在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的開學作文10篇，希望對大家有所幫助。
開學作文 篇1
俗話說，良好的開端是成功的一半。早上七點多一點，我來到了學校，今天的值日生似乎也來的特別早，他們幹活也是特別的認真。7：39分的時候全班來了51個同學，7：40有三個男同學一起來到，7：43分最後的三名男士纔來到教室。他們在教室裏自己讀者、揹着……利用早上的時間我迅速的處理了年級裏的一些事情，有的班裏少了課桌；有的班裏五六個同學沒有板凳了。
第一節課同學們聽講是那麼的認真，每個同學都是信心百倍的聽講。第二節課是我的數學課，在上課前我做了充分的準備，同學們聽講也是非常的令人滿意，新學期我只是擔任我們19班的數學課，我更是躊躇滿志，新學期我一定將落實進行的滴水不漏，我將把同學們做的每一個題目進行批改，力爭讓每一個同學都有一個大的突破。上午的大課間我們進行了學校的升旗儀式，我們班是我們年級的榜樣，對於班級升旗紀律那自然也是非常不錯的，但是總有三兩個男同學還有一兩個女同學似乎有說不完的話要講，我進行了暗示和提醒。第三節課我去了學校倉庫，跟倉庫管理員要了六個以前用過的窗簾，我們班是東照西曬的班級，每天從早上開始到太陽落山就一直沐浴在陽光裏，爲了讓光線來的溫柔些，我中午將幾個舊窗簾洗乾淨後帶到教室，我們將進行雙層窗簾的創意。上午的課他們聽講的非常認真，我一直陪伴着同學們上完最後一節課，12：00點的.時候我離開了學校。
下午1：45分我揹着洗了未乾的窗簾來到教室，同學們很快的進入了學習狀態，第一節數學課在預料中快樂的進行完畢，同學們狀態依舊非常不錯，下午的大課間全班同學進行了一次徹底的衛生大掃除，我和同學們一起勞動着，快樂着……一天下來感覺有點累，但是心裏卻是非常的高興，因爲我有希望，我有信心…有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關終屬楚。 苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。
開學作文 篇2
一轉眼，快樂的寒假已經過去，我們又迎來了一個新的學期。今天是開學的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢，可它又送給我一個明媚的早晨。裝着我滿心的歡喜與愉悅我按時來到了學校。儘管隔了一個月，但對我來說這是一個熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班----我的課室的樓梯。站在課室門口迎接我們的是語文老師，見到老師和同學們，我竟激動得說不出話了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運。這時，剛纔還未出現的同桌，忽然站在我的身後。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見了我，似乎與我的感覺一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒有那種有誼的`人是永遠也體會不到那份喜悅。不知何時，班主任孫老師也走了進來，給大家提了新學期的要求。
