在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的國中的作文600字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中的作文600字 篇1
年味是什麼？
我問爺爺，爺爺說能吃上一頓飽飯就是年。
我問爸爸，爸爸說一家人能團圓就是年。
我的年味是？
爺爺的年味，是一年到頭全家吃的那一碗肉，每人都可以沾沾“肉氣”，潤一潤那時常捱餓的“胃”；是盼着能夠穿上哥哥們換上新衣新褲後不打補丁的舊衣舊褲，能穿上母親納的“千層底”布鞋；是長輩們圍着火爐，喝着那爲數不多的“包穀酒”，述說着來年會更好。
爸爸的年味，是圍着柴竈，看着母親燉土雞、炸酥肉、燒豬頭、煲豬腳時的欣喜，享受隨時可以“試菜”的口福；是鄰居們聚在一起打餈粑，有說有笑的熱鬧場景：壯年們揮舞着粑錘，把糯米打粘，婦女們把粘好的米用靈巧的手揉成蘋果大小的米糰子後，均勻的放在木桌上，再在上面倒蓋一張大小相同的木桌，這時孩子們便爭先恐後的“飛”上去，使勁地踩壓，直到把米團擠成又扁又圓的餈粑才肯罷休；是早早穿上新衣，準備好口袋，約上夥伴，帶上小狗，二十幾個孩子呈“一”字排開，踏着厚厚的積雪，走在田野鄉徑小路上，到村裏的每家每戶拜年，齊齊地給長輩們作揖，道聲“新年發財！”長輩便笑盈盈地給小輩們分發自家產的瓜子和花生時的喜悅。
我的年味，是品嚐媽媽烹製麻辣牛肉乾、滷香雞腳、鐵板魷魚和清蒸龍蝦的美味；是和爺爺爸爸一起寫春聯、貼春聯、掛燈籠時的幸福；是一家子吃團圓飯時的和睦融洽；是全家人在一起看春晚時的笑聲；是在萬家燈火時，觀賞絢爛煙花綻放美麗夜空時的其樂融融；是“春運一票難求”中包含的鄉愁；是在微信上和同學朋友，老師家人互動，互送溫暖與祝福。
年年歲歲“花”相似，歲歲年年“年”不同。不一樣的年，不一樣的味，無論什麼樣的味，那味裏都洋溢着濃濃的親情。
國中的作文600字 篇2
衆裏尋他千百度，我一直在行走，尋覓。回眸，不覺想起高曉鬆的“生活不只有眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。”
小時候，初遇曹文軒的《草房子》，厚厚的一本書，捧在手中宛若珍寶，打開看看，被桑桑逗笑——拆了蚊帳做漁網，改了櫥櫃成鴿籠；在家裏和妹妹有吵不完的架，在外面與小夥伴有搞不完的惡作劇。我眼前好似出現了調皮、天真又不失可愛的孩子，他在向我微笑。又彷彿這個調皮天真的孩子就是我，那個敲了鄰家的門又迅速躲藏起來的我，那個藏在油菜地裏任憑家裏怎麼呼喚也不出來的我。
而後來，再去回顧那充滿回憶的《草房子》，我驚訝的發現，這哪裏只是在講述好玩的故事？美麗的油麻地是桑桑的家，是曹文軒的家，也是我們大家的家。這一幢幢房子，在鄉野純靜的天空下，透出一派古樸來，但當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。在這裏我們大家的精神生活寧靜卻又不平靜地進行着。
現在，蛻去幾分稚嫩後，再翻開《草房子》，桑桑還是那麼好玩，但是我已經長大了；油麻地還是那麼美麗，然而我身在城市。文字想要告訴一個孩子的東西我已經不覺稀奇了，用一個青少年的目光觸摸這些帶着溫度的文字，倏忽間發現，原來這裏的東西太多太多，或是人與人之間的複雜情感，或是哪個特殊年代的無奈，抑或是關於人性的某些東西，還有那個唯美的，又帶着哀傷的，甚至是苦難和痛苦的童年生活，原是人生的一種真切……
輕輕地翻開，再輕輕地合起。讀得完的是文字，讀不完的是人生。我一直在其間行走。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
而我也在時光裏成長。
國中的作文600字 篇3
"一方水土養一方人"，內蒙古是遊牧民族的聚集地，也是一片無邊無際的草原，有草就有馬，有馬就有遊牧民族。在內蒙古，騎在馬背上並不是難事，所以被稱爲"馬背上的內蒙古"。
