在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的遊戲節作文，希望能夠幫助到大家。
今天是星期三，是玩男生遊戲的時候，所以男生們能痛痛快快地玩55分鐘了！
我先來到時了一（3）班的“打保齡球”，遊戲是這樣玩的：用實心球打倒水瓶，打倒幾個算幾分。我拿着實心球向水瓶用力地扔了過去，結果偏了，一個也沒打中。第二次，還是差那麼一點點就打中了，還是零分，真是太可惜了。
我又去了三（2）班的“憤怒的小鳥”，遊戲規則是把三隻小鳥投向不同顏色的格子。比如：藍色格子4分，白色格子2分。我拿着小鳥向藍色格子投去，哇，我投中啦！我拿第二隻小鳥有點大，我只好向白色格子投去，可惜沒投中，我又拿起第三隻小鳥向藍色格子投去，我當時很緊張萬一沒投中我只有4分，別人卻有8分、12分，所以我集中注意力，再投，太好了，我總算投中了！贏得了8分。我高高興興地拿了獎品，去玩下一個遊戲。
時間快到了，我東看看，西瞧瞧，終於看到了一個只有三個人排隊的遊戲，我立刻排了上去，我還不知道遊戲怎麼玩，一問才知道：用乒乓球拍墊着乒乓球走一圈，球不準掉下來。我覺得這並不難，所以我輕輕鬆鬆地過了這關，得了10分。
今天，我玩得很開心，因爲這個禮拜是第九屆遊戲節。
快樂的遊戲節作文2今天，陽光燦爛，我們和老師一起玩了丟手絹。
小紅負責丟手絹，他把手絹攥得緊緊地，一邊輕輕移動着腳步，一邊故意東張西望，我呢，也一邊偷偷地看看後面有沒有手絹，一邊看看小紅的動作，生怕手絹丟在我處，趁我不注意而被抓。結果，我顧此失彼，身後真的有手絹，但我急忙撿起手絹飛快地跑了，沒被小紅抓到。之後，小紅坐到了我的位子上。這下，輪到我來丟了，我眼疾手快，一下就丟到了老師身後，老師居然像一隻青蛙一樣一動不動地蹲着，一點兒也沒有注意到後面有東西。這時，其他小朋友似乎發現了什麼大聲喊起來：“老師手絹丟在您後面。”老師這才恍然大悟，可是已經來不及了，我已跑到了老師身後，緊緊地抱住了她。老師爲我們表演了精彩的魔術，在一片歡聲笑語中，我們結束了這次快樂的遊戲。
快樂的遊戲節作文312月19日，一年一度的“玩出名堂”遊戲節開始了。這次遊戲節共有三天，第一天是男生遊戲，第二天是女生遊戲，第三天是團體遊戲。每個班都設計出了新穎的遊戲，我們班的遊戲是“毽步如飛”。
遊戲節的遊戲有很多，其中最吸引我的是“動物大戰”和“運球過河”。“動物大戰”的規則是站在三米左右遠的地方用憤怒的小鳥扔動物，總共有四次機會。第一次我用力過度，憤怒的小鳥真得憤怒了，飛出了很遠。第二次又用力太輕。第三次我屏住呼吸，看準目標一投，終於投中了一隻動物。這個遊戲告訴我們要冷靜應對。
“運球過河”的規則是用手搭牢隊友的胳膊，兩人中間放一個球，比誰走得快。開始的時候，我們遙遙領先，他們緊追不捨，眼看就要追上了，但是我們加快速度，最後獲得了這一組的冠軍。這個遊戲要求雙方一定要相互配合。
這次遊戲節圓滿地結束了，我們不僅玩得非常開心，而且還得到了不少收穫，我期待下一次的遊戲節。
快樂的遊戲節作文4今天是兒童節，我非常高興的來到了學校的操場，因爲今年我們學校六一兒童節的遊戲場地安排在大操作。
我們來到大操場，這裏有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以爲這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區。遊戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這麼多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎麼難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最後把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
