在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的感受孤獨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受孤獨作文1
“少了你的手臂當枕頭，我還不習慣……”耳邊《孤單北半球》響起來。在一個人的時候，聽起來特別有韻味：是一種孤獨的，靜謐的，清新的感受。
我很喜歡這首歌，一直認爲自己是一個孤獨的人，一直認爲只有我才能真正地體驗出這裏的意境，走在鋪滿落葉的路上，一個人，風一吹，葉兒飄起來，發出嗖嗖的聲音，頭上掠過一隻寫兒孤獨的影子。忽然，從樹上飄下一片葉，隨風打着轉兒，悠悠地搖盪。耳機裏的《孤單北半球》頓時變得淒涼，讓人不忍再聽，這時，我心裏便更加堅定了那種想法，只有自己才能真正地體味出孤獨！
以前，我是一個孤獨的人，一個人，我行我素，不與人合作，也不主動與他人變談。現在，我的表面是不再孤獨了，左右有了夥伴們的歡聲笑語，讓我不免有了一種虛榮心；我已不再孤獨！讓我覺得這時的我是幸福的，漸漸，我的心也有了對朋友依賴，漸漸躲避孤獨，甚至逃避它。
直到有一次，我再次聽到《孤單北半球》時，我的心裏不禁一驚。這時，我的心裏突然領悟到孤獨並不是不好，不是什麼怪癖，而是心與靈的另一種享受；一個人，聽着歌，或是漫步；或是看書。以前，我不就是這樣的嗎？而那時的我還不是一樣開心地過着孤獨的生活嗎？而那些表面朋友成堆的人，他們跟我們一樣感覺孤獨是一種享受；或許，他們真的不孤獨！
放開心懷，去感受孤獨吧！
感受孤獨作文2
孤獨的滋味，是什麼樣的?就像 漆黑的夜空中，閃爍着無數的星星，就像一對對小眼睛。自己一個人坐在樹上，望着明亮的月亮，獨倚黎明。
從小到大，從幼稚的小孩走向青春的時代，我最愛自己一個人看月亮、看飄落的楓葉、看閃爍的星星。默默地想一些自己愛想的事情、愛研究的事情。有時無意中就會有一個新的發現。
當你面對一個愛跳愛鬧的一個人的時候，一定會覺得她很快樂，事實並不如此。在別人看來，我的性格很古怪，時而內向，時而外向。但我覺得真正的自己是多愁善感的，是內向的。在有許多朋友的時候，我總是把歡笑灑在大家之間，只有自己一個人獨處的時候，才能感覺得到那份傷感。我愛數學，愛研究它的邏輯性思維，
我不愛嘰嘰喳喳地討論人見的俗事，我只愛思考，在一個人的時候靜靜地想一些不明白的事。我只愛簡單的生活，愛獨處，愛寂靜。我覺得沒人懂我，沒人理解我，沒人關心我。我缺少安全感，但我自立感極強。我想，可能，這就是孤獨吧!於是，我決定振作起來，孤僻的我漸漸發現了我的特長，我這種性格完全適合我愛研究的數理化。儘管我的數學成績沒有那麼好，學的沒有那麼精，但是，我相信只要愛它，愛研究它，愛用心的去學習它，我一定會得到快樂，我會在孤獨中振作起來，重新體會生活中的快樂!
