成熟的同時又懷念過去的幼稚。在無數次的選擇中，挫折中，失敗中，快樂、幸福中，我一次次的蛻變着在生活中汲取養料，不斷完善自己，從懵懂邁向成熟，在那一瞬間破繭成蝶，這邊是成長。

成長是一條路，途中有許許多多的故事，象徵着無數的腳印，記錄着我酸甜苦辣的成長過程。”不經歷風雨，怎能見彩虹？”

寬容爲文明唯一之考驗，寬容是一種高尚的境界，也是一種難以很難以達到的境界，儘管如此，也要學會寬容，懂得寬容，成長道路上，也少不了寬容。

寬容可以厚德，厚德可以載物，歷史上大凡成就了一番大事業的人無不是寬容之人，齊桓公寬容他的敵人管仲，並且重用他，唐太宗寬容了直言不諱的魏徵，並以他爲鏡，楚莊王寬容了在慶功宴上行爲不端的人，有寬容心者，都有博大的胸懷。

發明家愛迪生也是如此，愛迪生髮明電燈泡以後，他讓一名學生拿上樓去，可能因爲這名學生太緊張，一不小心把電燈泡摔碎了，那名學生十分害怕，走到愛迪生面前，愛迪生並沒有責怪他，而又製作出點燈泡，再次讓他拿上樓去，這次燈泡沒有被打破，許多學生都不理解愛迪生的做法，愛迪生的回答是：“只有這樣，他的心裏纔沒有負擔。”可見寬容能消除他人的負擔，讓他人心放寬。

記得小時候，幼兒園的老是教給了我們一種遊戲，把你討厭的東西當成石子，放在口袋裏。一個小男孩口袋裏竟然放了十塊小石子，他對老實說：“老師，口袋裏的小石子好沉啊！我不想裝了。那位老師說：“口袋裏的小石子就是討厭的人和事，一直放在口袋裏，就像放在心中一樣會成爲你的負擔，會一直壓着你，會壓到你喘不過氣來爲止，所以心要放寬，學會寬容。”小男孩點點頭，老師一邊幫小男孩掏出口袋裏的小石子，一邊撫摸着小男孩的頭。

每個人在成長的道路上，都應該學會寬容，懂得寬容，對待一些事情，心要放寬，要往好的地方想，換一個思考的角度，或許會發現不同的景象。

成長，這是我們經常聽到的一個詞。我們每天都在成長。成長一次就意味着一次蛻變，擔當必定伴其一生。在成長中伴有擔當，在擔當中成長。

我們總認爲自己還小，不需要擔當任何事情，一切都有父母爲我們擔着。事實上，無論是少年，還是一個有家室的人，那顆擔當之心是不能丟失。成長路上，一個有擔當之心的人，成長道路必定是精彩的。擔當伴隨着我們從小到大。

兒時的我們總有一個壞習慣，那就是掩蓋自己的錯誤。我們知道錯在何處，但由於對父母的害怕，始終不敢承認錯誤。其實，承認錯誤是一種擔當。‘人非聖賢，孰能無過’聖人都有犯錯的時候，更何況我們是凡人呢？

我們生活在家庭中，備受家人們的關愛。他們把我們視爲掌上明珠，我們像祖國的花朵，不過是長在溫室中的花朵。我們常常被視爲‘小公主’，‘小皇帝’。這是爲什麼？是因爲我們沒有擔當，沒有承擔家庭的責任。家庭的未來，不是靠父母而是靠我們。同學們，我們只有擔當起自己家庭的責任，家庭纔會更加和睦。

我們是祖國的花朵，是祖國的未來。美麗富饒的祖國母親給予了我們如此美好而又幸福的生活。我們不應該回報祖國母親嗎？是的，擔當建設祖國使我們有一個擔當。祖國母親給了太多，我們只有用一腔熱血和行動報答祖國母親，爲建設祖國，而發奮學習。

擔當，這是我們一生最重要的課程之一，學會擔當，我們本學會成長，學會成長，我們纔會更加完善自己，成長中我們不斷擔當，擔當中我們不斷成長。

擔當，可小可大，小到個人，大到國家，自己承擔的每一件事，哪怕是一件微不足道的事都應當認真的去完成。那麼擔當會變得非常簡單。我們只有在擔當中成長，才能登上成功的巔峯。

