在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的童年去哪兒了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
好不容易，盼來了暑假，本以爲可以“瘋玩”一把，可天太熱了，我只能吹着空調悶在家裏，聽着樓下的噪聲，看着馬路上擁堵的汽車。就是出去了，也是很無聊的——無處可去。雖然有幾棵樹，但一點兒樹蔭也沒有，一陣“薰風”吹來，使得人們又多了一絲燥意。
老家的村頭，黛溪河常年流着臭水，我只能“望河興嘆”又不敢走近去玩。
夜晚，我仰望天空，只見天上黑乎乎的，只是雲彩壓着雲彩，看不見傳說中那明亮的，會眨眼睛的繁星。
聽爸爸說，他小時候放暑假，常去黛溪河邊玩耍，他與小夥伴一起，在清澈見底的河水中捉小魚、摸河蚌，在綠樹成蔭的小樹林中游戲：掏鳥窩、粘知了、爬樹、撲蝴蝶，在沙地裏捉迷藏、扮解放軍、和泥巴……大人晚上呼喚纔回家。
吃過晚飯，爸爸躺在院子裏，知了的叫聲響成一片，爸爸聽着知了叫，看着星星，吃着西瓜。真令我羨慕！
都說現在的社會進步了，大家富裕起來了，可爲什麼環境變差了？天，沒有了往日的湛藍，水，沒有了之前的清澈，孩子們有的成了“眼鏡蛇”，有的在培訓班之間來回跑，累的喘不上氣來。
爸爸小時候的那些快樂，都去哪兒了呢？
童年去哪兒了作文2童年都去哪兒了？還沒好好感受童年就沒了。我們爲什麼不能“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”？爲什麼不能“兒童散學歸來早，忙乘東風放紙鳶”？爲什麼？
你們看古代的那些孩子們學習時間比我們少卻仍然可以成才。爲什麼？可能是因爲我們變得越來越傻了吧。所以，我們需要學習的時間也就越來越長了，留給我們感受童年的時間也越來越少了。大人們想讓兒女學到更多的知識，有更開闊的視野。正是他們這種慾望，讓我們感受童年的時光變得越來越少。這種慾望就是罪魁禍首。
我每個星期五晚上要上數學補習班，一直學到七點四十。每個星期天上午要上作文課，從八點到十點半。就這樣，每週我就少了四個半小時享受童年的時間，一年下來，那是一個多麼龐大的數字啊！就是這樣，我們的童年在迅速地消失，家長們是否想過我們的感受。我們是如此的忙碌。你們的童年享受完了，也不能來剝奪我們享受童年的時光啊！
我們的童年，我們珍貴的童年啊，就這樣被擠佔了。每擠佔一點，我就有鑽心剜骨的疼。家長啊，別在用“好好學習”的藉口來浪費我的童年了！
童年去哪兒了作文3對於時間飛快的流逝，不少孩子問：我玩的時間去哪了？我看漫畫書的時間去哪了？而我想問：我的童年去哪了？
我們從一個不會說話的嬰兒，到一個能跑能跳，能歌唱的可愛兒童，又從一個兒童變成一個少年，一個懂事的少年。但我們的時光去哪了？我們童年的時間去哪了？
時間飛快的流逝，六年級的我們正處於童年的尾巴尖兒上，快要離開童年這朵美麗的雲彩了，快要離開這充滿幻想、天真爛漫的童年了......小時候的我，渴望長大，希望自己快點兒長大，可是存在我竟對童年有些不捨，不想開童年那溫暖的懷抱。我，又不想長大......
這十幾年來，我們都有做了些什麼？只是向家長裝可愛，要點零食，生日禮物和新衣服嗎？只是出去亂花錢嗎？不是的，因爲我們要留給童年最好的一面，給童年畫上圓滿的記號。
亂翻家裏的櫃子，那一張張童年的照片，小時候扎着牛辮的我，留着娃娃頭號的我，流着鼻涕吹泡泡的.我，一成到現在長髮的我，我越長越高，也越來越懂事。一篇篇日記，由短到長，記錄了一件件童年出糗的事情，記錄了幻想的童年。如今童年已深深陷入了我們的美好記憶裏，隨着記憶的流失，讓我們不再幻想，面對現實......讓我們成熟起來，不再給大人添麻煩......
童年我會永遠記得你！
童年去哪兒了作文4“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天；草叢邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面……”每每聽到這首充滿稚嫩童音的歌，我總會不由自主地想起我的童年。
還記得七八歲的時候，我生活在富安中學，那裏有我許多一起長大的同伴，我們一起玩耍，一起學習。富安中學裏有個大操場，每到春天，我們都會拿起各自心愛的風箏，有“呆頭呆腦的金魚”、有“憨態可掬的大熊貓”有“身體矯健的燕子”……我們總是用手托起風箏，親手將它們送上湛藍的天空，有時，我們會比誰放的風箏高，誰得飛得更遠，各不相讓，使出看家本領，讓一隻只理想的風箏在空中翱翔。有一次，我溜得太快，一不小心跌了下來，磕得鼻青臉腫，在這時，我的兩位好朋友聰聰和熊熊將我扶了起來，攙扶我回家，那一次，我感到了童年的快樂和朋友的友誼。
當我對童年充滿回憶時，又被一聲“學習了！”拉回了現實。現在我們的童年都沉浸在題海和電子產品中，每天都是學習學習再學習。做作業做作業，再做作業。被功課的大山壓在底下，到了六年級，兩天一小考，三天一大考，累得我喘不氣來。有些人一到週六週日，就用打遊戲來消磨時間，還不如去打打球，放放風箏，這樣有趣的事，何樂而不爲呢？
現在孩子的童年，都去哪兒了呢？
童年去哪兒了作文5時間，這個單向行走的怪東西，能將一切淹沒、消失。而我的童年時光已一去不復返。
直到現在我還肯定，童年時生活的那種境界與自由對於我而言無法估量，只知道那是一種無憂無慮、豐衣足食的幸福生活。如今看來，童年是人生中美好的一瞬間。
它要留住，然而，現在它已經去了。
步入國中，似乎風華正茂在我們身上悄然離去，跟着它的還有自由。
如今，滔滔不絕的“作業大軍”正以排山倒海的氣勢向我們壓來，語、數、英、科、思、品，分成六大派系，所向無敵，輕而易舉的佔領了自由空間。我們的腦海中只剩下學習，學習，再學習。童年便因此忘得“渣”都不剩了。
現在，有不少人試着去找回童年的生活，但最終得到的只是父母的白眼與童年毅然離去的灰色的背影……
童年，這個東西熟悉而又陌生，總能讓我們勾起遙遠卻又基本忘卻的記憶，但如今，只能在成長檔案中尋找它了。
並非所有的人都進入了學習之門，仍有一部分人殘存着童年的習慣與生活，這叫童心未泯，許多人也許認爲它是貶義詞，但最微不足道的往往卻是最珍貴的。請給自己留些時間，回味一下童年的感覺。沒錯，童年中沒有大志向、沒有明確的奮鬥目標，但它也屬於一種天真與幸福。
我和他們一樣，努力回憶着童年的一點一滴，但最終都是斷斷續續的。但時光又不能倒流，回憶也只好隨它去了，收心學習雖然很重要，但學習也要有個度，讓自己放鬆一下，去找尋童年遠去的足跡。
留一點時間給童年的背影，它已經走了，無法回去，只是想回頭望一望“他”……
