無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的幻想未來的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幻想未來的作文 篇1
未來！這個名詞，是許多人都幻想的。人們都想象着自己的未來世界是美好的，我也想有一個美好的未來，那麼，未來的世界是怎樣的呢？
“喂，是陳律師嗎？”
“是的，請問您有什麼事？”我回答道。
“您下午有時間嗎？我想請您幫我寫一份訴狀。”
“好的，沒問題。”
是的，正如大家所聽到的，十五年後的我，已經是一名律師了，我的任務是爲有困難的人討回公道，我可是個“清官”噢！我不會因爲別人金錢的誘惑，就與壞人去幹貪贓枉法的事情。
下午，我準時的到達地點，與當事人見了面，原來這是一起離婚訴訟案，我的當事人是一名女性，她因爲生了個女孩，所以夫家的人很不滿意。尤其是她的丈夫，每次醉酒後都會打罵自己的妻子。她受夠了屈辱，於是要和丈夫離婚，但丈夫不同意。無可奈何之下，他才把丈夫告上了法庭。我仔細瞭解了事情的經過，於是連夜幫她趕了一份訴狀，通過我的三寸不爛之舌，這場官司終於打贏了。
你可不要以爲這都是我的功勞，要知道這次的最大幫手還是“高科技案情剖析電腦。”你可能沒聽說過這個東西，但是它在是十五年後的今天就已經誕生了，除此之外，人們的`生活也發生了巨大的改變。
你走在大街上可以看到，人們的生活也變好了。開的汽車全都是不用汽油的了，因此就再沒有“環境污染”的話說了，街道周圍原來空曠的地方，也都種上了小樹。再看看人們的家中，什麼電風扇、竈、茅草屋呀！早就沒有了，現在家家都住高樓裏，吃的是鮑魚海鮮，穿的是“特步”、“波斯登”、“生活秀”、“羽蘭卡”等。夏天是雙 開門大冰箱，冬天是暖器，用的也是“節能環保電器.”而且現在人們外出根本不用轉道。因爲有“無線電空中高速公路。”
人們只要說一聲想去哪兒，前面就會有一條路，直通目的地。
未來是人們不可預測的，但是我相信，只要大家努力，就一定會實現這些願望的！
幻想未來的作文 篇2
剛飛到月球，作爲先鋒的我國殲——11戰鬥機上的雷達就發現了三架“火星人”的飛碟，作爲主力的美國F——22“猛禽”戰鬥機便指揮十架殲——11，五架“幻影”20xx戰鬥機和兩架蘇——35戰鬥機一起殺了過去。“火星人”見狀，不慌不忙的迎了過去，用機身一下子就撞掉了兩架“幻影”20xx戰鬥機和一架殲——11戰鬥機。
那兩架膽小的蘇——35見狀，馬上就逃跑了。剩下的.九架殲——11大顯神威，用機炮和空空導彈一起擊落了一架“火星人”的飛碟，另三架“幻影”20xx因沒有協同作戰，所以被“火星人”飛碟上的控制系統給控制了，便朝着自己的戰友衝了過去，還沒等九架殲——11戰鬥機反應過來，三架“幻影”20xx戰鬥機就將一架殲——11給擊落了，當戰場總指揮F——22“猛禽”戰鬥機得知後，立刻率領大隊戰鬥機向“火星人”的飛碟飛去，“火星人”見勢不妙，就急忙帶着被控制的三架“幻影”20xx戰鬥機逃跑了，所有戰鬥機在後面緊追不捨。
幻想未來的作文 篇3
一天，我正在家裏寫作業，突然，眼前一亮，我被時光穿梭機帶到了未來世界。
這時，一位身着紅色衣服的小姐姐走過來，說：“歡迎來到2100年，這兒是我的家。”我十分驚訝，仔細觀察了一番，發現這兒的傢俱都十分環保，牀是用廢舊的.布料做成的，坐墊是一個個破塑料袋經過加工後製成的，花瓶也是海綿做的……
走出家門，外面的景象讓我更爲驚訝，街道上乾乾淨淨，沒有一點兒灰塵，空氣沒有被污染，草地上的一棵棵參天大樹就像一位位威武的哨兵，每一朵花上都停歇着幾隻蜜蜂，讓我想起了“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”這句詩。
我來到溪邊，呈現在我眼前的是一汪的清水，原來，人們越來越重視環保了，再也沒人往溪裏排放污水了。“撲通、撲通”咦？這是什麼聲音？我定睛一看，原來是魚兒在嬉戲，“您的旅行到此結束。”眼前一黑，我被帶回了現實世界。
我相信，在不久後的將來，通過我們大家的共同努力，我們的家鄉也會變得如此美麗！
幻想未來的作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下午的放學鈴響了。我揹着書包走出教室，看見家長們如流水一般涌進學校。校門口的自行車﹑摩托車﹑小汽車排成了長龍，造成了交通堵塞。我想要是學校建在天空，還有專門的校車接送，就不會出現這樣的事了。而且爸爸媽媽也不會因爲接送而浪費工作時間。