我還參加了很多六一兒童節的遊戲，獲得了許許多多的獎品，這讓我的兒童節過得非常的開心。
快樂的遊戲節作文5“Yes!”班裏傳出陣陣歡呼聲，有些同學還在班裏鬼叫，如果這時有人經過我們班一定會覺得我們都發狂了，其實是應爲我校的醜小鴨遊戲節開幕了!所以全班都歡呼雀躍。
遊戲節的地一天操場上人山人海，大家的歡呼聲，打鬧聲，怪叫聲連成一片。操場上游戲非常多，期中一個叫“袋鼠跳”的小遊戲非常火爆，一個隊伍就排了30米呢!瞧，同學們一個個雙手反背，雙腳合併。向前跳躍，有的人能跳到終點，有的只能倒在路邊。引得邊上的'人哈哈大笑。
看!那邊的“小貓釣魚”也引來了許多的小朋友，只見他們一個個拿着魚竿，一直到結束都沒有釣上魚，有的同學一鉤就鉤上了一條“大白鯊”。周邊的人都吶喊聲不斷。操場上還有許多遊戲，如好玩的“守護歡樂島”，讓我們哈哈大笑的“青蛙跳崖”，還有叫人玩了還想玩的“我低，我低，我低低低”------
快樂的時光總是過得飛快，不一會兒遊戲節在同學們的歡聲笑語中結束了。這次遊戲節不僅僅給我們帶來了快樂，還讓我們的天分和能力得到了充分發揮。
快樂的遊戲節作文6時代國小第九屆遊戲節開幕啦！分別分這幾個種類。親子游戲、男生遊戲、女生遊戲和團隊遊戲。
我覺得最好玩的遊戲是男生遊戲裏的動物大戰和團隊遊戲裏的穿越火線。讓我先講動物大戰吧！
遊戲規則是：手拿憤怒的小鳥玩偶，瞄準對面的動物扔過去，每個動物分數不同，按分數發獎品。共四次機會。
在男生遊戲那天，我和王齊天一起玩動物大戰這個遊戲，我們一看，要玩動物大戰的人很多。所以，隊伍已經排得很長了，好像一條長龍。我和王齊天排到隊伍裏去了，過了好久才輪到我，我拿起一隻小鳥，對着一隻豬扔了過去，結果沒扔到，四次機會我都扔那隻豬，最後得四分，獎品是一個萬花筒，還不錯吧！
我再說穿越火線，規則是：兩人一組，背靠背，書拉手，手臂中間放一個籃球，但手不能碰到籃球，跨過兩排椅子。兩組比賽，哪組先到，哪組勝，地點：四（3）班教室。
團隊遊戲那天，我來到四（3）班隊伍也很長，等了好久，才輪到我。我和一個大哥哥一組，“開始！”我們兩組就出發了，結果另外那組比我們快。雖然輸了，可我依然很快活。
啊，遊戲節的遊戲多麼有趣、多麼好玩！
快樂的遊戲節作文7今年的遊戲節又開始了！遊戲節的題目是：瘋狂的多米諾。
早操後，我們都高高興興地談論多米諾。有的在問多米諾是什麼？有的在問多米諾好玩嗎？有的在問多米諾玩起來麻不麻煩。
上課了，第一節課是班會課，老師告訴我們多米諾也就是：用同一類起倒的東西擺在一起，可以擺成任何形狀，只要推倒第一個，其它的都會跟着倒，原來就是一種連鎖反應。之後。老師又讓我們觀看多米諾視頻，看得我們驚歎不已：真是瘋狂啊！
後來，老師讓我們自已來擺多米諾，有的拿來麻將，有的拿來撲克牌，有的拿來牛奶瓶。陳曉珊拿來光碟盒，擺什麼圖案呢？我們各自各的想法，都不一致，都吵吵鬧鬧的拿不定主意。
要不然你們擺love這個四個字母吧。老師在一旁說道。我們都互相點了點頭，這開始擺了，我們每次剛擺好一小節，因爲不小心一碰，譁拉譁拉就全倒了。最後老師教我們擺放多米諾的技巧？最後光碟盒不夠用了，四個字母的：e擺不成了，我們非常傷心，好不容易做的東西又得收起來了。
經過剛纔的事情我從裏面學到了不少知識，我學會了我們應該團結起了，要有耐心，不要半途而廢。