上午最後一節課是英語，英語老師劉老師在上課鈴打響後也向大家提出了新學期的一切學習方案。顯然，看出三位老師爲我們這個學期的學習操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語問我們：“Howwas you holiday？”時，居然有大部分人說：“We have many homework，so，we holidaywas ……”老師聽出老我們的心意。說，她這個寒假去了雲南的大理，麗江，石林，洱海……我的心一下子飛出了學校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了雲南。劉老師還說：“您們長大了一定要找機會去那兒！”是啊，爸爸也說過：“雲南是個很美麗的地方，您以後要好好學習，就有機會到雲南，如果您沒有努力用功，以後去不了可別怪爸爸不帶您去！千萬要努力！”
的確，這個學期很重要，因爲這個學期是關係到我們今後生活的一個重要學期。如果這步沒走好，那麼很難走回來。因此，今天——開學的第一天，我決定給自己設一個新目標，從此奮發圖強，努力學習！
開學作文 篇3
這兩天，全國超過兩億的中國小生同上由教育部、中央電視臺等傾力打造給全國青少年的《開學第一課》，其實我早已不陌生，記憶中已看過兩屆了。可是今年的《開學第一課》很特別，是從許多同學站在八達嶺長城上朗誦“我的夢，中國夢”開始的，其課的中心思想就是談夢想，以現場課堂的形式，講述了個人與國家“大愛”的夢想。課程分“我的夢”、“夢想需要堅持”、“夢想需要探索”和“中國夢”四節班會內容對“夢想”進行了闡述，其間特邀嘉賓老師李連杰、馬雲、李中華等分別用演講的方式向我們講述了夢想成真的心路歷程；還有輔導老師龐清、佟健、房祖名等人，則以課間操、遊戲和表演與我們青少年融爲一體。
看完《開學第一課》，我想了很多，也認真重新描摹了一下自己的夢想，是的，人的一生中會有許多夢想，有的夢想會隨着人的長大或某件事而改變或升級，有的也有可能是堅定的從未改變磨滅過。總之，每個人都有自己不同的夢想，像完瑪草的夢想是登上舞臺演出，在舞臺上展現自己的`價值；才仁旦周則是希望成爲軍醫，拯救一個又一個垂危的生命；袁隆平的夢想是希望培育出雜交水稻，造福億萬人類；海寶的夢想是希望城市更加美好幸福……而我的夢想……
夢想應該可大可小，也可近可遠。但不論是什麼樣的夢想，它們都是用汗水和眼淚堆積起來的。實現夢想的道路終究是艱辛的，人的腳很小，道路卻很長，需要腳印一步一個踏出來，有努力纔有收穫，這是亙古不變的一個道理。
《開學第一課》裏文科狀元王夢恆，他的夢想就是經歷無數的失敗和絕望纔有的，失去雙臂的痛楚，讓他那一剎那失去了所有的信心。游泳的排名賽，又一次讓他接近崩潰。可他最終還是憑藉自己的內心的堅毅和奮鬥，數夜苦讀，成爲了文科狀元。
鋼琴家劉煒，用腳來演繹手的鋼琴。依靠着自己的鋼琴夢想，不論前面是多麼的艱辛和困難，都執着地往前走。給劉德華寫歌、開辦自己的演唱會、參加鋼琴比賽……無數的努力成就他今天的成績。
看看有些城市夜晚還有很多露宿天橋、地下通道和商場門口的人，我實在是希望自己擁有“點金筆”能幫助他們實現他們的夢想；看看有些災區小孩子流淚的眼睛，我希望自己是“神筆馬良”，可以給他們每一個人一個更快樂溫暖有愛的家；看看廈門全城涌動的“9.8”熱潮，我恨不能用盡所有的顏色來描繪它的精彩，想讓世界因有中國廈門而美好！
是的，我的夢想是當上畫家，用色彩和線條描繪出祖國和世界山河的壯麗，用愛鼓勵真善美，抨擊假惡醜！
我始終明白，我要想實現這樣一個畫家的夢想，還有很長很艱辛的路要走，夢想如果僅僅是說說，那就永遠是夢想，如果努力付諸行動，夢想才能變成理想，不管付出多少的汗水與努力！我相信自己！
開學作文 篇4
新學期已經開始了，不再是一年級的我，已經變成了三年級的國小生。這是多麼自豪的事呀!新的學期有新的變化，史老師不再教我們語文了，而是換成了梅老師。教室也換了，真奇怪，到了學校一看，班裏還多了一位新同學呢!
