假如我是班長，我不會像一隻大公雞一樣飄飄然，我會堅定不移的做好班級裏的每一件事，爲老師分憂，爲同學服務。讓老師不再託着勞累的身體爲我們上課，讓同學不再爲難題而煩惱，甚至討厭學習，我會帶領全班同學在知識的海洋中乘風破浪，向着希望邁進，向着未知去探索，去發現，去敲響成功的大門，分享幸福的喜悅。
假如我是班長，我會在班級中創建一個讀書角，而讀書角並不是厚厚的幾層書，而是一張公告，公告上寫的.是每種書的書名和這本書相印的主人的名字，如果想要借書，可以直接找到此書的主人，向他借書，然後說明什麼時間還書，而讀書角的那些書名，是由書的主人自願加入的。如果有借書不還者，就要扣一枚火星幣，然後把這枚火星幣送給書的主人，並予以還書，作爲補償。
假如我是班長，我會加大火星幣的作用，(火星幣是我們班統一的貨幣)在每週的班會中開一次拍賣會，同學們可以帶來自己想賣的東西，輪流上臺介紹自己的東西，然後說出自己想賣的價錢，賣給願意買的同學，換成火星幣，然後可以再買別的東西。一週以後我們比誰的火星幣最多，那他就是我們的周冠軍，他可以在本組選一個同學做同位。這樣大家就會更加努力的學習，更加認真的聽講，成績就可以突飛猛進啦！
假如我是班長，我會讓同學們分成十個四人小組，期中、期末比優勝四人小組（期中、期末考試成績，哪個組的平均成績最高），讓優勝的四人小組和盛老師一起“夏遊”或“冬遊”,來鼓勵他們。
假如我是班長，我還會......