2008的奧運盛事早已在一聲聲驚歎中消逝了。回首，賽場上是運動員拼搏的身姿，堅持不懈的頑強。說起來，國中三年發奮苦學，不也只是一次1500米的競賽麼？

七年級跑過了100米，輕鬆而美麗，新鮮而多彩。

穿上校服，自豪的走入校門，認爲夠成熟，夠自信，卻也忍不住瞧瞧別人的目光是否有些怪異。捨棄可愛的卡通書面，自認爲已擺脫了幼稚，怎料想不經意間在書上畫滿了海綿寶寶。望着校園裏形形色色的人，或事，忍不住感嘆國中少了對老師的恐懼，多了和老師的溝通。對話不顯的那麼陌生，笑容不顯得那麼僵硬。

懵懵懂懂之際，七年級在我們手中蒸發了，只留下深深的痕跡烙印在回憶裏。

八年級經歷了800米，有點神祕，有點愜意。

女生們成天堆在一起討論熱門的電視劇，唸叨明星們又換了什麼新發型，出了什麼花邊新聞…男生們對籃球的熱愛可謂是“雷打不動”的。當然，學習多了幾分壓力，偶爾偷懶，停下來走幾步，可看着追上來的同學，只得無奈的繼續埋頭苦幹了。

八年級就這樣有些閒散，有些忙碌的跑過了，留下最艱難的700米等着我們衝刺。

是的，九年級少了遊樂的情趣，揮灑着汗水不給人喘息的機會，靠着不畏風雨，堅定的信念。讓我們同海燕一樣呼喊“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”讓我們抓住最後的700米，和時間賽跑，爲往後未知的春秋奪得更多的金牌！

母親，多麼偉大的詞語。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長。

自從我呱呱落地時，母親就用甘甜的乳汁哺育着我;自從我咿咿學說話時，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學說話;自從我學走路時,母親總是扶着我走好每一步。當我真的學會了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個人爬起來;自從我認字時，母親教我認的字，是祖國、人民、媽媽‥‥‥教我寫的字，是我愛祖國、人民‥‥‥母親陪伴我度過10個春秋,我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了,而是一隻羽毛豐滿的小燕子了,媽媽對我進行了嚴格的訓練:媽媽語重心長地對我說:“孩子，媽媽給了你一條寶貴的生命，今後你的路還很漫長，你要自己走。

每當我遇到困難時，媽媽對我說：“困難像彈簧，你弱他就強”;每當我失敗時，媽媽對我說：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”; 每當我不愉快的時，是媽媽幫我扶平的;每當我成功驕傲時，媽媽對我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的。”

隨着知識的增長，我面臨着學習方法的選擇，這時媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言， “成功=艱苦的勞動+正確的學習方法+不說謊話。”媽媽還說：“水滴石穿，繩鋸木斷。”

母親伴我成長xx年了，母親是一位優秀、成功的輔導員。母親在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會變得更加的堅強。

書籍對我們來說，就像是鳥兒的翅膀，就像是木琴的絲絃，就像是航船的羅盤，就像是我們通往成功大門的鑰匙。

英國作家弗朗西斯·培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯……”這充分說明了讀書足以怡情，足以長才。

"問渠那得清如許？爲有源頭活水來"。水之清澈，是因爲有活水源源不斷注入，人要心靈澄明，就要有書陪伴。對我來說，讀書乃人生一大樂趣。自打我記事起，就開始閱讀唐詩、宋詞、《三字經》《弟子規》等等，再後來便閱讀一些國內外名著，正是這些書的陪伴，使我的生活更加豐富多彩，更加充實絢爛。

書讀多了，懂的便多了，寫文章下筆有神，回答問題遊刃有餘。瞧，八戒正蹲在地上吃西瓜；祥子正坐在椅子上向我訴說人民的疾苦；黛玉也在一邊哭哭啼啼地向寶玉傾訴寄人籬下之苦。瞅，海倫·凱勒正在紙上寫着假如給我三天光明；夏洛蒂·勃朗特用汗水把小草澆灌成了大樹；匹諾曹正在牆角捂着長鼻子，告訴我千萬不要說謊話；呦，小鹿斑比和野山羊流火雲也來向我描繪大自然的神奇……真是令人既感到快樂，又感到哀傷。