懷着對新學期的喜悅和希望，我們又要做出更好的表現了。我要做一個在老師的.眼裏是懂事，能幹，愛學習的孩子;在同學們的眼裏，我要成爲他們最喜歡最信任的朋友;我要好好學習，在一年級的弟弟妹妹眼裏。我要成爲他們學習的榜樣。這是我這學期的目標。
我又想起“我們是可愛的實小人”，這是學校對我們每個同學的要求。我要牢記自己的一言一行，一舉一動，如果是可愛的，就要繼續努力;如果是不可愛的，就要找出缺點，馬上去改正。
新的學期，新的起點，我相信自己會更棒，更好。
開學作文 篇5
一路上，回憶着點點滴滴的使人懷念的校園生活：與同學們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進學校的大操場，鍛鍊身體、玩耍嬉戲；上課鈴響了，又把剛剛遠去高飛的心收回來，飛奔回課室，努力地思考，辛勤地寫作……
到了學校，我懷着激動的心情走進了課室，看到了一張張熟悉的臉，連我一個，不多不少，仍然是快樂的二十七人團體！同學們的天真笑臉、文靜執着、可愛奔放、嚴肅利索，我彷彿看到天上出現了一條七色彩虹！
坐到座位，有一種莫名的幸福愉悅感，這種感覺，是對人來說，陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了，看着英語老師黃老師走進課室，那種和藹又不失嚴格的眼神，真使人有一絲溫暖的感覺，是呀，老師們的.眼神，雖然已經看過了許多遍了，但每次看都會有一種奇妙的感覺——自豪，我有這麼好的老師呢！肯定是我前世修來的福氣！跟老師學習，每一次舉手發言，都像把一個煩惱丟掉一樣。
現在看看就連看到課室裏的擺設我都有種莫名的衝動，真想上去吻幾下！我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個門，甚至看到窗簾。這上面彷彿刻滿了幸福的回憶，而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我彷彿聽見風用柔和的聲音對我說：“幸福學校生活，就在大同國小！”不過，也有一種傷心的感覺，這一學期學完，我就得去大同中學了，也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過，我會繼續努力的！
我的新學期願望是：我能在學習上更上一層樓，爭取能和同學們奮鬥到清華大學！
開學啦！好運多多！快樂處處有！
開學作文 篇6
不知不覺，時光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足於九年級的生活。
對於九年級，感慨萬千!
自己也深深懂得，時光的流逝並非讓我們嘆息並且惋惜昨日，此時而就是讓我們學會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，牆上的鐘表未免也轉的'太快。但就是，晝夜交替，時光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不就是被用來被浪費的，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
九年級，丟掉了七年級的稚氣，找不回八年級的迷惘，對於九年級，驕陽似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，此時而忽隨波逐流。
小鳥飛但就是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是願意擡頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，爲何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日並非自不量力，當夸父倒下的那一刻，就是否會有這樣一個念頭努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就就是那一份信念。牆縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過於執着，可正就是這份執着，爲人們眼簾映入眼簾，爲人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈爲之顫動，宵小生命，如此堅毅，作爲我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什麼資格說期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什麼資格說後悔
縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛着遠方的期盼，奔跑的路程，刷新着昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
