在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的場面描寫的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
場面描寫的作文 篇1
春節就是中國人民的傳統節日，家家戶戶張燈結綵，貼紅對聯，然而大街小巷都掛起了紅燈籠，到處呈現出熱熱鬧鬧，喜氣洋洋的節日景象．
除夕那天，我們每個小朋友早早穿上了新衣服，顯得精神煥發，奶奶誇我真帥氣，媽媽準備了一桌美味可口的年夜飯，有我最愛吃的紅燒肉，大龍蝦，小炒魚。我們一家人坐在大圓桌四周，大家互相敬酒，互相祝福，我端起酒杯祝爺爺奶奶身體健康，長命百歲。祝爸爸媽媽工作勝利，萬事如意。爸爸媽媽爺爺奶奶也祝我好好學習，天天向上。他們還給了我好多壓歲錢，我的心樂開了花，感謝他們給了我一個幸福的家。
吃完晚飯，我們一家人一齊到院子裏放煙花，我一手拿點燃的.線香，和爸爸一齊點燃着煙花的導火線，頓時只聽到一聲“嗖——”煙花飛上天空炸開了，有的綻放出五彩繽紛的花朵，然而有的拼寫成各式各樣的美麗的圖案，還有的像一個個漂亮的降落傘，絢麗多彩的煙花照亮了天空，我們興高采烈地喊着，歡笑着。
放完煙花，我們回到屋裏，坐在沙發上收看中央電視臺播放的《春節聯歡晚會》精彩的節目逗得哈哈大笑。
一年就在歡聲笑語中度過了。明天，我們又長大一歲了。
場面描寫的作文 篇2
“砰”！發令槍響了。剎那間，運動員們像離弦之箭飛了出去。只見她們一個個昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關，健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地，她們拉開了距離，但是你追我趕，各不相讓，賽事越來越緊張，越來越激烈，同學們的熱情也像“冬天裏的一把火”在熊熊燃燒着，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過一浪。
“戴柏楊，加油！戴柏楊，必勝……”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場上“奮勇殺敵”呢！你看，他快速地擺動雙臂，兩腳生風，一直處於領先地位。我心裏得意地想着：這羣“小菜鳥”們遇到了戴柏楊可要慘了，戴柏楊肯定殺她們片甲不留、一敗塗地的！終點近在咫尺，10米……8米……5米……1米……，就在這千鈞一髮之際，戴柏楊滿臉漲得通紅，使出了渾身解數，像蓄滿能量的火箭，像空中一閃而過的閃電，“嗖”地一聲一馬當先地衝過了終點線……
“耶！”看臺下的'我們擊掌慶祝、歡呼雀躍！
場面描寫的作文 篇3
我有幸負責一場語文測試的監考。
上課鈴響了，同學們如臨大敵似的坐在各自的位置上嚴陣以待，潔白的試卷發下去的一剎那兒，教室裏陣陣筆與紙摩擦的聲音徹響於我的耳畔。從講臺向下望去，有的同學正在奮筆疾書，汗水從額頭悄然流下；有的寫寫停停，目光瞥向其他同學的筆尖，彷彿在尋找着什麼；更有些後排的同學，交頭結耳切切私語，在交談着什麼。我身旁的`老師一按桌案站起身來，那些同學若驚弓之鳥一般，皆嚇得魂飛魄散，腰板挺直，緊盯着試卷，心思卻早已在九霄雲外。
更有一位“神仙”，只見他把頭沉沒於雙臂之中，早已昏睡許久，嘴邊垂淌的口水打溼了試卷。不幸的是，老師走到了他的身邊，用寬厚的手掌拍向他的脊背，他頓時雙眼圓睜，立刻告別了夢鄉，嘴中卻又大聲地驚叫到：“誰？誰！”這一聲，叫得大家鬨堂大笑，老師尷尬地站在原地苦笑了陣，便又開始在教室裏巡視，而我則靜待於原地，看着這“師生測試圖”不禁笑了
考試仍在從容不迫地進行着，在這寂靜的教室中也正展開着與文字的一場較量。
場面描寫的作文 篇4