常出入於幽蘭之室，身上自有一種芬芳，常與書爲伴，靈魂裏便會透着一股才氣。成長不可以無書。讀書讓我越來越充實，越來越開闊，越來越完美。

讀書好，好讀書，讀好書!一路成長，一路書香，做一個被書滋潤的人吧！

一路上有書香相伴，我也在一路成長。

小時候，在爸爸的書房裏第一次接觸到書，那些散發着油墨清香的潔白紙張，給我的心靈帶來了強烈的衝擊——世界原來這麼大！僅僅是一本《伊索寓言》，讓我瞭解到農夫的心地善良和蛇的恩將仇報，發現了烏鴉的愛聽好話和狐狸的滿嘴讒言，知道了狼的兇狠殘暴和小羊的無辜可憐……是這些淺顯的寓言讓我分辨了大千世界的真善美和假惡醜。

漸漸長大，我迷戀上了國學經典。唐詩是一壺老酒，釀出大唐的興衰；宋詞爲一株楊柳，搖曳於宋朝的興亡；明清小說是一泓清泉，散盡在繁華沒落之中……佛陀開卷寫經——“如是我聞”；孟軻拜見樑王——“亦有仁義而已矣”；兵荒馬亂，李清照“慼慼慘慘悽悽”；燕然未勒，岳飛“怒發衝

冠”；萬馬齊喑之時，譚嗣同“橫刀向天笑”，豪氣沖天，酣暢淋漓……五千年的文化沉澱，讓我在其中自在地徜徉。

五六年級，我走進了世界文學的殿堂，接觸到了各國名家的作品，《巴黎聖母院》《包法利夫人》都是我的最愛。而令我記憶猶新的是屠格涅夫的《獵人筆記》，以一個獵人行獵爲線索，刻畫了地主、總管、農奴等衆多人物形象，批判了上層社會窮奢極欲的生活，對那些生活在社會下層、命運多舛的人們寄予了無盡的憐憫和同情。

而現在，我開始閱讀散文，我沉醉於林清玄先生的《菩提十書》，它們讓我平心靜氣；我癡迷於三毛女士的《撒哈拉沙漠的故事》裏奇特的異域風光；我品味着餘秋雨先生的《文化苦旅》……

在尋覓書香的路上，我曾一度熬夜苦讀，只爲等到一個期盼已久的`結局；曾一度爲了買一本好書，苦苦懇求父母……

一路上有書香相伴，我也在一路成長。

在我的心中，書一直是我的夥伴，與我形影不離，伴我成長；它又像是一盞燈，一直指引着我前進的方向。一路走來，有書相伴，不斷成長。

記得我剛識字時，常常抱着一本書，按要求一個一個生字硬是讀熟了。後來又要背課文，我忘了當時是怎麼背下來的，只記着背不下來就不能看電視。要知道，那時電視對兒童是有着很大的誘惑。似懂非懂的我的讀書生涯就這麼開始了。到了八九歲時，我開始讀一些散文，那時對散文還不是很瞭解，所以對我來說那些書當時就是消遣，只是拿來看一看罷了。十歲時，我又讀了一些古詩文，它們雖然短小但裏面卻包含着許多令人捉摸不透、隱而未露的意思。

“讀書破萬卷，下筆如有神"，這無疑是對讀書的高度評價。在課餘時間，翻開一本書來看看，既能增長知識，又能陶冶情操，還能提高寫作水平，這也是這句名言真理之處所在。雖然這句話一直以來被後世所傳誦。可是又有幾人能夠真正地做到這一點呢？說來容易做來難，讀書不是一件容易的事，但也不是一件難事，世上無難事，只怕有心人。只要動手去做，持之以恆，說不定你將是文壇的明星。大文豪不是天生的，他們是後天培養的，閱讀是他們的必經之路。我們不一定要成爲大文豪，但我們一定要讀書，爲了修身養性，爲了提高我們自己，一定要去讀書。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。讓我們行動起來吧，不要空談，用自己的行動來奠定基礎，一起享受書香，一起伴隨書香成長。

“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易”——題記

假如我是一名畫家，我要用美麗的畫筆繪出他們美麗的容顏；假如我是一名舞蹈家，我要用我那剛中帶柔的舞姿跳出他們的精魂；假如我是一名歌唱家，我要用獨特的嗓子唱出對他們的歌頌。可我什麼都不是，只是一名普通的學生。我只能用平凡的文字來表達。

隨着母親的一聲呻吟，我們哇哇大哭的來到這個繁華的世界。此時的母親微微一笑看着肉嘟嘟的我們就像雨後彩虹那般美麗奪目；幼時，剛剛學會叫爸爸媽媽的時候此時的父母歡聲笑語看着我們嘴上的乳牙就像一縷晨光溫暖而舒心；上學時，父母爲我們帶上小書包在校門口目送我們的身影就像天使讓人感到暖心。

時間從父母的肌膚流過，從父母的黑髮劃過，從父母的眼眸淌過......

