在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的國中寫景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
國中寫景作文 篇1
烏雲遮天，濛濛細雨，兩天一夜；大雨過後，又是晴天；陽光明媚，頓覺清爽；藍天白雲，牽人心扉。
擡頭——嚮往
團團雲朵堆積在一起，看似棉花，軟軟的，想讓人上去摸摸它；好似有彈性，想在上面打滾；看似棉花糖，想嚐嚐它的味道。它們背靠藍天，彷彿藍天就是它們的依靠，它們在蔚藍的天空下緊緊地依偎在一起，一團一團，不時地移動着，就像藍天呵護着孩子，大海撫摸着魚兒。和諧、寧靜而又溫馨，想飛上去，同它們一起享受此刻的安寧溫暖。
注視——陶醉
藍天放縱着白雲，讓它們在上面肆意地打鬧，無拘束地奔跑，那一張張笑臉像花兒一樣綻放，那是發自內心的笑，是充滿天真的笑，是無所顧忌的笑。有幾朵調皮的小云朵，不時的變幻着形狀，似花朵，似星星，似龍，似馬，藍天也被逗笑了一抖一抖的。像是一家老小在嬉戲，大人逗小孩，小孩耍聰明，充滿着歡聲笑語，一家人其樂融融。我望着它們，彷彿已經從地上起飛，去和白雲做伴了。
散去——惋惜
它們往天邊離去了，充滿着不捨。它們散開了，彷彿一個鼓鼓的大氣球終於爆炸了。它們像柳絮一樣飄來飄去，不知所從。我深深地嘆了一口氣，那畢竟是生它、養它，供它玩耍的地方啊，那畢竟是它享受過“親情”的樂園啊。可總是天意弄人，美好的時光總是那麼短暫，想追也追不回來了還來不及回味就已經消失了，雲兒離去了，去了。
放眼望去，萬里無雲，只剩下天空孤獨地守着，有着父母送走孩子後的憂愁與悲傷。它就那樣孤獨的等待着，思念着，盼望着。天空中異常的寂靜，這種靜帶着一絲悲涼，透着一抹無奈。校園的一片喧鬧，令人心煩意亂；成績的不如意，令人心灰意冷；按時響起的鈴聲，令人感到校園生活的枯燥無味。此時此刻，好想回到家中，好想與爸爸媽媽快樂地談話，好想享受家中的舒適與溫暖。
可我知道，白雲離開了藍天還會重歸，我們離開了父母還會團聚，我們應該只報喜不報憂。因此我們要像白雲一樣出去闖蕩，學習白雲化雨露潤大地，讓我們的父母爲我們自豪。
讓白雲，帶走那顆心。
國中寫景作文 篇2
1、當我進了黑山谷的大門，我就感到的一股神祕的氣息，迎面撲到了我的臉上，我們一家沒有坐索道，而是選擇步行，我走在那幽靜的小道上，有着動聽的昆蟲叫，陽光被樹葉遮得嚴嚴實實，一路上我可一清楚得聽見泉水丁冬，看見那清澈見底的小溪，走着走着。來到了一個潭，雖然很小，但是漂亮，一絲瀑布從天空中飛流而下，我用手捱了挨水，啊，那感覺從手一直冰到心，那水簡直是冰箱裏的水，冰得舒服，涼涼的……
2、過了一座又一座浮橋，終於來到了天然浮雕的的大裂谷。橋中央標有重慶/貴州分界線，過橋後就進入貴州的地界了。據說7000萬年前一次大的地殼變遷而將山體裂開，後經漫長水流的沖刷而形成的渝黔大裂谷，遊人蛇行，一會兒在重慶一會兒在貴州。穿行兩省間，感覺妙哉!傍河而上，兩邊山勢漸緩，滿眼蔥綠的原始森林，順着谷間河流而上，由於裂谷兩邊爲萬仞絕壁，無路可行，只好沿谷底河中的浮橋前行。這裏是黑山谷的第三大景觀，這是最驚險的地理奇觀。在裂谷最窄處，我右手摸着貴州的石壁，左手摸着重慶的峭壁，真是有一種說不出的美妙。
3、黑山谷裏綠樹成陰，樹多得像一片綠色的海洋。大樹的葉子又綠又密，像撐開的一把把大大的綠傘。如果你穿着短褲在黑山谷裏遊玩，肯定會覺得有一絲絲涼意。黑山谷裏的樹葉有的像蒲扇，有的像貝殼，有的像瓜子，它們的形狀真是千奇百怪，百看不厭。黑山谷最壯觀的就是瀑布了。還沒看見，便隱隱約約聽到一陣轟鳴聲。轉過幾道彎，瀑布便出現在眼前了。遠遠望去，就好象是一條閃着銀光的緞帶，鑲嵌在青山之間，耀眼而醒目。慢慢靠近它，轟鳴聲就越來越大，震耳欲聾好似千軍萬馬一般。瀑布彷彿積蓄了所有的能量，從山頂傾瀉而下，撞在周圍的岩石上，便飛花碎玉一般。那些細小的水珠在陽光的折射下竟是如此的美麗不凡。我們便被籠罩在這茫茫的水霧之中，頓時覺得神清氣爽。