建在天空中的學校被一個超大的防紫外線的玻璃罩罩住，學校裏有樹林﹑池塘，非常美麗，還有教學樓﹑實驗室﹑圖書館﹑體育館﹑食堂等，應有盡有。
學校的圖書館中有世界各地的書，不但有中文的，還有英文的﹑日文的﹑韓文的.等，而且找起來也非常方便。在圖書館的中間擺放着幾張的桌子和幾百張椅子供同學們看書。桌子上放着電腦，你只要說出書名，它就會自動幫你找書並送過來。坐在任何一張椅子上，只要你輸入書名，並按一下扶手上的按鈕，電子書的屏幕會自動在你眼前放映。
學校裏有專門的作業本機器，用聲音控制，你說什麼，它就幫你寫什麼，也可以清除。這樣就不用手寫，速度快，作業都能在學校裏完成，不用回家寫作業。而且也用不到筆﹑紙﹑橡皮和修正帶，低碳環保。
每天學生們由飛行校車接送，就像《神奇校車》裏的那輛老校車一樣神奇。清晨，飛行校車會開到每個小區。校車接滿了人，就展開機翼，噴出火焰，等校車開到一定的速度時就飛了起來。放學後，同學們坐上校車，繫上安全帶，玻璃罩打開，校車就飛出了學校，等到地面時收起機翼，平穩着陸，將每個同學送回家。
有了未來的學校，爸爸媽媽不用擔心我們路上的安全，我們讀書沒煩惱。
幻想未來的作文 篇5
未來的自己會是什麼樣的呢？是個敢於挑戰的探險家，是位舉世聞名的畫家，還是一位智能機器人？這誰也說不準，未來變幻莫測，夢想也有很多，但是，我有一個與衆不同的夢想，說不定，這個夢想就是未來的`自己呢……
“名字叫人不是人，不吃不喝手腳勤，能開機器會下棋，幹活聽話負責任。”這個謎底是什麼呢？答案就是人類創造的——智能機器人。未來的自己一定是智能機器人嗎？不一定是，因爲人類可能在2100年之前初步實現“人機合一”，意思就是把機器人和人類組裝在一起，其中把心臟、肺等人類不可缺少的器官保留着，其他部位可以被機器人代替。這樣做有什麼好處呢？好處可多了：可以用人工智能延長壽命，這樣“人機合一”的“人”，人均壽命可達120歲左右；可以把知識存儲在機械化的大腦裏，把地球上所有的知識傳送進去，這纔是“最強大腦”，不管過多久（除非機器故障），都不會忘記。還可以迅速治療人類各種疾病，只要人一生病，機器就會立馬感覺到，不管多麼嚴重的病（包括癌症），幾秒鐘之內都會治好……
未來的我呢？未來的我就是世界上第一個實現“人機合一”的人，再借助智能機器人的自動調節系統，把壞毛病改掉，那我豈不是個“神童”了嗎？
“人機合一”是否可以在2100年之前實現，要靠我們不懈地探索和努力。“人機合一”能否在2100年之前成爲現實，也只能問我們人類自己。只要有夢想，一切都有可能。
幻想未來的作文 篇6
每個人幻想中的未來都是不同的我也不例外，我頭腦中所想的未來是非常美好的！
在我所想的未來世界裏，每一個人都過着安詳快樂的生活沒有糾紛、沒有喧譁也沒有小偷小摸的這是人們最嚮往的生活啊，我腦中已經有了局部的構圖，在哪未來的世界裏大家都不開有污染的汽車而是有高科技穿梭功能在世界的各個角落來回的穿梭這這種高科技沒污染又方便是不可多的的。
在那裏人和動物是和睦相處的，人所吃的都是綠色健康食品沒有污染。在那時我們已經成人了，我們是國家的有用之才，爲國家而奉獻。我們每天上下班都是走路或者騎自行車從來不開車，在那時已經沒有機動車這個概念了。
那是的天空是那麼的藍、雲是那麼的'白、河流是那麼的清澈見底啊，裏面還有小魚小蝦在裏面遊蕩着，在大自然裏有許多動物都是悠閒自在的生活着，不會有人去捕殺它們，雖然那時已經沒有動物保護法則了，但我們還是會去遵守法則，不去傷害動物們，因爲它們也是我們地球上的一員，有了它們我們的地球纔算完整，不然我們就不能存活下去了！
這是我所想象的未來地球，無污染、無糾紛、無喧譁人類和動物們和諧快樂的生活在一起，我不知道你們腦中所想象的地球是怎樣的！
幻想未來的作文 篇7
幻想，是輝煌人生的鋪路石：幻想，是另一個世界的翅膀。在我們的祖先來臨之前，地球是怎麼來的呢？想要探索它的奧祕，讓我們用幻想這一線光明，把我們指引到幸福的幻想天堂之中吧！
在印度，人們信仰上帝。我們知道，上帝是個正直而善良的神，並擁有無窮無盡的神力。是上帝培育了美麗地球，是上帝造化了我們人類。既然地球是虔誠的上帝培育的，那麼地球是怎麼來的呢？現在，請插上幻想的翅膀吧！
