書香童年作文600字10篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的書香童年作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

聽媽媽說，兩三歲的時候，我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了。每天，只有聽完媽媽講完睡前小故事，我纔會安然入睡。現在的我，仍然喜歡看書。甚至，在我的夢中，書香縈繞，彩蝶飛舞。

在家裏，爸爸媽媽喜歡看書，我也是一個名副其實的“小書蟲”。爲此，媽媽特意買來了兩個小書櫃，專門存放我看的書。

平時我也沒有什麼別的特別愛好。一到週末，當別的小朋友沉浸在電視和遊戲的快樂中時，我就坐在書櫃邊，拿起書這本翻翻、那本看看，然後選擇一本自己喜歡的，捧在手裏津津有味地看起來。媽媽在網上訂購了一套《笑貓日記》，這是我期盼已久的禮物。聞着新書淡淡的油墨香，我高興得跳起來。我小心地給這些書編上號，整整齊齊地放在書櫃裏。在看《塔頂上的貓》的時候，我一邊收集好詞好句，一邊把自己想成書中的笑貓，和地包天一起玩。有時候我覺得自己就是虎皮貓，獨自坐在家中的飄窗上，幸福地發呆。

告訴大家一件有意思的事情：有一次我在陽臺上看《那個黑色的下午》。快吃午飯時，媽媽叫我去吃飯，我完全沒聽見，被書中地震中悲慘的情節深深地感動了。媽媽又叫了一次，我還是不理不睬。結果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過來，嚇得我連忙放下書飛奔廚房。在飯桌邊，我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時吃飯。我向班級的同學推薦了這本書，班上颳起了《笑貓日記》風。

這些書實在太好看了，像一塊磁石深深吸引着我。

因爲我喜歡看書，又喜歡收集書上的詞句，將書中的好詞佳句積累在我的“採蜜本”上。所以在寫作文時總是得心應手，慢慢地學會了將“花蜜”運用在恰當的地方。因此我的作文語言語言，妙語連珠，經常得優。

書籍，給我帶來了豐富的知識、無窮的快樂。我愛看書，願我的童年書香四溢、美夢連連！

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。沒錯！我就是一個愛看書的小女孩，從小到大，書就像我形影不離的小夥伴，每天陪伴着我快樂成長，也讓我的童年變得更加多姿多彩。

小時候，每天晚上，媽媽都會給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《寶寶睡前故事》、《三字經》等，我都是在媽媽的故事聲中進入夢鄉的。有了故事的陪伴，使我的睡眠也更加的香甜了。

我也喜歡到新華書店看書，每次到新華書店，我都會找來一本本自己喜歡的書，坐在小板凳上認真地看起來，時常一呆就是幾個小時。每次看完書，我總會淘一本自己最喜歡的書，把它帶回家。就這樣，我書櫃上的書，也漸漸多了起來：四大名著、唐詩宋詞、各類童話故事等等，真是應有盡有。

現在，我已上國小四年級了。在媽媽的引導下，我對讀書的興趣更加濃厚了。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會專心地看起書來。我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》、《綠山牆的安妮》等一些中外名著。我不僅愛讀書，也很愛書，每次看完書，我都會把我的書小心翼翼、整整齊齊地放回我的書櫃裏。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。我喜歡在書的海洋裏遨遊、前進；我也喜歡跟隨着故事裏的主人公，與她們一起同喜、同悲。每當看到開心的地方，我會哈哈大笑；看到傷心的地方，我會忍不住熱淚盈眶。媽媽說：“讀書，也讓我的情感變得更加豐富了。”

書，是我的良師益友。讀一本好書，就彷彿與許多高尚的人談話，讓我們一起體驗讀書的樂趣，共同領會書香的美好吧！讓好書陪伴着我們一路成長！

一本書就像一杯熱茶，需要細細地品味，再品味；一個童年，像五味瓶。酸甜苦辣鹹，每一味都是值得珍藏的記憶……小時候，我認爲書就是一個裝滿童話的萬花筒，又覺得書是能吸引人的大磁鐵。當伴隨着濃濃的書香成長時，書就是我的好朋友、好老師。《城南舊事》這本書勾起了我對童年的深深懷念。

在林海音小時候，“唱話匣子”，聽鬼故事，要兩個“大枚”上廁所，卻偷偷跑去聽戲……這些都是童年裏真正的快樂。斜着嘴笑的蘭姨娘；騎着驢回老家的宋媽，椿樹衚衕裏的“瘋女人”秀貞，藏在草堆裏的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。

一個雪花飄飄的傍晚，火車站人來人往，拎着沉重的行李箱，我和媽媽坐火車來到了北京。突然發現一隻手在人羣中向我們有力地揮動着。啊，那正是爸爸那雙粗糙的大手！我高興地奔過去，又看到那雙熟悉的面孔。“爸爸！”一家又快樂地相見了。這件事不知過去了多少年，但每當看到《城南舊事》裏被人們稱爲“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的親生女兒匆匆相見時，我就想起那次在火車站的情景。

