在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我想幫助你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當別人有困難的時候，我們一定要盡最大努力去幫助別人，因爲在此同時，我們也會收穫快樂。
有一天，我和小夥伴們去玩遊戲，忽然，我看見鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開交。“阿姨，讓我幫幫你吧。”我走過去說。“不用了，你搬不動”。”沒關係的，阿姨。”說完，我便熱火朝天地幹了起來。“滴答，滴答”.時間過得真快呀!不一會兒，兩個小時就過去了，現在已經是五點鐘了。
活終於幹完了。我的汗水不停的從額頭上流淌下來。王阿姨對我說“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得幹到晚上呢!”“不用謝，老師經常會教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應該的。”我的話還沒有說完，王阿姨便從自己的包裏拿出了10元錢遞給我，說:“你看你幹活這麼辛苦，那麼這些錢你就去買一些零食吃吧。”我聽了之後，說“阿姨，我幫您幹活不是爲了掙錢，您還是把錢放回去吧!”王阿姨說:“你還是收下吧，這多不好意思呀。”“不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見!”
在回家的路上，我的心頓時輕鬆了下來，剛纔的辛苦已經灰飛煙滅了。這時，我發現旁邊的花兒在小鳥歡快的歌聲中翩翩起舞，小草也在旁邊搖動着草葉爲其伴奏，忽然，一陣風吹了讓來，就像是在誇讚我做得好呢!現在，我也終於知道了“幫助別人快樂自己”這句話的含義了。
所以，在今後的人生道路上，我一定要做懲強扶弱的人，要做一個有道德、愛幫助人的人!
我想幫助你作文2有一些人，特別是一些爺爺奶奶，他們本該享受餘生。卻還幹着那些被一些人看不起的工作-環衛工人。
他們雖然幹着很髒很累的活兒，但是他們卻在爲所有生活在地球上的人做出貢獻。那是有着一個雪白的冰雪天地。那條馬路上除了一些忙碌的人，只有幾位學生和這位環衛工爺爺了。地上有着一層白色雪花結成的冰地，這時天還是黑漆漆的，但在路燈的照射下，那位環衛工爺爺還在埋着頭清理着路上的冰。他們手上有着一羣層層厚厚的繭子，特別是冬天冷，但他們滿臉是汗。如果他們不清理路上的冰，很有可能會發生交通事故。
我本來是想去幫幫那位爺爺的，但是天氣那麼冷，我可不想動的手寫不成字。我小聲嘟囔着。我並沒有過去幫忙，就上了公交車去上學了。上了公交車我才後悔了，我爲什麼不去幫幫那位爺爺，他多辛苦呀！
回想起那幅畫面，但我爺爺只穿了一件橘色的黃棉衣。留着汗所有的力氣都傳到了腳上和手上。好剷起地上的冰爺爺全身在都在用力。臉上都變成了紅色。
爺爺你不怕髒不怕累，不怕熱也不怕冷，只在那裏專心致志的工作的樣子，令我敬佩之情油然而生。我希望一些同學可以一起去幫助你和你的同事們，因爲我不想再次看見你和你的同事們手在凍得發紅臉上汗如同與四的向下流。
你們捨己爲公的精神讓我敬佩，我想要呼籲更多的同學們一起保護環境，不讓你們那麼累。因爲我想幫助你還有你們的同事們，可以不讓你們那麼辛苦。
我想幫助你作文3助人爲快樂之本，助人爲樂是一種美德，助人是人格昇華的標誌。
一天下午媽媽叫我去買菜忽然下起了大雨，幸好我看了天氣預報帶了傘，不然就成了落湯雞啦，一路上樹枝嘩啦嘩啦的叫我走在泥濘的路上小心翼翼地走，折傘被吹得撐不住，雨不停地打溼我的褲子