孤獨，在別人看來是可怕的，而在我看來是美好的。孤獨的時候讓我十分清醒，讓我的腦細胞十分活躍，是孤獨，讓我找到了自己，找到了自己的愛好。我愛孤獨。
感受孤獨作文3
鄧雯悅揚是我的好朋友，雖然不是同一所學校，但也算得上是形影不離，因此，我一點也不孤獨，可是，那次的小矛盾使我真正嚐到了孤獨的滋味。
星期天時，我與鄧雯悅揚一塊兒玩，開始，還是熱火朝天的，可最後，竟爲一點小事爭得面紅耳赤，沒有一方願意“退牆三尺”。
就這樣，我們氣洶洶的回到了家，打起了有史以來的第一次“冷戰”，一星期都沒有理會對方，就是偶爾碰見，也是鼻子一“哼”你往南，我朝北的走。
可是，我卻嚐到了令我難受的孤獨的滋味。那是第二個星期六下午，慣例，在我看完40分鐘書後，通常會找鄧雯悅揚玩一會兒，可這次，我沒有去，冷戰期間，誰再找對方不就算認輸嘛!可父母又不在家，我只好一人在家。我無所事事，便依偎在沙發的懷抱中，坐在軟軟的沙發上，我不由自主的想起了鄧雯悅揚，一個小小的馬尾辮，總是在她蹦蹦跳跳的時候也神氣又得意的忽上忽下，像一隻快樂的小鳥。接着，我的腦海裏又浮現出我們一起玩耍時的快樂時光，可現在，我只能孤零零的坐在沙發上，呆呆地望着鄧雯悅揚送我的小紫荊花，一種孤獨感環繞着我，本來，可以一同在樹下玩耍，然後跑出來沐浴陽光，讓金燦燦的光照亮我們童稚的心靈，可現在······是不是太不應該呢?我不再往下想，抓起衣服，直奔鄧雯悅揚家，並向她道了歉，我們又成了親密無間的好朋友。
唉，鬧矛盾的滋味可真不好受，孤獨的滋味更不好受，孤獨的滋味倒給我上了一課：“無論多大的矛盾，只要我們有一顆寬容的心，也都能去包容，去理解!”
感受孤獨作文4
人說16歲是花季，17歲是雨季，涉世17年的我，卻從未感受過花季的溫馨，雨季的浪漫。這是一段霍雨霏霏的日子，終日是孤獨的風兒拂弄着我的面頰。
我4歲那年，母親病逝，從那時起，我幼小的心靈便蒙上了一層陰影。從小，我和小夥伴是兩個世界的孩子，他們有母親的呵護，像掉進了蜜罐裏；我只能偷偷地躲在牆角窺視，幼小的心還不知道這是孤獨的序幕。
長大了，我才知道這就叫孤獨。它冷得似鐵、黑得像夜，如秋風肅殺了一切。這時，繼母又毫不留情地奪去了我那貧瘩的父愛。在異鄉的日子裏，我被視爲“醜小鴨”。坐在那高高的土堆上，我眺望故鄉的方向，淚水像決堤的江水，放縱奔流。我思念爺爺、奶奶、叔叔和一個個熟悉的親人，然而我只能對風當歌，將那份孤獨、無助寄予風信子，求它把我的思念捎給遠方的親人。孤獨是可怕的，但我無法擺脫它的控制。
十幾年的風風雨雨，塑造了一個苦命、煩憂的女孩兒。每當夜幕降臨、孤獨襲人時，我便獨自對着夜來香，訴說着心中的一切。那條雜草從生的小徑，也是我忠實的朋友。有時蚊子來咬，我也不在意，不忍傷害它。人生本來孤獨、苦惱已多，多幾隻蚊子又何妨？有時甚至把它們視爲我的朋友。
孤獨，我感受你，品嚐你。今天，在茫然的情緒中，我要沐浴生命的陽光，將一切抑鬱化爲白雲、小溪，飄散、流遠，我不會再去吟“手挽千古寂寞，腳踏永恆孤獨”的小詩，別了，孤獨！別了，眼淚！
感受孤獨作文5
一天，爸爸媽媽都不在家，我寫玩作業。正愁沒事幹的時候，我的好朋友就來找我玩，我心裏樂開花。
他說：“去我家玩吧。”我說：“好哇！”於是我拿上媽媽留給我的手機，去他家玩了。本來媽媽留了手機說方便我有事和他們聯繫的，可是我們到了他家先玩了會手機，看了下剩一點點電了，我就放下手機，去和好朋友玩樂高。
