在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的以教訓爲題的作文，歡迎閱讀與收藏。
我有一些教訓，而最令我難忘的還是“紙包不住火”的事。
欺騙是一種非常可恥的行爲，輕則屬於不道德，重則將會觸犯法律，而且騙子最終欺騙的不是別人而是自己，這是我在一次深刻的教訓之後領悟到的。
記得四年級的一箇中午，我們要相互背誦作文。我的記性不是很好，只能呆滯地望着黑板。
突然，我發現人家只要與老師說一聲就好了，一個鬼主意便孕育而生：只要幫我背作文的同學對老師說一聲“餘正圓背好了”，不就行了麼？
於是，我把好朋友徐正樂叫來，把我的計劃告訴了他。但徐正樂卻斬釘截鐵地說：“不行！”我只好硬着頭皮，斷斷續續地背出來。徐正樂說：“好了。”還好，他的要求不高，我心想。
我胸有成足地告訴老師：“我好了。”可老師卻用寒冰似的目光注視着我，照的我忐忑不安。“背給我聽。”啊？被給老師聽？這猶如晴天霹靂，把我打得不知所措。我只好加着老師的提醒，斷斷續續地背到一半。老師很不滿意，問我：“誰幫你背的？”“徐……徐正……正樂”我低下頭，不敢面試老師，腦子裏嗡嗡直響。老師把徐正樂叫來，徐正樂便把事情的來龍去脈一五一十地說了一遍。老師知道了事情的原委，大發雷霆，罰我站在牆邊反省。
那短短的幾分鐘現在是多麼人的漫長。同學們的指責聲讓我無地自容，我暗暗的埋怨自己說出那樣的話。這時的我真想挖個地洞鑽下去。
通過這件事。我明白了一個道理：我們不能弄虛作假，這樣其實是自欺欺人。我們要踏踏實實，認認真真地學習。
以教訓爲題的作文2冬日裏，一個溫和的午後，我同往常一樣，悠閒地開着空調、玩着電腦。
“玩！玩！玩！你就知道玩，有什麼用，還不如去學學電動車吶！”媽媽一進屋就衝我叫嚷。“哎呀，哎呀，我這就去。”我一邊不耐煩地說，一邊將電腦關掉。
媽媽推着車，我跟在後面，到了一片空曠的地方，我便開始練起來。媽媽在後面扶着車，還時不時告訴我一些騎車技巧。
大約一小時後，媽媽看着我可以自己練了，於是“溜”了。我心想：媽媽肯定“忙裏偷閒”，在電腦上看她最喜歡的電視劇呢。
真是蒼天不負有心人吶！幾個小時後，我終於學會了電動車。這時，我的目光轉向遠處的小衚衕，那兒地面上有許多石頭，還有不少的坑坑窪窪。
我想，連學電動車都難不倒“偶”，區區崎嶇不平的小衚衕又算得了什麼？只是路面不平整罷了，騎過去又有什麼難的？
“哧，哧……”我毫不猶豫地騎車向衚衕駛去。
然而到了那裏，可就沒事先想得那麼簡單了。我的電動車順着以前下雨時摩托車軋過的溝不由自主的向前駛去。只聽“砰”的一聲巨響，我、電動車與堅硬的牆壁撞在一起。幸好，自己啥事沒有，看着“殘廢”的電動車，我只好回家把實情告訴媽媽。媽媽迅即一擡手，我剛做好了撒腿逃跑的打算，但媽媽的臉色卻又由陰轉晴，擔心地問：“兒子，沒事吧？”繼而又痛快地說：“電動車算得了什麼，掌握騎車的本領更有價值！”
現在每當我騎着修好的電動車，總會想起這件難忘的事，而媽媽語重心長的教誨一直催我奮進，學會更多的本領。
以教訓爲題的作文3在我的生活中，我得到的教訓地底下的沙粒，天上的繁星還要多。但我總是左耳進，右耳出，根本就當是耳邊風，無論如何都不去吸取教訓。然而，那一次的教訓讓我刻骨銘心。
那一個夏天，天氣很熱。媽媽買了好多的雪糕，還叮囑我不能吃太多，一天只可以吃一個。那天，太陽都快把樹木燒焦了，人們都不敢上街，都躲在家裏涼空調。當然咯，我也不例外。我把空調也開到最低度了，家裏的風扇也馬力全開，可我還是感覺好熱。當時，媽媽正在房間裏睡午覺。我計上心頭，躡手躡腳地走進廚房，打開冰箱，一陣涼風迎面襲來，好舒服啊！冰箱裏的雪糕多得不計其數，我不禁心裏埋怨：“這麼多雪糕，一天只許我吃一個，媽媽，真小氣！”我拿出一個雪糕美滋滋的吃起來，吃了一個還想吃，於是我把媽媽的囑咐丟到後腦勺。又拿起一個，兩個，三個，四個……突然，我感覺肚子一陣疼痛，頭腦開始慢慢發熱，不一會兒，就昏昏沉沉的睡着了。