我走了一段路，忽然聽見了哭聲，我趕快走上去，看到一個小男孩兒在屋檐下哭，衣服都溼啦，我問小弟弟：你爲什麼哭呢？他傷心地說：媽媽讓我把鴨子趕回家，我卻弄丟了。說完又哭了起來，我想到：這不是晴天，如果是晴天可以幫一下，可是現在下起了大雨，說完我的腿不自覺的邁開了。
小弟弟見我要走便哭得更厲害啦，他的哭聲每一生都特別刺耳，這時我想到了我的同學，他是非常熱心的：在山上，他爲同學砍柴，每天放學時他還護送小朋友過馬路，爲什麼不找他幫忙呢？我雖然想幫助這個小弟弟的，但是我有急事在身啊！於是我轉過身安慰他：別哭，我幫你。說完，我就像我的同學家出發，它家的路好滑，一個不留神滾到了田野裏，還好沒受傷，突然我驚喜地發現了那兩隻鴨子，我把鴨子還給了他，小弟弟開開心心的回家啦。
幫助人讓我們親密的走在了一起，讓我們變得像一家人一樣，我願意繼續去幫助幫助別人，讓我們的生活充滿七彩陽光。
我想幫助你作文4身邊對我好的人有很多，但我卻從來沒有對他們說過感恩的話語。即使是同齡人，這種話也不容易說出口。所以，我要開始行動，去做我力所能及的事。
我的奶奶年過六十，頭髮發白，十分慈祥。她就像我們家的“大忙人”，整天忙着洗衣服，做飯，打掃衛生……說她不忙吧，他卻一刻也沒停止手裏邊的活。每天早上，奶奶早早的就起牀爲我們準備早餐，生怕起得晚就耽擱我們上學。等我們吃完早餐，就又忙着洗碗。這件事忙完又要做下一件，就這樣一件接着一件，忙的不可開交。
我回到家，看到奶奶這般忙碌，便想上前去幫忙，我跑上前去想幫他做點什麼，沒想到卻被奶奶拒之千里之外。她說:“吃完飯就寫作業去吧，這活兒我來幹就行，我自己一個人又不是不行，不需要麻煩你。”奶奶這樣日復一日的忙碌着，完全不注意自己的身體，整天腰痠背痛，每天都要吃上大把大把的藥，即使她生病了，卻從沒告訴過我們，只是不想讓我們擔心她罷了。
每逢週末我就會幫奶奶幹一些自己力所能及的家務活，幫助奶奶減輕負擔。哪怕她會拒絕我，我也要幫奶奶分擔家務。雖然有時她也會答應我幫助她，可這也是在她高興的時候。他不高興時，就會讓我去寫作業。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”也許我做的這些事情並不能使奶奶感受到什麼，但至少我幫他做過一些事情，以後不會留下遺憾，我們要多抽出一點時間去幫助家人，陪伴他們，做一些力所能及的事情。
我想幫助你作文5幫助是一種美德，而美德是人們應該學習，應該擁有的。在生活中有需要幫助的人，也有幫助你的人。而別人幫助你過後，也要找機會幫助別人。這就是美德的表現。
家人在生活中無時無刻的幫助我們，而我們有時卻因爲種種事或種種理由在可以幫助他們時袖手旁觀。我們要做到有眼光，不會再袖手旁觀，視而不見的習慣。
記得以前在田地裏幹活，因爲在鄉下，大蒜剪完要裝進袋子裏，然後往車上搬。然後我和爸爸，去田地裏。把蒜一袋袋的算往車上搬。爸爸一次搬一袋。而我試了試。那些裝滿的我根本搬不動。我把那一袋一點一點的往車旁挪。到頭來還是讓爸爸給它擡上了。我歇了一會兒。看見新的目標——就是那幾袋裝的不滿的。
我跑過去試了試這幾袋的重量。可以搬動。我擡起來用很小的步往前走，到了車旁時，放下來緩了緩勁。然後彎下腰用力抓住下面的兩個角，猛的用力擡起。往車上一放，再往前一推。過了一會兒，我和爸爸弄完之後，開車回家還要把大蒜一袋一袋的往樓上搬。全部弄完之後，我和爸爸都滿身大汗。因爲當時正是中午，太陽像一個火球一樣烤着我們。我和爸爸都衝了沖涼水澡。
