在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的這就是我的同桌作文900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說起我現在的同桌，我們之間還有一件很值得我講述的故事。我以前是跟馬菽蕾同桌，我倆經常因爲一些雞毛蒜皮的小事吵架，一吵架他就拿出他的殺手鐗“號啕大哭”。後來老師實在沒辦法只能給我們調座位。於是我就和現在的陳紹傑同桌了。
陳紹傑一個大大咧咧的男孩子，他個子中等，身體偏胖，肉肉的臉上長着一雙笑眯眯的小眼睛，圓圓的腦袋上頂着一頭烏黑濃密的短髮。
我的同桌有三大特點：調皮搞笑，喜歡看漫畫書，樂於助人。
說起他，調皮搞笑事特別多，就像天上的星星數也數不完。我就說其中一件事吧！星期五的第三節課是科學課，科學老師在“自我陶醉”地講着實驗材料，在講到“石棉網”時，我的'同桌沒有聽懂，於是就大聲的問老師“什麼來着”？老師認真地再次重複“石—棉—網”，我的同桌大聲的說“老師，我知道了，是石—網—棉。”我們聽了鬨堂大笑起來。老師哭笑不得。
我的同桌還是一個很喜歡看漫畫書的人，現在我就來給大家講講他有多喜歡看漫畫書吧，上星期一爸爸給我買了一套超級搞笑的漫畫書，陳紹傑看見了非要借，我沒辦法只能借給他一本。上第一節數學課時，他居然自作聰明把漫畫書藏在數學課本的下面看，幸好一節課平安無事。於是第二節語文課、第三節英語課上他都採用同樣的戰略，同樣逃過一劫。第四節品德課上，老師讓我們背上節課學過的內容，我們都張大嘴巴大聲地背誦起來，而他呢？居然又偷偷地拿出漫畫書——津津有味地看起來，我一而再，再而三地提醒他要小心，可他全當耳旁風，最終，我的摯愛——漫畫書被老師沒收了，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚我再也不借給他書了。
嘿嘿，我的同桌還是有優點的，他是一個樂於助人的人。我是一個非常懶的女孩子，經常桌子上的東西亂擺亂放，要找的東西找不到。有一次數學課，老師讓我們用量角器量角的度數，可是我早上裝到筆袋的量角器卻不翼而飛了，這時老師生氣地走過來問我怎麼回事？我紅着臉結結巴巴地不知道該說什麼，其他同學也不約而同地擡起頭來準備看我的笑話。這時我的同桌“大義凜然”地拿出他新買的量角器遞給我，然後自己用以前的舊的。真的很感謝我的同桌救了我一命。
這就是我的同桌，一個調皮搞笑，愛看漫畫書，樂於助人的同桌。雖然很快我們就不是同桌了，但我依然想和他坐同桌，希望以後有機會我們還能成爲同桌。最後祝他在今後的學習中不斷進步，取得好成績。