一覺醒來，已經是第二天的早上了。這時候的我，躺在了醫院。媽媽對我說，因爲我吃了太多的雪糕，夜裏發燒了。幸虧吃的不是太多，如果再吃多幾個就不得不住院開刀了。聽完媽媽的話，我一下子撲到媽媽的懷裏，哽咽地說：“媽，我在也不偷吃雪糕了，再也不把您的話當耳邊風了。”
這得教訓，使我懂得了東西不能暴飲暴食。學習不能一曝十寒，要慢慢來，腳踏實地，這樣子才能成功。最重要的是，不能把別人的話當耳邊風，要聽進去並吸取教訓，不要再犯同樣的錯誤了。
以教訓爲題的作文4最近，我們班颳起了一陣“陀螺風”，一下課，男孩子們就聚在一起鬥陀螺，看誰的轉得快，轉得久。上課鈴響了，可他們正鬥得起勁，誰也捨不得馬上進教室。看他們玩得如此瘋狂，我預感，這樣下去早晚要出事的。
我的預感果然得到了驗證。星期三上午，許老師正在幫我們複習，同學們都聚精會神地聽着老師講課。我隱隱約約聽見一些奇怪的聲響，“什麼聲音？”我心裏正犯着嘀咕呢，同桌的羅洛禹卻高高地舉起了手。老師以爲他要回答問題，非常高興。
“好！你來說說——”許老師微笑着示意他站起來。
“報告老師！”羅洛禹站起身，指着後排的.劉昕昊，大聲說：“老師，他把手放在抽屜裏，偷偷地玩陀螺。”
這還了得，上課時間不好好聽講，偷着玩陀螺？許老師火冒三丈，“劉昕昊，你給我站起來！”說着，老師大步走過去，把他的陀螺沒收了。
劉昕昊抽噎着，看上去委屈極了。是啊，上課偷玩陀螺的的確不止他一人啊！可誰叫他倒黴呢？同學們長噓了一口氣，一場暴風雨總算是過去了。
可誰知，這事帶沒完呢！第三節課，老師早早地走進教室，手上還提着個塑料袋。老師嚴厲地說：“以後不許把陀螺帶到學校來玩，今天帶了陀螺的同學就把陀螺交上來！期末考試後再領回去。”男孩子只好依依不捨地把自己心愛的陀螺一一放進了老師的塑料袋裏。我看見戴龍同學走上講臺時，眼裏還含着淚花呢！大家都知道這是他用攢下的零花錢買的，況且班裏就屬他的陀螺轉得最快了。可是這又有什麼辦法呢？
我暗暗地想：男同學們，你們可以利用課餘時間玩玩陀螺。上課時間偷玩陀螺，是會耽誤學習的。你們可要記住這個慘痛的教訓啊！
以教訓爲題的作文5童年像一艘揚帆起航的小船，載滿了歡笑，載滿了玩具，也在滿了一次次深刻的教訓。
記得有一次暑假，我去外婆家玩。太陽火辣辣地烤着大地，知了叫個不停，好像也在埋怨太陽：“這是什麼鬼天氣，我都要被烤熟了!”我和妹妹在院子裏一起玩耍，忽然聽見有人在門外叫賣：“買冰水啦，賣冰棒啦，清涼解渴，快來買呀!”
我和妹妹如同已經餓了好幾天的老虎看見了肥美多汁的小羊羔似的，拿好錢，便飛奔出家門。妹妹買了一根冰棒，我則買了一袋冰水。買完東西，我和妹妹有意迅雷不及掩耳之勢的速度飛奔回家，來到冰箱前，把冰棒和冰水放進冰箱，生怕他們會在炎炎夏日下融化。
一天，我和妹妹玩了捉迷藏的遊戲，我們滿頭大汗。“啊哈!”我突然高興地叫了起來，“我們上次買的冰棒和冰水還沒吃呢。”說完，我便拉起妹妹的手，想冰箱跑去。我打開冰箱門一看，冰棒還在，可冰水卻不見了蹤影。“你有沒有喝我的冰水？”我問妹妹。“沒有。”妹妹乾脆地回答。“那爲什麼我的冰水沒了，難道自己長腳跑了？”我生氣地說，“肯定是你喝的，還不承認。”我從冰箱裏拿出妹妹的冰棒，兩三口就吃完了，然後自己走進房間看電視。
過了一天，媽媽拿着一袋冰水走過來對我說：“晶晶，昨天我把你的冰水喝了，真是對不起，給你。”說着，媽媽把冰水遞給了我。頓時，淚水在我的眼眶裏打轉。我拿起錢，跑到對面小店買了一根冰棒。我來到妹妹房間裏，對她說：“對不起，我錯怪了你，這跟冰棒給你。”說着，我的淚水奪眶而出。
這次的教訓使我明白了：判斷事情一定要有依有據，不能急着下結論。
以教訓爲題的作文6在一個月黑風高的晚上，離深圳龍崗供電局前50米發生了一件意外交通事故，一個小孩子差一點就被一輛商務車撞死了。哇，現在想起來我就害怕及了。