因爲我們那兒都是住校生。所以每次開學之前，都要把被子拆開洗，洗完晾乾後還要再縫上。暑假時，媽媽把我上學期的被拆開，洗過之後。在晾衣架上曬。當時烈日炎炎。，很熱，乾得很快。看到媽媽一針一針地在縫被子，我也想幫忙。雖然以縫過褲子。但是比起媽媽縫的。我覺得我還需要多多練習。我縫那個薄的。媽媽縫略厚些的。但還是媽媽的更舒服些。
我想幫助你。幫助需要幫助的'人，也希望大家多幫助生活中需要被幫助的人。這樣社會會更美好，生活會更美好。
我想幫助你作文6我們在生活中,每天都可能幫助過他人,助人爲樂是一個十分可貴的品質,有人幫助了我們,我們也要寄託他們的希望繼續去幫助別的人,可能我們幫助了他們一下,就可以使他們順利地走過那段艱難的路程。
記得那是20xx年的冬天的星期天,我和媽媽一起去超市購物玩回來,九剛離開超市後不久,我們就在小巷裏看見了一個小孩子。我看着他穿着髒了的棉衣,臉上有許多灰塵和雪,凍的十分紅,又很僵硬,他的頭髮也非常地亂,像一個小乞丐,他的手凍得又紅又癢，她穿的鞋被刮破了一個大口。
我看着那個小男孩，十分的可憐，我憐憫地問他：你在這裏乞討了幾天。”那個小男孩雙氣的說：我不是在乞討，而是我和我爸爸媽媽走丟了，我在這裏坐了三個多小時，請你不要說我是乞丐。”媽媽說道：小朋友你可不可以告訴阿姨我，你現在幾歲了。”小男孩害怕地說：我今年5歲了。”“那你知道你家住在哪個小區的嗎？”媽媽溫柔地說道，那個小男孩說：他不知道自己住在哪個小區裏。我問媽媽：媽媽，那怎麼辦啊？”媽媽說：那我們給他一些吃的，然後嗯去附近的幾個小區找她的爸爸和媽媽。”我和小男孩爽快答應了，我們來到了最近的一個小區，向保安問道：你見過這個孩子是誰家的孩子。”保安想了想然後說：我沒有見過這個孩子的父母。”我們只好垂頭喪氣地去了另一個小區，結果到那個小區，這個保安也說了和那個保安說的一樣的話。最後我和媽媽商量了一會兒，把他帶到我們家去，沒有想到他竟然是我們新搬來的鄰居的兒子，早知道我們就把他帶來了。
幫助了這個小朋友找到他父母，我和媽媽都很高興。
我想幫助你作文7在二年級時，老師爲我調了一個同桌那就是你，老師說，他的學習很不好，讓我在學習上幫助你，我笑了笑，這有什麼難的？
在第一節語文課上，你很調皮，老師扭過去寫字時，你就眼睛一閉，手裏握着筆往桌子上一趴，開始打瞌睡，我往你身上拍了一下，你才懶洋洋的挺起身子，沒過一會兒又趴下去，，只有美術課和體育課你才喜歡。我搖了搖頭，開始準備上下一節課，你卻不以爲然，又趴在桌上睡覺了，老師進來了，我捅了一下你，起來了，老師這節課要講重點了，你有一些不耐煩了，說那你自己去聽啊！你管我幹什麼？我也很生氣，那我再也不管你了，你睡啊，你隨便睡！老師看見了我們兩個，眉頭一皺，看了看我又看了看你，嘆了口氣，我有點自責，老師不就是讓我來幫助你的嘛！我又把你叫醒說，既然老師把你調到了我身邊，我就要幫助你，他又哼出來一句不清楚的話，唉。真是狗拿耗子多管閒事，你趴在桌子上又斜眼看着黑板，過了一會兒，老師給我們佈置了一道題，要求全班通過，我很輕鬆做了出來，你抓耳撓腮不會做，過了好一會兒，你問我，這道題怎麼做的？我爲你講解，你對我笑了笑，說：我那麼罵你，你爲什麼還給我講題？因爲我想幫助你，我也對他笑了笑。
從此，你每一節課都很認真用心，從班級尾巴上跑到了頭，我也爲你開心，因爲一句，我，想幫助你！改變了一個人，生活處處充滿美好！
我想幫助你
我想幫助你作文8俗話說：“助人爲快樂之本。”幫助他人，不但能做好事，還可以讓自己快樂，真是一舉兩得。