在宇宙裏，有一個神，人們稱他爲“帝”在星球中，有一家很大的店，店裏的.東西不是很多，但是溫度卻達到了100攝氏度，所以顧客非常稀少。一天，上帝來到了這家店，他左看右看，終於選中了稱心的物品——地球。他把地球放到，給地球精心裝扮。上帝買了一些綠油油的參天大樹，於是就有了森林，還長了嬌豔的鮮花和碧綠的小草；給陸地的一些地方澆上了藍藍的清水，被風兒吹起了粼粼波光，於是就有了大海、江河、溪流。上帝用火造就了金燦燦的太陽，在白天爲人們送來光明和溫暖；用水造就了皎潔的月亮，在黑夜散發出淡淡的月光，照着前方的路。上帝還用柔軟的泥捏造了魚蟲鳥獸，讓每種生物都有特別的本領；但是上帝認爲這些生物還不夠完美，於是就用泥捏造了一些靈活小巧而又聰明的小東西，給他們取名爲“人”。上帝給人類造就了靈巧的手和能跑會跳的腿，同時還給人類分了男和女。上帝給男人注入了雄性，使男人變得強壯好鬥；給女人注入了雌性，使女人變得心靈手巧。上帝還讓人類生兒育女，繁衍後代。男的叫做亞當，女的叫做夏娃。他們因爲進入了禁地，偷吃了裏面的東西，所以被上帝逐出仙界，趕到地球。一天，上帝來到地球。夏娃知道上帝要來地球，趕緊把漂亮的孩子們梳洗整理；把醜陋的孩子們藏起來了。上帝打開屋門，夏娃漂亮的孩子們給上帝唱好聽的歌，讓上帝開心起來。上帝對孩子們說：？你們真叫我高興，我要賞賜你們。你將會當上皇帝、太子、公主？？？夏娃聽了，高興極了。連忙叫那些醜陋的孩子出來，對上帝說：？請也把我的這些孩子祝福吧！？上帝微笑着說：？好的。你將會當上農民、漁夫、窮人……夏娃不解地問到：“仁慈的主啊，爲什麼要我的這些孩子當上窮人呢？”上帝依然微笑着回答：“你想，如果沒有窮人種田耕地，哪會有錢撫養孩子；皇帝不應當種田耕地，就得依靠窮人的糧食。照你說的話，那麼這些孩子都要餓死了。”夏娃聽了，連忙說：“仁慈的主啊，請您原諒我的過失吧！”上帝微笑着點點頭，然後化成一道光，飛走了。
啊！幻想！沒有幻想，就沒有童話；沒有童話，人們就沒有想象力。幻想！是多麼重要！人們不可缺少它，幻想是多麼珍貴！幻想的翅膀，永遠在人們的腦海中浮現！
幻想未來的作文 篇8
一轉眼，到了20xx年，未來的學校。這時的學校可不是普通的學校了，會是什麼樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！
未來的學校是一座網絡學校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放着一臺高級“金鷹”電腦。 老師講語文課時，同學們只需望着電腦，因爲老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”裏，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品 也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。 數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的'題，電腦可以教你，可以把你教到學會爲止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。 到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什麼畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什麼地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了， 在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什麼歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會耐心地給你糾正。 該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所──遊樂場。你可以在遊樂場裏盡情地玩耍。什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等着你玩。下課了，電腦會提醒你，然後又從時光隧道里把你送回教室。 不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。 未來的學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼幸福呀！ 一轉眼，到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了，會是什麼樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！ 未來的學校是一座網絡學校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放着一臺高級“金鷹”電腦。 老師講語文課時，同學們只需望着電腦，因爲老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”裏，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。
