和煦的陽光讚美着學生的感恩，蔚藍的天空頌揚着老師的師德，大自然的美麗共同奏響了師生友誼的交響曲。
我的班主任老師姓劉，在我的印象中她是一個溫柔、嚴厲、善良、辛勤的園丁。
劉老師四十多歲，她常扎着高高束起的馬尾辮，那秀氣的眉毛彷彿兩道黑色的彩虹,不大不小的眼睛閃爍着智慧的光芒,高高的顴骨,鼻子以優美的弧線而拱起,小巧的嘴巴能說會道。
劉老師的知識淵博，有一套獨特的教學方法，特別是她朗讀的聲音很動聽，每當上課時同學們都靜靜聆聽，她的聲音時而鏗鏘有力，時而清脆婉轉，好似潺潺 流動的'溪水撫摸着小草，又宛如大海的波浪，時而高，時而低，時而長，時而短變化莫測，又好似百靈鳥那圓潤的歌喉。每當講新課時,她總要講些引人入勝的故事 來吸引同學們，她那則勁有力的粉筆字更讓我羨慕。
劉老師是個很敬業的老師，每天她總是來得最早，回去都是最晚，有幾個不愛做作業的學生經常被劉老師留下來“開小竈”，等送走了這些學生後她再回家。 劉老師經常對我們講昨晚又做夢了，夢見的總是她的學生，因爲“日有所思，夜有所夢”，劉老師就是這樣一個愛生如子的好老師。她的每一個眼神，一個動作，一 句話都體現了對學生的關愛。
記得有幾次做作業時我出於習慣性常把腦袋擱在課桌上，每當劉老師看見時，她就會快步走來，讓我坐端正，當我碰到她那愛憐的目光時就會不由自主地投一個童真的笑臉。
我有一個壞習慣，就是吃飯挑食，劉老師幾乎每天都要問我，管我。有一天爺爺送飯到學校裏吃，當我吃了幾口正準備不要時被劉老師發現了，她站起身，走 到我面前，目光變得十分嚴厲，她撫摸着我的頭語重心長的說“孩子，吃飯是給自己補充能量，你看你一點血色也沒有，快去吃”。我敬畏地點了點頭，又極不情願 地吃了下去。
劉老師不僅對我無微不至的關懷，還給我鼓勵、撫慰和教誨。五年級下學期期會考試我的成績一落千丈，我忐忑不安地回到家裏,我沒有受到責罵,得到的都 是我最害怕的沉默,我不知該如何面對我的老師。第二天我來到學校一直低頭不語，當我與劉老師的目光相對時，劉老師卻不是我想象的那麼嚴厲，她的目光如同冬 日裏的陽光，融化了我心靈的積雪，宛如沙漠裏的清泉，滋潤了我心中的花朵，好似那陰天的強風吹散了我心中的烏雲，那目光沒有憤怒，沒有嘲諷，而是溫心的鼓 勵，那目光好似說“孩子，別灰心，一次失敗代表不了今後，這次期會考試成績定會成爲你的歷史”。下課時劉老師單獨找我談話，她語重心長地肯定了我的成績和 優點，同時又苦口婆心地找出了我的不足之處。
劉老師很善於管理班級，她在班上開展了很多的活動，有星期二的日記擂臺賽，有一月一次的讀書會，拍賣手抄報……
劉老師心裏裝的都是全班每一個同學，嚮明鈺的腳骨折了，劉老師堅持每天都去看她跟她補習，邱宇的脖子疼，劉老師也十分着急……
劉老師，您是園丁，祖國花朵因你而芬芳，您是大地，嬌嫩的幼苗因您而成長，你是藍天，飄逸的白雲因您而潔白，您是高山，您是溪水，您是檯燈，您是我們的媽媽，我們因您而健康成長，因您而懂事，您的諄諄教誨是我行動的指南，您那愛崗敬業的精神將永遠激勵着我。
劉老師，感謝您在我成長的畫卷上塗上絢麗的一筆，感謝您在我幼小的心靈播下了文學的種子。再過一年，我將離老師而去升入國中求學，在此我發自內心地叫一聲“尊敬的老師，親愛的媽媽，我愛您！”