我們玩的是人仔對決，我一不小心把人仔的搶掉地上了。我們把桌椅下面都找遍了還是沒有找到。他說：“沒了槍的人仔就不威風了，接着我們就吵起來了，我生氣就走了。可是我剛到家門口竟然發現剛纔光高興着和他去玩出門的時候沒有帶鑰匙。這時候我很着急，眼淚在眼睛裏打轉。在門口停留了一會，我就一個人去樓下。
樓下還是沒有一個小朋友，我一個人在樓下走來走去很無助，開始後悔我剛纔不應該去他家玩，更不應該和他吵架。這時我徹底絕望了，就像在一個四面都是牆的房間裏，而且沒有窗戶和門，怎麼也出不去。
正在這時候我摸了下口袋，想起我還有手機，看了手機還有那麼一點電就趕忙掏出來給爸爸打了個電話，我心像兔子一樣砰砰的跳着，渾身發抖，爸爸趕緊接電話啊！這時爸爸電話終於接通了。我這才鬆了口氣，對另一邊的爸爸說了這件事，爸爸還沒有來得急說話手機就關機了。這簡直是雪上加霜。幸虧爸爸又給媽媽打了電話，不一會兒媽媽就回來了。我的心情突然就陰轉晴。
可是媽媽回來把門打開給我做了中午飯，就又去上班了。媽媽一走我感覺我又回到了四面都是牆的房子裏。
這一次，我真的體會到了什麼是孤獨。
感受孤獨作文6
每個人在成長過程中都會遇到或多或少的孤獨，而我們也正是在孤獨中成長起來的。孤獨就像一杯濃濃的苦咖啡，越品越香醇。記得在一個暴風雨的晚上，爸爸媽媽都不在家，只剩下我一個人孤零零的.躺在牀上。過了不久，晴朗的天空忽然陰沉下來，接着邊颳起了狂風。風吹在電線上發出了“呼呼”的聲音。一道閃電劃破漆黑的夜空，轟隆隆的雷聲接踵而至，接下來邊下起了瓢潑大雨，雨點猛烈的擊打着窗戶，奏響了一曲暴風雨的樂章。而我卻坐立不安，望着外面魔鬼般的天氣，莫大的恐懼和孤獨涌上心頭。這時我多麼希望爸爸媽媽能陪在我的身邊啊！孤獨正向我逼近，我無路可退，只能勇敢的面對它，戰勝它，雨後的彩虹已離我不遠！
還有一次，我在家裏寫作業，媽媽去上班了，。寫完作業後，我便在看作文，正當我看的入神時，突然聽到客廳有腳步聲，我以爲是爸爸，但剛想喊，突然想起了爸爸也去上班了，那會是誰呢？雖然我不相信世上有“鬼”，但我還是非常害怕。這時，我又聽到了電燈打開又關上的聲音，接着又是一陣急促的腳步聲。這時，我想起了美術老師講的珠穆朗瑪峯上的那個所謂的“雪人”（老師說他是在電視上看到的），不會真到我家來了吧？“不不不，不會的，怎麼可能呢！”我自己安慰着自己，但卻越想越害怕，此時我感到自己是多麼的孤獨無助啊！
最後，我終於鼓足了勇氣，打算去客廳看看。來到客廳，打開燈後，眼前的情景使我懸着的心終於落了下來-------原來是魚缸裏的小金魚從魚缸中跳了出來，而剛剛的聲音只不過是魚尾拍擊地面的聲音。嗨！真是虛驚一場啊！
原來孤獨也是一種意境，一種磨練人意志的法寶，一種脫俗的冥想和頓悟。讓我們共同感受孤獨吧，在孤獨中使自己走向成熟！
感受孤獨作文7
七年級是多麼有趣的時光，也許有些同學們正享受着它的樂趣。亦或許，還有另一些同學正在孤軍奮戰着，爲自己設定的目標逆風前行。
我心裏很明白自己要做些什麼。我是副班長，必須要承擔起班上的責任，也要保證自己的學習成績優秀……
國中的生活過得很快，一轉眼便要進行段考了。那天中午，我獨自走在路上，在二樓和三樓的轉角處，一個小朋友跑得很快，我們迎面相撞，我的書掉在地上，散了一地，當然，我也倒在地上了……
