在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
不管你是涉世未深的青年，還是經驗豐富的長者；不管你胸無半點墨，還是學富五車才高八斗，都需要不斷的瞭解，學習，因爲，任何成功的得來都不是一朝一夕的結果。
一個人，一個羣體，一個民族，一個國家要成功與發展，就要了解，就要學習。根據生物的進化論：事物總處在變化發展中。如基因突變，或水生到陸生。在這過程中，適應環境的生存下來，不適應環境的`則被淘汰。人生亦是如此，一出生，慢慢的學會走路，說話，在成長的過程不斷接觸各種各樣事物，要不斷的學習很多東西。有些人善於學習，於是在各種環境中應付自如，遊刃有餘，而有些人卻固步自封，懶於學習，結果於是不知所措，被時代所拋棄。那如果我們現在學識很高，是不是就可以放心休息，安於現狀了呢？那毫無疑問是錯的，孔子集羣賢之大成，卻仍就不斷學習，其“三人行，必有我師”不就是他行動的一個寫照嗎？相反，王安石筆下的神童方仲永，被他父親當成搖錢樹而沒有繼續學習，結果“泯然衆矣”因此，人們只有像孔子一樣，不斷學習，才能走在別人前面，走在時代前列，立於不敗之地！要想成功，必須不斷了解，學習。一個人也是如此，一個民族，國家也是如此。秦孝公率先變法，使秦國強盛起來，而清政府“閉關鎖國”使得國家只有捱打的份。
這一則則事例無疑都給我們敲響了警鐘，告訴我們：學無止境。
敘事作文 篇2
我們班明天要舉行包餃子活動，今天早上，老師選了我、徐碧芊等幾個同學去幫她洗菜。
走進食堂，老師端來一盆青菜，給我們做示範。她拿起一顆青菜，抓着它的根部說：“這裏是灰塵最多的地方，你們一定要洗洗乾淨，否則吃在嘴裏會覺得很難過。說完，便把青菜放進水裏用大拇指一抹，一下子就洗乾淨了。聽了李老師的這番話，我心想：原來洗青菜也有這麼多的學問啊！
我也學着李老師的樣子來到水池邊，擰開水龍頭，把青菜倒進去，接着我拿起一顆青菜，把它的根部浸在水裏，用細細的手指伸進去，用力的抹着，不一會兒就把躲在菜根裏的灰塵洗乾淨，這樣一棵青菜就洗好了。誰知，洗了一會兒，我的手凍的通紅通紅的，可能因爲時間站長了，而且食堂的地面又很潮溼，覺得很冷，所以兩隻腳也在不停的發抖。我默默地對自己說：沒想到勞動這麼辛苦，以前我總以爲奶奶洗青菜很容易，現在終於體會到奶奶的辛苦了。
我又回頭看了看旁邊的男同學，只見他們圍着裝滿青菜的盆子，手忙腳亂的，大概是因爲他們沒有認真聽老師的講解吧！特別是王小文，他拿起一棵青菜看了看，上面被蟲子咬過了，便說：“這樣的'青菜怎麼洗呀？”隨手把菜扔了。看到這種情景，我忙對王小文說：“這可是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，都是用錢買來的，你怎麼能隨便扔了呢？”聽了我的話，王小文的臉“刷”的一下脹紅了，他忙把青菜撿回來，認真地洗起來。
過了大約一個小時，青菜全部洗完了，女生總共洗了五盆，男生總共洗了三盆。看着自己的勞動成果，我的心裏美滋滋的。老師誇獎我們說：“幹得真棒！”
從這件事情中，我既增長了知識，又獲得了樂趣。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們今天的幸福生活都是勞動人民創造出來的，所以我們要珍惜勞動成果，熱愛勞動人民，培養勤勞的美德。