今天，我們年級舉行別開生面的跳繩比賽。當我們來到操場時，那裏早已是人山人海。各班的加油聲和呼喊聲交織在一起，使整個操場都沸騰起來，像炸開了鍋上的螞蟻。
比賽終於輪到我們了，只見我們班的參賽運動健兒一個個上了場，隨着一聲哨響，比賽開始了，兩位搖繩的同學慢慢搖起繩子，跳繩的同學們井然有序的排隊跳繩，只見他們一個個的跑到繩下，然後跳了一下，然後節奏越來越快，整個動作完成的那麼協調，那麼優美。我們班的其他同學一齊喊着“加油”，場面好熱鬧。旁邊數的運動健兒“1、2、3……”的數着。隨着“嘟！”的一聲哨響，比賽結束。
第二天，當我們知道我們取得了年級第一，將可以參加校級的比賽的時候，我們高興得都沒法形容，男同學高興得直敲桌子，女同學更是尖叫起來。我們的願望終於有可能實現了。
校級比賽終於該舉行了。這天，我們幾個年級第一的班級都早早就來到了操場，等待着比賽的開始。只見各班的'班主任老師都在和同學們交談着什麼。老師鼓勵我們說：“把你們平時訓練的水平發揮出來，你們一定是最棒的，加油！”老師說完後，我們就開始練習。練了1個小時後，體育老師來了，這就意味着激動人心的比賽就要開始了。老師把我們班的參賽運動健兒帶到了比賽場地，拉拉隊也一起跟了過去。
比賽開始了，運動健兒們一個接一個的跳了過去，拉拉運動健兒們扯破了嗓子喊着加油……很快，5分鐘就到了，比賽結束了。我們焦急的等待着比賽的結果。大約30分鐘後，班主任老師高興的高速我們我們取得了全校第二。聽到這個消息，我們一齊歡呼了起來，有的同學都流出了眼淚，他們以他們矯健的雄姿，優美的步伐贏得了比賽。我們爲這一目標努力了很久了，大中午的，那麼熱，我們依然練習，這一天天的付出終於得到了回報。
我們通過努力，獲得了理想的成績，生活也是這樣，只有通過努力，才能獲得成功，如果你不努力，成功是不會像你招手的，更不會走向你！
場面描寫的作文 篇5
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了一年一度的拔河比賽，操場上空，天彷彿格外的高，格外的藍，白雲也顯得多麼潔白。
上午十點整，我們隨着隊伍緩緩入場，拔河比賽在歡樂的樂曲中拉開了序幕。
裁判拿着一根尼龍繩，與我們講述了比賽規則，接着拔河比賽正式開始。
我們兩隊緊緊攥住繩子，身體重心往後靠，臉頰通紅，咬緊牙關，賽場外的啦啦隊高舉着加油的牌子，右手不停向上伸，用盡全力去加油，彷彿自己也是一位參賽選手。忽然，賽場上變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。每一個人都吸了一口涼氣，好像時間被誰施了魔法一般，定格，停止了。原來，繩子正向我們這邊緩緩移動，而“對手”已經沒力氣了！我們全班同學高呼這口號：“一，二，一，二，三！”終於，繩子完全超過了紅線，我們勝利了！
旁邊的`啦啦隊，一蹦三尺高，衝上來就抱，人人臉上都帶着笑容，雪白的牙齒隨之就露了出來，熱血沸騰，口號聲，歡呼聲混在一起，在操場上空久久迴盪。賽場上響起了一陣陣歡呼聲：“太棒了，萬歲！”這聲音雖然沒有輪船汽笛聲那麼響，也沒有飛機滑翔聲那麼大，但這聲音是勝利者的歡呼，這聲音傳到雲層的頂端。
場面描寫的作文 篇6
看到題目，讀家們肯定會聯想到發生了一件可怕的事，可我親身經歷的這件事可非同一般，因爲他隨時都有生命危險，現在想想還有點心有餘悸呢！
星期六下午，我和老爸、老媽到慈溪表弟家玩。經過一個多小時的車程，終於來到了鄉間，一片片火紅火紅的高粱，在夏風的吹襲下，向我們頻頻點頭。一股濃濃的榨菜和鹹菜的味道撲鼻而來。