我慢慢地從地上坐起來，周圍已沒有人了。突然，一股血腥味涌上來，我急忙把書收拾好，捂着鼻子衝上樓去，到了教室，我拼命地往我傷口處塞紙巾，空蕩蕩的教室只剩下我一個人在抽泣的身影，我突然覺得自己太倒黴了，又回想起自己的成績總是沒能達到目標，就算自己已經很努力了，但總會因爲粗心，而考得不好。
正當我坐在椅子上，一邊揉着膝蓋，一邊看着窗外時，我突然發現了校園的一處格外的美麗，這是一塊經常被忽視的地方，但它現在的模樣似乎有一種魔力似的，吸引着我。那是在食堂的小路上，路旁的樹開滿了粉白的花，而地上也鋪滿了花瓣，美麗極了。這樣美麗的地方卻沒有人經過，所有人下課都是直奔宿舍，忽略了身邊的美景。
這些花兒獨自盛放，真的十分驚豔啊！可爲什麼無人欣賞？無人問津？就在那一個瞬間，我似乎明白了，美麗的花兒終會散發出它的香味，即便是孤芳自賞，也有它獨特的意義，有着屬於自己的價值和獨特的魅力。
我的七年級，是孤獨的。一個人努力、一個人默默付出，但它終會像那些花兒一樣，即使無人欣賞，也享受着風雨的洗禮，燦爛的盛開。因爲，英雄都是孤獨的……
感受孤獨作文8
孤獨的滋味不好受，誰也不想要，它卻偏偏來找我。因爲孤獨來了，所以我丟掉了原來那份無憂無慮的快樂。
那天我發燒，渾身痠痛，暈乎乎的。那天，我沒去上操。也許從這一刻開始，孤獨慢慢逼近我。出了操場後，她沒理我，只是用肩碰了我一下，走在前面。那天是20xx年的最後一天，朋友，你可千萬別在這一天離開我啊！20xx年要有一個好的結尾，20xx年要有一個好的開頭。不是說好了嗎？我們要共同堅守這份友情……下一節是體育，我一直提心吊膽，怕她會拋棄我。果然不出我所料，她跑來，對我拋下冷冷的兩個字，又跑開了。
晚上我回家，跟姥姥姥爺打了聲招呼，就趴在牀上哭。直到妹妹找我玩。我自然沒心情理她。我問她：“你有沒有最好的朋友？”“有。”“你失去過朋友嗎？”“嗯。當時我很寂寞，很難受，不過我們現在又好了。”她笑。她要給我講她和她朋友的故事，被我拒絕了，我怕我會嫉妒，她有那份快樂，而我沒有。她覺得這樣能讓我快樂，我知道，這樣會讓我更感孤獨。
放完假回學校，她依然不理我，我給她寫了一封信，不知道我的語氣是否太重。她會怪我，會傷心，還是有一點點後悔？或者因爲這封信，我們的快樂會成爲歷史？
就這樣過了一個周，我沒有主動找她，她自然也沒理我，能對我冷言冷語幾句，已是萬幸。
就這一個周，很短，是眼淚沖走了時間；也很長，是孤獨拖下了時間。孤獨的一個周，我們的友情陷入僵局，直到一天中午的一場大雪，我們又恢復了，又快樂了。
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”《朋友》響起，朋友想起，朋友，爲了友情，爲了那份無拘無束的快樂，堅守。
孤獨，走吧，快樂，來吧。
感受孤獨作文9
孤獨是許多人都懼怕的字眼，因爲在它的世界裏，沒有親的聲間，沒有朋友的嬉聲，沒有心愛的動物的陪伴，只有一人孤孤單單，但如果你細心體會，你將發現孤獨其實也很美。
孤獨是無聲的世界。如果你在這時，衝着諾大的教室大喊一聲，回答斧只有自己的迴音。但就是在這種環境中，創造多少偉大的名人呀！我們記得貝多芬，這位偉大而堅強的音樂家，在中年就完全性耳聾，但就是在這種條件下，他譜寫出了唱響全球的《月光曲》等衆多偉大的音樂。他爲世界的音樂史譜寫了新篇章，也教育了我們應該敢於向命運挑戰。他的世界裏只有孤獨，但他卻在孤獨中獲得了更大的成功。