敘事作文 篇3
聽着周傳雄的歌，總是莫名地傷感想哭。然而卻不知道，究竟是什麼值得傷心。
可是我並不想傷心啊，不想把自己弄得這麼狼狽，消極的情緒是不利於身體健康的。我不知道爲什麼，總有那麼一瞬間，彷彿一切早已物是人非，有種幸福就在指尖流逝乾淨的感覺，彷彿這個世界裏又是留自己一個人。
我表面上嘻嘻哈哈笑得開懷，其實我怕極了孤獨。
我以爲自己的自卑會被人瞧不起，原來茫茫人海中我並非個案。
如果有一天，我脫離了這個束縛我的小小的世界，像大鵬一樣展翅迎向遠方，天空很藍，陽光仍舊燦爛。可那時的我，是否會徹底丟失如今僅剩的`小小幸福了呢？是不是也像《那些回不去的年少時光》中的羅琦琦回鄉後找不到一點點的熟悉感呢？物還在，可人呢？
我怕極了時間這東西。
以往我只知道“我只負責努力，其他的交給時間”“時間會沖淡一切”“時間會治癒傷口”……可是，我卻忘了時間也會帶走我們的青春，我們的生命，給我們以生離死別的痛苦呀！
然而，時間給我們生命，又帶走生命，也很公平。
敘事作文 篇4
記得你是我第一次生日時，那是我爸爸送我的第一條毛巾。爸爸是個生意人，從來都沒有回來看過我，只有這一次而已，他滿懷激動的對我說了一句：“女兒，生日快樂。”我高興的跑過去，抱住爸爸，傷心的哭了起來，我很想問他爲什麼不回家，不給我過生日，我好想你爸爸，可是我沒有，我知道，也許爸爸有自己的事業忙不開身，我對這條毛巾也相當珍惜。
後來我們一起去了遊樂園，一起玩過上車，看電影，當然也去了我最喜歡的甜品店。這時我突然想起了媽媽，那是因爲每當我多吃甜品是都會受到媽媽的囉嗦，我問呆呆問爸爸：“媽媽卻哪裏了？，沒有她我還真不習慣呢，打電話叫他來我們一起，我記得媽媽也喜歡甜甜的東西。”“媽媽有事，一會打包帶回去可好，小饞貓。”爸爸親切的說。不行我就要媽媽和我們一起，我坐在椅子上嗚咽起來，旁邊的客人紛紛指責爸爸，爸爸也是被衆人說的，臉都黑了，我是沒有在意，爸爸揪起我的胳膊就往外拉，口裏說着：“叫你哭一會就哭不出來了。”
回到家後，爸爸雖然向我道歉過，可是畢竟是女孩子，很難讓我接受，所以我回到自己的.房間，脫下今天爸爸送給我的這條毛巾，拿着毛巾反覆的想着今天的這件事，心裏：今天是我的生日，與往常不一樣的是爸爸也來了，他帶我去很多地方，可是在甜點屋發生的一切，心裏很想不明白，以往和藹的親切的慈祥的爸爸到哪裏去了，我好想念以前的爸爸。就這樣我剪壞了這條毛巾，就是因爲它奪走了我以前的爸爸。看着壞掉的毛巾我又一次的哭了。哭着哭着，不知不覺的睡着了。
第二天我醒來，感覺眼睛好酸像吃了辣椒。我無精打采的來到廚房，看到正在做飯的媽媽，她說：“圓圓餓了沒，昨天晚上都沒吃飯，媽媽給你做了一份愛心早餐快吃。”“爸爸去哪裏了？”我懶懶的問。媽媽說你爸他走了。他讓我帶他說句生日快樂。還有下文哦……
敘事作文 篇5
大海已不像以往那般讓她留戀，每當夜幕降臨的時候，她都會偷偷地溜出來，遠遠地望着那美麗的珊瑚礁。
今夜，月光輕輕地灑落在礁面上，珊瑚發出忽明忽暗幽藍的光。她慢慢遊向心中的那片聖地，眼裏漸漸露出不可抑制的興奮的光芒。近了，近了，她在心裏吶喊。正準備一躍而上，突然一個龐大的黑影向她靠近，接着她被吞沒在黑暗之中，漸漸失去了意識，只恍惚記得那片幽藍。
這幾天一直在做這個夢，每次醒來，眼角都會懸掛着淚水，而枕巾也早已溼了一大片。