4、山谷那裏是沒有早晨的，沒有旭日朝陽，永遠是不同與世間的陰涼的黃昏――地平線周圍有一個萎蔫的太陽。夕暉顯得多麼無力，它無法穿透這層層霧靄。我走了進去。眼前一片朦朧，可怕的一幕幕若隱若現。我摸索着，想走回去，卻已迷失。我步入了荊棘，它們揮動着罪惡的手臂，向我襲來。我遍體鱗傷的蹲坐着，眼中噙滿了淚水。過了許久，我才漸漸恢復，心靈的恢復，軀體的恢復。我勇敢的站了起來，堅定而又執着的走了出去。當我看到山谷外微弱的光輝時，淚已潸然而下。以後，我不斷磨練着自己，在這個山谷，一次次站起來，走出去。我仍然時時守望着那個山谷，沒有怨言，只有希冀。這一次，我又進了山谷。我總看見天空中有明媚的太陽，一直向我微笑。我一直跟着太陽走啊走，沿途將那些植物上附着的露珠收集起來。
5、山澗間、岩石上、小溪旁、松林中，瀑布傾瀉而下，如絲帶、如長髮、如輕煙……一座座出類拔翠的山，一條條樸實無華的河形成了一幅幅神祕的立體山水畫。黑山谷被200多個奇異景觀渲染着，綻放出耀眼的光芒。深藍色的天空籠罩着大地。伴隨着一聲嘹亮的雞啼，一段長長的金黃、赤紅的光帶劃破了天際，緊接着，宏偉的霞光帶給山谷最初的色彩，把黑夜中樹的長影，變成了綠色的棚帳，把暗藍色的河流，變成了透明晶亮的`錦綢……
國中寫景作文 篇3
我的家鄉在農村，那兒美麗的風景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。
成熟的氣息瀰漫着在園子裏，散發着誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個個笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛着金光，閃閃發亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠色 欲滴，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃，偶爾點綴着一點綠色，分外和諧。賞心悅目。樹披金裝，一陣陣微風吹過，片片黃葉飄飄揚揚，如同一隻只彩蝶，隨風翩翩起舞。
漫步在花園裏，整個花園盡態極妍，美不勝收。看，黃色換得淡雅、白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋風中爛漫爭豔。
當然，故鄉的秋天，霧是最迷人的，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，雲霧瀰漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的羣山，時隱時現，如同蓬萊仙島一般，令人心旌神馳。偶爾在雲霧中露出一座農舍，炊煙周圍繚繞着，早餐散發的陣陣香氣，和着略帶含義的晨霧構成了和諧迷人的畫卷。
每當起霧的時候，故鄉的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融爲一體了。不論何年何月，離得多遠，身處何地何方，故鄉的秋景永遠朦朧在我的生命中。
故鄉的秋天，也是風的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風絲絲的歌唱着。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的雲霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細如牛毛，密密的斜織着，有如花針，閃閃發亮。"隨風潛入夜，潤物細無聲"說得多好呀。家鄉的秋雨來臨之前，.總是先有秋風的徵兆。秋雨落在地面上，毫無半點聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長久的乾旱，送來了期待已久的溼潤清涼，我喜歡秋天的雨。