我要幫助弱勢兒童，讓他們享受學習的樂趣，盡情的閱讀浩瀚書海。現在我的力量有限，但我可以將壓歲錢分一些捐給他們或是把我看過的書捐給他們，如此一來，弱勢兒童也可以受教育，讓他們成爲有紀律的人，而且可以培養他們個人專長，也能讓我們的主人翁，成爲一個在社會上有貢獻的人。
我要幫助地球，因爲地球是我們的家。從拂曉到薄暮，從黎明到黃昏，每一分每一秒，都需要地球上的資源，所以現在的我們應該要幫助他脫離地球暖化，讓地球變成一個世外桃源，想想幫助地球的方法很簡單，例如：多搭乘公共交通運輸工具、多走路、多種花草等，這樣我們的地球會變成一個“綠色空間”。樹木花草變得生機勃勃，太陽會變得和善溫暖，蝴蝶會帶着我飛舞，整個地球會變得璀璨繽紛。
我要幫助災民走出這個地震傷痛，讓他們看見黎明的陽光，發現希望。現在的我只能幫災民加油打氣，願我的祝福能照亮他們心中的希望，然而這是我的期望也是我的祝福，多麼盼望，天邊的每一顆星星能照耀災民們的心路。所謂的“種福得快樂”就是幫助人不只可以開心還能積陰德，也就是助人也要助己，所以幫助別人是不要求回報，而幫助他人更是發自內心無私無悔的回饋。
我想幫助你作文9在生活中，有很多人需要我們的幫助，我曾經就幫助過我的同桌。
上週，早上我邁着歡快的步子走進了美麗的校園，開始準備上一天的課，我上完語文課，開始上準備數學課用的工具，我拿出數學書、練習本、尺子、橡皮、鉛筆，我看了一下表還有六分鐘就要上課了，我看見我你的同桌正在找文具盒，突然他鼓着眼珠子，嘴巴也張的大大的，大叫一聲，哎呀!我問他:你怎麼了.他說:我忘帶尺子、橡皮、鉛筆了,我說:沒事,我借給你,我飛快的把手伸到文具盒裏,拿出另外一根鉛筆、尺子,我說:給你,橡皮我們兩個一塊用,謝謝他說,於是我們上完第二節課,中午放學回家,我睡完覺,去學校又該上下午的課,不一會上完數學課,上英語課我那出練習本時,同桌把尺子、橡皮、鉛筆還給我,我拿出英語本英語老師說:讓我們默寫作文,我拿出一根筆開始默寫，就在這時只見同桌手忙腳亂的在找練習本，同桌又悄悄的對我說：同桌我今天收拾書包了，有很多東西忘帶了，你能不能借給我一張英語紙？我說：“沒關係我送你一張英語紙，同學之間要互相幫助，”說完我就給同桌撕了一張英語紙，同桌慌忙接過英語紙，趕緊在英語紙上寫了起來，同桌臉上顯現出很認真的樣子，到了最後還是在英語老師說交作業的前一分鐘寫完了，下課後同桌說今天多虧你幫忙，要不然可就麻煩了。
贈人玫瑰，手有餘香，以後我要多幫助別人。
我想幫助你作文10助人爲樂是一種美德，助人是人格昇華的標誌。
在三年級的一箇中午，我和我的朋友一樣，像往常一樣想學校走着，突然一個年邁的老奶奶勇如我們的演習，他推着一輛輪椅走在一段凹凸不平的路上，輪椅上還坐着一個老爺爺。
朋友說這條路真難走啊，這兩個可憐的老年人還有在這條爛路上。唉，幸虧坐在輪椅上的不是我，我們走吧，再不走就要遲到了。
我點了點頭說好，我們快點兒走吧。我邁開大步準備離開，剛走了幾步，頭腦裏卻浮出了我以前學過的一篇課文，將心比心，裏面的主人公是怎樣也揮之不去。
突然我停住了腳步，堅定地說我們去幫一下那個老年人吧。
你瘋了嗎？如果我們去幫了他，我們就會遲到，被老師說我們我的朋友堅決反對。
但是我們可以幫忙跑着去學校啊，我爲自己有一個兩全其美的主意感到高興，激動的聲音都有些發抖，你說對不對？
要幫你幫我不去了，朋友冷冰冰的閣下這句話就走了。
我三步並作兩步地跑向老奶奶身邊一把。抓住任怡的手用力的推着輪椅，就像長了翅膀一樣往前走，終於走到了好路上。
老奶奶激動地在對我說，小朋友，謝謝你啦，你叫什麼名字？我想了想說我叫少先隊員，說完一路狂奔來到了學校，剛進教室門上課鈴聲就響了起來。
我們的生活不是缺少愛而是缺少愛的手！