當我聽說晚飯後可以跟叔叔一起去小河游泳時，我高興壞了，這可是我今生頭一次在鄉間的小河裏游泳，不用拘束，盡情地玩耍，自由自在。晚飯後我們來到了那條小河，河水很清澈，偶爾還可以看見幾條小魚。可當我聽叔叔說，這條河有2米多深時，我猶豫了，這麼深的河，就連姚明也站不到底啊！可是我身爲男子漢，要勇敢，下去遊的念頭佔了上風。於是我躡手躡腳地走下去，立刻雙手合攏，向前撲去，我用標準的蛙泳姿勢遊了幾米後，發現身體正在慢慢地往下沉，這次完了，溺水了。我拼命地掙扎着，可是老天在跟我作對似的，我越掙扎身體就越往下沉，當河水沒過我的頭頂時，腦海裏浮現出許多和老媽在一起的畫面，又浮現出了在學校姜老師給我上課的情景……。心想：這次萬劫不復了，馬上要死翹翹了，我還這麼年輕呢！還有好多事沒做呢！還有那麼多的好兄弟等着我呢！還有這麼多我愛的人和愛我的'人呢！我不想死啊！我正想喊救命，可我一張嘴，河水突然涌進了我嘴裏，“咕嚕咕嚕”連喝了幾口水。就在這時，一隻強壯而又有力的手將我從鬼門關裏拖了出來，是叔叔，他一把將我託到了岸邊，我得救了，重生了。
這次經歷到現在我還是記憶猶新的，真是一次驚心動魄的體驗啊！
場面描寫的作文 篇7
等啊等，等啊等，世奧賽地比賽，終於到來了。
我走到考場，教室裏來了一些同學，一個個看上去表情都很凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥着准考證和筆袋，來到自己地座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴肅，宣讀考場地注意事項，但我更多聽到地是我那一下又一下地心跳聲，都不敢再多吸一口氣。
“嘟——”一聲尖銳地哨響，嚇得我心裏一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發呢。像是回答我地疑問，老師慢悠悠地開口：“好地，接下來發試卷和草稿紙，信息第一欄填……”怎麼試卷發得那麼慢？連六年級都沒有發完。時間已經過那麼久了，居然還沒發到？
呼，終於發來了，可我又發愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場寫什麼？還有……當我剛填完最後一個字時，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來。“踏踏……”老師地鞋蹬着地，考場裏顯得安靜無比。“嚓嚓”，筆尖在紙上磨動，發出些許細小地聲音。還有咳嗽、呼吸地聲音偶爾響起……咦，這道題是怎麼回事？是錯了嗎？我又提筆驗算了一遍，嗯？奇怪，怎麼還是不符合題意。算了，待會兒再來想吧。這當然是小部分情況，大多數都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡單一點兒……
又一聲哨聲響起來了，我收拾好我帶地文具，終於長長地舒了一口氣。呼，真是次難忘地經歷！
場面描寫的作文 篇8
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。
四年級時，我發明了女生抓男生的`遊戲。那時在走廊上隨處可見一大“奇觀”——女生追着男生跑。
從前風靡一時的遊戲，到了六年級忽然又流行了起來。每當下課鈴聲一響，男生、女生就蜂擁而出，遊戲便開始了。有時候，我們還會全班傾巢出動呢，好不壯觀！男生的腳好像抹了油一般，一轉眼就不知去向。女生們深知自己跑不過男生，所以就不來硬的，時常來一個背後突襲，有時候還採用“包餃子”的策略——好幾個女生把一個男生團團圍住，叫他插翅難逃，逼得他只好舉手投降。
一旦抓住一個男生，我們女生的士氣就會大增，乘勝追擊，很快就連擒好幾名“大將”，最後，只剩下我們班的體育委員了，他可是有名的飛毛腿呢。我們得好好商量一番了。我們先分配好各個女生的職責：一半同學負責背後突襲，一半同學負責“包餃子”，有了戰略，我們馬上開始了圍捕行動，終於，費了九牛二虎之力把他也拿下了。
我們班的女生課間也瘋狂！絕不讓男生佔了上風。