我是一個高二的學生，剛好學了關於唯物主義與唯心主義的區別，政治書上說唯物主義是怎樣怎樣的科學，而唯心主義是怎樣怎樣地不合實際。
我學來學去，就明白了一點，我的一生是早已設定好了的，無論經過怎樣，結局都不會變。
當時正在上課，我就將這段話寫給KK看，一直等到下課，她纔對我說，魚魚，你不要這麼宿命，自己的命運應該由自己掌握。
無疑很多人都像她一樣，對待人生的態度很積極，而我也嘗試着去努力地生活，學習，努力地改變目前消極的狀況。儘管這樣，但我還是要做一件我目前最討厭的事，大學聯考。
我一直以爲大學聯考就像清朝末年的科舉制度，考八股文一樣，會消磨人的棱角，張揚的個性不在，青春活力不在。展現在你面前的是一張張麻木冷漠的臉。這樣講可能有人說我太絕對，但是我要申明的是，我hate大學聯考。
因爲大學聯考，我丟棄了自己心愛的`畫板，丟棄了心愛的攝影機，取而代之的是一本本比新華字典還要厚的題典。
小月說，你要得到某些東西，就必須放棄另外一些東西。
我很矛盾，家族的使命讓我揹負大學聯考，可是我卻並不想要那些名與利，只想簡單快樂地過一生。
KK說我很不現實。她說，你這種理想狀態下的生活也是要由銀子編織成的。說得真好，錢真是個好東西，看來我還必須和她把關係處理得好一點，那就不用擔心她會隨時跟我翻臉，而我就可以生活得很“快樂”。
我一直渴望能擁有睡袋去遠足，帶上自己心愛的畫板和攝影機，來往於一些偏遠山村，用眼睛和心靈捕捉世界的真善美。而美好的夢境被大學聯考擊碎了，醒來之後，什麼也想不起來，頭好痛，心也好痛。
我終於妥協，那麼華美的夢，現在只能將她隱藏在心中小小的一角，就讓我快乾涸的眼淚爲她們祭奠吧。
還是應了一句話，我想我已經猜中了結局，卻猜不中經過。
敘事作文 篇6
愉快的寒假開始了，我趕緊做完了寒假作業，準備開開心心過大年。
在客人沒有來的前幾天，爸爸媽媽都放假了，媽媽在家裏大掃除，把門窗擦的乾乾淨淨，門窗都一塵不染，爸爸在外面急着準備年貨，汽車裏裝着各種各樣的東西，有雞、鴨、
鵝、魚、肉，還有好幾箱水果，應有盡有，時間過得真快，一眨眼就是除夕夜了，我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶坐在一起吃年 夜 飯，當青菜排骨湯端出來的時候，我看地直流口水，今天飯桌上的菜特別豐盛，我們一家五口津津有味地吃着這餐團圓飯，突然外面有噼裏啪啦的.鞭炮聲，我立刻起身往外跑，看着五顏六色的眼花，我興奮極了，這時，爺爺奶奶就拿出了壓歲錢，並告訴我過了今晚，就是十二歲了，我馬上吃完飯，纏着讓爸爸拿出鞭炮，看着美麗的煙花，便異想天開：要是把所有鞭炮的品種都同時放，那該有多漂亮啊！過了一會而，我打開電視看起了“春晚”精彩極了。接下來的日子就是做客了，每天都東奔西跑。
過年的滋味真好，每天都有精彩的故事。
敘事作文 篇7
星期五一放學我就得去上架子鼓課，時間特別緊，我在爸爸車上換了衣服，吃了姥姥給我準備的晚餐。然後和姥姥一起坐地鐵去北郊。
一路上我攙扶姥姥上下樓梯，過馬路。姥姥摸着我的頭，寶貝真懂事，你真棒！架子鼓老師今天教了我新歌曲，可難了。課堂上練的`手都酸了。老師說練的認真學的很快，你真棒！雖然今天我很累，但是我也覺得我很棒。我還收到徐老師發的表揚信。我要繼續努力，我很棒！