我們還刻海倫，這個可憐而又可敬的女人。她從生下來就註定了會有一輩子坎坷的命運。雙目失明，雙耳失聰，但她衝出了困境，在逆境中憑着自己頑強的毅力，成爲萬衆爲之驕傲的名人。她和帆多芬一樣，值得我們尊敬和學習。像他們這樣的人何止兩個？但是正因爲孤獨成就了他們，礪煉了他們，所以孤獨也是一種磨練。
我常在寂寞的夜裏爺望天穹，望着天上的顆顆星斗，心裏想着：天上牛郎織女現在是否在通電話呢？
孤獨的夜裏，總會一個人呆呆地空想，這時，父母對我的疼愛，老師對我的關愛，朋友之間的遊戲，就會一一浮現在眼前。難道是它色起了我的心底間從示注意到的愛嗎？
我漸漸地學會在寂寞的時候體味孤獨的味道，是甜？是鹹？是酸甜苦辣。
細細品味吧，你會發現孤獨的另一面。
感受孤獨作文10
那一天，天空是灰濛濛的，猶如我的心情一樣。
六年級期末考試時，我本來很開心，自己考的還不錯，但直到站在校門口那一次又一次的等候，一次又一次的失望之後，心情變得很糟糕。“下雨了”我說，心想：家人肯定會來接我的，看着身邊的同學一一的離去，我有點失望了，也沒前面那樣肯定了。“突然”，我聽見“欣欣”‘是誰，是誰在叫我’“是媽媽，肯定的，我就知道她一定會來接我的”原本已經蔫了的花兒，又重新恢復了活力。我立馬轉頭，跑出校門，“媽媽”我開心的喊着，看見了“媽媽”之後，我愣住了，豆大的雨點打進我的心田，眼前的是同學在和他的媽媽在開心的聊着，母子之間溫暖的話與刺激了我，眼淚不住的落下，與雨混爲一體，已分不出，我站在那兒任由雨點打在我的身上，彷彿那樣就可以把我所有的不開心全都沖掉，全身溼透了，我在回家的路失魂地走着，望着那兒一朵朵在雨中綻放的“花朵”，看着那一張張滿足的笑臉，我的心情冷到了極點，我是多麼的希望站在“媽媽”身邊的是我，這樣我就有傘，有媽媽的關心與和呵護了，很可惜，沒有！接着，我又看見了我媽媽的身影，原本以絕望的我，又重新燃起了希望，我跑去，定睛一看“呵呵”苦澀的笑容展現在我已慘白的臉上，原來又是我看錯了。這種感覺，就像是心裂開了一般，突然覺得，回家的路好長好長······我快速地跑走了，就像可以把這煩惱全部拋開一樣，到了家，開了門，家裏無一人，冷冷清清的，身上的衣服溼的可以擠出水來，望着這空空的家，我哭了，狠狠地的哭，換了衣服，洗了澡的我躺在溫暖的被窩裏，可是再溫暖的被窩，也暖不起我那已涼透的心。
外面雨已經停了，天已恢復以往的晴朗，可人呢？
感受孤獨作文11
從小生活在父母的呵護下，突然沒有了天使般的呵護真是讓人難以承受。而我卻嚐到了父母不在身邊的孤獨。
小時候總以爲我自己是全天下最幸福的人，對於“孤獨”這兩個字眼，毫不在乎，因爲我有爸爸、媽媽的陪伴，使我有了一個快樂的童年。而在國小畢業後，一個消息傳入我的耳中，那就是我要離開爸爸、媽媽回到外公外婆的身邊，這一離開也就是三年，在我得知後我不敢想象，也無法想象，離開了父母我該怎麼辦？沒了他們的呵護，沒了他們的懷抱我該怎麼辦？
回到家鄉，在外婆外公的身邊，雖然有一種親切感，可在學習方面呢，外婆大字不識一個，外公也只認得基本的一些漢字，可這些是不能幫助我在學習方面的過失的，回到家中，不懂的題無人解說，遇到困難夫人傾訴，只有自己一人獨自嘗試着尋找快樂，儘量使自己快樂起來。