內蒙古地處北方邊疆，北風吹過的草原涼颼颼的，但此時的蒙古人彷彿並不覺得寒冷，穿着豔麗的蒙古袍，戴着氈帽，縱馬疾馳趕着羊羣。夕陽西下，牧民回到家，抓着手扒羊肉，大盤大盤地吃，大口大口地喝奶茶，也許他們一天在外面太冷了，需要補充能量。在此時，剛從寒冷的草原回家的蒙古人，正需要這熱乎乎、香噴噴的羊肉。但蒙古人每天吃羊肉，肚子不消化，酸奶便起到了巨大的作用，喝上一口，滑滑的、酸甜的味道在嘴裏久久不能消除。這誘人的味道，會使人再喝第二口，第三口……不過一會兒，一碗酸奶便變得光光淨淨，什麼都不剩下。這時，吃完早飯的牧民拿上幾條外酥裏嫩的牛肉乾，又開始了一天的工作
騎馬踏着草地，不知不覺翻過了幾座山丘，馬上的風光如詩如畫。初春的草原早已佈滿了綠色，一望無際的草原中，是多麼輕鬆。躺在那綠色的`棉墊上，望着那萬里無雲的藍天。天，是那麼藍；天，是那麼大；天，是那麼使人放鬆。站在草原上，感受着它的遼闊，想象着它的美麗，思考着它的幽靜。騎在馬上，縱馬疾馳，草原是多麼大，任你狂奔也走不到遼闊的盡頭，在草原上騎馬奔跑，就彷彿馭風而行，走向銀河的盡頭。
太陽做完了一天的工作，從地平線回家了，而迎來的是月亮帶着星星看守着夜晚的世界。夜晚的草原中，滿天的星空是唯一的亮點，被夜空照亮的草原上，既漫長又寂靜。只見月亮越來越亮，使我想要縱馬前去觀看是否真的存在"嫦娥"。夜晚躺在地上，仰望星空，天和地彷彿連成一體，陣陣晚風吹過的耳邊，傳來幾裏外笛子悠揚的樂曲。
夜晚過去，新的一天又來到了……
國中的作文600字 篇4
一年不知有好多好多的節日。有那熱鬧的春節，有那肅穆的清明節，有那歡快的兒童節，也有那歡慶鼓舞的國慶節……而我最愛那象徵全家團圓的中秋節。
農曆八月十五日我國傳統的中秋節。因處於秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月形如玉盤一樣非常圓，所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國民間把圓當作團圓的象徵，把中秋節作爲家人團聚的日子，所以中秋節也叫團圓節。
農曆八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經收穫了，中秋節也是人們慶賀豐收的節日。每當中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶戶都洋溢着豐收的喜悅。據說這月餅還有一段非凡的來歷了：
月餅有着悠久的歷史。據史料記載，早在殷、周時期，江浙一帶就有一種紀念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”，此乃我國月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時，引進芝麻、胡桃，爲月餅的製作增添了輔料，這時便出現了以胡桃仁爲餡的圓形餅，名曰“胡餅”。唐代，據說有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時，唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出“月餅”，從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。
在中秋節不僅有吃月餅的習慣，還有賞月背詩的習俗。當人們吃過晚飯，大家都集聚在庭院活陽臺上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞着皎潔的明月，隨後背誦帶月的詩歌，一派人間聖景。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”，張九齡的“海上生明月，天涯共此時。”，蘇軾的“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”，杜甫的“滿月飛明鏡，歸心折大刀。”更是千古絕唱。
難忘中秋!
中秋難忘!