這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品 也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。 數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會爲止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。 到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什麼畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什麼地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。 在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什麼歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會耐心地給你糾正。 該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所──遊樂場。
你可以在遊樂場裏盡情地玩耍。什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等着你玩。下課了，電腦會提醒你，然後又從時光隧道里把你送回教室。 不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。
未來的學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼幸福呀！
幻想未來的作文 篇9
時間飛逝，轉眼間，我們即將畢業，我懷着對未來的憧憬，想起了未來美好的校園……在20xx年，我們的母校將會是什麼樣子的呢？請大家跟着我，去時光老人那，穿越到未來吧！
20xx年的中國已是世界第一大國，遠遠超過了美國。飛過條條大街，我來到這片廣闊的、秀麗的、香氣四溢的地方，豪華的建築中帶着少許的書香、樸素之氣，這是臺東六路國小嗎？是我們的母校嗎？顯然，隨着經濟的發展，母校也隨着發展壯大。我彷彿被一股強烈的磁力吸引着，不由自主地跨進了母校大門。
一進門，還是我們熟悉無比的防滑坡，紅色的地毯踩上去軟綿綿的，不知不覺上了坡，一塊廣闊的'操場片映入我的眼簾，一塊塊精緻的瓷磚，一棵棵挺拔的大樹，像威嚴的軍人般呵護着學生，一個百十平方的小叢林中散發着濃濃的幽香，只見兩棟巍峨的教學樓戴着紅帽子，佇立在操場兩側。我懷着好奇的心情走進了其中的一棟。
一擡頭，首先映入眼簾的便是一幅秀麗的書畫：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我來不及細細品味，一條長長的書畫長廊深深吸引了我的視線，長廊牆壁兩側掛滿了一無刻都在茁壯的成長。長廊盡頭，一處完美的弧線形牆壁把我們領上了樓梯，一節節圓潤的樓梯讓我踩上去十分柔軟，不知不覺地來到二樓。此時，一股書香氣便迎面而來。一節節圓潤的樓梯讓我踩上去十分柔軟，不知不覺地來到二樓。此時，一股書香氣便迎面而來。了一幅幅楚楚動人的畫，像是一顆顆寄託着美好希望的種子，無時無刻都在茁壯的成長。長廊盡頭，一處完美的弧線形牆壁把我們領上了樓梯，一節節圓潤的樓梯讓我踩上去十分柔軟，不知不覺地來到二樓。此時，一股書香氣便迎面而來。這裏寂靜十分，只有一扇門，推開門我便走進書的海洋——奧，原來是一間寬敞的圖書室。我又上了三樓，這裏便是同學們學習的天地，四樓也是如此，同學們那清脆、朗朗的讀書聲盪漾在樓道間。來到四樓平臺，我一覽無餘，美麗的臺六校園像是一個頑皮的少年，那麼活潑、那麼健壯……真是如此的美好！
從快捷樓道—天橋，我又來到了另一棟教學樓，這邊更是文化的天地：科學、美術、音樂等教室樣樣俱全；到了體育樓，安全健康的體育器械及運動器材佔滿了整個教室；我又到了電影館、游泳館、文藝館、棋藝館……
在這一天我大飽眼福，這便是我想象中未來的臺東六路國小，願我的母校像雄鷹般展翅翱翔！