此後，我對“孤獨”這兩個字眼有了新的認識，原來孤獨就是無人陪伴，傷心時夫人開導，快樂時夫人分享。可是，我記得媽媽曾說過得一句話，不要讓自己活得悲傷，要使自己活得快樂，就要不斷向前看，人總是要試着自己長大的。所以不管在什麼情況下都要堅強，不氣餒。媽媽的這句話使我清醒，重新振作起來，遇到什麼事都要堅強，勇敢地向前大步邁去。辛棄疾說：“少年不識愁滋味。”我不想做多愁善感的女孩子，更不會爲賦新詞強說愁，我要用我的知識，用我的信念撐起智慧的航標，升起奮進的風帆。
沒有了父母的日子充滿坎坷，令人欣喜的是，在遠遠的地平線上總有一座燈塔照亮我前進的道路，博擊風浪中，總有一雙溫暖的大手牽着我的手，在茫茫人海中，尋找理想，尋找人生的目標，於是，再大的風浪也摧毀不了我擊水三千里的信念，再高的小峯也折不斷我鵬程九萬里的翅。
感受孤獨作文12
回頭看看，小時候睡在搖籃裏，父母在身邊搖啊搖，好幸福。長大些，要一個人睡覺了，
晚上總被噩夢驚醒，要父母安慰好一陣子才平靜，而現在，總是一個人獨來獨往。傷心了，沒有人來安慰，寂寞了也沒有人來分擔。似乎從來沒有一個人願意去打破我孤單的世界。
放學後，看見朋友們三五成羣作伴回家，手牽手，肩並肩，一路上說說笑笑，玩玩打打。自己也很羨慕，也曾試着和朋友一起回家，但試過才知道，自己早以習慣了一個人的世界，孤獨對我來說已成爲一種習慣。
其實，獨自一人呆在自己的小天地裏是一種莫大的享受。想幹什麼就幹什麼，寫作時，雖然沒有了教室裏那種濃濃的書香氛圍，但這裏有的是自己遨遊學海的悠閒與自在。聽音樂時，雖然它比不上卡拉OK中搖滾樂的瘋狂，但它卻有江南小調般的動人。晚上睡不着，躺在牀上，想想自己的學習，是進步了還是退步了，整理自己的心緒。感受着孤獨，其實真的很美。
有時候，孤獨並不美，而是變成了狠心的巫婆，總是折磨人心。傷心，難過之時，總想找個知心的朋友來傾訴自己心中的委屈，可是我盡我最大的力量翻遍我所有的記憶，還是沒有找出可以傾訴的對象。有時候也試圖將心中的苦悶說給朋友聽，但我得到的不是理解，而是冷言冷語。唉!本來難過的心就更涼了。回到家中，待在房間裏，心中的委屈已經藏不住了，隨機倒在牀上默默地流下眼淚，沾溼了牀單，就這樣進入夢鄉。
不管怎麼樣，對我而言，孤獨是一種美，它讓我享受了個人空間，讓我體會生活百味。
感受孤獨作文13
一直以來，我都是一個獨來獨往的人，喜歡一個人獨自享受屬於自己的那份天空，直到累了爲止。 然後總會想到你，還有與你第一次相識的場面。時光倒流，那是我們還年少無知。
那是一個夏日的午後，陽光照耀着大地，讓人覺得十分酷熱，而我卻像往常一樣獨自走在學校的那條林蔭道上，擡頭透過茂密的大樹，仰望着蔚藍的天空，藍藍的，好美，原本以爲這條道上只有我一個人，但是恰好你從那邊走了過來，也許這就是緣分吧！而我在那邊看天空看的出神，沒有發現你的存在，於是我們便撞在了一塊。手中所拿的東西也就嘩的一聲掉到了地上，我們第一個反應就是撞到人了，於是我們先道歉，再蹲下，撿東西，哇，動作如此相同，甚至我都懷疑我們是不是事先排練過。 然後我們站起來，相視一笑，從那一天開始我才相信這世界上有友誼這東西。所以，以後我的身邊自然就順理成章的多了一位形影不離的好朋友，我們互相學習，共同進取，我們可以爲了僅僅買到一個相同的帽子，而跑遍整個城鎮，當下雨時看到對方忘記帶傘了，都會上前親切的問道：怎麼忘帶傘了，要不要一起走！這時我才明白，自己已經不像以前一樣喜歡獨來獨往了，因爲有了他的出現，我從此不再孤獨了，也許這便是友誼的魔力吧！ 時光如指間的流沙一般飛逝，六年呀，不長不短的時間轉眼就過去了，因爲有了你，讓我體會到了友誼的溫暖；因爲有了你，才讓我不在內向，因爲有了你，我不在孤單。