國中的作文600字 篇5
自然法則“適者生存”！只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，是我們不可或缺的本領。
人的生命只有一次，在短暫的歷程中充滿着求索和艱辛，尤其是面對自然災害時，人顯得那麼渺小、無助！
爲了增強我們的自救意識，學校特意安排了安全教育課，教導我們正確的逃生知識，並進行了消防演習。老師以哨音告之有火情，所有同學們手拿小黃帽和紅領巾捂住口鼻，有秩序的從樓梯逃離。
通過演習，面臨火災要記住以下幾點：
1、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險爲夷，轉危爲安；
2、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話；
3、要沉着冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐後，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇；
4、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、檯布撕成布條，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下；
5、逃離時，要用溼毛巾掩住口鼻；6、儘可能蹲低身體，利用所剩餘的氧氣逃離火場；
7、火災時可沿牆壁走，有樓梯的絕不使用電梯；8、在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道等。
現在有些孩子自理能力差，一切都依賴父母，離開父母寸步難行。我們要活得有質量：提高生存能力，掌握更多的生存本領，成爲一個獨立自主的人，快樂地過好每一天；知道感恩，珍惜身邊的點點滴滴！對生活充滿信心，樹立遠大的理想，併爲之努力奮鬥，創造幸福的生活！讓我們在有限的生命中創造無限的人生價值！
國中的作文600字 篇6
我看到的輝煌只不過是曾經，看着自己的社一點點敗落，卻感到無能爲力！我真的很心疼，畢竟它是我的，屬於我的，是我創辦起來的！如同看着自己的孩子一點點敗落，卻又無能爲力的心情。
我知道是我不夠好，我曾想過把社讓出來，或許有一天它會在比我更有能力的人手裏變得輝煌！那時候我可不可以微笑呢？！這不就如同那些艱苦年代裏，爲了讓孩子不跟自己受苦而送給別人的行爲嗎？我是很討厭的，儘管從另一個角度看是爲了他好，但是這往往會另人後悔的。我知道這樣做我一定會後悔的，一定，我相信！我不會做讓自己後悔的事。
是沒有輝煌，或許已經讓人遺忘。也許他們都覺得我的社沒希望了，但我一直不會放棄努力的！這是一個很重大的決定，因爲生活畢竟不是喜劇電影，不是所有努力過的人都會有好結果。至少不要讓自己後悔。而爲了這個決定我不怕付出我的時間與精力！
青春如同一場盛大的賭局，我們是賭場上把時間當籌碼的賭徒！可能有一天我們會站在輝煌的端點，也可能會敗落一地。但這種豪賭一場的感覺！把時間輸了都不會後悔。青春就是這樣一個奢侈的年代，那些明媚的時間我們都輸得起。所以從不害怕！
這不僅是爲了證明我的能力，更是爲了證明我的青春裏沒有屈服。我不怕輸！賭局還沒開始，結局誰都不能知道！只要這一秒不絕望，下一秒就還有希望。
努力~爲自己加油！聽見了嗎？看見了嗎？我真的在努力。不知道也沒所謂了吧，我知道我自己一直在注視着我的努力……希望夢想=現實！
國中的作文600字 篇7
我的爺爺年輕時喜歡遊山玩水，踏遍人家境地，我記得他曾說過，每個景物都有它們自己的故事，只要用心感受，就可以與它交流。雖然我當時並不明白它的含義，但因爲爺爺走了，我決定追隨者他的足跡，來到了九寨溝。
九寨溝最爲著名的景就是黃龍的湖。那裏是爺爺曾經去過的地方。可那裏海拔很高，到達那是要經過很長一段時間適應。
山路愈發蜿蜒，道路愈發崎嶇，大巴車上的乘客們開始按捺不住身體的不適，導遊也多次勸說無法適應的人可以回山腳下休息。我還是堅持上了山。道路兩旁被蒼翠欲滴的樹木覆蓋住，只能隱隱看見那青藍的天空。吱——大巴停下了。
心跳莫名地加快，心中燃起了一絲興奮的火光。門開了——映入眼簾的是一汪幽藍色的湖泊。就是它！好熟悉……我無法控制內心的欣喜狂奔過去，湖水大概三四米深，依稀可以看見湖中擺動的魚鰭，藍色的鵝軟石靜靜沉在水底。湖邊的松樹，岸邊的紅石……這就是爺爺生前描述的那片湖泊吧！我閉上雙眼：是爺爺的眼睛！深邃得像這汪幽藍的潭水一般。小時候，爺爺總是很少與我說話，但每當我心裏消沉時，他總會用他那雙直擊人內心的雙眼望着我，使我渾身充滿力量。
我靜靜坐在湖邊，身邊的一切開始變得朦朧。我彷彿來到了另一個時空，回眸間，我看見爺爺的身影……還是如此高大，他也正微笑地望着我，但我剛想開口，想擁抱，卻無法出聲，也無法觸及。我只好望着他的眼睛，用心靈與他溝通着……
“準備移動到下一個景點。”一語驚醒夢中的我，雖然眼前只有這片湖水，但望着它，我就感覺自己正望着爺爺的眼，我相信，他一定在某個地方注視着我的一切……
我站了起來，眼淚再也收不住，淚滴墜在平靜的湖面上，泛起圈圈漣漪。
我用手撫在心口，默默對湖泊說：“長海（湖的名字）啊，請告訴我的爺爺，在這個歷經滄桑的人間，有一個女孩正日夜思念着你……相信吧，這個女孩不會辜負你的期望。”