隨之而然，我們漸漸地長大。

我們就像蒲公英總需飄向遠方。但在同時，我們變得叛逆了。總是向他們發脾氣，總是伸手要錢，總是吵架。此時他們失去了原有的笑容和樣貌，只剩下百般的無奈和滿目的憔悴。慢慢的我們從青春叛逆期醒來，父母黑髮中夾雜着白髮，白髮又夾雜着黑髮，皺紋也從中浮現。他們用自己的青春歲月換來我們的青蔥年華......

時間讓我們成長，讓我們懂愛，讓我們明白。當我們醒來時他們早已失去青春年華......

父愛如山，母愛如海！爸，媽，我愛你們！！

在成長的征程上，不僅有親人的關愛，還有風雪烈焰的考驗。寒冬中的風雨如劍刺骨，寒冬中的香樟卻如此挺拔，一路香樟一路成長！

在我家鄉的街道中心，一棵高大挺拔的香樟傲然屹立在眼前。粗大蒼勁的樹冠，四面生長的枝葉散發出一種沁人心脾的幽香。讓人忘記了這是冬天。香樟樹下，常有人駐足……( )

他，是張伯伯，是一位老人，是一位靠香樟爲生的人，何謂依香樟爲生？是因爲他經常在香樟樹下賣糖葫蘆。記得每年春節，我都會到這裏來買糖葫蘆吃，一串串紅紅的冰糖葫蘆可口誘人，咬一口甜甜的、脆脆的。小孩子們都愛買張伯伯的糖葫蘆吃。

時光過了一年又一年，轉眼間我這個小孩長成了小夥子了。我一如既往的朝香樟樹走去，尋着那蜜糖的香氣走去。“喲，佳佳，你來了呀，好像又長高了一截哈，時間過得好快。”他總是這麼說。我早已習以爲常。“給我來兩串糖葫蘆，張伯伯。”我笑得跟一朵欲欲燃放的花朵一樣，在冬天猶爲燦爛。“好，給，拿好。”張伯伯和藹的笑着，滿臉的皺紋一道一道的，像鄉村的泥濘小路。我摸了摸褲兜。空的，遭了，錢哪去了？我的臉一下漲的通紅。急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正準備回頭。竟見張伯伯會心一笑說：“是不是忘記帶錢了呀，沒事，拿着吃吧，我請你！”我不知道說什麼好。接過糖葫蘆。我看到了張伯伯粗糙的大手都開裂了，我接過糖葫蘆激動地說：“謝謝張伯伯，下次我跟你補上。”我彷彿還要說什麼，卻又欲言又止。只覺得香樟顯得如此高大，淡淡的幽香浸入寒冬進入心靈……

糖葫蘆裏，張伯伯的那份樸素善良的愛灌入其中。在這寒冷的冬天格外耀眼。

來年，我依舊去了那兒，香樟還在，只是樹下空了人。啊，我在香樟下成長，在寒冬中成長！

上帝給了我一雙明亮的眼睛，讓我去欣賞人世間各種各樣的風景。

每天，不同的風景在世界各地交織上演着：一位衣衫襤褸的小女孩蜷縮着坐在被大雪覆蓋的街道上，樹上的鳥兒在開心地歌唱；西沉的大陽預示着黑夜的到來……卻正是這些美麗的，陶醉人心的風景最易被正在奔波勞碌的我們所忽略、所遺忘。我們只知道趕路，卻忘記了欣賞；我們只盼望着山頂的花紅柳綠，卻往往忽略了沿途上的點點滴滴；我們只知道爲登上山頂而歡呼雀悅，卻不知道沿途的風景正爲我們的錯過而悲傷。

我們自認爲我們是最成功的人，可閉上雙眼，回憶過去，我們又何嘗不可憐！爲了事業，我們放棄了與家人團聚的機會；忘記了朋友的勸告或者安慰，忽略了自己的感受……成功了，但也累了，止步了，於是開始關注起那些被我們所遺忘的點滴；花兒枯萎了，樹葉凋落了，雪下得更加悽美，幽涼了，給已經結冰的心又加上了一層薄霜，後悔了，想要回到過去，想要和家人朋友在一起！只可惜雪無法往天空中倒轉飛去，太陽無法西升東落，時間也無法逆時針旋轉……以前，我們只會欣賞雄偉壯觀的大樓，最忽略瞭如煙火綻放般那樣樸素、美麗、幽靜的風景。

