在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的成長的回眸作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那是一個下着雨的陰天，堵車嚴重影響了看病的計劃。不得已之下，母親決定先讓我去醫院肚子看病。
我極不情願地答應了下來，帶上病歷本下了車，醫院裏人很多，鬧哄哄的，頓時覺得自己淹沒在一片人海中。懷着忐忑的心情，我開始思索該做些什麼。
第一步，先取號。我並未看見一樓有任何供取號的地方。無助的感覺漫延開來，此刻的我就像茫茫大海中的一片孤舟。
要不，就在這兒等母親趕過來吧！心裏突然冒出了這種想法，並有種打退堂鼓的衝動。現在該怎麼做？並未有人教過我呀！我愈發緊張起來了。但，冷靜下來細想一下，我已經十二歲了，看病這些應該已經算是小事了！就這樣，我振作起來，託着暈沉沉的腦袋，抱着試一試的想法來到了二樓。
果不其然，在人羣之中，我找到了取號機。短暫的喜悅過後問題卻又來了——該如何取號？我並不會操作，卻又排進隊伍中，可不能耽誤身後的人啊！
既然不會，那就只能現學了。我牢牢盯着前邊叔叔阿姨的手，努力記憶着。
到我了！手心冒出汗，微微顫抖着點擊屏幕，並按照現學的做法照葫蘆畫瓢。一張小票被機器“吐”了出來——成功了！
按照小票上的信息，我又來到了四樓，繼續模仿學習，將小票遞給櫃檯後的護士們。“二十二號”，叫號機叫到我了！我趕緊朝診室奔去……
儘管這時候，母親及時趕來，但每每回憶起這成長的回眸，總會感覺，自己成長了……
成長的回眸作文2雨輕輕的敲打，風涼颼颼的，吹進少年無奈的心。
我告別培養我多年和我一起成長的.校園，踏上了國中的路，我漸漸發現，我已經不是那個整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學習越來越重，壓的我都快喘不過氣來。
七年級剛進校園的時候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點污垢，漸漸的，在友誼上塗上了，深色、灰色、黑色，我覺得非常壓抑，又經歷個一個春秋，開始又了緩和，但性質在變。面對學習和友誼，我在徘徊邊，選擇了學習。我想我不會掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因爲我知道這是不可挽回的，一個學期就悄悄的溜走了。
八年級的時候，我無任何聲音，沒有朋友，我不願和別人做朋友，我怕又是一個悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的時間和心思用在學習上，不知怎麼，我覺得自己很孤獨，內心滿是淒涼，寒意，一個學期又悄悄的溜走了。
九年級的時候，我開始鼓勵自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界裏，我身邊有個歡笑、有了承擔、有了信任、有了寬容，我突然發現世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽，路邊的花兒對我微笑，大樹向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個回眸的遺憾，讓這片九年級的天空也變的如此美麗。