我的母親，善良能幹，經常通過小事教育我們，是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇裏，宋媽爲了生存，棄子來到城裏給英子家當奶媽。每年當望見丈夫那頭倔強的驢子停在英子家門口，她的生活就有了一線希望。她着急尋找丟棄的孩子，那個場面勾起了我對女性命運的同情。

當一件件事在故事裏一一呈現後，英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺落了，而他竟然隨之俱去。英子意識到她長大了，要承擔起養家的責任了。國小畢業的英子告別了無憂無慮的童年，心裏十分矛盾：“我們是多麼喜歡長高了變成大人，我們又是多麼怕呢！”

讀完這本書，我隨着波瀾起伏的故事情節一會“悲”一會“喜”。書籍真是我的良師益友，希望我可以沉醉在書香中，暢遊在書海里，在書香中回憶一道道獨特的風景！

讀書，是一盞明燈，用知識照亮我們的心靈。寫作，是一朵鮮花，用才智芬芳我們的心靈。《在讀寫中成長》如人生的指南針，指引我們的前程。

《在讀寫中成長》包含深切的人生感悟，充滿真摯情感的人生處事，描述世間百態的人生風景，感人肺腑的人間真情與充滿智慧哲理的人生真諦，寫出了我們的人生。

我讀了其中三毛的《有人送我一隻草》，文中作者在失意時，有一個陌生人給了她一棵小草，以後，三毛懂得了用微笑面對人生，而三毛也一直很感恩那個青年。

讀着讀着，我不禁想到了自己。在我國小時，我和作者一樣，遇到了不好的事情，因爲這件事，我整天悶悶不樂，臉上佈滿“烏雲”。我的好朋友來告訴我：“不要爲一點小事悶悶不樂，要以微笑面對人生，面對挫折。”這番話鼓勵了我，使我以後不再遇事就煩惱，遇到挫折，用微笑來面對。我想正應了文中的一句話：“對，微笑。”

文中作者感恩的心，讓我想起了不久前的一件不起眼的小事。那天中午，媽媽做了一條魚，媽媽沒有像我一樣，狼吞虎嚥的吃魚，只是吮吮骨頭上的肉，吃吃盤子邊的餘渣，當我問媽媽爲何不吃時，媽媽只笑笑：“媽媽不愛吃魚，沒事，你吃吧。”我低下了頭，其實已淚花閃爍，這不是媽媽不愛吃魚 ，而是媽媽捨不得吃，這魚肉里正包含着媽媽對我滿滿的.愛啊！當我讀這篇文章時，更加明白了要懷着一顆 感恩的心去面對那些給予你鼓勵，給予你幫助，給予你愛的人們 。同樣給予他們關懷，奉獻我們的愛。我想，這也是文章主旨所在。

讀寫真好！微笑真好！感恩真好！

人們常說：“開卷有益”，你一旦打開了五彩繽紛的圖書，你將會在知識的海洋裏遨遊，你會沉浸在動人的小說、浪漫的短詩、感人的童話故事……

一年級時，媽媽給我買了一本童話書。我因爲幼兒園時基本沒看書，所以過了一個月，我連碰都沒碰過。一天，媽媽去買東西了，我一個人待在家裏無所事事的，就東轉西轉，不知道該做些什麼。於是，我的目光降落在那本媽媽給我買的童話書。我打開了第一頁，自己小聲滴咕着：“這能好看嗎？”我的眼睛看着每一個字和拼音，一個小時過後就看完了，我依依不捨地合上書，躺在沙發上，就像一匹餓狼吃了一頭小羊羔一樣滿足。後來，我就漸漸愛上了看書。

三年級時，我家幾乎都成了我看書的地方：客廳、臥室、書房……那時，我已經可以看好多的書了。有一次冬天，屋外的風正在呼呼地唱歌，我在蓋被子時，被窗外的風聲吵醒了。我書桌上還擺着一本昨天晚上準備睡覺時看的書《木偶奇遇記》。我掀開暖和的被子離開暖呼呼的牀，就如同從天堂來到了地獄。我坐在書桌前，手裏拿着書，一邊發抖一邊看着書。直到半夜媽媽起來上廁所，發現我在看書，這纔沒收我的書讓我上牀睡覺……

四年級時，媽媽在做菜走不開，於是叫我去買一包雞精，我隨口說了句“好”後，繼續看書。過了一會兒，我才清醒過來，媽媽要我下樓買東西。啊！我不要，我不要。這時，媽媽急匆匆地過來了對我說：“快呀！還愣着幹啥？”於是，我只好心不甘情不願地去了。到了菜市場，我忘了媽媽讓我買什麼了？嗯——是一包醬料，對！我買回來了，大聲喊：“媽媽買回來了。”媽媽看了看我手中的糖，沒好氣地說：“我讓你買雞精，你買了這個，你還是待在這裏吧！”於是，我又接着繼續看書了。