我想幫助你作文11幫助像一種風，既不是寒冷的，而是溫暖的。幫助他人，就像給他人送去一陣溫暖的風，也暖和了自己。
記得有一天的下午，我正準備回家寫作業，突然看到在人羣中有一個正在哭泣的小女孩。旁邊的路人看到紛紛避開，好像誰也沒看見一樣，只有我跑到小妹妹的旁邊。問她：“小妹妹，你哭什麼呀？”小妹妹委屈地回答道：“我今天早上自己坐公交車來的，可下午放學忘了要坐幾路公交車！”我連忙詢問他的家庭住址在哪裏，一看跟我是一條路，可小妹妹的站比我遠得多。但怕妹妹找不到站，只能掏出唯一的零花錢5元，把妹妹送到站，再坐一趟公交車回到家，畢竟幫人幫到底，送佛送到西。
在公交車上，小妹妹手搭着手。眼睛一直望着窗外。剛纔緊緊的小手也放鬆了許多，然後公交車到站了，我在車下看到了一位等得焦急的母親，小妹妹向我揮揮手，示意我下去，我站在公交車上並沒有下去，也揮揮手，畢竟英雄不留名公交車門徐徐關上了，我再乘了一次公交車，回到了家裏。
回到家已經很晚了，但我並不後悔坐在自己的書桌前，想到小妹妹臨走時開心美麗的笑容。和他的媽媽看到他時，眉目也舒展了開，我便自己也笑了起來。
幫助他人原來是這麼快樂，真是贈人玫瑰手有餘香，這次的事情我告訴了媽媽，媽媽也誇我做得好，說我真是個好孩子，以後我要多幫助他人也快樂自己！
我想幫助你作文12“助人爲快樂之本。”幫助他人，不但能做好事，還可以讓自己快樂，真是一舉兩得。
在我周邊就有很多我需要幫助的人，那些人雖然在城市看不見，但是他們一直生活在大山裏。我們的地球媽媽，已經承受不住了，他的身體已被人類掏空，不過她還在堅強的支撐，對於我而言，那就是一個給予，一個索取，到最後兩敗俱傷。
地球媽媽需要幫助，因爲地球是我們共同的家。從拂曉到薄暮，從黎明到黃昏，每一分每一秒，都需要地球上的資源，所以現在的我們應該要幫助她脫離地球暖化，讓地球變成一個世外桃源，想想幫助地球的方法很簡單，例如：多搭乘公共交通運輸工具，多走路，多種花草等，這樣我們的地球就會變成一個“綠色空間”。樹木花草變得生機勃勃，太陽會變得和善溫暖，蝴蝶會帶我飛舞，整個地球會變得璀璨繽紛。
我還需要幫助弱勢小孩，讓他們享受學習的快樂，盡情閱浩瀚書海。現在我的力量有限，但我可以將壓歲錢分一些捐給他們或者把我看過的書捐給他們，如此一來，那些孩子就可以接受教育，培養他們個人專長，成爲一個在社會上有貢獻的人。
我要幫助災民走出這個地震傷痛，讓他們看見黎明的陽光，發現希望，現在的我只能幫災區人民打氣加油，願我的祝福能照亮他們心中的希望。多麼盼望，無邊的每一顆星星都能照亮災民的心。
“種福得快樂”幫助人不只可以開心還能積德，助人本該就是家常便飯，幫助別人不求回報，是發自內心無私無悔。
我想幫助你作文13生活中人們常常說人間處處見真情真情，時刻暖人心，是的，不僅溫暖了別人，還讓自己快樂。
星期天了，回到家樓下，按了半天的梯，纔看見前牆上貼的單子，說：親愛的住戶們，今天特殊原因停電一會兒。停電？這不是真的吧？十幾樓我是可以爬的，但關鍵是我背了個書包，還拿了個包，家裏還沒有人，沒辦法來接我上樓。唉！這時來了一位中年阿姨，圓圓的臉，雖然畫了個妝，但是還可以看見皺紋已經爬滿她的臉頰，她向我走來，過來手裏拿了幾大袋生活用品，同時他她也看到牆上貼的長滿尖刺的紙。
打開樓梯門，她一聲不吭的開始上樓梯，那爬就爬吧，誰怕誰呀？一上樓梯就不願意了，一踏上樓梯就氣喘吁吁，寸步難行，連步伐都感覺失去了所有的力氣，每上一層都要彎下腰休息一會兒，更何況那位中年阿姨呢？
要不然……我幫幫她吧，至少拿一袋吧！嗯……不了不了，我連自己的都快拿不住了。看她她上了幾層樓梯，也開始氣喘吁吁了，那……我就幫她拿幾袋吧！