那次我正走在每天上學和回家都經過的小街道，看到了兩邊都停放着一部部的車輛，他們明知道這條街道很窄還要把車停放在兩邊的路上，讓路變得窄窄的。我隨後看見一個阿姨帶着兩個小同學，有說有笑的在人行道上走着，突然其中一個小同學蹦着跳出去橫過馬路，不好一輛上商務車開過來了。小同學撞到了車子的倒後鏡，反彈到一邊的小車子倒在地上，頭流了好多血。當時很多人圍在一起，還叫司機馬上打120和110。
通過這件事，我建議學校應該讓同學們多上點關於交通安全的課，提高同學們的安全意識，請警察叔叔每年都到學校跟同學們講有關交通的知識。但各位司機也要注意三點，第一開車要專心，第二不能超載，也不能超速，第三更不能酒後開車，這三點很重要。
這個血的教訓讓這個小同學和所有人都知道在路上不能玩耍，橫過馬路，打打鬧鬧，亂闖紅綠燈是很危險的事，行人過馬路要過斑馬線，所以大家要做一個遵守交通規則的人們不要口說而沒有實際行動。
在這裏，我希望交通警局能把亂擺車輛的事儘快處理。加大力度宣傳交通知識，人們和車輛遵守各走各道，這樣明天會更好。
以教訓爲題的作文7“俐俐，我們去游泳吧！”一開始我樂不可支的，但一想到那一次難忘的教訓不由地打起寒顫來。
那一天，豔樣高照，只有幾隻小鳥在樹上吱吱喳喳地唱歌，好像在說：“好熱，好熱！”微風迎面撲來，可我仍感到好像沒有一絲風。我在跟夥伴玩捉迷藏，可現在熱得嗆不過氣來。“我們去游泳！”不知是誰說了一聲，大家都樂意答應了。這裏小河的水清澈見底，我們打算到那去游泳。赤着腳在沙地上走，感覺竟然是那樣的愜意！那沙子綿綿的……“哇！好涼爽啊！俐俐，快過來！”是小恩在叫我，“你看這水有清有涼，好水，好水！“小恩又說道。這的確是好水啊！好舒服啊！我在享受着我自由自在地游來游去，真是欣喜若狂！啊，我好像看到了魚兒也在水底下快活地游來游去。”俐俐，小心啊！別遊太遠啊……”小恩話還沒說完，就聽見“撲通”一聲，小雪掉進河裏去了。”救命！救命！誰來救我！“我們幾個都急得團團轉，不知該怎麼辦？“救命！救命！……”水快把小雪淹沒了。我的臉“刷”地一聲白，我很害怕，剛纔的勇氣不知往那裏跑了。去救她嗎？我猶豫着。還是小恩機靈，“我們去打電話叫人來吧！俐俐，你在這兒等我們！”說完小恩他們走了。我呆呆地站在那裏，我的心還沒有平靜下來。我硬着頭皮游過去救小雪，小雪卻把我往下一拉，“撲通”我們倆都掉進河裏。我使勁地掙扎，但無濟於事，但我仍不放棄，直到水把我的眼睛……我的眼睛看不清，模模糊糊的，我只知道我們終於得救了……
回到家裏，爸爸把我訓斥了一頓，說以後要小心行事，不要貪玩。對，爸爸說地對！我要記住這個教訓！
“俐俐，你怎麼了？還去游泳嗎？”小恩問。“不，下次吧！”我說。我還在想那次教訓，我怎能忘記它呢？
以教訓爲題的作文8我從小到大“吃”到過不少教訓，可是4歲的那件事，我卻記憶猶新。
別看那時我才4歲，可是食量卻不少，比如：麪包。蛋糕。飯。湯。飲料。面和零食，我都來之不拒，不過我最愛吃的要數糖了!那年，我明顯胖了，媽媽怕我長胖，不允許我再吃糖了，說吃糖會發胖。飲料也明顯減少了。
這天，媽媽出去辦事了，我已經10天沒吃過糖了!我動了歪腦袋。我拿了一把椅子，爬上了櫥櫃，打開櫥門，我一下就拿到糖罐子，我使勁吸了吸鼻子，聞到了一股糖味，定睛一看，哇!裏面有QQ糖。橡皮糖。巧克力糖等等糖。我立即爬下了櫥拒，抓起一把糖往嘴裏塞，嗯!真好吃!一股甜蜜蜜的滋味爬上了我的心頭，可能是幾天沒吃糖了，我幾口就吃完了糖果，哇!不但我的口中甜甜的，我的全身好像都甜甜的，透着甜味呢!!我想到了糖果世界，彷彿身臨其境，在其中游戈!
突然，我想到了媽媽。想呀!如果媽媽回來我就慘了!望着空空的糖罐，我的心也空空的。我急中生智，用橡皮泥捏了許多“糖”再上了一層透明指甲油，做得自認爲天衣無縫。
媽媽回來了，不一會兒，就發現我將糖“調包”了，因爲有一股指甲油味!被捱罵了一頓罵……
這件事使我明白了：做錯事要敢於承認，不能掩護事實，要誠實才最好!