開學作文 篇7
放假的這三天裏，我做了很多事情，其中最有意義的就是在9月4號晚上我和父母一起收看了《開學第一課》。這次的《開學第一課》主題是”英雄不朽“，邀請了不少我們青少年喜歡的明星，其中就有我喜歡的TFBO組合，他們在現場宣讀了《少年自強宣言》，我覺得他們與我們年齡相仿，在很多地方都有值得我學習的地方，這次他們參加《開學第一課》這麼有正能量的一個節目，真是爲我們樹立了很好的榜樣，我也會向我的偶像學習，爭做自強好少年。
在一年級剛剛加入少先隊的時候，我就知道我們的紅領巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太瞭解其中的含義。今天通過觀看《開學第一課》這個節目，我真正的'瞭解了其中的含義，懂得了我們今天幸福的生活是是烈士們用鮮血和生命換來的，因爲有了先烈們的保家衛國，我們才得以在舒適的環境中快樂地學習，健康地成長。
在今後的學習生活中，我會努力學習科學文化知識，發揚愛國主義傳統，長大後用自己的青春和熱血報效祖國。
開學作文 篇8
今年的春天似乎來得比較遲，春寒料峭之際，伴隨着龍年的鐘聲，新學期的帷幕再將拉開。又一次踏進這個讓人倍感親切的校園，開啓了新的學習之旅，感悟良多。檢討過往的得與失，我明白，眼前的任務，依然任重而道遠。
要努力學習。俗話說：一份耕耘，一份收穫。沒有人能夠不勞而獲，成功總是要靠辛勤和汗水編織。只有用自我的雙手披荊斬棘，一步一步腳踏實地，孜孜以求，方能讓成績有質的飛躍，才能脫穎而出，走向成功，在這充滿競爭的社會上有一席之地。
要自覺上進。俗話說：少說話，多做事。學習上的事情不可能讓師長時刻督促，要善於做行動的.主人，拒絕做語言的巨人。某些人整天叫嚷好好學習、天天向上，卻不肯付諸行動，將永遠無濟於事。定目標，喊口號人人都會，但真正能履行諾言並持之以恆的人並不多，因此自覺自律，並持續全神貫注至關重要。
要專注此刻。俗話說：過去並不重要，重要的是此刻和將來。學習需要專注此刻，過去的成敗固然能夠用做借鑑，但請不要一向緬懷於以前的成功中胡思亂想，也不要沉溺於過去的失敗中不可自撥。過去的事情已隨風而去，更重要的是當下和將來，只要放眼未來，專注眼前，何愁成功之路遙遠？
要樂於助人。俗話說：贈人玫瑰，手留餘香。在努力學習、不斷求索中也要樂於幫忙同學共同進步。學習中需要良師益友，比賽中需要競爭對手。爲老師和同學排憂解難理所應當，結識一位朋友總比樹立一個敵人要好。何況，幫忙別人取得進步對自我也是一種鼓勵和鞭策，良好的競爭氛圍是自我不斷進步的助推器。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，新的學期開始了必然會面臨新的機遇、新的挑戰，學習中的挫折也會接踵而至。樹立信心，相信自我，在老師和同學的幫忙下，必須能戰勝一切困難，取得更大的進步！
開學作文 篇9
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼到開學了，我的心情無比的高興。
今天陽光明媚，萬里無雲。我跨進了學校的大門，看到學校有了新的變化，看到了好多新的面孔，看到了花草樹木的周圍都擺上了攔杆，我知道，那是用來防止我們亂踩的。接下來，我來到四五班的教室，來到自己的座位上，看到坐在我旁邊的朱欣雨，她是轉學過來的，她是個漂亮的.剪着童發的小女孩，她的小臉蛋紅撲撲的，像紅紅的蘋果一樣，上面有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張像櫻桃似的嘴巴。她穿着一條粉紅色的連衣裙，腳上穿着一雙可愛的涼鞋。我的文具盒是和她一樣的，兩面都可以放筆，中間還有個小暗格，藏着一面小畫板，可以讓我們練習畫畫和寫字。我們互相介紹了自己，我和她成爲了好朋友，下課了，我們一起玩耍，嬉戲，度過了快樂的課餘時間，上課，朱欣雨很認真地聽老師講課，老師還誇獎她了呢！我以後真要向她學習。
啊！我又認識了一個新朋友，我好開心呀！
開學作文 篇10
開學一週了，終於到週五了。放學後我揹着沉重的書包，回到家，還有像山一樣多的作業在等我呢。我坐在椅子上想：要是有人幫我寫作業該多好呀！
突然一個細小的聲音說：“我來幫你寫吧！”我回頭一看，是我的小木偶在說話。我的嘴張得比河馬的還大，驚訝地說：:“你是什麼時候會說話的?”“我本來就會說話。”我又問： “你會寫作業?”“我可是木偶學校的'博士!”“那我們比比看誰做得快!”我拿出奧數作業，讓他做，他果然做得很快，幾分鐘就做好了。於是我決定讓他幫我寫作業，我盡情享受着不寫作業的待遇，每天回家，我關上門，讓小木偶幫我寫作業，而我做着我喜歡乾的事情。
五個星期過去了開始單元測驗，我考得一塌糊塗，我回到家又生氣又沮喪，考這麼差是什麼原因呢？”一回頭看到小木偶，呀！真是一場惡夢呀！這要是真的我不就成了他的木偶了嗎？我揉了揉眼睛，趕快自己寫作業吧！