上帝不僅給了我們眼睛，還給了我們如清水般透徹的心靈呀！只可惜早已被理想所填滿，已無力裝下沿途的風景，更無力用心感受沿途中的人情冷暖與事物的真諦，這將要幫助我們少走多少彎路呀！只可惜有的人並不能理解。

13歲的我只處於成功路上的開端，炫爛的風景還剛到來，放慢腳步，去用心體會人情事故，去悟那人生中的真諦，去品味生活的情調。

我也不會忘記上帝還給了我如清水般的心靈，讓我去感受這一路上的風景！

“一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚，所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。”是的，所有高尚的有價值的毀滅，都是偉大的悲劇。

沒有比知道結局卻還奮力抵抗還愚蠢的了，我曾經這樣評價斯科特。的確，既然已經知道最終的失敗，爲何還要不辭辛苦地到南極點，到達之後呢？

但仔細感讀之後，我卻被他們的勇氣深深的震撼了。即使他們明白“對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什麼也不是。”但他們依然“在世界面前爲另一個人完成的業績作證。”這是需要多大的勇氣啊！

勇敢的承認自己的失敗，這一點在日常生活，我都沒有實踐過。儘管，在事實面前，我常自欺欺人地想：我並沒有失敗。因爲我害怕，沒有勇氣面對失敗後的自己，面對失敗也是需要勇氣的。然而面對如此的失敗，更需要勇氣。

讀到末尾，我爲斯科特臨死前最後的掙扎，而惋惜、感動。他們無疑是勇敢的偉大的，儘管在殘酷的現實和惡劣的環境打擊下，他們一直堅持着，做最後的拼搏。

生活中，往往碰到了一星的困難都會退縮。常因爲一次不好的考分而整天垂頭喪氣。或許，我們可以選擇另一種方式——勇敢的面對。“以一次考試的成功當一輩子成功的人是傻瓜，以一次考試的失敗當一輩子失敗的人是笨蛋。”

即使面對的是史上最殘酷的事實，也要勇敢的走下去。勇氣是生命的光輝，勇氣創造生命的奇蹟，勇氣讓生命與衆不同。

在皚皚白雪中，有幾個身影孤獨的走着，越來越遠……

在我們成長的路上，要經歷許多的事。現在多數家庭都只有一個孩子。而這個孩子就是他們的“掌上明珠”，就是他們的心肝寶貝，他們的心頭肉。孩子在家裏，什麼事都不用做。就像書上說的剛上中學的小女孩，是家裏的獨生女，家裏有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。奶奶負責一日三餐，爸爸媽媽每天讓她睡覺，只要是放假，便想起牀就起牀，不起牀就不起牀。在學校同寢室同學讓他起牀。

在我們成長的路上，要學會擔當，獨立。自己的事情自己做，自己造成的後果自己承擔。我們的擔當或許讓父母和老師認爲我們很有責任感，而我們的內心則會坦露出自己成長想法，這對我們的成長極其有利。只要我們能夠承擔重任，便能做自己的崇拜對象。我們的成長路上，雖有風雨，但卻是讓我們成長的階梯，成長路上，雖有歡笑，但卻不能在歡笑中忘我，不能在歡笑中癡迷，不能被甜美的笑容所絆倒。

在我們成長的路上，一陣甜美的笑容把我們送向那成長的道路。當我們轉過頭，回眸那最模糊的影子，那邊是你的起點。後面是模糊的一片，前面是你的光明道路，你會選擇哪一條？當然，每一個人的選擇別無不同，都會是哪陽光大道。而在你後面的影子它在默默地消失。

在我們成長的路上，有多少人不是在一個大家庭中長大的。家庭中，大多數都是一個子女，我們雖然在保護殼內生長，難道我們不應該多替自己的父母擔當嗎？我們的父母雖然是我們最堅強的後盾，等我們長大了，我們還不應該是我們子女與我們父母后盾。所以，我們應該多擔當。

在我們成長的路上，我們要多擔當。多擔當多歡笑是我們成長路途的必經之路。