故鄉的秋天啊！每當您到來，我心中的歡愉總是無法言表的，只能用大詩人杜甫的一句詩"漫卷詩書喜欲狂"來概括了。
我愛我的故鄉，我更愛故鄉醉人的秋天。
國中寫景作文 篇4
“輾轉側聽，雨水敲打屋蓬”，雨聲驚醒了我的睡夢從天而降的雨輕輕的敲打我的窗子，用那完整的身軀編奏的一曲完美的交響樂，在夜裏，我懶懶的爬下牀，打開燈，隔着窗子往外看，雨襯着城市的路燈，輕輕的滑下，散落、迸濺、最後匯於一地污潭之中，好生了得。
天慢慢的變亮，而天空也毫不吝嗇的灑下一層薄霧，又襯着那雨，在這種天氣裏，雨更加靜悄悄、軟綿綿、淅瀝瀝，顯得更加柔和、平緩、靜美，在走廊中，聽雨，看雨，綠豆一般的雨滴從指間滑出，留下一道道寂寥的淚痕，積攢多了，便從指頭上滾落下去，落到地上、泥裏，與池水混爲一潭，分不清哪是雨水、那是潭水，有時那雨滴也與竹葉打鬧、與竹枝共舞，發出颯颯的聲響。
不一會兒，風雷大作，雷聲轟隆隆的，連人聽了都膽戰心驚，更別說雨了，雨嚇得到處亂竄，互相交錯，編織成一個偌大的魚網，我從走廊中走向魚網，任憑風雨打溼我的衣衫，吹散我的黑髮，讓我也經歷一次風雨的洗禮，變得更加清醒。
一層霧水包裹着一層雨，又和着那雷聲，美妙、美好、美麗，我不禁心生感嘆，以後在這樣充滿霧水的朦朧的天氣裏，我依舊會去淋雨。
國中寫景作文 篇5
有人喜歡白雲，有人喜歡藍天，有人喜歡動物，有人喜歡鑽石……而我喜歡露珠。
露珠是萬物之史，在晚上的時候，露珠就悄悄的凝結，一直凝結到早上，有一個個一個的水分子，一直融合交錯，從水分子，到水絲到露珠，最後又化爲水蒸汽。消散在白雲間，一天又一天，一年又一年，一直重複着從水分子，到水絲到露珠，最後又化爲水蒸汽。消散在白雲間，這一過程。
我們不像露珠嗎，表面是像的，每一天都重複着同樣的事，吃飯睡覺學習，玩遊戲，可內在呢，露珠那麼的潔淨，那麼美麗，有各自的整體，不被環境放縱，充分展現自我，而我們呢，顯然不能與露珠比較。
露珠，很是純潔，有多少詩人讚美露
珠呢，很多很多。露珠不僅外表美麗，更重要的是，內在純淨，純淨的沒有一絲污垢詠露(董思恭)
夜色凝仙掌，晨甘下帝庭。
不覺九秋至，遠向三危零。
蘆渚花初白，葵園葉尚青。
晞陽一灑惠，方願益滄溟。
在夜間吸收大自然的精化，在早晨時將自己舒展在天地間。多磨美好的詩句，每一天，每一年，儘管我沒絲毫注意露珠，可是露珠卻不管那些虛有其表的東西，比如花，用自己的香甜吸引蜜蜂，這雖然管用，但是不能常用，當自己的密沒了價值，但自己的花沒了香氣，自己就不復存在了。而露珠，看似淳樸，實則大有用處，他除了化作水蒸氣以外，還是小動物的早餐，儘管如此，卻沒有一句怨言，還是凝聚，被喝，凝聚被喝。
露珠，多磨美好，多麼純潔，世界上有多少像露珠一樣的人，少則又少，有些人說自己像露珠一樣，可是能一樣嗎，只有真正純潔的人才算露珠。
國中寫景作文 篇6
走進學校大門，眼前是一塊草坪，它就像士兵一樣環繞在教學樓周圍。
春天，春姑娘帶來了濛濛細雨和柔和的春風，並把它們化作一隻大畫筆，把綠色塗在草坪上。這時，無數只小燕子從遠方飛來，在草坪上飛來飛去。
夏天，草坪旁的花壇裏，月季花欣然怒放，引來了勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，熱鬧極了。
秋天，草坪的草枯黃了，大雁向南飛去，落到草坪裏的樹葉被同學們掃去，草坪還是那麼幹淨。
冬天，雪花落到草坪上，給草坪蓋上了一層厚厚的棉被，來年，小草更加茁壯成長。
草坪就像一個氧氣袋，它通過光合作用，淨化空氣，美化環境。我們要愛護學校的草坪。