感受孤獨作文14
孤獨的感受一點都不好！
有一次，我們班級一起出校遊玩3日，來到深圳，我就與我最好的同學借了一個小玩具，他說：“下午還我，知道了沒。”我毫不猶豫的回答道：“哦。”可是，時間過得太快了，感覺還沒有過多久就到了下午。
下午，我的同學走過來，問：“我的東西呢？”我說：“在我的揹包裏呢。”他又說：“還我東西吧。”我心想：我要不要還他呢？我又再三思索，算了，晚上到了酒店住的時候再還給他吧。於是，我說：“回酒店住的時候再還給你。”說完，我就飛奔而去。跑啊跑，他發現他跑不過我就大聲說道：“我再也不借東西給你了。”旁邊的同學們聽到這句話後，就白了我一眼。我找到一個同學，我想和他聊聊天，也不理我，只會說：“把東西還給他。”我說：“回酒店一定還給他。”他聽了就不理睬我了，一邊的同學也跟着不理我，叫他們一聲，他們也只會白我一眼，還罵我。我搬個東西，太重了搬不動，他們也不幫我，只幫別人。讓我很孤獨。於是，我就想辦法讓同學理我。
經過十分鐘的想象，我原來是因爲不給東西同學纔不理我。於是我找到了那位同學並把小玩具還給了他，同學們見了，果然，又理我了。我看見同學理我了，我又給那個同學一瓶“王老吉”作爲補償……
這一次的遊玩我吸取了許多教訓，知道了孤獨的感受可真不好受。
感受孤獨作文15
我以前，並不愛讀書。也並不認爲書，是一位值得我學習的老師，一位朋友。而現在，從那一刻起，什麼都變了。 那一天，我去向媽媽拿成人借書卡借書看。我發現和原來的少年卡相比，有一些不同。我問媽媽，她說：“你長大了，那些幼兒事故書已經不再適合你了。拿起這把全新的鑰匙，去打開文學的大門吧，你將會了解到很多東西！”
我拿上這把“金鑰匙”打開了成人的圖書館大門。走了進去，撲面而來的是一種油墨的清香，耳邊傳來的不再是放肆的嬉鬧聲，而是嘶嘶的翻書聲。這纔是圖書館該有的氣氛。人們坐在書架與書架之間，拿着書，靜靜地看着，臉上滿是恬靜的微笑。長椅上，也坐着幾個年紀與我相仿的孩子，在他們的臉上，看不出絲毫的稚氣，給人以一種經過文學洗禮的感覺。這時媽媽也進來了，我本想對她說什麼，可是他卻做一個不要說話的手勢，便坐到座位上，拿了一本《假如給我三天光明》靜靜地讀了起來。
我捧着高爾基的《童年》，馬上就被那流暢辛酸的故事情節深深地迷住了，可憐的高爾基、可憐的外婆、可憐的媽媽，啊，原來，這就是文學的魅力！
書，是一道門，是一道不受時間限制的大門，他可以讓你看到曾經發生的事情，也可以預見到未來發生的事情。書是一道不受空間限制的大門，打開它你便可以到很遠的地方去旅行。書，是一道通往作者心靈的大門，可以讓你看到他看到的聽到的！走進那些書本，就像走進了大作家的內心世界！作者的愛恨情仇以及他們所想的、所感的，全都會被你所吸收！
這纔是真正的文學！這種能讓作者袒露心跡的書才叫真正的文學！記載着真正文學的書是我們的老師，是我們的朋友！ 那一刻起，我有了書的陪伴。那一刻起，我不再孤單。