“阿姨，我幫你拿兩袋吧！”
“嗯…謝謝你啊，小朋友！”
“不用謝！”我從阿姨手中接過兩袋，她的肩膀都鬆懈了好多，上樓梯的速度也快了好多。
“阿姨，你什麼時候到？”
“快到了，還有幾層！你要是如果累了，可以給我的！”
“沒關係噠，我也快到了！那您到了給我說一聲。我把東西給您！”
“嗯，辛苦你了！”
還有一層，我就要到了，該怎麼給阿姨說啊？
“小朋友，我到了，你把東西給我吧！”
到了？12樓？“阿姨，我也是12樓的！好巧哦！”
原來她就是新搬過來的鄰居啊。
從那以後，如果我的家長不在家，就可以去她們家玩，原來幫助您拿袋子就能讓我又多了一份快樂！
我想幫助你作文14助人爲快樂之本，助人爲樂視一種美德，助人是人格昇華的標誌。
記得那是一個星期五的下午，天氣很熱，萬里無雲，我和奶奶乘坐公交車去外公家。公交車上人很多，幾乎沒有空位，這可怎麼辦呢？我一邊往後走，一邊尋找，正在我萬分焦急的時候突然看到一個空位，就趕緊讓奶奶坐下來。
車慢慢的行駛，下一站到了，剛停穩，一位手裏拿着大包袱的老奶奶慢慢的挪上了車。老奶奶滿頭白髮，額頭上深深的皺紋，看起來有八十多歲，氣喘吁吁。這時候車上已經沒有座位了，也沒人主動給她讓座，老奶奶的旁邊是一個年輕人，隨着車輛的晃動老人的包袱一下子頂到年輕人的腿上，年輕人不樂意了大聲說：“疼死我了，你怎麼搞的，東西都拿不住你往一邊站去！”說完扭頭繼續玩手機去了。老奶奶聽了嘆了一口氣，拿起包袱往前走。我聽見他這麼說老奶奶，非常的生氣，看着胸前的紅領巾，不由自主的走向前去扶着老奶奶對她說：“老奶奶，你先扶着椅子站好。”然後我指着那個年輕人說:“你怎麼能這麼說話呢，尊老愛幼人人有責，公交車上更應該如此。你不讓座也就算了，還大聲吆喝老人，你讓大家評評理”。聽我說完這些，年輕人張着嘴剛想說什麼，這時候周圍的叔叔阿姨也七嘴八舌的指責年輕人。年輕人臉紅脖子粗的站了起來，往車後面走去灰溜溜的下了車。我對老奶奶說：“老奶奶，坐下吧！”老奶奶激動的摸了摸眼睛說“謝謝你，小姑娘。”我說：“沒關係，這是我應該做的，我也該下車了，老奶奶再見！”
直到今天，我對這件事還記憶猶新。通過這個經歷，使我真正懂得了傳播正能量，從你我做起，從小事做起，幫助別人，快樂自己，只有這樣我們的社會才能更加美好！
我想幫助你作文15俗話說：助人爲快樂之本。幫助別人不僅能做好事，還可以讓自己快樂，真是一舉兩得。
我要幫助貧困兒童，將他們享受學習的樂趣，盡情的在浩瀚的閱讀書海中遨遊，雖然現在我的力量有限，但是我可以將一些壓歲錢捐給他們，或者把我看過的書捐給他們，如此一來貧困兒童也可以接受教育，讓他們成爲具有知識智慧的人。而且可以培養他們的個人專長，也能讓我們成爲一個對社會有貢獻的人。
我想幫助災民走出地震的傷痛，讓他們看見黎明的陽光，發現希望，但是現在的我只能爲災民打氣。願我的祝福能照亮他們心中的希望，這是我的期望，也是我的祝福，多麼盼望天邊的每顆星星都能照亮災民們的心路。
我想幫助地球，因爲地球是我們共同的家園，從拂曉到薄暮，從黎明到黃昏，每一分，每一秒，都需要地球的資源。所以我們現在應該要幫助他脫離地暖話，讓地球變成一個世外桃源。幫助地球的方法很簡單，例如：多乘坐公共交通工具，多步行，多種植花草等。我們要愛護地球，這樣地球就會變成一個綠色空間，樹木花草變得生機勃勃，太陽變得和善溫柔，蝴蝶帶我飛舞，整個地球都會變的璀璨繽紛，我們也會更加健康快樂。
所謂的種福得快樂。就是幫助別人不僅可以開心，還能積德，是助人也是助己，所以助人不求回報，而要發自內心無悔的饋贈。