現在五年級了，我正在看《西遊記》《水滸傳》。書香浸潤我的童年，它不僅是知識的寶庫，更是我的良師益友，伴着我一起度過美好的每一天！

一把椅子、一張桌子、一盞孤燈，我便可以津津有味地讀書。“讀萬卷書，行萬里路”書是我人生的伴侶，每一次與書相伴，書總讓我癡迷不已；每一次與你相隨，你總讓我受益匪淺。

還記得，稚嫩的我小時候總愛抱着一本本童話故事書，書中的每一個字都深深地吸引着我，我渴望變成白雪公主，與七個小矮人共同快樂生活在森林裏；我渴望變成醜小鴨，化身成白天鵝，在天上自由飛翔；我渴望變成賣火柴的的小女孩，和奶奶飛向沒有痛苦沒有飢餓的天堂；我還渴望自己變成善良的美人魚，變爲泡沫升上天空。

漸漸地，我喜歡上了國外名著。從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我讀出了作者對光明的渴望；從海明威的《老人與海》，我讀出了堅持不懈的力量；從笛福的《魯濱孫漂流記》，我讀出了自力更生的力量；從馬克·吐溫的《百萬英鎊》，我讀出了現代社會對金錢的重視，從書中，我讀出了成長，讀出了知識。

現在，我已經拜倒在簡潔、令人影響深刻的古文、古詩裙下。我喜愛駱賓王的“曲項向天歌”，我喜愛李嶠的“解落三秋葉”，喜愛李清照的“不肯過江東”，喜愛王維的“西出陽關無故人”，喜愛賀知章的“笑問客從何處來”，喜愛李白的“飛流直下三千尺”，喜愛孟浩然的“花落知多少”，喜愛杜甫的“一行白鷺上青天”，喜愛白居易的“能不憶江南？”，還喜愛蘇軾的“濃妝淡抹總相宜”。

莎士比亞說過，書是全世界的營養品。對！書就是我成長中的必需品，書就是我朝夕相處的親人。和書籍交朋友吧！讀書立志，人書籍成爲我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！我只想說：我讀書，我閱讀，我快樂，我智慧！

孩子們，我們已經在一起學習快兩年了。由於老師的原因我們錯過了上一屆書香活動評比，感到很遺憾。當得知我們學校的好些班級都獲獎時，好強的你們用稚嫩的聲音告訴：“王老師，帶我們參賽吧！我們也可喜歡讀書了！我們慢慢學着寫博文。”就這樣，“晨誦、午讀、暮省”便成了我和孩子們生活中不可分割的一部分。清晨，當你走進我們的教室，會聽到孩子們朗朗的讀書聲；午讀，當你走進我們的教室，曲折動人的故事穿越我們的生活；暮醒，讓勞累了一天的爸爸媽媽們和孩子重溫讀書時的快樂，再現童年的時光。

上一學期我和孩子們共讀了很多書目。每天早讀，和孩子一起背誦《弟子規》；中午，和孩子們一起讀《小豬唏哩呼嚕》注音版上下冊、《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小夥伴》；晚上，讓孩子和爸爸媽媽一起看《弟子規》書中一百多篇故事。每讀完一本書，我們還定期召開讀書會，讀書會上孩子們那惟妙惟肖地表演，激烈的討論，再現了書中一個個精彩的故事。好多孩子利用課餘時間，在爸爸媽媽的幫助下把自己的讀書感受和日記寫到博客中。雖然篇幅短小，但是我相信通過我們的讀書數量的增多孩子們一定會越寫越精彩！同時我們還製作了精美的“好書推薦卡”向小夥伴們推薦自己喜歡看的書。在家中進行“親子閱讀”的家長還給我們送來了溫馨的照片，並寫下了真切的讀後感言。在廣泛閱讀課外書的過程中，孩子們還學會了積累好詞好句。孩子們讀書的熱情越來越高了，讀書的方法越來越好了。看着孩子們快樂地在書海徜徉，我已經很滿足了！

總之，營造書香班級活動的開展，使我們全班孩子開闊了眼界，增長了知識。相信這一活動給予我們的不僅是寶貴的知識，更是使我們終身受益的良好閱讀習慣。願每一個孩子都擁有一個書香浸潤的童年！在溢滿書香的班級和校園中成長、進步！

