小玩偶作文2篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小玩偶作文,希望對大家有所幫助。

小玩偶作文2篇

小玩偶作文1

我有着許許多多的玩具,其中,有一個玩具讓我愛不釋手。它便是小熊——帥帥。

它是在今年春節的時候,在一次我與表姐去逛街時一起回家的。那天,它孤零零的站在玩具店的櫃檯上,我一眼就看上了它的英俊。我與它相互注視了幾分鐘,它似乎在對我說:“我想去你家和你一起做朋友”。表姐看懂了我和它的眼神,便一口價買下它,將它作爲新年禮物送給我。我激動得一蹦三尺高。

它有一頭海藻般的捲髮、彎彎的眉毛、寶石般的藍眼睛、高挺的鼻子,臉上總是露出燦爛的笑容。它身披藍色的`披風,衣服上還掛着一個領子,腳上是一雙黑色的小皮鞋,看起來十分的帥氣。

我喜歡它不僅因爲它帥氣、可愛,還因爲它的懂事。告訴你一個小祕密哦!它還是我的好夥伴。每天我在寫作業的時候,它總是靜靜地陪伴着我。晚上睡覺時,它總是張開雙臂,好像對我說:“晚安,我的小主人。”說完,它便陪我一塊兒進入夢鄉。

看!如此帥氣、可愛、懂事的小熊,能不讓人喜歡它嗎?

小玩偶作文2

老師謝謝您,在我們一年級的時候,您就像園丁一樣用那豐富的知識灌溉着我們。如今我已經是一位四年級的學生了,那都是老師您的功勞啊!這短短的四年中發生的點點滴滴讓我感動。

每當我們提交完作業您都立馬批改了,您不管白天還是黑夜都在爲我們的學習而奔波。白天,您都用那豐富的知識灌溉着我們;傍晚,您就用那勤勞的雙手一會兒拿着筆在紙上飛舞,一會兒做出那”知識寶庫”。

到了上課時間,我那美麗的老師走上了講臺,我非常喜歡她,因爲她總是那麼幽默。當她提問時,她總是這麼說:“童鞋們,誰來回答這個問題?”如果沒人回答她,她會說:“說錯沒關係,老師上課不也經常說錯嗎?”

老師,您是人類靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;俗話說,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。您就像肥沃的`土地培育着一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤着我們的心田;更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。感謝您這四年來的教導,如今我已經是一位四年級的學生了,那都是老師您的功勞啊!謝謝您,老師!