讀《書香童年》有感——記得純真少年時在暑假裏，我通過老師讀了一本足以令我銘記一生的好書——《書香童年》。在閱讀這本書時，你會發現這本書蘊含了作者的愛國之情、人生感悟、熱愛自然的情懷和少年友誼。同時，還讓我感到作者的文字清麗、雅潔、純正。字裏行間有一種淡淡的詩意和濃郁的書卷氣息。在這這麼多篇的精彩美文中，我欣賞的還是作者寫的一些詩。

每一首詩都有它的含義，比如說《獻給老師的花束》這首詩表達了作者對老師的敬愛與懷念；作者還通過《藍色星球之歌》這首詩來提醒人們要愛護我們共有的家園。同時，這首詩也體現出了作者熱愛大自然的情懷。還有，《蒲公英夢歌》這首詩。作者在這首詩中把自己想象成是一朵小小的蒲公英種子在風中隨風飄蕩，在高空中注視着美麗的大地，享受着純淨陽光的照射。

這一切是多麼夢幻！看得我心癢癢，恨不得馬上去當一顆小小的蒲公英種子也像作者所說的那樣在風中隨風飄蕩，在高空中注視着美麗的大地，享受着純淨陽光的照射……在所有詩當中，我最喜歡的就是《老榆樹上的紅鞦韆》了！在這首詩裏，作者以優美的語句，寫出了對童年的眷戀與時間匆匆逝去的惋惜，讀後感。

看到這些，我忍不住回想起以前四五歲時。那時，還算是小孩子，每天都可以無憂無慮地玩耍。早晨睡到太陽曬屁股了，才磨磨唧唧地從牀上爬起來。吃過飯，要不，就是跟在爸爸媽媽屁股後面轉，爸爸媽媽幹什麼，我也跟着幹什麼；要不，就是打個電話，約幾個同樣大的好朋友，一起出去玩。玩的東西可多了！我們會植一棵棵的小樹苗；我們會去人少的地方，探探險，挖東西、埋東西。一直玩到天黑纔回家。第二天，又照常如此……這些書香詩歌、散文和勵志故事,涉及到了多個題材；其中的主題包含着諸如愛心、分享、誠信、擔當和奉獻。每一篇都有深刻的意義！非常經典！值得尋味！

古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的視眼，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做一個有用的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。

讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在說話。”書能引導我們與最優秀的人物爲伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，是我們同他們情感交融，悲喜與共。

讀書是美麗的，皮日休說：“唯書有色，豔於西子。”讀書恰似溪間潺潺的流水。猶如天上散淡的白雲，無羈無絆，閒適飄逸。讀書不再是漂泊者飢渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農夫收穫後在金色農田中的喜悅，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。

讀書是美麗的，古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發份更努力，生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。

讀書是美麗的，美麗不僅在於聽書傾聽，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在於燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風兒吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書時心無旁騖的安寧。

讀書令整個世界一起美麗，生命也因讀書而美麗。

同學們，讓我們從現在開始，全心的投入到讀書活動中，徜徉於書的海洋，讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中動的人生的意義，做人的道理：從童話寓言中學習做人的智慧；從唐詩宋詞中領略祖國壯麗的山河，博大精深的文學歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩！

我有一個快樂的書香童年，書就像一個我形影不離的好朋友一樣時時刻刻陪伴在我的左右。

無論我在哪裏，書就是我最好的朋友。它是智慧的源泉，善讀之可以醫愚；它是幫助你能寫出優秀作文的好老師，讓你下筆如神；它也是讓你更加優秀的好夥伴，書籍是人類進步的階梯……讀書，使我的人生更加精彩，讓我又獲得了許多的樂趣。童話世界裏，我無比快樂，與大家遊戲；同步作文中，我的寫作能力又提高了；美德故事裏，我又明白了許多做人的道理。我非常喜歡閱讀，週末一有時間，就去書店看書，時間到了也不想回家。學校裏，一下課就開始“啃”書。在家裏，一買了新書，就如飢似渴地看起來。有時上個廁所，也捧起書，一直沉迷在書的海洋裏。看書也大大提高了我的思維能力，作文也寫得精彩有趣。

我的書籍非常豐富，有《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《稻草人》……而我最喜歡的書就是《綠野仙蹤》，一拿起來就放不下。書中的小女孩多蘿茜和她的小狗託託被一陣突如其來的大風捲入了一個美麗的國度，那就是---奧茲國。多蘿茜很難過，因爲自己回不了家了，可她並沒有放棄，就去找回家的方法。一路上，多蘿茜還交了三個好朋友，它們也想實現各自的願望，就結伴而行。去翡翠城的時候，它們經歷了重重困難，最終實現了自己的願望。這本書讓我記憶猶新，我從中也懂得了遇到困難不要放棄，要相信自己的能力，並且想實現願望還得善於動手和動腦，遇到挫折也不能灰心喪氣。

書，使我有童年充滿了樂趣。它有一雙美麗的翅膀，帶我遨遊書的知識天堂。